从“河东狮吼”，到母慈子孝，几个小妙招，轻松应对孩子的拖延症
孩子的时间管理能力是一项重要能力，从3岁就要开始培养这项能力，让孩子认识管好时间的重要性，认识时间、体验时间、养成规律的生活模式、学会用清单管理好自己的时间，在长大后就能更好的学习和生活。
早晨催起床：
叫第1遍不起，叫第2遍哼哼唧唧回你一声，叫第3遍才不情愿地起来，眯着眼磨磨蹭蹭穿衣服。
回家催作业：
写个作业拖拖拉拉，刚坐下没5分钟，就嚷着要喝水，一会又想吃水果，一会又想上厕所。本来作业不多，非得磨蹭到八九点才写完。
晚上催睡觉：
都是快10点半了，儿子还窝在沙发上看动画片。催一声没动静，再催她就急眼
妈妈催的才是紧急的，妈妈不催的一概不去主动做。
其实家长，可以试着慢慢戒掉唠唠叨叨、连哄带骗的催促，对孩子下达的指令时，内容要简单明了，态度要和善，语气要坚定：“宝贝，现在已经10点了，妈妈允许你看最后5分钟，5分钟后必须开始洗漱，明白没？”
我们说对于孩子的时间管理能力，父母言传不如身教。
当然，你可以跟孩子一起看一些关于管理时间的书，让孩子学习一些相关的知识；但是最重要的，还是看爸妈自身是一个怎样的人。当你真的做好了自己的时间管理的时候，孩子认同你，觉得你这些方面做得好，他自然会跟你学习。如果说你自己可能做得不一定很好，但是要求孩子做到的话，孩子就会对你说一句让你很难受的话：“凭什么？”。
所以在这里，也是一个互相尊重的问题
把时间主导权还给孩子
每次与孩子争执，孩子总会顶嘴说10分钟还没到呀！实情是，孩子根本无法定义10分钟到底有多长，妈妈总以为孩子在耍赖，其实你们是在鸡同鸭讲。这时，就要把主导权还给孩子，好比说，遇到这种情况，我会说：「那你说说看，你还要几分钟？」让孩子自己去思考，几次之后，他就会了解5分钟、10分钟到底是多长。也可以使用定时器，时间一到就会提醒他时间到了。
足够的运动和休息
许多父母误以为安静等于专心，不断要求爱动的小孩安静下来，但事实上“孩子是因为动不够，所以静不下来，”杨俐容提醒。秦育涵也发现，她每次只要跑跑跳跳或打完球后再坐下来念书，特别容易专心。学习时适度休息也很重要。研究学习策略的薇蕾娜史坦纳认为，孩子全神贯注约可持续20—35分，之后应小憩一下。
曾有人在德国汉诺威对一群小学生做实验，一半学生使用传统课桌椅，另一半则用有轮子的活动旋转椅及可调整高度的桌子，三个小时后，静坐听课的学生注意力开始明显下降，而另一组学生的注意力反而上升了。这个实验打破了一般想法，说明端坐静听与专心并不必然相关，适度活动反而让头脑更活跃。
家长越早引导孩子学会管理时间、调整适合自己的学习方法，孩子在学习上的优势也就越强。
给大家分享一套教孩子学会时间管理的读本《上学就看》系列。
这套书共8册，适合低年级孩子阅读，分别对应了孩子学习中很关键的问题，比如怎么去管理自己的时间，怎么去轻松地完成作业。
《谁偷走了我的时间呢》引导孩子合理安排时间，不做“小拖拉”。
《上学原来是这样的呀》这本书可以帮孩子轻松明白上学是怎么回事。
《写作业再也难不倒我》告诉孩子，写作业其实很简单。
《考试，我不怕》告诉孩子，这样做，能考出好成绩。
一套8册，价格也不贵，却能培养孩子的时间管理能力，变成优秀的孩子。
书中通过风趣幽默又充满想象力的故事，将现实生活加入了适当的童话色彩，把故事讲到了孩子心里去。
阅读故事的同时，书中还实实在在地提出了很多实用的方法，教孩子该如何管理时间、如何更好地完成作业……
这套上学就看让孩子学会自我时间管理是从韩国引进的一套课外读物，可以帮孩子快速适应学校生活、培养好的学习习惯，并从小养成良好的时间管理习惯。
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