部编版9年级世界历史上册知识点.pdfVIP

　　部编版九年级历史上册

　　第一单元 古代亚非文明

　　东方上古文明指古埃及文明、古两河流域文明、古印度文明、古中国文明。与之相关地理

　　环境是大河,所在地区是亚非，经济上是农业，政治上是君主专制。东方上古文明性质是奴

　　隶制文明。

　　第 1 课 古代埃及

　　一、发源地：古埃及位于非洲东北角的尼罗河流 ,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。

　　二、兴亡:公元前 3100 年左右，古埃及初步实现统一;在新王国时代法老图特摩斯三世统治

　　时期，埃及成为强大的军事帝国。公元前 525 年,波斯帝国吞并古埃及,后来，亚历山大帝国

　　和罗马帝国先后占领埃及，古埃及文明没有延续下去。

　　三、政治：古埃及的国王称“法老”，法老是全国最高统治者,集军、政、财、神等大权于

　　一身。 具有无上的权威。

　　四、文明成就：

　　1、太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。公历与之有着直接的渊源关系。

　　2、象形文字是世界上最早的文字之一。

　　3、农业和建筑业的需要，促进了数学的发展。

　　4 、木乃伊的制作，增长了解剖知识，促进了医学的发展。

　　5、雕塑：狮身人面像。

　　6、金字塔是古埃及文明的象征,是法老的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力；也反映了

　　古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 最大的金字塔是胡夫金字塔。

　　第2课 古代两河流

　　一、发源地: “两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。

　　二、古巴比伦王国（位于今伊拉克地区）

　　1、统一:公元前 18 世纪, 国王汉谟拉比统一了整个两河流域中下游地区,建立了统一、强大

　　的奴隶制国家。在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

　　2、统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。

　　三、文明成就：

　　1、苏美尔人发明了楔形文字，制定了阴历。两河流域人还发明了 60 进位制。

　　2、《汉谟拉比法典》

　　（1）、地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

　　（2 ）、内容:法典用楔形文字刻在黑色石柱上，除前言外，正文共 282 条，内容十分广泛；

　　古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶

　　制度在古巴比伦相当发达,战俘是奴隶的主要来源；法典中关于租赁、雇佣借贷的规定说明

　　商品经济比较活跃。 石柱上部的浮雕体现了君权神授。

　　（3 ）、目的：维护奴隶主阶级利益

　　（4 ）、意义: 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法

　　制传统源远流长。

　　第 3 课 古代印度

　　一、发源地：古印度位于南亚地区的印度河流域。

　　二、兴盛：建国：公元前 1500 年左右，雅利安人侵入印度，后来出现了国家。

　　统一：孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，基本上实现了统一。首

　　都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。

　　三、文明成就：

　　1、早期文明：约公元前 23 世纪前 18 世纪，出现了哈拉帕文明和摩亨佐·达罗文明。

　　2、印度有“黄金之国”、“大象之国”等美称，发明了阿拉伯数字。

　　3、种姓制度：

　　（1）概况：雅利安人建立了严格的社会等级制度（实质），史称“种姓制度”。

　　等级 从事职业 特点

　　婆罗门 掌管祭祀

　　刹帝利 掌管军事和行政权力 各等级之间贵贱分明,世代相

　　吠舍 从事农业、畜牧业和商业 袭。低等级的人不得从事高等级

　　首陀罗 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业 的职业,不同等级的人不得通

　　贱民 “不可接触者” 婚。

　　（2 ）影响：在一定程度上维护了统治及社会安定；但等级制度严重阻碍了印度社会的进

　　步。

　　（3 ）补充：国王出自于刹帝利，商人出自吠舍，不是雅利安人的首陀罗和贱民。

　　婆罗门和刹帝利属于统治阶级，吠舍和首陀罗属于被统治阶级。

　　4 、佛教