零字班来了！日新书院姜丰：守得云中月，又见明日新

　　编者按

　　2020年，注定是不平凡的一年。新年伊始，新冠肺炎肆虐，高考也因之延期。

　　2020年的高考生，是不平凡的一届考生，疫情干扰着学习的节奏，带来了诸多意外和波折，但这届考生却依旧在困难面前，交出了精彩的青春答卷。

　　风雨中留下的少年意气与精神气质，也已经成为追光路上难以磨灭的印记。7月初考生们栽种下的果实，现已迎来了收获的时刻。

　　清华招生陆续推出了优秀清华“零字班”同学的成长经历、清华故事及学习经验，以期帮助更多优秀的、正在逐梦清华的同学们更好地成长并圆梦。

　　今天为我们分享成长经历的是日新书院2020级新生姜丰。

　　

　　考生档案

　　姜丰

　　毕业于合肥一六八中学，清华大学日新书院2020级新生。

　　他对历史情有独钟，向往着清华”人文日新“的氛围和精神；他作为强基学子，愿“筑牢民族复兴之基”，期待着在更加自由包容的书院学习环境中，运用理工科的技术方法研究宏观的历史现象……让我们一起走近姜丰，了解这位选择清华大学日新书院学子的成长经历。

　　引航：结缘清华，壮志图南

　　“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”起初，清华大学在姜丰眼中似南冥天池，绝非朝夕可至。但就在2019年盛夏，他参加了清华的暑期学校，那几天与来自全国各地“高手”们的攀谈令他大开眼界，也让他感受到清华并非遥不可及。

　　在暑期学校短短一周的时间，姜丰看到了一个“自由、多元、求实”的清华。每一位热情开朗、认真细致的学长，每一位风骨卓然才、学渊博的大师，一群意气风发、志同道合的朋辈，在姜丰眼中，正是清华园里的每一个“人”构成了这个园子最大的吸引力，让每一个亲近她的少年学子心向往之。他特别提到了就读于新雅书院的九字班学姐曾子欣，这位从小学到初中、高中、大学的“直系学姐”一直是他的榜样。他还提到一则趣事，当时在暑期学校的时候，一个来自其他省份的小伙伴骄傲地宣布自己“怒刷清华十个食堂”，姜丰当时只去过五个。他下定决心，一定要来清华吃遍十九个食堂。

　　随着了解的不断加深，清华的学术氛围更是深深吸引了姜丰。在姜丰看来，清华大学的文科院系看似有些“年轻”，但却正处于积蓄力量、茁壮成长的黄金时代；况且，百年清华的文科源流始终在滋养着这片学术沃土，更令他倍感振奋。他引用习近平总书记的话“功成不必在我，功成必定有我”，对在清华学习文科的未来充满期待，更对自己提出了新的要求。

　　2019年夏末，嗅着烈日荷塘的馥郁芬芳，单曲循环着《水木道》，行走在清华园中，姜丰第一次感受到了清华大学的“人文日新”。只是当时的他还未曾想到，“日新”一词将陪伴他整个大学生活，甚至成为他一生的烙印。

　　

　　选择：且随本心，无问西东

　　少时，姜丰通过新华书店一格格整齐满盈的书架和电视中的纪录片、文化栏目“开眼看世界”，从美妙的文字与光影里，他读出金戈铁马、刀光剑影；更激赏无数仁人志士的一腔孤胆热血、一派回肠荡气；从每周必看的《百家讲坛》到常在案头的《中国历代政治得失》，他爱上了历史。从此，读书于他而言不再是枯燥乏味的装填，而是随心畅游后的满满收获。

　　姜丰曾经被邱勇校长所说的“筑牢民族复兴之基”深深感动，在他眼中，“基”这一字包含了太多内涵，而历史一定是其中的重要一隅。他提到，在“山雨欲来风满楼”的时代，龚自珍先生就警示国人“灭人之国，必先去其史”。历史，是一个民族的精神之基，是探求民族精神与灵魂的依据。姜丰经常用太史公“究天人之际，通古今之变”一言来勉励自己。在他眼中，历史是认识世界的一项基本工具，它提供决策和判断的依据，是一种重要的思维方式；同时，学习历史并不意味着单纯研究历史，以史为鉴、以古照今，探寻悠悠历史与现代社会之间的血脉关联，给当代社会以观照和启发，是历史学人应当去做的事情。“我想，再度正视我们的历史，其重要性仍不曾淡化，守住中华五千年历史这轮‘云中月’，亦是吾侪的责任与使命。”姜丰如是说。

　　是否要将少时对于历史的志趣转化为未来大学生活乃至人生道路的专业选择，以及强基专业的不可轻言改易，姜丰也有过犹疑。但最终，他经过慎重的自我审视，发现“在大学期间增长学识本领，探索社会发展的规律，为解决社会问题寻找良方”的志向于他而言是如此清晰。“我很喜欢清华大学‘又红又专’的倡导，我觉得这与我的气质和追求很契合。我是一个比较纯粹的人，希望可以从心而为，做纯粹的事。”

　　

　　前路：人文日新，我辈担当

　　“有一种终于获得了我所心仪的学府认可的感觉。”收到清华大学录取通知书时，姜丰难掩心中的喜悦与激动：“之所以选择日新书院，我想不仅仅是兴趣使然，清华大学强基计划的书院制度是更重要的因素。”在他眼中，书院制度既古老、又前沿，充满魅力。而书院崭新的培养模式，以及培养方案中交叉学科的课程设置，都使他对未来的学习生活充满期待。

　　谈及对“日新”一词的理解，姜丰表示，“日新”一词出自古语“苟日新，日日新，又日新”，他对此的理解是“创新”。时代是在变化发展的，研究者更应该与时俱进；不断探索新的研究方法、研究角度和思路。“我关注到，曾经在公众视野中晦涩难懂的古文字已经有了表情包，而哲学也说世界是运动变化发展的。对于‘历史’而言，更有经历和记录的双重意义。我们所处的时代，也在经历马克思主义中国化的不断创新发展，这是我们国家前进的重要动力；我们经历的每一天也都会成为历史。”

　　

　　姜丰非常憧憬，在更加自由包容的书院学习环境中，是否可以尝试运用理工科的技术方法，研究宏观的历史现象：“在我看来，依托清华卓越的理工科实力，这绝非天马行空。此前我已经了解到有学长运用大数据方法研究马克思主义的学术探索。这是我对清华强基的期待，也是我对这个瞬息万变时代的殷切期盼。”

　　少年有志当擎云。漫步在文明传承的古老幽径之上，幸而姜丰并非踽踽独行。任凭书院外世事浮沉，岁月云烟过，愿他们眼底的光，始终望向一个民族历史的更辽阔、更纵深处。

　　你以为结束了吗？

　　继续下拉收获学霸文科学习经验！

　　姜丰的高中文科学习经验

　　抓紧拿出小本本，看看学霸都说了什么吧！

　　基础篇

　　“基础不牢，地动山摇。”无论是什么类型的学习，基础知识都是根本，这包括数学概念的完整定义、英语考纲词汇、历史史实等。掌握最基本的知识和原理后，还应构建知识框架，形成知识体系，这对后期的复习与答题都大有裨益。

　　拓展篇

　　把文科学好绝不只是死记硬背那么简单，以语文和文综为例，我认为知识面在很大程度上影响着实际考场的发挥。对文科生来说，有时纪录片的作用甚至大于课本，故建议高二时可以广泛涉猎，在高三时也应关注时事，这对补充知识，开拓思维都有帮助(包括但不限于语文作文、地理选择题、文综主观题，亲测有效)。

　　刷题篇

　　刷题是肯定要刷的，只有刷题才能维持得了生活。一般认为，刷题主要是为了训练“题感”，这个看似玄学的概念有时真的有用(部分历史选择可根据题感秒杀)！而我基本高三下每天一套文综选择题起步，刷题后还应当总结，如知识上的查漏补缺、材料信息提取等。(注意：有些题目本身就有瑕疵，那种题目不要过度纠结，还是要形成自己的答题节奏)

　　其他

　　“君子生非异也，善假于物也。”善于学习的人往往可以充分利用身边的学习资源。平日里多与老师同学交流，有时未必是为了一个结果，而只是那个互相交流讨论的过程，就足以令你受益匪浅了。