鲁迅文章被移出课本，大批明星被编入试卷教材，这样做合适吗？
在我们的学习生涯中，教材是首先接触，也是最离不开的东西。
因此，教材中的内容也被称之为“学习的根本”，一旦教材的编写出现了错误，那带给学生们将会是很大的影响。
同时错误的发生，也意味着课本的权威性受到挑战，是天大的事。
我国有关部门对教材也十分重视，不仅从装订到内容都有严格的规范标准。
同时为了保证里面的东西不落伍，基本上每隔5到6年，学生的课本就会进行改版，从插图风格到文章内容，都要随着时代的发展而进步。
近几年课本中的一些删改，却引起了一些人的争议。
这份争议就源自于从前两年开始，语文书中鲁迅先生的文章越来越少，取而代之的也不是什么名作美文，反而是一些现在正当红的明星艺人的事迹。
这番操作，遭到了一些家长的抵制。
他们认为，这种情况不光不能让孩子学到什么有用的知识，反而会加重孩子的追星行为，甚至做起不切实际的明星梦来。
也有些人觉得，这些艺人的出现提升了孩子对课本的好奇心，有利于孩子对学习产生兴趣。
总而言之，双方各执己见，僵持不下，那么不知道大家对这种现象又持有什么观点呢？
01教材中的鲁迅
如果问谁的作品，出现在语文书上的次数最多，那么一定非鲁迅莫属。
他的“孔乙己”、“闰土”等形象，为我们尚且稚嫩的脑袋，塑造了一个窥探旧时代的模型。
通过这些犀利直白的文字，我们才能够了解这背后深刻的含义。
就连毛主席也对鲁迅的作品赞不绝口，曾多次夸赞他的文章中，包含着对民族解放与觉醒的迫切，认为鲁迅是“党外的布尔什维克”。
因此，不论是从文学价值，还是时代背景，鲁迅先生的文章，绝对是最适合被编写进教材中的对象。
而事实也的确这么做了，就在语文教材没有改版之前，鲁迅的文章一直在中学课本中，占据着很大的比重。
02对教材的删改
考虑到教材面向的人群和特殊意义，从课本这个东西诞生以来，就会适当地进行删减和改编。
就比如朱自清的《荷塘月色》，用我们现在的思维来看，文章用词细腻、笔风优美，非常适合给正在学习写作的小学生们阅读。
但是在上个世纪的时候，《荷塘月色》可被认为是不适合公开品读的。
原因无他，只因为朱自清在描绘清晨的荷叶时，把荷叶的优雅姿态比做“出浴的美人儿”。
放到21世纪，大家可能都觉得没什么，但是在上个世纪那个风气保守的时代，这可就是妥妥的“不适描绘”。
别说小学生了，哪怕是当时的成年人见了，也会评价一句“不害臊”。
因此在老版本的语文书中，“美人出浴”的这段文字是被删减掉的，直到很多年后才又重新加上。
还有初中教材中的《寒花葬志》，如果只看语文书中的这篇文章，会以为作者只是在赞美这个机灵可爱的小丫鬟。
但是如果把删减的部分加上去，就会发现作者，岂止是觉得寒花这个小丫头可爱。
他甚至把寒花最后收为了妾室，并在她连续生育了两个女儿后，对她实行冷暴力。
最后，寒花的女儿们接连死去，她本人也在对女儿的思念和病痛的折磨中，离开了人世。
这种包含了复杂人性和封建社会，对女性的压迫的内容，如果给初中生们观看是比较不合适的。
因此，文章就对其中的部分进行删减，最后只保留了措辞优美的部分，供学生们欣赏。
03为什么鲁迅作品被删减
不过鲁迅先生的文章，却并没有看起来太过“不堪”的地方，为什么偏偏把他的课文进行了大量削减呢？
从一些专家对鲁迅作品的批判，我们或许能窥见一二，根据这些专家的说法，鲁迅的文章不应该继续存在于语文书中主要有两个因素。
第一个因素就是，鲁迅作品的创作背景。
正值中国处于最艰难、黑暗的时期，所以他的创作中包含了很多反映社会黑暗、期望民族自强的内容。
但是如今学生们在应试教育中已经麻木，看见课文，首先做的不是认真品读其背后含义。
而是直接程序化地“总结中心思想”、“分析修辞手法”等。
这样这些文章就失去了被选入课本的意义，与其这么浪费，不如去掉为好。
还有的专家认为，鲁迅当时所处的环境和现在差距太大，学生们不一定能够充分理解。
同时文章中闰土刺猹、祥林嫂孩子被狼叼走等场景太过凶，不利于孩子的身心健康，所以应该被剔除。
其实这就存在十分严重的“过分保护”心理。
虽然如今我们的生活条件提升了，教育水平也上去了，可是随之而来的，就是家长们对孩子的过份保护。
动画片《熊出没》中的砍树情节被举报，理由是教孩子使用暴力。
如今这些人又把“魔爪”伸向了教材课本中，试图把那些自认为会影响孩子的东西，给全部清理掉。
好把孩子培养成自己心目中那个纯洁无瑕、天真烂漫的形象。
然而，这种做法其实反而是害惨了孩子，即便动画片可以修改，文章可以删减。
但是社会中真实存在的阴暗面，却不可能彻底消失。
只要孩子长大了，那么他们总有一天会接触到这些东西，所以与其蒙住孩子的双眼，不如给予孩子正确的引导。
并且取代鲁迅作品的文章，也实在是谈不上有多好。
当下是一个流量为王的时代，明星艺人这种自带流量的存在，就受到了大家的追捧，并且大有渗透到学习生活中的趋势。
虽然正式课本中没有他们的身影，但是翻开教辅资料、试卷习题。
我们却经常能看到用当红艺人出题的情况，而文章的内容是赞扬艺人的努力，以及夸奖艺人的成就等。
其实，这也是一个应该让我们警惕的信号。
虽然艺人一路走来也付出了努力，可是他们还不能够和文学大家、革命英雄等相提并论。
如果把他们放在书中，不仅会加剧学生们为了追星而荒废学习的情况，还会使得一些心智不成熟的孩子做起了“出道梦”。
幻想自己也能够像很多偶像那样，年纪轻轻放弃学业，转而通过自身的唱跳本领获得成名机会。
04结语
教科书是教学内容的载体，也代表了老师辛苦教学的目的。
它是神圣的、专业的、严谨的，绝对不可以随意地进行亵渎。
对于其中的内容也要严格把控，绝对不可以失去其本来的意义，让接受教育的中国学生们受到影响。
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