传递城市文明之光，福田新生代小作家群崛起

　　读创/深圳商报记者 徐丽

　　最近，一套28册的《致青春中国青少年成长书系（深圳卷）》陆续与读者见面，这是深圳经济特区建立以来最大的校园文学出版工程，涉及的六百多位作者都是深圳中小学的在校生或毕业生，其中大部分都来自于福田区。福田如何将文学创作融入教书育人？新生代小作家群的崛起会给这座城市的文化带来怎样的未来？

　　营造鼓励阅读写作的场域

　　红岭中学校长张健告诉记者，福田小作家群的崛起得益于多年的文化引导、文学浸润和导师引领，阅读和写作在红岭已经成了一种习惯行动、一种热爱情怀、一种校园常态。该校语文老师提出，如果能写一部5万字的作品即可免写暑假作业，李文汉便于2019年暑假开始尝试创作《回到月球表面》。

　　福田区实验教育集团则将发展学生的故事思维，培养学生的阅读和写作能力纳入“创感教育”课程体系。在学科拓展性课程中，语文学科在小学和初中分别推行童书阅读、童诗创作、整本书阅读等教学，通过有趣的阅读体验提高学生的阅读兴趣与能力，通过诗歌创作提升学生的想象力和表达力。该集团侨香学校的学生赵月琪虽然还在读初二，这次也出版了长篇科幻小说《反S联盟》。

　　福田区教育局一直致力于建立青少年阅读写作的生态体系，通过建设语文教研员队伍和阅读写作名师工作室，带出了一支能将青少年引上文学之路的热心队伍；通过创办深圳首家区级校园文学期刊《遇见》，为福田校园阅读写作搭建了一个重要平台；通过鼓励经典阅读、国学教育以及科幻文学的阅读写作，树立了福田校园文学的显著特色。可以说，福田已经建成了一种推动青少年阅读写作的场域。

　　高擎阳光写作的旗帜

　　《遇见》杂志执行主编谢晨介绍，本世纪初，我国青春写作中出现了过多表现死亡、叛逆、残酷、颓废和忧伤的现象，给人“秋意太浓”的感觉，并由此导致一些青少年生命意识淡薄、价值判断失衡。2004年，“情感与励志”中学生原创文学丛书在深圳应运而生。著名作家曹文轩以“阳光写作”为题作序，提出要在青春写作中形成一种积极健康阳光的审美指向和话语方式。福田区的校园文学就一直高举阳光写作的旗帜。

　　以阅读和写作教育推动立德树人，让每一个孩子在这个过程中感受生命的悲悯和成长的快乐，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成终生受用的科学素养与人文精神，是福田教育人的初心和使命。秉承这一初心，翰林实验学校重视传统文化，开设以《西游记》为代表的名著阅读课，校文学社首席指导老师引领学生了解端午、重阳等传统节日的传说与人物故事，写作自己的节日故事和节日诗文。学校不仅形成了有100多篇优秀诗文作品的成果集《节日风景》，还引导学生们从小就树立了坚定的文化自信。

　　散播文化繁荣的种子

　　《我有所念食，隔在远远乡》出自红岭中学毕业生时潇含之笔，她在读高中时就积极参加各种文学活动。2017年6月，高考成绩揭晓后第二天，她就在深圳中心书城发布了散文集《云在青天水在瓶》。中国作协副主席、中国现代文学馆馆长陈建功在点评她的新作时说：“这么年轻的作家，难得把舌尖上的滋味儿品咂得如此精妙。其精妙所在，是因为她使这滋味游荡在游子与乡愁之间、喧嚣与静谧之间、繁华与质朴之间、抛舍与珍爱之间……”

　　刘国辉认为，从福田校园里走出的这群小作家，尽管还不像成熟作家那样在各个方面都能做到尽善尽美，但他们有前卫的思想、有创新的能力，他们在艺术上不同寻常的尝试与探索，为我国青少年文学的发展带来了勃勃生机。如果能进一步提高语言创作能力以及写作的专业化与规范化水平，将来有望成长为享誉中国文坛的深圳作家群。

　　深圳市文联也非常重视对青少年作者的培养，会同市教育局持续开展了文艺名家驻校计划、深圳十佳文学少年评选、深圳青少年文学大赛等一系列活动，将深圳和国内的文艺名家资源引进校园，推动了校园文化的蓬勃发展。深圳市文联副主席王国猛表示，少年儿童是深圳这座城市的未来，若干年后，深圳经济、社会、文化的接力棒都要交给现在的少年儿童。他透露，全国青少年科幻文学奖即将落地深圳。“今天，我们播下一颗阅读和写作的种子；未来，我们会收获一个文化繁荣的春天。”王国猛说。

　　审读：谭录岗 罗希程

　　举报/反馈