河南省南阳一中2023届高三上学期第一次段考语文试卷（解析版）
请设为星标！语文试题仓库！应有尽有！最新高考试题作文高中试题小学试题作文初中试题作文中考试题作文！关注本号可每天收到各种资料。点上面蓝色文“语文试题与作文”关注。
???2021年8月高考优秀作文专辑8月出炉，买买买！
高考第一品牌语文月刊代码46-88每月一本定价12元。其中每年8月高考优秀作文点评专辑、12月最新高考分类练习专辑、4月最高高考冲刺AB卷二套题等为高考必备！咨询微信160170248，手机13602424805
语文月刊2021年12月高考分类练习专刊
海量免费试题，请点击：1.高考语文试题汇编738道2022年2月1日-6月6日2.高考语文试题汇编738道2021年10月1日-2022年1月31日3.高考语文试题汇编696道2021年6月7日-9月30日4.初中试题仓库请点这里 5.小学试题仓库
河南省南阳一中2023届高三上学期第一次段考语文试卷（解析版）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读
1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
新时代美好生活离不开充盈的文化滋养和审美支撑，中华美学独有的意境与韵味，既体现于文艺作品中，也融注在造物设计里，它是华夏祖先以独特的生命感知和哲学理念进行文化创造的结晶，至今散发着无穷魅力与蓬勃生命力，成为我们创造新时代美好生活的深厚滋养。
中国古典诗词、水墨山水绘画以含蓄内敛为主要特征，善于摹写内在神韵的微妙玄奥，体现了老子哲学中“为腹不为目”的精神内蕴。白居易“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来”，把桃花芳菲的时空转换产生的生命感知作为诗歌意境营造的重心，淡去了自然界季节的更替流转，而将笔墨指向内在心灵生命感悟。唐代画家张文通所言“外师造化，中得心源”，强调艺术家在“师法自然”中主体生命对造化之物的感受与体悟作用，使艺术在主客体融合中达到心灵层面的圆融自足。中国山水画构筑的艺术世界里，贯穿着道禅哲学“既雕且琢，复归于朴”的艺术理念，使得简括空灵、大巧若拙、虚实相生成为中国艺术最具标志性的美学旨趣，其中包含着独特的审美智慧与创造手法，可为新时代创造美好生活提供丰富的美学滋养。
古代艺术家对意境营造特别推崇，这不仅体现在诗文绘画等艺文创作中，而且延伸到造物文化领域。园林、家具、盆景、建筑、日常器物的功能属性常被有意无意地淡化，人们更注重器物所承载的礼仪、情感乃至伦理内涵。强调造型的简约与洗练，使器用之物蕴含丰厚的美学内涵、人文意趣。所谓“器以载道，物以传情”，正表达了中华造物文化特有的美学趣味。中华传统造物文化具有鲜明的心物相照、巧法造化、顺乎自然的美学特征，尊崇“天人合一”哲学理念，熔铸着法天象地、“空故纳万境”的造物智慧。古典园林与建筑在空间布局、意趣营造上追求人与自然相融合的构建法则，将建筑与自然浑融一体，追求“流水淡然去，孤舟随意还”的天然意趣，造就出一个充满生命灵动趣味的世界。
在现代化和全球化背景下，当代中国文化如何赓续传统文脉、实现时空转场，成为重要时代命题。文脉赓续应从具体艺术作品中感悟内在精神，阐扬新意，寻求当代表现方式。“千年石上苔痕裂，落日溪回树影深”的寂静空灵、“万里乾坤此江水，百年风日几重阳”的超以象外、“消受白莲花世界，风来四面卧当中”的活色生香等，不仅能够在现代诗歌、小说中获得延续，而且可以在影视、动漫短视频等视觉艺术中发扬光大。《清明上河图》的数码动画呈现，实现静态意境的动态映现；京剧表演的动画呈现，突破了舞台空间局限，推动国粹的线上传播；在舞蹈综艺《舞蹈风暴》中，李响在古典舞中融入现代舞元素，将古典舞的意境演绎得魅力四射，刷新了人们对古典舞的认知。
古典审美与造物的现代转场才刚刚起步，肇创之初难免步履维艰。在材料技术、人工智能快速发展背景下，我们对传统美学的创新转化，既要有文化自觉，不断涵泳传统经典，还要有科技自觉和当代视野。
（摘编自管宁《古典审美邂逅现代生活》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.白居易的《大林寺桃花》，并非单纯描绘山寺桃花盛开的景象，而是着重抒写了由时空转换而生的生命感悟。
B.张文通说“外师造化，中得心源”，不仅强调艺术家对自然的体悟，更追求由主客体融合而达成的心灵自足。
C.道禅哲学“既雕且琢，复归于朴”的理念，主张摒弃雕琢修饰的细节，最终成就了返璞归真的艺术旨趣。
D.无论“孤舟随意还”的天然，还是“落日溪回树影深”的空寂，都体现了某种艺术品格，可以赓续发扬。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章首段即指明中华美学的历史价值及其对于当今文化创造和美好生活的意义，确立了高屋建瓴的视角。
B.综观全文，文中兼用了并列式和递进式的论证结构，前者主要用于“析古”，后者则主要体现在“论今”。
C.文章在论证中对造化与心灵、古典与现代、传承与创新的关系皆有论及，显示了作者思维的辨证性。
D.文章题为“古典审美邂逅现代生活”，对于“邂逅”的二者，作者关注的重心在于“古典审美”。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是
A.古典诗词、水墨山水画等古代文艺作品以含蓄内敛为主要特征，其中体现了先人独特的生命感知和哲学理念。
B.简括空灵、大巧若拙的艺术旨趣从艺文创作延伸到造物文化领域，致使后者因重意趣而丧失了自身的实用功能。
C.现代艺术对京剧、古典舞等的成功改造，证明现代元素及科技手段能够复活古典文艺，从而赓续传统文脉。
D.要完成传统美学的创新转化，实现古典审美与造物的现代转场，关键在于以文化自觉为前提涵泳传统经典。
（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）（张爽）
2．（12分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
“元宇宙”是2021年科技领域最火爆的概念之一，半年来，热度集中在游戏与VR领域。VR作为终端设备接口，可以实现“元宇宙”要素中的“沉浸感”。IDC中国终端系统研究部分析师赵思泉表示，“元宇宙”对VR上下游硬件、软件生态圈起到的推动作用较为明显。腾讯、字节跳动、Meta、微软、HTC等科技大厂纷纷入局，已经形成应用内容提供者、硬件参与者、基础技术提供者三足鼎立的局面。数字孪生是虚拟现实应用的深化发展，其先行应用有航空航天、制造、医疗和智慧城市等。例如感知MR/VR数字孪生协同平台，为工业4.0、智慧城市背景下的数字孪生构建了高效率、低成本的远程三维可视化协同工作平台。中国工程院院士赵沁平指出，“我国已将虚拟现实和增强现实列入‘十四五’规划数字经济重点产业，虚拟现实、增强现实及延伸的数字孪生技术和产业，将迎来下一个快速发展爆发期。”
（摘编自卢梦琪《虚拟现实：元宇宙点燃新一轮发展热情》，《中国电子报》2021年12月21日）
材料二：
伦理道德方面，“元宇宙”深度释放了人类创造力与能动性，集中体现了人类对于突破物理限制、拓展生命体验的内在向往。“元宇宙”中构建的数字虚拟世界，既是现实物理世界的数字化复制物和创造物，也是科技改变生活与科技向善的结合。但它并非与世隔绝的“桃花源”，更不是逃离现实的“乌托邦”。进一步讲，“元宇宙”营造的沉浸式体验不是“沉沦式”生活，不能成为使人无形中丧失求真意识、热衷于成瘾式游戏生活的借口；“元宇宙”的去中心化尝试无法去平台化，难以阻断商业组织的天然垄断倾向；“元宇宙”的数字创造无法摆脱关键生产要素需求，依然得遵循劳动价值规律；“元宇宙”中人与人之间关系的深度虚拟化，必须依托社交网络演化发展，难以切断与现实物理世界的必然联系。因此，“元宇宙”中构建的虚拟身份、虚拟产品、虚拟市场、虚拟交易、虚拟生活、虚拟经济、虚拟人生等，不能脱离伦理道德的约束。
（摘编自王保魁、刘海陆《“元宇宙”来了，勿忘风险与挑战》，《解放军报》2021年12月17日）
材料三：
元宇宙概念已经火了一段时间，现在有愈演愈烈之势，尽管监管部门通过各种方式追问上市公司概念的含金量，但投资者依然追捧，资金围猎之下眼中已没有利空。元宇宙还没有一个框架，可是已经有人在宇宙空间里卖地皮，把熟悉的一套在另一个空间发扬光大，不久之后，就有可能在上面大兴土木，卖起虚拟房地产。可怜当代人在城市里买房子不容易，到了一个虚拟空间，还要继续给自己安置一个窝儿。不可否认，元宇宙是个大概念，近年来很少有这样级别的概念出现。有些投资者会想，应该抓住一些机会，不管最终是否能成，重要的是在股市变化中赚到钱。这种情况下，相信不少已经赚到钱的投资者，也不关心元宇宙后面会怎么走。这个阶段的炒作，不过是一部分跟风者将钱财交送给了聪明人，为一些别有用心的上市公司当作股东退出筹码。不过在炒作彻底熄火之前，没人愿意承认自己是弱者。满腔热忱，多是要错付。
（摘编自余胜良《元宇宙炒作何时休？》，《证券时报》2021年12月15日）
[注]元宇宙是利用科技手段进行链接与创造的，与现象世界映射和交互的虚拟世界，具备新型社会体系的数字生活空间。
（1）下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.VR是“元宇宙”热度集中的领域之一，因此，可以用VR作为终端设备接口实现“沉浸感”。
B.感知MR/VR数字孪生协同平台，是数字孪生在制造、智慧城市等领域先行应用的一个实例。
C.与2020年相比，2021年中国VR头显出货量呈大幅增加趋势，“元宇宙”对此有一定推动作用。
D.“十四五”期间，虚拟现实、增强现实及延伸的数字孪生技术和产业将可能获得快速发展。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A.“元宇宙”需要伦理道德的约束，一旦脱离约束，就会使人无形中丧失求真意识、热衷于成瘾式游戏生活。
B.如果“元宇宙”的去中心化尝试能够去平台化，则可以阻断商业组织的天然垄断倾向，从而切断与物理世界的联系。
C.虽然元宇宙还没有一个框架，可是已经有人在宇宙空间里卖地皮了，以后也必会在上面大兴土木，卖虚拟房地产。
D.“元宇宙”风险与挑战并存，现阶段对“元宇宙”概念的炒作，会使一部分跟风者陷入经济风险，遭受损失。
（3）在“元宇宙”概念火爆的当下，如何才能使“元宇宙”有利无害地融入我们的生活？请根据材料，概括说明。
（三）文学类文本阅读（共1小题，15分）（彭海萌）
3．（15分）阅读下面的文字，完成各题。
哀伤
[俄]契诃夫
旋匠格里戈里正赶着一辆雪橇把他生病的老伴送到医院去。道路糟透了，迎面刮着刺骨的寒风，到处是密密层层飞旋着的大雪。每当强劲的寒风袭来，都弄得他看不见眼前的车轭。瘦弱的老马吃劲地拖着雪橇。旋匠常常不安地从赶车人的座位上跳起，不时挥鞭抽打马背。
“你呀，玛特廖娜，别哭了……驾！”旋匠抽着拉车的瘦马，也没有看他老伴一眼，继续小声地自言自语：“只求上帝保佑，别迷路才好。瞧这暴风雪！把我的眼睛都迷住了。”
旋匠就这样没完没了地嘟哝着，只求能稍稍减轻一下他那沉重的心情。
“你呀，玛特廖娜，那个……”他又小声嘟哝，“要是医生巴维尔?伊凡内奇问起我打不打你，你就说：‘从来没打过！’往后我再也不打你了。我心疼你哩。我现在急着送你去看病……瞧这风雪，好大呀！上帝啊，求你保佑我们别迷路……”
他感到奇怪，老太婆脸上的雪怎么老也不化。奇怪，那张脸不知怎么显得特别瘦削，灰白里透着蜡黄，面容严厉而刻板。
旋匠放下缰绳，犹豫起来。他不敢回头看一眼老太婆：他害怕！问她什么，她不答应，同样叫人害怕。最后，为了探个明白，他没有回头，只是去摸她的手。手冰冷，拉起后像鞭子一样落下去。“这么说她死了……”旋匠哭了。他不只可怜老太婆，更感到懊丧。
他想：这世上的事变得真快！他的哀伤刚开了个头，怎么立即有了结尾。他还没来得及跟老太婆好好过日子，对她表表心意，疼爱她，怎么她已经死了。他跟她共同生活了四十年，但这四十年像在雾里一般过去了。酗酒，打架，受穷，没过上一天好日子。而且，像故意气他似的，正当他要疼爱老太婆，觉得离了她就没法生活，他实在对不起她的时候，老太婆却死了。
“是啊，她还常常去讨饭！”他回想往事，“是我打发她去向人家讨面包的，麻烦事！再活上十年就好了，要不然，恐怕她以为我当真是那种人：圣母娘娘，我这是往什么鬼地方赶呀？现在不用去看病了，现在该下葬了。往回走！”
旋匠掉转马头，使劲抽他的马。道路变得越来越难走了，现在，连车轭都看不见了。雪橇有时撞到小树上，黑糊糊的东西擦伤他的手，在眼前闪过，视野之内又变得白茫茫一片，风雪飞旋。“再从头活一次就好了……”旋匠想道。
他回想起，四十年前玛特廖娜是个年轻、漂亮、快活的姑娘，富裕人家出身。父母把女儿嫁给他，图他有好手艺。本来完全可以过上好日子，但不幸的是，婚礼后他烂醉如泥，一头倒在暖炕上，从此就迷迷糊糊，好像直到这一刻都还没有清醒过来。
四十年就这样过去了。
密密层层的大雪渐渐变得灰暗了。黄昏已经来临。“我这是往哪儿赶呀？”旋匠突然惊醒，“该把她埋了，我却去医院，……像变傻了！”
旋匠又掉转雪橇，又抽起马来。老马鼓足全身的劲，喷着鼻子，开始小跑起来旋匠接二连三地抽它的背……身后响起撞击声，他虽然没有回头，也知道那是死去的老太婆的头在撞着雪橇。天色变得越来越黑，风变得越来越冷，越来越刺骨……
“再从头活一次就好了……”旋匠想道，“我要添置一套新工具，接受定货……把钱都交给老太婆……是的！”
他无意中把缰绳弄丢了。他想把缰绳捡起来，却怎么也不行，他的手动不了了。旋匠闭上眼睛，开始打盹……
他醒过来时，发现已经躺在一间四壁油漆过的大房间里。“请来参加老太婆的安魂祭，乡亲们！”他说，“还要告诉东家一声……”“唉，算了，算了！你躺着吧！”有人打断他。“天哪，是巴维尔！”旋匠看着身边的医生吃惊地说，“老爷哪！”
他想跳下床，扑通一声给医生跪下，但感到手脚都不听他的使唤。
“老爷！我的腿在哪儿？胳膊呢？”
“你跟胳膊和腿告别吧……都冻坏了！唉，唉！”
“伤心呀，老爷，我伤心呀！请您宽宏大量原谅我！要再活上那么五六年就好了……”
“为什么？”
“马是借来的，得还人家……要给老太婆下葬……这世上的事怎么变得那么快！老爷！卡累利阿榨木烟盒还没有做得，槌球还没有做得……”
医生一挥手，从病房里走了出去。这个旋匠﹣﹣算是完了。
【注】旋匠：对手工艺人的称呼。
（1）下列对这篇小说的理解和分析，不正确的一项是
A．小说《哀伤》通过格里戈里的遭遇，形象地体现了社会底层民众的穷困与孤苦，作者直接表明了自己爱憎分明的情感态度。
B．小说主人公格里戈里的语言朴素自然、平易直白、不事雕饰，符合小人物的身份和口吻，也反映出人物的遭遇。
C．小说开头的环境描写，“道路糟透了，迎面刮着刺骨的寒风，到处是密密层层飞旋着的大雪”为小说定下了苍凉阴冷、悲怆哀伤的基调。
D．“再从头活一次就好了……”的省略句反复出现，表意无尽。写出了主人公对妻子的深深歉疚和无限哀痛之情。
（2）这篇小说以“哀伤”为题，寓意深刻。请结合全文探究“哀伤”的含义。
（3）作品是怎样叙述“旋匠”的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共1小题，19分）（姚涛）
4．（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
晋元帝建武元年，河南王吐谷浑卒。吐谷浑者，慕容魔之庶兄也，父涉归，分户一千七百以隶之。及魔嗣位，二部马斗，魔遣使让吐谷浑曰：“先公分建有别，奈何不相远异，而令马有斗伤！”吐谷浑怒曰：马是六畜，斗乃其常，何至怒及于人？欲选别甚易，恐后会为难耳！今当去汝万里之外。”遂帅其众西徙。魔悔之，遣其长史乙那娄冯追谢之。吐谷浑曰：“先公尝称卜筮之言，云‘吾二子皆当强盛，祚流后世’。我，孽子也，理无并大。今因马而别，殆天意乎！”遂不复还，西傅阴山而居。属永嘉之乱，因度陇而西，据洮水之西，极于白兰，地方数千里，鲜卑谓兄为阿干，魔追思之，为之作《阿干之歌》。成帝咸和四年，羌酋姜聪刺河南王吐延。吐延不抽剑，召其将纥挖塗，使辅其子叶延，保于白兰，抽剑而死。叶延孝而好学，以为“礼，公孙之子得以王父字为氏”，乃自号其国日吐谷浑。吐谷浑王辟奚，叶延之子也，好学，仁厚而无威断、三弟专恣、国人患之。长史钟恶地，西强羌豪也，谓司马乞宿云曰：“三弟纵横势出王右几亡国矣吾二人位为元辅岂得坐而视之诘朝月望文武并会吾将讨焉王之左右皆吾羌子转目一顾立可擒也”宿云请先白王，恶地曰：“王仁而无断，白之必不从：万一事泄，吾属无类矣。事已出口，何可中变！”遂于坐收三弟杀之。辟奚惊怖，自投床下，恶地、宿云趋而扶之，曰：“臣昨梦先王敕臣，云‘三弟将为逆，不可不讨。’故诛之耳。”辟奚由是发病恍惚，命世子视连曰：“吾祸及同生，何以见之于地下！国事大小，任汝治之，吾余年残命，寄食而已。”遂以忧卒。
（选自《通鉴纪事本末?吐谷浑盛衰》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.三弟纵横/势出王右/几亡国矣/吾二人位为元辅/岂得坐而视之/诘朝月/望文武/并会吾/将讨焉/王之左右皆吾羌子/转目一顾/立可擒也/
B.三弟纵横势/出王右/几亡国矣/吾二人位为元辅/岂得坐而视之/诘朝月望/文武并会/吾将讨焉/王之左右皆吾羌子/转目一顾/立可擒也/
C.三弟纵横势/出王右/几亡国矣/吾二人位为元辅/岂得坐而视之/诘朝月/望文武/并会吾/将讨焉/王之左右皆吾羌子/转目一顾/立可擒也/
D.三弟纵横/势出王右/几亡国矣/吾二人位为元辅/岂得坐而视之/诘朝月望/文武并会/吾将讨焉/王之左右皆吾羌子/转目一顾/立可擒也/
（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是
A.“分户一千七百以隶之”与“氓隶之人”（《过秦论》）两句中的“隶”字含义不同。
B.“今当去汝万里之外”与“公然抱茅入竹去”（《茅屋为秋风所破歌》）两句中的“去”字含义相同。
C.“属永嘉之乱”与“属予作文以记之”（《岳阳楼记》）两句中的“属”字含义相同。
D.“国人患之”与“出则无敌国外患者”（《生于忧患，死于安乐》两句中的“患”字含义不同。
（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是
A.因为马匹相互争斗，慕容唐派使节责备吐谷浑，认为他们的部族有差别，希望他们离远点儿，于是吐谷浑率领部众向西迁徙，决定不再相见。
B.慕容唐后悔逼走吐谷浑，派他的长史追赶并向吐谷浑致歉，但吐谷浑认为因马离别是天意而不再返回，后来，慕容魔为他创作了《阿干之歌》。
C.河南王吐延被羌酋姜聪刺杀，临终前让大将纥挖塑辅佐儿子叶延；叶延孝顺好学，认为按照礼应用王父的字作为氏，于是确立国号为吐谷浑。
D.吐谷浑王辟奚的三个弟弟专横放肆，百姓深受其害，他们被钟恶地、乞宿云使用计谋处死，但辟奚受惊得病，神志恍惚，最后忧郁而死。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①先公尝称卜筮之言，云“吾二子皆当强盛，祚流后世”。
②王仁而无断，白之必不从：万一事泄，吾属无类矣。
（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）（姚涛）
5．（9分）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
病后登快哉亭
贺铸
经雨清蝉得意鸣，征程断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华约，但觉秋风发上生。
【注释】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。②黄华：菊花。
（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.首联以雨后鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。“得意”二字，以蝉之“得意”反衬自己的失意，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的欣羡之情。
B.颔联言近旨远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有数次的思乡梦。
C.颈联虚写，乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进入荒城，一“带”“将”，景色融合自然。
D.尾联“秋风发上生”几字，不仅意指鬓发斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。用语新颖奇警，不落陈腐。
（2）同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫的《登高》相比，在意境营造和章法结构上有何不同？请简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）（方云国）
6．（6分）补写出下列句子的空缺部分
（1）“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式的发言中所说的“倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”，化用了屈原《离骚》中的“，”。
（2）《桃花源记》中用“，”写出了老人与孩子在令人向往的桃花源的快乐生活。
（3）燕属候鸟，为古人青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事等，如“，”。
三、语言文字运用（20分）（王正则）（一）
7．（9分）阅读下面的文字，完成小题。
地球在太阳系中的“近邻”——最近距离5500多万公里、最远距离4亿公里的火星，是“天问一号”探测器的目的地。因为火星与地球最为相似，所以探测火星生命的起源和演化，可以促进对人类生命乃至太阳系的起源和演化，以及把握人类在宇宙中的地位和最终的命运。大量迹象表明，火星以前很可能与目前的地球一样，只是经过几十亿年的演化才变成大气层稀薄、温度较低、水源枯竭的样子；（）所以，不少天文学家推断：火星是地球的未来，而金星是地球的过去。因此，深入探测火星对研究地球的演化，防止它变成人类难以生存的第二个火星具有促进作用。
（1）下列各句中的双引号，和文中画波浪线文字的双引号作用相同的一项是
A.东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”。
B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶。
C.他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
D.那时的人们虽然“足不出户”，却能测算出遥远的星星体积有多大，温度有多高。
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A.而像金星这样也是离地球很近的行星，正好与此相反。
B.而像金星这样也是离地球很近的行星，与火星不一样。
C.而另一颗离地球很近的行星一金星，正好与此相反。
D.而另一颗离地球很近的行星一金星，与火星不一样。
（3）文中画横线的语句有语病，请修改。
（二）
8．（11分）阅读下面文字，完成各题。
生活是丰富多彩的，可是，我们写作时却常常感到生活平平淡淡，没有什么东西可写。究其原因，①。事实上，②，即便是那些著名作家，也不都一定有不同于常人的特殊生活，③，能够从生活中感受到那些令人心动的东西。我们要有意识地培养这种敏感。
叱咤风云的伟人，惊天动地的大事，固然能打动人心，日常生活中那些美好的东西不也能触动我们的心灵吗？
面对一个生动的场景，一个善意的微笑，听到一句真情的话语……只要我们的心灵不麻木，就会激起涟漪。
（1）请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（2）“涟漪”本指细小的波纹，在这里指在心灵产生的某种效应。请简述“麻木”在文中的含义。
四、写作（60分）（方云国）
9．（60分）阅读如图的材料，根据要求写作。
上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示，请整体把握漫画的内容和寓意写一箱文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）
1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
新时代美好生活离不开充盈的文化滋养和审美支撑，中华美学独有的意境与韵味，既体现于文艺作品中，也融注在造物设计里，它是华夏祖先以独特的生命感知和哲学理念进行文化创造的结晶，至今散发着无穷魅力与蓬勃生命力，成为我们创造新时代美好生活的深厚滋养。
中国古典诗词、水墨山水绘画以含蓄内敛为主要特征，善于摹写内在神韵的微妙玄奥，体现了老子哲学中“为腹不为目”的精神内蕴。白居易“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来”，把桃花芳菲的时空转换产生的生命感知作为诗歌意境营造的重心，淡去了自然界季节的更替流转，而将笔墨指向内在心灵生命感悟。唐代画家张文通所言“外师造化，中得心源”，强调艺术家在“师法自然”中主体生命对造化之物的感受与体悟作用，使艺术在主客体融合中达到心灵层面的圆融自足。中国山水画构筑的艺术世界里，贯穿着道禅哲学“既雕且琢，复归于朴”的艺术理念，使得简括空灵、大巧若拙、虚实相生成为中国艺术最具标志性的美学旨趣，其中包含着独特的审美智慧与创造手法，可为新时代创造美好生活提供丰富的美学滋养。
古代艺术家对意境营造特别推崇，这不仅体现在诗文绘画等艺文创作中，而且延伸到造物文化领域。园林、家具、盆景、建筑、日常器物的功能属性常被有意无意地淡化，人们更注重器物所承载的礼仪、情感乃至伦理内涵。强调造型的简约与洗练，使器用之物蕴含丰厚的美学内涵、人文意趣。所谓“器以载道，物以传情”，正表达了中华造物文化特有的美学趣味。中华传统造物文化具有鲜明的心物相照、巧法造化、顺乎自然的美学特征，尊崇“天人合一”哲学理念，熔铸着法天象地、“空故纳万境”的造物智慧。古典园林与建筑在空间布局、意趣营造上追求人与自然相融合的构建法则，将建筑与自然浑融一体，追求“流水淡然去，孤舟随意还”的天然意趣，造就出一个充满生命灵动趣味的世界。
在现代化和全球化背景下，当代中国文化如何赓续传统文脉、实现时空转场，成为重要时代命题。文脉赓续应从具体艺术作品中感悟内在精神，阐扬新意，寻求当代表现方式。“千年石上苔痕裂，落日溪回树影深”的寂静空灵、“万里乾坤此江水，百年风日几重阳”的超以象外、“消受白莲花世界，风来四面卧当中”的活色生香等，不仅能够在现代诗歌、小说中获得延续，而且可以在影视、动漫短视频等视觉艺术中发扬光大。《清明上河图》的数码动画呈现，实现静态意境的动态映现；京剧表演的动画呈现，突破了舞台空间局限，推动国粹的线上传播；在舞蹈综艺《舞蹈风暴》中，李响在古典舞中融入现代舞元素，将古典舞的意境演绎得魅力四射，刷新了人们对古典舞的认知。
古典审美与造物的现代转场才刚刚起步，肇创之初难免步履维艰。在材料技术、人工智能快速发展背景下，我们对传统美学的创新转化，既要有文化自觉，不断涵泳传统经典，还要有科技自觉和当代视野。
（摘编自管宁《古典审美邂逅现代生活》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是C
A.白居易的《大林寺桃花》，并非单纯描绘山寺桃花盛开的景象，而是着重抒写了由时空转换而生的生命感悟。
B.张文通说“外师造化，中得心源”，不仅强调艺术家对自然的体悟，更追求由主客体融合而达成的心灵自足。
C.道禅哲学“既雕且琢，复归于朴”的理念，主张摒弃雕琢修饰的细节，最终成就了返璞归真的艺术旨趣。
D.无论“孤舟随意还”的天然，还是“落日溪回树影深”的空寂，都体现了某种艺术品格，可以赓续发扬。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是D
A.文章首段即指明中华美学的历史价值及其对于当今文化创造和美好生活的意义，确立了高屋建瓴的视角。
B.综观全文，文中兼用了并列式和递进式的论证结构，前者主要用于“析古”，后者则主要体现在“论今”。
C.文章在论证中对造化与心灵、古典与现代、传承与创新的关系皆有论及，显示了作者思维的辨证性。
D.文章题为“古典审美邂逅现代生活”，对于“邂逅”的二者，作者关注的重心在于“古典审美”。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是A
A.古典诗词、水墨山水画等古代文艺作品以含蓄内敛为主要特征，其中体现了先人独特的生命感知和哲学理念。
B.简括空灵、大巧若拙的艺术旨趣从艺文创作延伸到造物文化领域，致使后者因重意趣而丧失了自身的实用功能。
C.现代艺术对京剧、古典舞等的成功改造，证明现代元素及科技手段能够复活古典文艺，从而赓续传统文脉。
D.要完成传统美学的创新转化，实现古典审美与造物的现代转场，关键在于以文化自觉为前提涵泳传统经典。
【分析】（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较。
（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。
（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。
【解答】（1）C.“主张摒弃雕琢修饰的细节”错，“既雕且琢”的意思是“已经经历了雕切琢磨”，即雕切琢磨在前，返璞归真在后。
（2）D.“作者关注的重心在于‘古典审美’”错。文中“论古”的篇幅的确较多，但其用意则在于以古证今，古为今用，目的是要解决当代中国文化如何赓续传统文脉的现实问题。
（3）B.“致使后者因重意趣而丧失了自身的实用功能”错，追求艺术旨趣并未导致造物文化领域丧失实用功能，反而使其具备了更为鲜明的特色，原文第三段为“中华传统造物文化具有鲜明的心物相照……”。
C.“改造”“复活”的提法均违反原文文意，根据原文第四段可知，文章虽主张“寻求当代表现方式”，更强调尊重传统，“感悟内在精神”。
D.“关键在于以文化自觉为前提涵泳传统经典”错。原文最后一段说“还要有科技自觉和当代视野”。
故选：A。
答案：
（1）C
（2）D
（3）A
【点评】信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）（张爽）
2．（12分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
“元宇宙”是2021年科技领域最火爆的概念之一，半年来，热度集中在游戏与VR领域。VR作为终端设备接口，可以实现“元宇宙”要素中的“沉浸感”。IDC中国终端系统研究部分析师赵思泉表示，“元宇宙”对VR上下游硬件、软件生态圈起到的推动作用较为明显。腾讯、字节跳动、Meta、微软、HTC等科技大厂纷纷入局，已经形成应用内容提供者、硬件参与者、基础技术提供者三足鼎立的局面。数字孪生是虚拟现实应用的深化发展，其先行应用有航空航天、制造、医疗和智慧城市等。例如感知MR/VR数字孪生协同平台，为工业4.0、智慧城市背景下的数字孪生构建了高效率、低成本的远程三维可视化协同工作平台。中国工程院院士赵沁平指出，“我国已将虚拟现实和增强现实列入‘十四五’规划数字经济重点产业，虚拟现实、增强现实及延伸的数字孪生技术和产业，将迎来下一个快速发展爆发期。”
（摘编自卢梦琪《虚拟现实：元宇宙点燃新一轮发展热情》，《中国电子报》2021年12月21日）
材料二：
伦理道德方面，“元宇宙”深度释放了人类创造力与能动性，集中体现了人类对于突破物理限制、拓展生命体验的内在向往。“元宇宙”中构建的数字虚拟世界，既是现实物理世界的数字化复制物和创造物，也是科技改变生活与科技向善的结合。但它并非与世隔绝的“桃花源”，更不是逃离现实的“乌托邦”。进一步讲，“元宇宙”营造的沉浸式体验不是“沉沦式”生活，不能成为使人无形中丧失求真意识、热衷于成瘾式游戏生活的借口；“元宇宙”的去中心化尝试无法去平台化，难以阻断商业组织的天然垄断倾向；“元宇宙”的数字创造无法摆脱关键生产要素需求，依然得遵循劳动价值规律；“元宇宙”中人与人之间关系的深度虚拟化，必须依托社交网络演化发展，难以切断与现实物理世界的必然联系。因此，“元宇宙”中构建的虚拟身份、虚拟产品、虚拟市场、虚拟交易、虚拟生活、虚拟经济、虚拟人生等，不能脱离伦理道德的约束。
（摘编自王保魁、刘海陆《“元宇宙”来了，勿忘风险与挑战》，《解放军报》2021年12月17日）
材料三：
元宇宙概念已经火了一段时间，现在有愈演愈烈之势，尽管监管部门通过各种方式追问上市公司概念的含金量，但投资者依然追捧，资金围猎之下眼中已没有利空。元宇宙还没有一个框架，可是已经有人在宇宙空间里卖地皮，把熟悉的一套在另一个空间发扬光大，不久之后，就有可能在上面大兴土木，卖起虚拟房地产。可怜当代人在城市里买房子不容易，到了一个虚拟空间，还要继续给自己安置一个窝儿。不可否认，元宇宙是个大概念，近年来很少有这样级别的概念出现。有些投资者会想，应该抓住一些机会，不管最终是否能成，重要的是在股市变化中赚到钱。这种情况下，相信不少已经赚到钱的投资者，也不关心元宇宙后面会怎么走。这个阶段的炒作，不过是一部分跟风者将钱财交送给了聪明人，为一些别有用心的上市公司当作股东退出筹码。不过在炒作彻底熄火之前，没人愿意承认自己是弱者。满腔热忱，多是要错付。
（摘编自余胜良《元宇宙炒作何时休？》，《证券时报》2021年12月15日）
[注]元宇宙是利用科技手段进行链接与创造的，与现象世界映射和交互的虚拟世界，具备新型社会体系的数字生活空间。
（1）下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是A
A.VR是“元宇宙”热度集中的领域之一，因此，可以用VR作为终端设备接口实现“沉浸感”。
B.感知MR/VR数字孪生协同平台，是数字孪生在制造、智慧城市等领域先行应用的一个实例。
C.与2020年相比，2021年中国VR头显出货量呈大幅增加趋势，“元宇宙”对此有一定推动作用。
D.“十四五”期间，虚拟现实、增强现实及延伸的数字孪生技术和产业将可能获得快速发展。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是D
A.“元宇宙”需要伦理道德的约束，一旦脱离约束，就会使人无形中丧失求真意识、热衷于成瘾式游戏生活。
B.如果“元宇宙”的去中心化尝试能够去平台化，则可以阻断商业组织的天然垄断倾向，从而切断与物理世界的联系。
C.虽然元宇宙还没有一个框架，可是已经有人在宇宙空间里卖地皮了，以后也必会在上面大兴土木，卖虚拟房地产。
D.“元宇宙”风险与挑战并存，现阶段对“元宇宙”概念的炒作，会使一部分跟风者陷入经济风险，遭受损失。
（3）在“元宇宙”概念火爆的当下，如何才能使“元宇宙”有利无害地融入我们的生活？请根据材料，概括说明。
【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。
（2）本题考查根据材料信息进行概括和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。
（3）本题考查对原文内容进行筛选、归纳、概括和分析的能力。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题目要求对材料进行筛选整合。
【解答】（1）A．“……因此……”强加因果，材料一说的是“‘元宇宙’是2021年科技领域最火爆的概念之一，半年来，热度集中在游戏与VR领域。VR作为终端设备接口，可以实现‘元宇宙’要素中的‘沉浸感’”，二者之间并无因果关系，并且缺少限定条件“半年来”。
故选A。
（2）A．“一旦脱离约束，就会使人无形中丧失求真意识、热衷于成瘾式游戏生活”无中生有。原文并没有提及一旦脱离约束的后果。
B．“……则可以阻断商业组织的天然垄断倾向，从而切断与物理世界的联系”曲解原意。原文说“‘元宇宙’的去中心化尝试无法去平台化，难以阻断商业组织的天然垄断倾向”，并不意味着“去平台化”之后就一定可以“阻断”，并且“阻断商业组织的天然垄断倾向”，与“切断与物理世界的联系”无关。
C．“必会”错误，或然说成必然，原文说“就有可能”，选项中把可能表述成“必会”。
故选D。
（3）由材料一最后“我国已将虚拟现实和增强现实列入‘十四五’规划数字经济重点产业，虚拟现实、增强现实及延伸的数字孪生技术和产业，将迎来下一个快速发展爆发期”，国家将虚拟现实和增强现实列入“十四五”规划，政策的指引可以引导“元宇宙”的发展方向，能使“元宇宙”有利无害地融入我们的生活。
由材料二“伦理道德方面，‘元宇宙’深度释放了人类创造力与能动性，集中体现了人类对于突破物理限制，拓展生命体验的内在向往……它并非与世隔绝的‘桃花源’，更不是逃离现实的‘乌托邦’”“因此，‘元宇宙’中构建的虚拟身份、虚拟产品、虚拟市场、虚拟交易、虚拟生活、虚拟经济、虚拟人生等，不能脱离伦理道德的约束”可知，“元宇宙”不能脱离伦理道德的约束，所以要加强这方面的约束。
由材料三“尽管监管部门通过各种方式追问上市公司概念的含金量，但投资者依然追捧，资金围猎之下眼中已没有利空。元宇宙还没有一个框架，可是已经有人在宇宙空间里卖地皮，把熟悉的一套在另一个空间发扬光大，不久之后，就有可能在上面大兴土木，卖起虚拟房地产”可知，监管部门要对炒作“元宇宙”概念的行为加大监管的力度。
答案：
（1）A
（2）D
（3）①加强国家政策指引。国家对此非常重视，已将虚拟现实和增强现实列入“十四五”规划数字经济重点产业。
②加强伦理道德约束。“元宇宙”脱离不了与现实世界千丝万缕的联系，不能成为“桃花源”或“乌托邦”。
③加大部门监管力度。监管部门还应加大对炒作“元宇宙”概念行为的监管力度。
【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：
（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）。
（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）。
（3）分点分条作答。
（三）文学类文本阅读（共1小题，15分）（彭海萌）
3．（15分）阅读下面的文字，完成各题。
哀伤
[俄]契诃夫
旋匠格里戈里正赶着一辆雪橇把他生病的老伴送到医院去。道路糟透了，迎面刮着刺骨的寒风，到处是密密层层飞旋着的大雪。每当强劲的寒风袭来，都弄得他看不见眼前的车轭。瘦弱的老马吃劲地拖着雪橇。旋匠常常不安地从赶车人的座位上跳起，不时挥鞭抽打马背。
“你呀，玛特廖娜，别哭了……驾！”旋匠抽着拉车的瘦马，也没有看他老伴一眼，继续小声地自言自语：“只求上帝保佑，别迷路才好。瞧这暴风雪！把我的眼睛都迷住了。”
旋匠就这样没完没了地嘟哝着，只求能稍稍减轻一下他那沉重的心情。
“你呀，玛特廖娜，那个……”他又小声嘟哝，“要是医生巴维尔?伊凡内奇问起我打不打你，你就说：‘从来没打过！’往后我再也不打你了。我心疼你哩。我现在急着送你去看病……瞧这风雪，好大呀！上帝啊，求你保佑我们别迷路……”
他感到奇怪，老太婆脸上的雪怎么老也不化。奇怪，那张脸不知怎么显得特别瘦削，灰白里透着蜡黄，面容严厉而刻板。
旋匠放下缰绳，犹豫起来。他不敢回头看一眼老太婆：他害怕！问她什么，她不答应，同样叫人害怕。最后，为了探个明白，他没有回头，只是去摸她的手。手冰冷，拉起后像鞭子一样落下去。“这么说她死了……”旋匠哭了。他不只可怜老太婆，更感到懊丧。
他想：这世上的事变得真快！他的哀伤刚开了个头，怎么立即有了结尾。他还没来得及跟老太婆好好过日子，对她表表心意，疼爱她，怎么她已经死了。他跟她共同生活了四十年，但这四十年像在雾里一般过去了。酗酒，打架，受穷，没过上一天好日子。而且，像故意气他似的，正当他要疼爱老太婆，觉得离了她就没法生活，他实在对不起她的时候，老太婆却死了。
“是啊，她还常常去讨饭！”他回想往事，“是我打发她去向人家讨面包的，麻烦事！再活上十年就好了，要不然，恐怕她以为我当真是那种人：圣母娘娘，我这是往什么鬼地方赶呀？现在不用去看病了，现在该下葬了。往回走！”
旋匠掉转马头，使劲抽他的马。道路变得越来越难走了，现在，连车轭都看不见了。雪橇有时撞到小树上，黑糊糊的东西擦伤他的手，在眼前闪过，视野之内又变得白茫茫一片，风雪飞旋。“再从头活一次就好了……”旋匠想道。
他回想起，四十年前玛特廖娜是个年轻、漂亮、快活的姑娘，富裕人家出身。父母把女儿嫁给他，图他有好手艺。本来完全可以过上好日子，但不幸的是，婚礼后他烂醉如泥，一头倒在暖炕上，从此就迷迷糊糊，好像直到这一刻都还没有清醒过来。
四十年就这样过去了。
密密层层的大雪渐渐变得灰暗了。黄昏已经来临。“我这是往哪儿赶呀？”旋匠突然惊醒，“该把她埋了，我却去医院，……像变傻了！”
旋匠又掉转雪橇，又抽起马来。老马鼓足全身的劲，喷着鼻子，开始小跑起来旋匠接二连三地抽它的背……身后响起撞击声，他虽然没有回头，也知道那是死去的老太婆的头在撞着雪橇。天色变得越来越黑，风变得越来越冷，越来越刺骨……
“再从头活一次就好了……”旋匠想道，“我要添置一套新工具，接受定货……把钱都交给老太婆……是的！”
他无意中把缰绳弄丢了。他想把缰绳捡起来，却怎么也不行，他的手动不了了。旋匠闭上眼睛，开始打盹……
他醒过来时，发现已经躺在一间四壁油漆过的大房间里。“请来参加老太婆的安魂祭，乡亲们！”他说，“还要告诉东家一声……”“唉，算了，算了！你躺着吧！”有人打断他。“天哪，是巴维尔！”旋匠看着身边的医生吃惊地说，“老爷哪！”
他想跳下床，扑通一声给医生跪下，但感到手脚都不听他的使唤。
“老爷！我的腿在哪儿？胳膊呢？”
“你跟胳膊和腿告别吧……都冻坏了！唉，唉！”
“伤心呀，老爷，我伤心呀！请您宽宏大量原谅我！要再活上那么五六年就好了……”
“为什么？”
“马是借来的，得还人家……要给老太婆下葬……这世上的事怎么变得那么快！老爷！卡累利阿榨木烟盒还没有做得，槌球还没有做得……”
医生一挥手，从病房里走了出去。这个旋匠﹣﹣算是完了。
【注】旋匠：对手工艺人的称呼。
（1）下列对这篇小说的理解和分析，不正确的一项是A
A．小说《哀伤》通过格里戈里的遭遇，形象地体现了社会底层民众的穷困与孤苦，作者直接表明了自己爱憎分明的情感态度。
B．小说主人公格里戈里的语言朴素自然、平易直白、不事雕饰，符合小人物的身份和口吻，也反映出人物的遭遇。
C．小说开头的环境描写，“道路糟透了，迎面刮着刺骨的寒风，到处是密密层层飞旋着的大雪”为小说定下了苍凉阴冷、悲怆哀伤的基调。
D．“再从头活一次就好了……”的省略句反复出现，表意无尽。写出了主人公对妻子的深深歉疚和无限哀痛之情。
（2）这篇小说以“哀伤”为题，寓意深刻。请结合全文探究“哀伤”的含义。
（3）作品是怎样叙述“旋匠”的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。
【分析】（1）本题考查学生分析文本内容和艺术特色的基本能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。
（2）本题考查对文章标题的分析理解能力和对小说的审美鉴赏能力。可以从揭示文章主题、概括文意、表现行文思路结构、传达作者情感和吸引读者兴趣等方面进行分析。
（3）本题考查学生探究作品的艺术特色的能力。答题前，先通读小说，整体理解把握文本内容，理清小说故事情节，理解把握人物形象，了解主要写作手法，领悟小说主旨，明确探究方向。
【解答】（1）A.作者并未直接表明自己爱憎分明的情感态度，小说采用了冷静客观的叙事腔调。
故选：A。
（2）格里戈里希望再活五六年，还马、安葬妻子等，他的心灵终于从浑浑噩噩的生命状态中苏醒了。但他刚苏醒妻子的生命就结束了而自己的生命也面临结束。他感叹世事变化迅速，哀伤刚苏醒就结束。他希望能再从头活一次，好好待妻子，并救赎自己，可即使他对生命无限留恋，却已经虚度一生，他只能无能为力地在饱经折磨和混沌之后走向结束。这种人生的哀伤震颤着读者心灵。
（3）①以第三人称和全知视角来叙事使事件显得全面清晰，也便于对主人公的心理展开描写。
②依据原文“他想：这世上的事变得真快！他的哀伤刚开了个头，怎么立即有了结尾。他还没来得及跟老太婆好好过日子，对她表表心意，疼爱她，怎么她已经死了。他跟她共同生活了四十年，但这四十年像在雾里一般过去了。酗酒，打架，受穷，没过上一天好日子。而且，像故意气他似的，正当他要疼爱老太婆，觉得离了她就没法生活，他实在对不起她的时候，老太婆却死了”，大量的内心独白。鲜明地展现了“旋匠”性情粗暴、浑浑噩噩；懊丧伤感、有自责之心；真心悔过、留恋生命的人物形象。
③依据原文“旋匠又掉转雪橇，又抽起马来。老马鼓足全身的劲，喷着鼻子，开始小跑起来旋匠接二连三地抽它的背……身后响起撞击声，他虽然没有回头，也知道那是死去的老太婆的头在撞着雪橇。天色变得越来越黑，风变得越来越冷，越来越刺骨……”，记叙和景物描写相结合。文章中关于风雪的几处描写，渲染了阴冷、悲怆、肃杀、苍凉的气氛，使沉重悲怆哀伤的内心更添迷茫与凄凉；风雪也象征深重的人生苦难，使得“哀伤”的主题不断得到深化。
④依据原文“他想：这世上的事变得真快！他的哀伤刚开了个头，怎么立即有了结尾。他还没来得及跟老太婆好好过日子，对她表表心意，疼爱她，怎么她已经死了。他跟她共同生活了四十年，但这四十年像在雾里一般过去了。酗酒，打架，受穷，没过上一天好日子。而且，像故意气他似的，正当他要疼爱老太婆，觉得离了她就没法生活，他实在对不起她的时候，老太婆却死了”，回忆和现实相交织。回想往事，贫苦无奈，自责内疚；回到现实，更添哀伤。突破了时空限制，扩大了叙述空间，使得结构更严谨，情节更简洁。
⑤依据原文“‘老爷！我的腿在哪儿？胳膊呢？’”“‘你跟胳膊和腿告别吧……都冻坏了！唉，唉！’”，使用对话。结尾使用对话，节省笔墨，场景转换更自然，也使“旋匠”真心悔过、留恋生命的形象更鲜明，引发读者对主题的思考。
答案：
（1）A
（2）①哀伤是指格里戈里夫妇一生中打架、受穷、生病等经历，指小人物生活的不幸和痛楚让人哀伤。
②哀伤也指文中描绘的寒风、大雪所营造的凄凉冷酷的环境氛围，象征了格里戈里夫妇在人世的荒凉和辛酸。
③哀伤还指人们对生命充满留恋向往，但即使无限后悔，生命也无法再重来。
（3）①以第三人称和全知视角来叙事使事件显得全面清晰，也便于对主人公的心理展开描写。
②大量的内心独白。鲜明地展现了“旋匠”性情粗暴、浑浑噩噩；懊丧伤感、有自责之心；真心悔过、留恋生命的人物形象。
③记叙和景物描写相结合。文章中关于风雪的几处描写，渲染了阴冷、悲怆、肃杀、苍凉的气氛，使沉重悲怆哀伤的内心更添迷茫与凄凉；风雪也象征深重的人生苦难，使得“哀伤”的主题不断得到深化。
④回忆和现实相交织。回想往事，贫苦无奈，自责内疚；回到现实，更添哀伤。突破了时空限制，扩大了叙述空间，使得结构更严谨，情节更简洁。
⑤使用对话。结尾使用对话，节省笔墨，场景转换更自然，也使“旋匠”真心悔过、留恋生命的形象更鲜明，引发读者对主题的思考。
⑥冷静客观的叙事腔调。作者没有带着强烈的个人情感来讲述这个故事，而是尽量客观地展现人物、描画环境，显示整个故事，让读者自己做出判断和思考，给读者留下了更多的空间。
【点评】小说标题常见的作用有：
1．作为情节线索贯穿全文。标题若是文中出现的某一事物，该事物很可能是文章的线索，有意无意地贯穿情节始终，甚至是推动故事情节发展的关键。
2．点明时间、地点，交代故事背景，渲染氛围。如果以时间、地点、环境为题，则标题可能是要向读者提示某方面的信息，而这个信息对读者理解文章有至关重要的作用。
3．在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。小说的标题，有的十分含蓄，如结合社会现实，深入思考之后，会发现它实际上还具有深层的含义，语义双关。
4．反映小说的主要内容，寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。标题是小说的眼睛，有的标题直接点出了事件的主要情节，反映了小说的主要内容；有的标题暗示了作者的写作目的，点出小说的主旨。有的标题具有反讽义，体会文章主旨时要结合社会现实来理解。
二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共1小题，19分）（姚涛）
4．（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
晋元帝建武元年，河南王吐谷浑卒。吐谷浑者，慕容魔之庶兄也，父涉归，分户一千七百以隶之。及魔嗣位，二部马斗，魔遣使让吐谷浑曰：“先公分建有别，奈何不相远异，而令马有斗伤！”吐谷浑怒曰：马是六畜，斗乃其常，何至怒及于人？欲选别甚易，恐后会为难耳！今当去汝万里之外。”遂帅其众西徙。魔悔之，遣其长史乙那娄冯追谢之。吐谷浑曰：“先公尝称卜筮之言，云‘吾二子皆当强盛，祚流后世’。我，孽子也，理无并大。今因马而别，殆天意乎！”遂不复还，西傅阴山而居。属永嘉之乱，因度陇而西，据洮水之西，极于白兰，地方数千里，鲜卑谓兄为阿干，魔追思之，为之作《阿干之歌》。成帝咸和四年，羌酋姜聪刺河南王吐延。吐延不抽剑，召其将纥挖塗，使辅其子叶延，保于白兰，抽剑而死。叶延孝而好学，以为“礼，公孙之子得以王父字为氏”，乃自号其国日吐谷浑。吐谷浑王辟奚，叶延之子也，好学，仁厚而无威断、三弟专恣、国人患之。长史钟恶地，西强羌豪也，谓司马乞宿云曰：“三弟纵横势出王右几亡国矣吾二人位为元辅岂得坐而视之诘朝月望文武并会吾将讨焉王之左右皆吾羌子转目一顾立可擒也”宿云请先白王，恶地曰：“王仁而无断，白之必不从：万一事泄，吾属无类矣。事已出口，何可中变！”遂于坐收三弟杀之。辟奚惊怖，自投床下，恶地、宿云趋而扶之，曰：“臣昨梦先王敕臣，云‘三弟将为逆，不可不讨。’故诛之耳。”辟奚由是发病恍惚，命世子视连曰：“吾祸及同生，何以见之于地下！国事大小，任汝治之，吾余年残命，寄食而已。”遂以忧卒。
（选自《通鉴纪事本末?吐谷浑盛衰》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是D
A.三弟纵横/势出王右/几亡国矣/吾二人位为元辅/岂得坐而视之/诘朝月/望文武/并会吾/将讨焉/王之左右皆吾羌子/转目一顾/立可擒也/
B.三弟纵横势/出王右/几亡国矣/吾二人位为元辅/岂得坐而视之/诘朝月望/文武并会/吾将讨焉/王之左右皆吾羌子/转目一顾/立可擒也/
C.三弟纵横势/出王右/几亡国矣/吾二人位为元辅/岂得坐而视之/诘朝月/望文武/并会吾/将讨焉/王之左右皆吾羌子/转目一顾/立可擒也/
D.三弟纵横/势出王右/几亡国矣/吾二人位为元辅/岂得坐而视之/诘朝月望/文武并会/吾将讨焉/王之左右皆吾羌子/转目一顾/立可擒也/
（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是C
A.“分户一千七百以隶之”与“氓隶之人”（《过秦论》）两句中的“隶”字含义不同。
B.“今当去汝万里之外”与“公然抱茅入竹去”（《茅屋为秋风所破歌》）两句中的“去”字含义相同。
C.“属永嘉之乱”与“属予作文以记之”（《岳阳楼记》）两句中的“属”字含义相同。
D.“国人患之”与“出则无敌国外患者”（《生于忧患，死于安乐》两句中的“患”字含义不同。
（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是A
A.因为马匹相互争斗，慕容唐派使节责备吐谷浑，认为他们的部族有差别，希望他们离远点儿，于是吐谷浑率领部众向西迁徙，决定不再相见。
B.慕容唐后悔逼走吐谷浑，派他的长史追赶并向吐谷浑致歉，但吐谷浑认为因马离别是天意而不再返回，后来，慕容魔为他创作了《阿干之歌》。
C.河南王吐延被羌酋姜聪刺杀，临终前让大将纥挖塑辅佐儿子叶延；叶延孝顺好学，认为按照礼应用王父的字作为氏，于是确立国号为吐谷浑。
D.吐谷浑王辟奚的三个弟弟专横放肆，百姓深受其害，他们被钟恶地、乞宿云使用计谋处死，但辟奚受惊得病，神志恍惚，最后忧郁而死。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①先公尝称卜筮之言，云“吾二子皆当强盛，祚流后世”。
②王仁而无断，白之必不从：万一事泄，吾属无类矣。
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
（2）本题考查对文中加点的词语及相关内容的解说的辨析能力。解答时，要结合语境来分析。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到文从句顺。
【解答】（1）句意：“辟奚的三个弟弟横行无忌，权势高出了君王，快要亡国了。我们二人位居辅臣之首，岂能坐而视之！明天早晨日月相望，文官武将都要会集，我将要在那里讨伐他。国王周围全都是我们羌族子弟，只要我一使眼色，马上就可以擒获他。”“三弟纵横”，主谓结构，句意完整，单独成句，后面断开，排除B、C：“文武并会”，“文武”，文官武将，作主语，“并公”为谓语，中间不能断开，排除A。
故选D。
（2）A.隶：隶属：隶役。句意：他分一千七百户部众隶属于慕容吐谷浑。/是充当隶役的平民。
B.去：都是“离开”。句意：现在我就离开你，到万里之外的地方去。/毫无顾忌的抱走了屋上的茅草跑入了竹林离开了。
C.属：在……时，适逢：通“嘱”，嘱托。句意：当永嘉之乱时。/嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
D.患：以……为患，忧虑：祸患。句意：国人都对他们感到忧虑。/在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。
故选C。
（3）A.“因为马匹相互争斗，慕容派使节责备吐谷浑，认为他们的部族有差别，希望他们离远点儿，于是吐谷浑率领部众向西迁徙，决定不再相见”表述错误。原文为“恐后会为难耳”，怕的是以后会面就难了。
故选A。
（4）①“孽子”，非正妻所生的儿子；“也”，表判断；“理”名状，按理；“殆”大概。译文：我不是正妻的儿子，按理不能与嫡子并重。现在因为马群之事分开，大概是天意吧！
②“无断”，优柔寡断；“白”，告诉；“吾属”，我们；“无类”，没有活着的，指被斩尽杀绝。译文：国王仁慈而优柔寡断，告诉他一定不会同意，万一事情败露，我们就要被斩尽杀绝。
答案：
（1）D
（2）C
（3）A
（4）①我不是正妻的儿子，按理不能与嫡子并重。现在因为马群之事分开，大概是天意吧！
②国王仁慈而优柔寡断，告诉他一定不会同意，万一事情败露，我们就要被斩尽杀绝。
参考译文：
晋元帝建武元年，河南王吐谷浑去世。吐谷浑是慕容的异母兄长，他们的父亲是慕容涉归，他将一千七百户部众分给了慕容吐谷浑。等到慕容即位，慕容吐谷浑和慕容康两部放养的马群发生争斗，慕容康派人责备吐谷浑说：“先父划分的部族本来不同，你放马为什么不走远一点，而让它们互相争斗而受伤呢？”吐谷浑生气地说：“马是畜生，争斗是马的天性，为什么要对人发怒呢？其实分开很容易，怕的是以后会面就难了。现在我就离开你，到万里之外的地方去。”慕容吐谷浑于是率领他的部众向西迁徙。慕容后悔此事，派他的长史乙那娄冯前去追赶并道歉。吐谷浑说：“先公曾经传述卜筮之语说：'我的两个儿子都会强盛的，统治权力将延续到后世。’我非正妻之子，按理不能与嫡子并重。现在因为马群之事分开，大概是天意吧！”干是不再回去，向西傍依阴居住。当永嘉之乱时，吐谷浑借机越过陇右向西发展，占据洮水以西地区，一直到白兰，方圆数千里。鲜卑语把哥哥叫作“阿干”，慕容遥思兄长，为此作了《阿干之歌》。成帝咸和四年，羌族首领姜聪刺杀河南王吐延，叶延不拔剑，召部将纥挖望，让他辅佐自己的儿子叶延，保守白兰，然后拔剑而死。叶延孝顺好学，认为“按照礼义，公孙的儿子可以用王父的字为姓氏”，于是自取国号叫吐谷浑。辟奚是叶延的儿子，好学，待人仁慈宽厚，但缺乏威严决断，他的三个弟弟专权放纵，国人都对他们感到忧虑。长史钟恶地，是西羌族中有势力的人，他对司马乞宿云说：“辟奚的三个弟弟横行无忌，权势高出了君王，快要亡国了。我们二人位居辅臣之首，岂能坐而视之！明天早晨日月相望，文官武将都要会集，我将要在那里讨伐他。国王周围全都是我们羌族子弟，只要我一使眼色，马上就可以擒获他。”乞宿云请求先告诉国王，钟恶地说：“国王仁慈而优柔寡断，告诉他一定不会同意，万一事情败露，我们就要被斩尽杀绝。事情已经说出来了，怎么能中途改变！”于是钟恶地按计划在座位上拘捕了辟奚的三个弟弟，把他们杀掉了。辟奚惊慌恐怖，躲到了床下，钟恶地、乞宿云上前扶起他说：“臣昨晚梦见先王敕令臣说：'你的三个弟弟将要干叛逆之事，不能不讨伐他们。’所以才把他们杀掉了。”辟奚因此得了病，神志不清，他告诉世子视连说：“我祸及亲生弟弟，怎么能在地下与他们相见？国家的大小事情，听凭你去治理，我的余年残命，依附于你而已。”于是辟奚因忧郁而死亡。
【点评】解答翻译题时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到文从句顺。
（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）（姚涛）
5．（9分）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
病后登快哉亭
贺铸
经雨清蝉得意鸣，征程断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华约，但觉秋风发上生。
【注释】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。②黄华：菊花。
（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是C
A.首联以雨后鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。“得意”二字，以蝉之“得意”反衬自己的失意，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的欣羡之情。
B.颔联言近旨远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有数次的思乡梦。
C.颈联虚写，乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进入荒城，一“带”“将”，景色融合自然。
D.尾联“秋风发上生”几字，不仅意指鬓发斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。用语新颖奇警，不落陈腐。
（2）同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫的《登高》相比，在意境营造和章法结构上有何不同？请简要分析。
【分析】（1）本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。
（2）本题考查鉴赏诗歌的意象意境及诗歌结构的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。
【解答】（1）C.“颈联虚写”错。颈联从上文的忆想回到现实，是实写。鸦投古刹，是黄昏时万物栖息的典型景象；而落日斜晖，也是作者的所见之景。故选C。
（2）本诗一开首以雨后蝉鸣起兴。秋高气爽，雨过天晴，再加病愈登亭，十分畅快。连枝上的蝉也仿佛有所领略而在欢快地鸣叫。二句由“听”转向“见”：秋雨新洗，值此黄昏之际，行人渐少，尘土不扬，那通往故乡的道路显得分外清晰。这一句在眺望中透露出诗人的心事：怀乡情重，思归心切，不曾有一日忘怀。本诗意象众多，首联写清蝉、颈联写斜阳、暮鸦、衰草，尾联写秋风，这些意象营造出凄清萧瑟的意境。杜诗首联写急风、高天，颔联写无边落木、不尽长江，这些意象营造出雄浑苍凉的意境。从章法结构上来讲：两者都是写景加抒情，但是安排的位置不同，本诗首联颈联写景，颈联尾联抒情，两者穿插交错，景情转换灵动自然，不呆板拘滞；杜诗前两联写景，后两联抒情，由景及情，先写景后抒情，采用惯常方式，层次清晰。
答案：
（1）C
（2）意境营造：①本诗以清蝉、斜阳、暮鸦、衰草、秋风为主要意象，营造出凄清萧瑟的意境；②杜诗以急风、高天、无边落木、不尽长江为主要意象，营造出雄阔苍凉的意境。章法结构：①本诗一、三联写景，二、四联抒情，两者穿插交错，景情转换灵动自然；②杜诗前两联写景，后两联抒情，由景及情，层次清晰。
译文：
淋了雨的净蝉在树上得意鸣叫，经雨之路，尘土不扬，归家之路清晰可见。病后饮酒，不知满足，睡梦醒后，靠着楼栏远远眺望，心中生起无限乡情。乌鸦带引斜阳日光投进古寺，草儿带引野外景色进入荒城。我又负了菊花的家园之约，只觉秋风从发上生起。
赏析：
诗一开首以雨后蝉鸣起兴。秋高气爽，雨过天晴，再加病愈登亭，十分畅快。连枝上的蝉也仿佛有所领略而在欢快地鸣叫。“得意”二字，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的歆羡之情：蝉之踌躇满志，正是因为它既得时、又得地。言下已隐含人不如蝉的况味。二句由“听”转向“见”：秋雨新洗，值此黄昏之际，行人渐少，尘土不扬，那通往故乡的道路显得分外清晰。这一句在眺望中透露出诗人的心事：怀乡情重，思归心切，不曾有一日忘怀。平日里世事纷扰，或可抑制一时，一旦除去世务的羁绊，那潜在的意念又会立即浮现。当此病后偷闲、偶尔登临送目之际，思归之念便又油然而起。
三四两句极写归思之深、之切。病后的频频把盏，不是为消渴解馋，实因乡愁太深、太重，挥之不去，斥之又来，不得不借助酒力排遣。这里字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息。病前早已借酒浇愁，病中被迫停饮；仿佛欠了的债要加倍偿还，故病后愈是贪杯，愈可见病中难以消停的情状。杜甫《登高》诗说：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”也是写以多病之身，深以停杯戒酒为恨。贺铸当时患有肺病，又滞留他乡，遭遇和杜甫相似。可见使诗人最受煎熬的是怀乡病，所饮之酒，实在是满含辛酸强咽下的苦酒。百病之中，唯心病难治。清醒时固然为其所苦，即在睡梦中也不曾解脱。这里字面上只写了梦后，实则暗示出曾有无数次的思乡梦。梦中可以千里回乡，则梦醒后愈是归思难忍，正如汉乐府《悲歌》所说：“悲歌可以当泣，远望可以当归。”这天长日久郁积的乡愁，这梦中犹且萦绕的归思，俱化为一含情凝睇之人，呼之欲出。至此，诗人的登临之意，已神气毕现了。
下两句又从忆想回到现实。鸦投古刹，是黄昏时万物栖息的典型景象；而落日斜晖，又隐隐约约透露出诗人“时不我与”的迟暮之感。晚唐的温庭筠即多以夕照飞鸦写此情调，如“鸦背夕阳多”（《春日野行》），如“出寺马嘶秋色里，向陵鸦乱夕阳中”（《开圣寺》）等。贺铸或有所取法。天色向暮，自然界的飞禽均有所托，而人的归宿却不知在何处。暮霭之中，唯见远去的道路渐渐隐没在一片凄迷的草色之中。第六句系从白居易的诗句“远芳侵古道，晴翠接荒城”中化出，二者相同之处在于，都用行道上“更行更远还生”的草色喻示思念之殷切；不同之处则是白居易着眼于枯而复荣的春草，借喻别情之“满”、之盛；贺铸这里写的却是荣而复枯的秋草，其中暗寓失意之恨。诗人于怀乡思乡之中，又寄托了自己落拓不遇的身世之感，遂使全诗的思致更见深入、意蕴更见丰厚。
一年一度的秋风，最能动人归兴，诗人此时滞留他乡，无计归去。眼见得梦想成空，徒然催人早生华发而已。“秋风发上生”几字，用语生新奇警，不落陈腐。唐代李贺诗说：“秋野明，秋风白。”秋风和白色始相钩连，至苏轼又用“霜风”形容须发皆白，如“白头萧散满霜风”、“白须萧散满霜风”等。贺铸点化成句，自铸新词。这里不仅意指鬓发的斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。因此这一新奇的用语，也便暗示着作者凄冷的情怀。贺铸多病早衰，又因喜谈世事，每忤权贵，屡受排抑，悒郁难平。他在徐州任上曾多次吐露了这种幽冷不平的情怀，如“我已困摧辱，壮心如湿灰”（《寄杜仲观》）、“三年官局冷如水，炙手权门我未能”（《留别张白雪谋父》），这些都可作为这首诗的注脚。
这首诗在章法结构上颇具匠心。诗中写景和抒情的内容参差穿插，跌宕回旋，用笔极为灵动。如首三句用写景起兴之后，颔联忽然宕开去作一追叙，紧接着又用“梦后倚楼”一笔挽回。颈联再次写景，因为前几句已提供了一定的心理背景，故这里的景都具有了以物象作比喻的性质。末两句直抒胸臆，立一篇之警策。全诗以得意的蝉鸣兴起，又以作者落寞感伤的情怀作结，在鲜明的比照中突出了诗人既不得其时，又不得其所的深沉感慨。《四库总目提要》称贺铸诗“工致修洁，时有逸气”，由此可见一斑。
【点评】诗歌单项选择题的解题方法：
要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，能否合理地推断表述是否准确。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）（方云国）
6．（6分）补写出下列句子的空缺部分
（1）“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式的发言中所说的“倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”，化用了屈原《离骚》中的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。
（2）《桃花源记》中用“黄发垂髻，并怡然自乐”写出了老人与孩子在令人向往的桃花源的快乐生活。
（3）燕属候鸟，为古人青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事等，如“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
【分析】本题考查默写常见的名句和名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
【解答】故答案为：
（1）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔（重点字：犹）
（2）黄发垂髻并怡然自乐（重点字：髻）
（3）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（重点字：暖）
【点评】《离骚》的中名句辑录：
1．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
3．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
4．日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
5．惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
三、语言文字运用（20分）（王正则）（一）
7．（9分）阅读下面的文字，完成小题。
地球在太阳系中的“近邻”——最近距离5500多万公里、最远距离4亿公里的火星，是“天问一号”探测器的目的地。因为火星与地球最为相似，所以探测火星生命的起源和演化，可以促进对人类生命乃至太阳系的起源和演化，以及把握人类在宇宙中的地位和最终的命运。大量迹象表明，火星以前很可能与目前的地球一样，只是经过几十亿年的演化才变成大气层稀薄、温度较低、水源枯竭的样子；（）所以，不少天文学家推断：火星是地球的未来，而金星是地球的过去。因此，深入探测火星对研究地球的演化，防止它变成人类难以生存的第二个火星具有促进作用。
（1）下列各句中的双引号，和文中画波浪线文字的双引号作用相同的一项是A
A.东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”。
B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶。
C.他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
D.那时的人们虽然“足不出户”，却能测算出遥远的星星体积有多大，温度有多高。
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是C
A.而像金星这样也是离地球很近的行星，正好与此相反。
B.而像金星这样也是离地球很近的行星，与火星不一样。
C.而另一颗离地球很近的行星一金星，正好与此相反。
D.而另一颗离地球很近的行星一金星，与火星不一样。
（3）文中画横线的语句有语病，请修改。
【分析】（1）本题考查正确理解标点符号用法的能力。平时要注意一些标点的特殊用法，规范使用标点符号。
（2）本题考查语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。
【解答】（1）“天问一号”的引号表示特定称谓。
A.表示特定称谓。
B.表示反语否定。
C.表示直接引用的话。
D.表示特殊含义。
故选A。
（2）根据“火星是地球的未来，而金星是地球的过去”可知，括号内的前半句的重点应是“金星”，这就排除AB。本段是说明性文字，语言简洁、准确、平实，“与火星不一样”的语言太口语化，和文段的语言风格不一致，这就排除D。
故选C。
（3）“可以促进对人类生命乃至太阳系的起源和演化”中“促进”的宾语残缺，可在“演化”后面加上“的研究”。“以及把握人类在宇宙中的地位和最终的命运”中“把握”用词不当，因为“人类在宇宙中的地位和最终的命运”很难把握，所以应把“把握”改为“了解”。
答案：
（1）A
（2）C
（3）可以促进对人类生命乃至太阳系的起源和演化的研究，以及了解人类在宇宙中的地位和最终的命运。
【点评】解答连贯题，概括来说，第一，要综观材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陈述对象，语段的结构特点、感情基调，主要句子的句式特点等；第三，语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。具体来说注重三个“抓”：抓中心，抓思路，抓标志。
（二）
8．（11分）阅读下面文字，完成各题。
生活是丰富多彩的，可是，我们写作时却常常感到生活平平淡淡，没有什么东西可写。究其原因，①是缺乏对生活的敏感。事实上，②人们的生活并没有多大差别，即便是那些著名作家，也不都一定有不同于常人的特殊生活，③只是他们的心灵比常人敏感，能够从生活中感受到那些令人心动的东西。我们要有意识地培养这种敏感。
叱咤风云的伟人，惊天动地的大事，固然能打动人心，日常生活中那些美好的东西不也能触动我们的心灵吗？
面对一个生动的场景，一个善意的微笑，听到一句真情的话语……只要我们的心灵不麻木，就会激起涟漪。
（1）请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（2）“涟漪”本指细小的波纹，在这里指在心灵产生的某种效应。请简述“麻木”在文中的含义。
【分析】（1）本题考查学生补写句子的能力。答题时要读懂题干中的与语段，根据题干要求，结合上下文进行正确的补写。
（2）本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。答题时要读懂文段，结合具体内容及题干中的示例进行分析。
【解答】（1）①此处是说写作时感到没有东西可写的原因。结合“感到生活平平淡淡”“我们要有意识地培养这种敏感”可知原因“是缺乏对生活的敏感”；②由“即使”可知，此处和上一句为让步关系，结合“也不都一定有不同于常人的特殊生活”，可知此处说大家生活都差不多，故填“人们的生活并没有多大差别”；③后文提到“我们要有意识地培养这种敏感”，可知此处说著名作家有独特的敏感，所以“能够从生活中感受到那些令人心动的东西”，故填“只是他们的心灵比常人敏感”。
（2）麻木，本意指身体某部分感觉发麻甚至丧失感觉。
文中“面对一个生动的场景，一个善意的微笑，听到一句真情的话语……只要我们的心灵不麻木，就会激起涟漪”，此处麻木用的比喻义，指对外界事物反应不灵敏，或缺少同情心。
此处强调，我们的心灵面对一个生动的场景，一个善意的微笑，一句真情的话语时，要有所触动，不再视若无睹，充耳不闻。
答案：
（1）①是缺乏对生活的敏感②人们的生活并没有多大差别③只是他们的心灵比常人敏感
（2）麻木的本意是由于局部长时间受压，接触低温或化学物质，或由于神经系统发生某种疾患，身体的某部分发生像蚂蚁抓过一样的感觉。这里的意思是我们的心灵常常被一个生动的场景，一个善意的微笑，一句真情的话语.……触动而不是视若无睹，充耳不闻。
【点评】补写语句题答题技巧：
①阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。
②分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列、对照……，找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。
③检查样子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病是否简洁。如有问题进行修改，如满意无问题，写到答题卡上。
四、写作（60分）（方云国）
9．（60分）阅读如图的材料，根据要求写作。
上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示，请整体把握漫画的内容和寓意写一箱文章。
要求：选好