孩子爱看电视不看书？亲子阅读多年，孩子还是不会自主阅读咋办？

　　家长群里，一位妈妈说，自己的孩子每天放学在监督下写完作业后，就只想看电视，家中随处可及的书，他就是不爱看。

　　另一位家长则说，自己的孩子上一年级了，还不会自己主动阅读，怎么办呢？

　　可明明孩子两岁开始，她就开始经常陪孩子进行亲子阅读，但孩子上一年级后还是不会自己读，还是要依赖家长帮着读。

　　这位妈妈还说，自己和爸爸读，孩子会很配合去听，但让孩子自己去读，孩子就百般推脱，说老师没有布置。

　　其实，这两个孩子都有一个共同点，不愿意自己主动去阅读，是因为他们都没有培养出自主阅读的能力。

　　

　　那么，如何培养孩子自主阅读的能力呢？这是我们迫切需要知道答案的问题。

　　首先要培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱上阅读。孩子对阅读感兴趣了，他才可能主动去阅读。做好以下几点，让孩子爱上阅读。

　　就像开头的妈妈，我们经常爱抱怨孩子爱看电视不爱书，但凡事有因果，你的孩子爱看电视，是因为你给了看电视的环境，没有给他读书的环境，所以不要怪孩子爱看电视，是你没给他环境。

　　

　　给孩子创设阅读的环境和氛围，两个关键点必不可少。

　　①多带孩子逛书店、图书馆。

　　一般书店、图书馆环境安静，大家都在认真看书，又有阅读专区，孩子在这样的氛围感染下，自然就自觉拿书看了。

　　放学后或周末，都可以坚持带孩子去图书馆阅读，一段时间坚持下来，孩子就养成习惯了。

　　

　　②3米电视墙，变成书柜

　　记得以前看过一个爸爸的做法很有意思，装修新家首先就是把家中的3米的电视墙改造成一个大书柜。

　　一位妈妈说，自己家中书房、大厅、厕所，过道，随处可及都是书，家里也没有电视，姐姐从小就爱看书，而老二出生后，在姐姐的影响下，也只能经常看书。喜欢读书的习惯就自然而然形成了。

　　

　　我们家洋宝，我们从她怀胎十月开始，就坚持每天晚上雷打不动跟她亲子阅读，一直坚持到至今6岁，读大班了。

　　因为形成了习惯，在孩子的脑海中，已经形成了睡前的一种必经仪式，每晚睡前她就会主动找我们读书，如果不读书她就不想睡觉。

　　很多父母说，自己的孩子不喜欢阅读，其实可以试着每天坚持晚睡前亲子阅读，坚持一段时间，孩子就自然形成了习惯，而一个习惯，一直坚持九十天以上，就会习惯成自然。

　　

　　想让孩子拿起书，有时候，我们需要一些小技巧，比如适当营造神秘感，吸引孩子主动读书

　　也许你会发现，如果你主动把一些书堆到孩子的手边，要求孩子读，孩子反而没有兴趣。反而是自己藏起来或锁起来的书，孩子千方百计要去拿来看。

　　因为孩子天生喜欢探索，而人的天性，就是不喜欢限制。为了让孩子主动阅读一些书，我们可以反其道而行之，认为制造一些神秘感。

　　比如买了一些想让孩子看到书回来后，可以故意跟孩子说，自己放在那里的书不许看，还不是他这个阶段可以看的书。

　　有位作家是这么做的，他买了一些想孩子读的书回来之后，故意自己在那里读，然后装出很有趣的样子，甚至故意边读边笑出声来，让孩子看到，然后就说，“哎呀，实在是太有趣了，这书我刚起来了啊，你不能看哈”。

　　结果可想而知，孩子肯定自己趁家长不在的时候，就拿去看了。

　　

　　当然，也有的父母可能会说，自己陪孩子亲子阅读好几年了，孩子为什么就是不会自己读呢？但想在亲子阅读过程中，想培养孩子自主阅读的能力，需要一些技巧。

　　如果每天只是简单的泛泛而读，没有注重培养孩子的阅读能力螺旋式上升，是不利于孩子形成自主阅读的能力的。

　　到孩子上一年级的前两年，可以有意识家让孩子以一些有趣的方式认字，在认字的基础上，在亲子阅读过程中适当加入指读环节，这样孩子可以慢慢习惯自己阅读。

　　此外，要改变一直是“大人读孩子听”的单一模式，可以在亲子阅读过程中，慢慢加入一些让孩子复述故事、概括情节的环节，甚至有时候，可以角色调换，让孩子讲，大人来听。

　　这样可以有效提升孩子的口头表达能力，也可以逐渐培养孩子自主讲述的习惯，方便后面逐渐过渡到让孩子自主阅读。

　　

　　不要抱怨只爱看电视不爱读书了，孩子的习惯和兴趣都是需要养成的，也不要再抱怨亲子阅读对养成自主阅读能力无用了，凡事抓住技巧才不会做无用功。

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