22下教师资格证笔试真题及答案！
小学综合素质
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单选题
1.何老师经常要求班里的学困生在课间操时去他办公室补课。何老师的做法（ ）。
A.恰当，有利于营造学习氛围
B.不恰当，不利于学生全面发展
C.怡当，有利于提高学习成绩
D不恰当。不利于学生均衡发展
【参考答案】B
2.有教育家提出，学习应“以儿童自己的冲动为起点，以达到最高水平为目的"。这是因为学生的发展具有（ ）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.能动性
D.互补性
【参考答案】C
3.在某校延续多年的“敏研沙龙"活动中，老师们积极参与，讨论教学中的热点、难点问题，在相互启发中不断寻找新的教研生长点。下列对该案例中教师角色描述不恰当的是（ ）。
A.研究者
B.合作者
C.管理者
D.学习者
【参考答案】C
4.孟老师说:“不能用同样的水准要求学生，也不能揠苗助长，我一-直都坚定不移地相信学困生是' 迟开的花朵”，早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说法不一致的是（ ）。
A.注重学生发展的整体性
B.关注到学生具有差异性
C.注重学生发展的顺序性
D.关注到学生具有发展性
【参考答案】A
5.国务院常务会议的组成人员不包括（ ）。
A.总理、副总理
B.各部部长
C.国务院秘书长
D.国务委员
【参考答案】B
6.卫生部门违规向学校收取费用。依据《中华人民共和国教育法》，责令其退返所收费用的机构是（ ）。
A.当地工商部门
B.当地教育部门
C.当地公安部门
D.当地人民政府
【参考答案】D
7.家长王某对教师李某批评其儿子心怀不满，认为李某对其儿子有偏见。一天，王某在路上截住下班回家的李某，对其进行殴打，造成李某肋骨多处骨折。对此伤害事件，下列说法不正确的是（ ）。
A.可以依法追究王某的刑事责任
B.可以依法追究王某的民事责任
C依法给予王某行政处罚
D.李某所在学校应给予王某行政处罚
【参考答案】D
8.初中生张某闯进某小学，將课间正在操场玩要的小学生刘某打伤。对刘某所受的人身伤害应承担赔偿责任的是（ ）。
A.某所在学校
B.张某的监护人
C.刘某所在学校和张某所在学校
D.刘某所在学校和张某的监护人
【参考答案】D
9.教师钱某认为学校侵犯了其工资报酬权，向当地教育行政部门提出申诉。教育行政部门接到申诉作出处理的时限是（ ）。
A.15日内
B.30日内
C.45日内
D.60日内
【参考答案】B
10.某小学试行“***”。该校的举措（ ）。
A.体现了对学生的关心、爱护和尊重
B.弱化了对学生违纪行为的自主管理
C.不利于开展教学改革和实验
D.不利于培养学生的责任意识和纪律观念
【参考答案】A
11.小学生胡某因有严重不良行为，被转至专门学校接受教育，下列关于胡某学籍的说法正确的是( ) 。
A.学校可依法取消胡某的学籍
B.某的学籍仍保留在原学校
C.某自主选择学籍的去向
D.胡某的学籍应转至专门学校
【参考答案】B
12.依型《中华人民共和国未成年人保护法》，下列属于司法保护的是（ ）。
A人民法院开庭时，未成年被害人一般不出庭作证
B.公安机关依法维护校园周边治安交通秩序
C.任何组织或个人不得招用未满16周岁的未成年人
D.监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务
【参考答案】A
13.李老师在班里开展“大家一起找优点”活动，要求学生设立“优点记录本"，既记录自己的优点，也记录同学的优点，并在每周“优点交流会”上交流。李老师的做法（ ）。
A不恰当，将导致学生的盲目自信
B.不恰当，将导致学生报喜不报忧
C.怡当，能激励学生不断进步
D.恰当，能减少班主任工作量
【参考答案】C
14.星期一的升旗仪式上，一(2) 班有3位同学识到.-个是因赖床起晚了，一个是因路上摔了-跤回家换衣服了，还有一一个是因堵车耽搁了。班主任认为这些都属于可以避免的情况，便采取了同样的惩戒措施。这表明该班主任缺乏（ ）。
A.教育公正的自觉性
B.教育公正的灵活性
C.教育公正的整合性
D.教育公正的形式性
【参考答案】B
15.有家长反映陈老师最近上课总是敷衍了事。经调查了解，陈老师开了一家网店，以致精力不济，备课不充分。对此，陈老师正确的做法是（ ）
A.联系家长，搞好家校关系
B.继续经营，加大工作投入
C.化解冲突，委托同事代课
D.关闭网店，认真备课施教
【参考答案】D
16.疫情期间，某小学--说:“ 教育管理部门不应该要求‘停课不停学’，我们实施起来太困难,”并且不予配合，这表明胡老师在教师职业道德方面没有做到（ ）。
A.“庄严自持，内外若一”
B.“知者必量其力所能至而--焉
C.“善为师者，既美其道，又慎其行"
D.“不以一人疑天下，不以天下私一人”
【参考答案】C
17.地千姿百态的地貌都是地质作用的结果。地质作用按其能量来源，可分为内力作用和外力作用。下列地貌中，属于内力作用导致的是( )。
A.冰川
B.溶洞
C.断层
D.沙漠
【参考答案】C
18.空空导弹就是从飞行器上发射攻击空中目标的导弹。响尾蛇导弹是全世界第一款实用化的空空导弹， 也是第一款有击落目标记录的空空导弹。该导弹采用的制导方式是( )。
A.红外制导
B.雷达制导
C.天文制导
D.激光制导
【参考答案】A
19.20世纪70年代，科学家在非洲发现一具约三百万年前的年轻女性遗骨化石，取名"露西”对她的*研究后发现她能直立行走，将其归类为南方古猿。该遗骨化石的发现地是（ ）。
A.津巴布韦
B.坦桑尼亚
C.阿尔及利亚
D.埃塞俄比亚
【参考答案】D
20.君主立宪制是指国家元首由世袭的君主担任，君主的权利受到宪法和议会制约的君主制政体。下列选项中，不是君主立宪制政体的国家是（ )。
A.日本
B.丹麦
C.奥地利
D.西班牙
【参考答案】C
21.商朝最初定都于亳，此后**迁都，其中最重要的一次是迁都到殷，自此逐渐强盛起来，农业发达，政局稳定，诸侯来朝. 下列选项中，迁都至殷的商王是（ ）。
A.盘庚
B.南庚
C.太庚
D.祖庚
【参考答案】A
22.在我国古代文学作品中，有着丰富*的女性形象。下列女性形象中，出自冯梦龙《警世通言》的是（ ）。
A.湘夫人
B.糜夫人
C.扈三娘
D.杜十娘
【参考答案】D
23.五角大楼位于华盛顿特区西南方的弗吉尼亚州**顿县。因其特殊的职能，有时“ 五角大楼”一词不仅仅代表这座建筑本身，也常用来代指某个特定机构，该机构的名称是（ ）。
A.美国总林
B.美国国防部
C.中央情报局
D .联邦调查局
【参考答案】B
24.门神是中国**传说的司门之神，旧俗贴其像于大门以驱鬼祛凶。用1所示的两位门神是( )。
A.神荼 郁垒
B.张飞 关羽
C.尉迟恭 秦琼
D.包拯 文天*
【参考答案】C
25.导出分数是在原始分数的基础上，按一定的**推导出来的。最常用的是百分等级和标准分数。如果某学生在一次全区数学统考中卷面分数为70分。面全区有60%的学生卷面成绩低于70分,则该生在此次考试的百分等级为( )。
A.60
B.65
C.70
D.75
【参考答案】A
26.在Word文档中，如果出现了*相同的错误，下列操作中，可一次性修改这些错误的是( )。
A.逐字查找更正**
B.使用" 撤销”命令与“恢复”命令
C.使用“定位” 命令
D.使用“编辑”菜单的”替换"命令
【参考答案】D
27.在PowerPoint中，演示文稿的*组成单元是（ ）。
A.文本
B.图形
C.幻灯片
D.
【参考答案】C
28.下列选项中,与“青年一记者” 的交叉关系相同的是（ ）。
A.“护士”和“医生”
B.“学生”和“团员”
C.“警察”和“狱警"
D.“作家”和‘文人”
【参考答案】B
29.找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力。下列数字中，填入数列“2. 3、9、30、(). 8193”空缺处的数字，正确的是（ ）。
A.263
B.273
C.283
D.293
【参考答案】B
材料题
30.【参考答案】：
答：材料中李老师的行为是不恰当的,违背了素质教育观的要求。
（1）该老师的行为违背素质教育注重培养学生创新精神和时间能力的理念。材料中，李老师对于晓宇画出和其他同学不一样的咖啡色月季花，给予了否定的评价，扼杀了学生的创新思维，对于学生的新颖想法，老师应该鼓励。
（2）该老师的行为违背了素质教育注重培养学生个性的理念。材料中，李老师说“看来你还真是没有画画的天赋!”忽视了学生的个性特征，作为老师应该善于发现学生的兴趣爱好给与针对性指导。
（3）从教学的方法上看,素质教育强调启发式、探究式教学，促进学生生动、活泼地学习。材料中，对于晓宇提出的咖啡色的月季花;李老师并未尊重晓宇,加以引导和启发，未体现这一点,作为教师应该引导学生积极思考主动探究。
总之，老师要践行素质教育观的要求，该老师的行为应当改进。
31. 【参考答案】：
答：材料中“我”的行为是正确的，践行了教师职业道德规范。
(1)体现了爱岗敬业。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中" 我"认真观察两位学生的问题，并提出针对性建议，对她们的成长进步及时肯定,促进学生发展，做到了对工作的高度负责.
(2)体现了关爱学生.要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。不讽刺、挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中“我”关心学生的发展和成长，认真与学生分析她们存在的问题，及时建议、督促与鼓励成为学生的良师益友。为保护学生的自尊心，使用教育机智及时化解问题，体现了对学生人格的尊重。
(3)体现了教书育人。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，我”针对不同学生的情况给出合适的建议与教育措施，组织班会，因材施教，帮助学生解决问题，促进学生全面发展。
(4)体现了为人师表。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。材料中，"我"和其他老师、同学一起帮助杨瑜同学解决数学上的问题,取得进步，体现了团结协作。
综上所述，材料中老师践行了教师职业道德规范，值得我们肯定和学习。
32.【参考答案】：
(1)美学这个学科从此有了名称;讨论的范围从诗扩大到对客门艺术的思考。
(2)美学的生长基础，是大量‘ 半美学”的实践，思考和论述。这包括对古代”美学思想”的吸纳，也包括对当代作家和艺术家"美学思想”的吸纳。从这些”美学思想”中来，又推广到作家艺术家那里去，这样的美学，才是有生命力的美学。二、由于在一-些艺术如先锋艺术中，对创新的追求，却失去了根本,走在标新立异的路上;另一些艺术，例如通俗艺术之中，美的维度失去了，变得粗野和恶俗。由此看来，这个时代有着巨大的对美学的需求，这也是美学发展的契机。三、美学是-门专门的由专家从事的学问，又是一门涉及面极广的学问。关键在于，这些专家要先当学生，然后才能当先生。包容生活中无所不在的对事物进行美的感受和评价这一独特的维度，把握大量的“ 半美学整理出来，形成理论，以此保持与现实的对话关系，使美学重获活力，找到发展的源泉。
33.写作题
题目：王利器担任范文澜《文心雕龙注》的责任编辑，他参照自己的文心雕龙新书 订补了将近500条注文在文心雕龙注里 范老完全同意，还提出要同署他们两人的名字 但王利器说这是自己的分内事
【参考立意】淡泊名利、尊重他人、爱岗敬业、责任担当、潜心问道、团结协作、合作共赢、规则（版权、署名）工匠精神、精益求精、奉献获取完整版解析关注公众号回复：估分
幼教综合素质
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单选题
1.因为小三轮车数量有限，中班幼儿常为“谁骑车"而争论不休。一天,小雯跑到李老师面前说:“小莉不让我骑三轮车。”对此李老师不恰当的做法是（ ）
A.小雯，我们玩别的玩具吧
B.小莉，让小雯骑，等会儿我让你发点心
C.小雯，可以怎样对小莉表达你的想法
D.小莉，我知道你是懂得谦让的好孩子
【参考答案】C
2.刘老师根据《小蚂蚁搬豆》的故事，把小蚂蚁画下来，一个挨着一个的贴在有厕所的墙面上，幼儿看到排着队的小蚂蚁就会按顺序等待入厕。刘老师的做法体现的教师角色是（ ）。
A.支持者
B.合作者
C.示范者
D.引导者
【参考答案】D
3.班级里有的幼儿活泼，有的幼儿内向，有的幼儿喜欢画画，有的幼儿喜欢唱歌，有的幼儿家来自农村，有的幼儿来自城市，这给刘老师的工作带来较大的挑战。这表明刘老师的劳动具有（ ）
A.多样性
B.示范性
C.个体性
D.复杂性
【参考答案】D
4.幼儿园陈老师经常在心里琢磨，“小朋友们喜欢我吗"，“同事们如何看我"“园长是否觉得我干的还不错”。陈老师所处的系列教师行业发展阶段是（ ）。
关注生存阶段
关注情境阶段
关注学生阶段
D.关注自我阶段
【参考答案】A
5.联合国《儿童权利公约》要求各缔约国采取有效措施保障儿童享有受教育的权利。关于这些措施，下列措施正确的是（ ）
A.实施全面免费的九年义务教育
B.鼓励发展不同形式的课外教育
C.根据条约使用所有人享有平等的接受高等教育的机会
D.使所有儿童都得能到教育的职业方面的资料和指导
【参考答案】D
6.根据《中华人民共和国宪法》下列不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是()
A.解释法律
B.监督宪法实施
C.决定人民法院诉讼处理
D.决定驻外全权代表任免
【参考答案】C
7.在幼儿园事故处理中，受伤害的幼儿监护人无理取闹，扰乱教育教学秩序。幼儿园应当( )
A.报告公安机关依法处理
B.报告质检部门依法处理报告
C.报告人民法院依法处理
D.报告人民检察院依法处理
【参考答案】A
8.高先生把自己收藏的书画捐给某幼儿园。园长在整理书画时发现其中一张山水画意境很美，仔细观赏后拿回家挂在书房里。关于园长的做法，下列说法正确的是（ ）
A.园长有权处理教育捐赠
B.园长不得挪用教育捐赠
C.园长侵犯了高先生的财产权
D.园长拿回家前应征得高先生的同意
【参考答案】B
9.三岁的明明因不听话被母亲置于闹市不管，好心人发现后，报告公安机关，公安机关应对明明的母亲( )
A.予以行政处罚
B.予以行为处分
C.予以刑事处罚
D.予以民事处罚
【参考答案】A
10.某报社为抢独家新闻，报道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名、住址和犯罪过程,并且配发了照片，该报社的做法( )
A.合法，有利于实施法治教育
B.合法，体现了新闻报道自由
C.不合法，侵犯了未成年人的隐私权
D.不合法，侵犯了未成年人的荣誉权
【参考答案】C
11.区角活动时，军军故意撞坏玩具，黄老师批评他还做鬼脸，并顶撞黄老师，黄老师怎么做都无济于事，只好把他带出教室，并交给园长处理。黄老师的做法（ )
A.不正确,推卸了教师的责任
B.正确,教师有公平评价幼儿的义务
C.不正确,侵犯幼儿受教育权
D.正确，教师有批评教育幼儿的权利
【答案】C
12.某家幼儿园组织商业演出，该幼儿园的做法（ ）
A.正确，有助于促进社会教育
B.正确 有助于改善幼儿园办公条件
C.不正确 幼儿园不得以幼儿表演手段牟利
D.不正确，幼儿园进行商业表演须经过家长同意
【参考答案】C
13.李老师打扫完班级卫生后，顺便坐在教室的玩具柜上,这时他看到小杰也从椅子上爬到上坐着，便说:“小杰不能坐到柜子上，这样太危险，老师说过很多次了，你忘了吗?”旁边程程跟上说:“老师，你也坐在上面呢。”此时李老师恰当的回应是:（ ）
A.老师和柜子说过了，它同意哦
B.谢谢你，以后我们都不要坐了
C.老师打扫卫生太累了，只做了一小会
D.谢谢你，老师不会摔，小朋友会危险的
【答案】B
14.小班的保育员徐老师正在照顾两个不肯吃饭的孩子，这时京京端着空碗还想吃饭，徐老师转头对正在使用电脑的陈老师说，帮京京舀一点饭，陈老师回应这是你的工作，我有我的事情要做，陈老师的做法违背了教师职业道德要求是( ）。
A.关系性
B.长期性
c.协作性
D.制度性
【参考答案】C
15.奶奶将小鱼的被子送去幼儿园，走到寝室时,老师刚好带孩子们去做操了，奶奶发现小鱼的床位在一个角落里，便将小鱼的床位换到了寝室中间，老师应该（ ）。
A.认同奶奶调整床位的行为
B.让晓瑜告诉奶奶不能调
C.立即把晓瑜的床位调回原位
D.打电话与奶奶沟通，不应该这样做
【答案】D
16.徐老师正在分组活动中指导幼儿，一起身，衣服上的胸针勾住了品品的头发，品品害怕的哭了，徐老师小心的把晶品的头发与胸针分开，接下来徐老师应该( )
加倍小心，尽量避免胸针伤到幼儿。
B.加强防范，不要带胸针伤到误伤幼儿
C.安抚孩子情绪，处理好后调整胸针位置
D.注意安全，只佩戴不伤到幼儿的胸针。
【答案】C
17.星星眨巴眼睛，让人产生无限联想。繁星闪烁这一现象出现的原因（ ）
A.星星距离遥远
B.人看星星时不停眨眼
C.星星不断运动
D.大气密度不断变化
【参考答案】D
18.安全标志是表达特定安全信息的标志，有图形符号，安全色以及形状或文字构成，用于公共场所、工业企业、建筑工地和其他有必要提醒人们注意安全的场所,指导人们采取合理行为，下列安全标志中，表示“**”的是()。
【参考答案】B
19.国歌是代表国家的歌曲，以鼓舞爱国主义精神行为主题，往往能反映一个国家的历史下面与法国国歌《马赛曲》诞生相关的（ ）。
普法战争
法国大革命
英法百年战争
D.拿破仑远征俄国
【答案】B
20.教育儿童从小热爱英雄、尊敬英雄、学习英雄，如果给孩子们讲述拨云手指天心月、拔剑光寒倭寇胆的故事,下列人物奇迹可作为讲述内容的是()
A.霍去病
B.文天祥
C.戚继光
D.林则徐
【参考答案】C
21.果戈里是19世纪俄国著名作家，其作品对俄国现实主义文学的发展影响很大，下列现象中不属于果戈作品的是（)
A.《变色龙》
B.《死魂灵》
C.《外套》
D.《钦差大臣》
【参考答案】A
22.小刺猬,去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓,理完发，瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃，这首儿歌的作者是()
A.鲁兵
B.乔宇
C.柯岩
D.任溶溶
【参考答案】A
23.中国古代话中有一个人物，被看了头人不甘屈服,他以两乳为眼,肚脐当口，依然操着盾，握着斧，这个神话人物是（ ）
A.蚩尤
B.后羿
C.刑天
D.共工
【参考答案】C
24.万里长城是由关隘、城台、烽火台和城墙组成的中国古代军事防御工程，长城的修筑历史十余个朝代，持续两千余年，是人类历史上修筑时间最久的建筑工程,是世界建筑史上的奇迹，下列朝代中，修筑规模最大，历史最久的是（ ）
A.秦朝
B.西汉
C.北魏
D.明朝
【参考答案】A
25.毕加索是著名艺术家，其著名作品有《格尔尼卡》《和平鸽》等，毕加索的国籍是（)
A.法国
B.荷兰
C.西班牙
D.葡萄牙
【参考答案】D
26.图文混排是word的特色功能之一，关于图文混排下列表述中，错误的是（ ）
A.可以在文档中插入图形
B.插入
C.使用文本框
D.使用配色方案
【参考答案】 D
27.在power point编辑某张幻灯片时，不能实现 操作是（ ）
A.插入→图片
B.插入→按钮
C.插入→ 表格
D.插入→图表按钮
【参考答案】B
28.下列选择中，与“水杯”和“瓷器”的逻辑关系相同的是（ ）
A.“木制品”和“家具”
B.“鲸鱼”和“海鱼”
C.“豆制品”和“大豆”
“河虾” 和“河蟹”
【参考答案】 A
29.按规律填数字是一个很有规律的活动特别锻炼观察和思考能力，按照1=3,2=9，3=5，4=（ ），5=27的规律，以下选择中应填的是（ ）
A.17
B.19
C.21
D.23
【参考答案】C
材料题
30.【参考答案】：
答：该教师的行为符合新课改的教师观，具体如下:
(1）幼儿一日生活的支持者、引导者和组织者。教师是学生学习能力的培养者，是学生人生的引路人。教师不只是知识的传授者，更应该是学生发展的促进者,这种发展不只是在学业方面，更体现在对学生人格健康成长和个性发展的关心上。材料中,教师针对不同的幼儿进行了不同方式的引导,并促进了幼儿在动手、表达能力等方面的发展，体现了这一点。
(2)教师是教育信息的开发与应用者，课程的建设者。新课程倡导民主、开放、科学的课程观念。教师必须在课程改革中发挥主体性作用，教师不能只是课程的执行者，更应成为课程的建设者和开发者。材料中，教师能够根据幼儿的情况随机应变,充分发挥教育机智，体现了这一点。
(3）幼儿学习过程的指导者和反思的实践者。教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。材料中，教师在活动结束后积极总结经验并进行反思和改进，体现了这一点。
综上所述，该教师的行为值得我们学习借鉴。
31.【参考答案】：
(1）体现了关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，老师对因为受到害怕而哭泣的琪琪进行了安抚,并且之后带学生开展了快乐的游戏,体现了对学生的关爱。
(2)体现了教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱,诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,老师不仅鼓励大家说出自己所喜欢的故事人物的优点，并且还教育大家要做一个善良有爱心的人，培养了小朋友们的良好品行。
(3)体现了爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，老师面对的哭泣的小朋友做到了细心安抚,同时因为续编故事的内容引起了下朋友害怕，于是更换为了适合小朋友们的愉快的游戏,并且还对学生进行了德育，体现了老师对工作的一丝不苟。
综上所述，材料中的老师践行了教师职业道德规范，值得我们肯定和学习。
32.【参考答案】：
(1)冠礼，是我国古代的成年礼，标志着男女由少年迈入成年。冠礼在宗庙进行，主持者一般为受冠者的父亲。加冠前通过占卜确定冠日，随后邀请宾客。当日，主人要准备好所用的冠服器物等。加冠前，受冠者由赞冠者为其梳头、挽髻、加笄,再把头发系好,以便加冠。冠礼的主体仪式为“三加"，由正宾依次给受冠者加缁布冠、皮弁、爵弁，均需配以相应的服饰。加冠时，主宾要向受冠者宣读祝辞。加冠后，正宾为冠者取字。加冠后要拜见母亲和尊长，接受他们的教诲。顺
(2)传统冠礼饱含着深刻的伦理意蕴、道德追求与责任担当，作为中华优秀传统家礼文化的重要内容，是中华家文化与礼文化融合的结晶,有诸多值得我们深入挖掘、吸纳借鉴的地方，具体分析如下:
①借助冠服使受冠者明确自身的权利和责任。加冠过程中，受冠者通过穿戴具有不同意义和功能的冠服，明确其作为成人开始享有治人、参政、祭祀等权利和义务，使其对自身社会角色获得更为明晰的认知。
②借助冠辞教导受冠者不断砥砺自己。初加时祝辞要求受冠者放弃幼年孩子气的行为，以成年人的道德准则来砥砺自己的德行。再加的祝辞告诫其成年人的气质是端庄威仪，内在善良温和,凡事以礼行之,希望受冠者能始终以此为准绳来要求自己。三加的祝辞嘱告受冠者已经成人，要以成人的礼仪标准来约束自己。
③冠礼中借助冠服仪式，构建一种儒家倡导的理想社会秩序和生活方式。宋代以来世风浇薄，民间胡服盛行，车服多僭越而禁之不绝,道学家们对此无不感到痛心疾首。朱熹则批评“今衣服无章,上下混淆”《《家礼》)，以致华夷不辨，尤需加以整顿。
因此，当下我们应该借鉴传统冠礼仪式和教化方式,为广大青少年提供角色认知,培育礼仪文明素养。另一方面，承故拓新，充分挖掘传统冠礼文化中的积极内容，使之成为涵养青少年道德人格的丰厚滋养。
33.写作题
材料：在一个世界著名的博物馆里，有小学生和中学生集体席地而坐，在听取详细而系统的讲解，还有幼儿园孩子前来参观，讲解员是一个富有经验的老奶奶，他并没有向孩子们讲解博物知识，而是在展出的美术作品前，问孩子们这上面有几个人呀？这件衣服是什么颜色呀？这儿都有几棵树呀？孩子们看的认真，回答的也很认真。
【参考立意】以生为本、创新思维、因材施教、打破常规、儿童观、尊重规律
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中学综合素质
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单选题
1. 肖老师认为:“教师在课堂教学中不能只关注学生学科层面知识，还有关爱学生，建立和谐的师生关系。”她在日常工作中也以此为动指南，这说明肖老师所处的教师专业发展阶段是()。
A.虚拟关注阶段
B.自我更新关注阶段
C.生存关注阶段
D.任务关注阶段
【参考答案】B
2.初一(6) 班的康老师跟同事抱怨:“有的学生学习习惯差，怎么也学不好，他们到了初二，初三肯定跟不上。”康老师的这种说法( )。
A.忽略了学生发展的整体性
B.忽略了学生发展的不可逆性B.
C.忽略了学生发展的阶段性
D.忽略了学生发展的未完成性
【参考答案】D
3.某***,并提供给农村教师作为教学资源，该做法()。
A.合理，有助于实现教育公平
B.合理，有助于教师流动
C.不合理，忽略了学生差异
D.不合理，干扰了教学程序
【参考答案】A
4.在现有教材基础上，陈老师从大量名家名篇中为学生精选阅读材料,这说明陈老师具有（ ）
A.良好的课程设计与评价能力
B.良好的课堂管理能力
C.良好的课程开发意识与能力
D.良好的课堂观察能力
【参考答案】C
5. 下列选项中，由全国人民代表大会产生，对其负责,受其监督的是（ ）
A.国家教材委员会
B.中央军事委员会
C.国家发展和改革委员会
D.中央纪律检查委员会
【参考答案】D
6.***不顾薄弱学校实际需求，将有限的教育资源投入到两所优质初中。该县级政府的做法（ ）
A.合法，有利于提高教育质量
B.合法，县级政府有权自主管理
C.不合法，应当Jh教育资源
D.不合法，应当平均**教育资源
【参考答案】C
7.汪某就读于某师范大学数学教育本科专业，依据中华人民共和国教师法,他可以享受（ ）
A.医疗补贴
B.购房补贴
C.专业奖学金
D.国家奖学金
【参考答案】C
8.为改善办学条件某中学要求所有在校师生按比例集资捐款，用于购买图书资料及教育设施设备。对于该校的行为，应由教育行政部门]对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给（ ）
A.民事制裁
B.行政处罚
C.刑事处罚
D.行政处分
【参考答案】D
9.因外出出务工，初中生琳琳的父母不能履行对琳的监护职责。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定,他们可以采取的做法是（ ）
A.指定琳琳所在学校代为监护
B.委托琳琳的伯父代为监护
C.要求当地人民政府监护
D.要求当地民政部]代为监护
【参考答案】B
10.13岁的初中生*购买网络游戏装备曾多次盗窃学校财务，对于王某的行为可以采取的措施包括（）
A.给予警告或记过处分
B.送专门学校进行矫治
C.处以有期徒刑和罚金
D.由家长和学校严加管教
【参考答案】C
11.中学生小卓逃课想去网吧，正在翻阅围墙时，听到有同学说老师来了，由于精神紧张从墙.上掉下来导致右脚扭伤，关于这一事故中学校应承担的法律责任，下列说法正确的是（ ）
A.学校不承担赔偿责任
B.学校应承担连带责任
C.学校应承担补充责任
D.需要应承担赔偿责任
【参考答案】A
12.因未能及时缴纳住宿费，学生沈某被班主任取消了参加运动会的资格，陆老师这种做法（ ）
A.体现了学校对学生实施奖励或处分的权利
B.体现了学校组织实施教育教学活动的权利
C.侵犯了学生参加教育教学活动的权利
D.侵犯了学生在学生成绩和品行上获得公正评价的权利
【参考答案】C
13.某中学在招聘新教师时，对拟聘教师进行了心理健康测评,依据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，对该人心理健康测评结果，下列选项中正确的是（ ）
A.应作为教师聘用的重要参考
B.应作为教师聘用的前提条件
C.应作为教师聘用合同的内容
D.应作为教师聘用的直接依据
【参考答案】A
14.孙晓波经常被王老师在课堂上点名批评:“孙晓波又迟到了””孙晓波的试卷订正总是有错误”。孙晓波跟同学说:“老师天天训我，让我很没面子，我就更要给他添点乱子。”该事例表明王老师应该注意（ ）
A.优化出分的方法
B.重视学生的学习
C.加大惩罚的力度
D.尊重学生的人格
【参考答案】D
15.一年来，任老师的家人接二连三地生病住院，她每天下班后都要到医院去照顾。可是，她还是真地上好每一堂课，耐心地解答学生的困惑。任老师的做法体现的教师职业行为选择标准是（ ）
A.功利性与超功利性的统一
B.主观性与*** *的统一
C.根本性与确定性的统一
D.全局性与稳定性的统一
【参考答案】A
16.学生晓齐连续几天没有按时上交数学作业，李老师主动与家长联系，了解情况后提出优化家庭学x环境的具体建议。李老师的做法体现的家校合作要求是（ ）
A.教师应承担对家庭教育的管理职责
B.学校教育应保持根本利益的一致性
C.家庭教育应成为学校教育的延伸
D.家长应服从教师的教育要求
【参考答案】B
17.图1是古代士大夫玩的-种投掷游戏，同时也是一种礼仪，在春秋战国时期就已经出现， 直至明末都较为流行。该游戏是（ ）
A.射覆
B.藏钩
C.投壶
D.击壤
【参考答案】C
18. 1972年10月17日至11月21日，教科文组织在巴黎举行第 17届会议,通过了《世界文化和自然遗产保护公约》，明确了文化遗产的定义和范围。下列选项中，不能作为“文物"系列申报世界文化遗产的是（ ）
A.铭文
B.洞窟
C.碑雕碑画
D.人类工程
【参考答案】D
19.我国古人善用对联吟咏杰出历史人物。“志规 《出师表》，好为《梁父吟》。”这副对联所说的三国时期的人物是（ ）
A.冯懿
B.诸葛亮
C.刘备
D.周瑜
【参考答案】B
20.中国古代封建制度两千多年结束事件,以推翻封建制度为目标的是下列近代历史（ ）
A.戊成变法
B.义和团运动
C.辛亥革命
D.新文化运动
【参考答案】C
21.北美殖民地人民宣** *国,式成立美利坚合众国的纲领性文件是（ ）
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《联邦宪法》
【参考答案】B
22.“五经”为五部儒家经典，***有中国古代丰富的历史资料，是古代学子的必修科目。下列选项中，含有《吕刑》的经书是（ ）
A.《书》
B.《诗》
C.《礼》
D.《易》
【参考答案】A
23.《论语》有很多教育思想的言论。下列教育名言不自《论语》的是（ ）
A.博学而笃志，切问而近思
B.敏而好学,不耻下问
C.闻道有先后，术业有专攻
D.学而不厌,诲人不倦
【参考答案】C
24.导份是在原始分的基础上，按一定的规则推导出来的。其种类很多,最常用的是，百分制度标准分数。如果一名学生的物理测验成绩为85分,班级平均|成绩为82分，标准差12,则该生此次测验的标准分数是
A.0.25
B.0.96
C.82
D.83
【参考答案】A
25.在教学的学业测试中，老师们常用Exccl来统计学生各科的平均成绩。图2中****B5处输入“=AVERAGE (B2:B4)”,如果直接复制粘贴到D5处，则.下列数值显示正确的是
A.93
B.62
C.30
D.0
【参考答案】A
26.在Word编辑状态中,特殊符号(如"。C"或“好" ),下列选项中，可实现此功能的是
A.编辑
B.插入
C.格式
D.视图
【参考答案】B
27.在Excel中，用鼠标点击1作簿中的"Sheet1" 标签,不能实现的功能是（ ）
A.插入一个工作表.
B.删除一个工作表
C.重命名-个工作表
D.打印-个工作表
【参考答案】 D
28.“下列选项中，与 “手机*和"电话机”两概念的关系-致的是
A.自行车”与"摩托车”
B.“红色”与“红墙
C.“学生”与*****
D.“教师”与”女教师”
【参考答案】A
29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处的是
A.如图所示
B.如图所示
C.如图所示
D.如图所示
【参考答案】C
材料题
30.【参考答案】：
答：材料中吕老师的教育行为是正确的，体现了素质教育观的相关要求，主要体现在:
（1）体现了素质教育是面向全体学生的教育。材料中，吕老师针对学生不喜欢上历史课的状况采取灵活多样的教学方法，逐渐让很多学生因为吕老师而喜欢上了历史这门学科，没有放弃每一位同学。
（2）体现了素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。材料中的吕老
师带领全班同学一起做身份互换，穿越年代还原历史，并带领学生一起讨论。培养了学生的创新精神。
(3)从教学的方法上看，素质教育强调启发式、探究式教学，促进学生生动、活泼地学习。材料中的吕老师采用灵活多样的教学方法，采用身份互、换穿越等方法帮助学生喜欢上历史，并给学生提出开放性的问题。符合启发式、探究式的教学。
综上，吕老师的行为值得学习。
31.【参考答案】
答：材料中佟老师的教育行为是正确的，完全符合了教师职业道德的要求，主要表现在:
(1)体现了爱岗敬业。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中佟老师能够带领学生去实地考查，促进知识被学生多方位的应用，体现教师对工作高度负责，深耕教学。
(2)体现了关爱学生。要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中佟老师关注到学生的兴趣点促进了学生兴趣的发挥与好奇心求知欲的满足。
(3)体现了教书育人。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中佟老师能够将教学与培养学生的学x积极性与学x兴趣结合起来，体现了教师将教书与育人工作的结合。
(4)体现了终身学x。要求教师崇尚科学精神,树立终身学x理念,拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，佟老师坚持问读物理教学的最新论著,还会利用寒暑假到大学和研究所参加相关研讨活动,有时还自费去参加前沿培训。
综上所述，材料中老师践行了教师职业道德，值得我们肯定。
32.【参考答案】：
（1）文章介绍的家庭伦理主要有“爱有差等"，”"孝悌”，社会伦理主要有:“忠信”。
（2）联系:社会伦理关系包含了家庭关系,又以家庭关系为基础发展而来。家庭是变化的。从只有父母与子女的小家庭，发展为包括祖父母及其子孙在内的大家庭，结构变复杂了。同时，许多小家庭，又正是在大家庭中派生出来的。随着世代的延续，大家庭就成了大家族。而时代拉长，超大家庭或大家族壮大，就是氏族共同体的形成。大家族内部的关系是广义的家庭关系。但是一旦世代延长，范围继续扩大，后代就只能记住共同祖先的名字或故事，横向之间的关系靠名字来确定辈序而已。在这种规模.上，他们就不是家族而是构成了社会，故社会伦理是复杂化了的家庭伦理。
区别:第一，家庭伦理基本单元是家庭，社会伦理范围更广更大;第二，家庭伦理以血缘关系为基础，而社会伦理则不以血缘关系为基础;第三，家庭伦理是无条件、不可选择的，社会伦理是有条件、可伦理是无条件、不可选择的，社会伦理是有条件、可选择的。
33.写作题
《老子》“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”
《中庸》“行远必自迩，登高必自卑，起步穿梭，飞跃而上。”
【参考立意】千里之行，始于足下、积累、脚踏实地、持续精进、厚积薄发、坚持获取完整版解析关注公众号回复：估分
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