2019年街道未成年人思想道德建设工作实施方案

　　为推进全国文明城市创建，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络和工作机制，努力为辖区未成年人健康成长营造良好环境，根据责任分工，结合河东街道工作实际，现制定工作实施方案如下：

　　一、工作目标

　　

　　全面贯彻落实十九大精神，以，深入重要讲话精神，以培养和践行为根本，着力于加强思想道德建设，落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》工作内容，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，不断加强未成年人活动阵地建设，为未成年人营造一个健康的社会文化环境。

　　二、工作任务

　　（一）开展思想道德教育实践活动

　　1、开展“我的中国梦”、“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。把握重要时间节点，在清明、“六一”、“七一”、“十一”期间组织开展“清明祭英烈”“学习和争做美德少年”“童心向党”“向国旗敬礼”等主题实践活动，引导未成年人树立爱国、诚信、孝敬、勤俭的良好道德规范，展示未成年人良好精神风貌。

　　2、开展“美德少年”评比推荐活动。积极组织参加最美少年、美德少年等身边榜样评比表彰学习活动，通过媒体宣传、电子显示屏、校园广播、墙报、座谈交流等多种形式进行宣传教育，加强未成年人思想道德建设，引导未成年人学习身边榜样，做崇德尚礼的好少年。树立典型标杆，以点带面，充分发挥先进典型的示范带动作用。

　　3、组织开展中华经典诵读活动。以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容，加强中华优秀传统文化教育。把中华经典诵读、优秀传统文化教育作为辖区学校教学工作的重要内容，纳入学校学科教学，融入学校教育管理、校园文化建设、家庭社区教育，提高学生对中华经典和传统文化的认知和感受能力。

　　（二）以文明社区、文明家庭创建为抓手，完善家庭教育和社会教育

　　1、以街道创建文明社区为抓手，深化文明家庭创建。召开家庭、家教、家风建设推进会，深化“家规家训进万家”活动。融合推动“文明家庭”、“最美家庭”评选，在家庭、社区、行业开展好家风公开征集活动，在学校、社区设立孝道榜、家风榜，在领导干部中开展廉洁家庭建设，积极倡导党政机关、公务人员带头传承好家风，推动家庭文明小气候温润社会大气候落到实效。

　　2、建立社区家长学校或家庭教育指导服务站。将家长学校与家庭教育指导服务站建设纳入社区发展规划，作为向辖区未成年人提供的一项公共服务内容。开展家庭教育培训，提升家长教育水平。依托家长学校开展教育、道德教育、文明教育。

　　3、开展社区关爱帮扶活动。社区针对困难家庭、流动人口家庭子女等定期组织关爱帮扶对象的调查统计，及时了解关爱帮扶对象的基本情况，在生活、教育、医疗、心理辅导等方面开展关爱帮扶，切实把党对困难儿童、留守儿童、孤残儿童、流动人口儿童的关爱送到基层，送进家庭。

　　4、全面落实爱国主义教育基地和公益性文化设施免费向未成年人开放，制定出台免费接纳未成年人参观学习的工作措施。社区有未成年人专属或共享的活动场所。

　　5、组织开展未成年人心理健康教育辅导。推进校外未成年人心理健康教育辅导站建设，充分发挥辖区已建成辅导站作用，运用网络、电话、现场授课等多种形式开展心理健康教育辅导，为未成年人健康成长创造良好环境。

　　（三）营造良好社会文化环境，促进未成年人健康成长

　　1、扎实推进乡村学校少年宫项目以及青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动场所建设，有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍。

　　2、广泛开展优秀童谣征集、推广、传唱活动，进一步丰富广大少年儿童的精神文明生活，积极培育和践行。

　　3、加强网吧管理。以校园周边、人员聚集、背街小巷、城中村及城乡结合部等为重点区域，开展专项整治，严厉查处接纳未成年人、超时营业、未实名登记等违法违规行为，对黑网吧和违规接纳未成年人的网吧要坚决打击取缔。

　　4、加强学校周边环境整治。继续打击校园周边从事违法违规经营行为，坚决杜绝“三无食品”及恐怖、迷信、低俗、色情类的玩具、文具、饰品、出版物销售，切实保证学生正常的学习生活秩序。各社区要加强对校园周边环境进行全面调查摸底和巡查，积极配合相关职能部门整治校园周边环境行动。

　　5、关心关爱特殊群体未成年人。做实留守儿童、流动儿童、流浪儿童、孤残儿童、边缘儿童、残缺家庭儿童等特殊群体未成年人调查统计，细化帮扶措施，深化帮扶责任，通过基本生活保障、医疗康复、教育公平、家庭低保等措施，提高特殊群体未成年人生活质量，引导他们坚定坚强坚韧、自信自立自强，让他们健康成长，感受到社会大家庭的温暖。

　　6、做好关爱保护未成年人健康成长宣传。充分发挥户外公益广告牌和社区宣传栏的作用，适时增加未成年人思想道德建设公益广告内容，发动全社会关注未成年人健康成长，增强社会各界重视未成年人思想道德建设的意识，用健康有益的文化产品教化未成年人。

　　（四）健全完善领导体制和工作机制

　　1、健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，发挥学校龙头作用、家庭基础作用、社区平台作用，加强学校与家庭、社区的联系，构建全方位、全过程工作格局，促进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，全员育人，全方位育人。

　　2、积极探索加强和改进未成年人思想道德建设工作的新途径、新方法，培育常态化工作品牌和典型经验。

　　3、做好上级对街道的未成年人思想道德建设督查测评迎检工作，各方面成绩纳入年度建设目标考核评分和系列评选表彰。

　　三、工作要求

　　（一）提高认识

　　各社区、各办公室要以创建全国文明城市为契机，把未成年人思想道德建设工作摆上重要议事日程，明确加强未成年人思想道德建设的主要任务及目标，不断创新工作理念，强化工作措施，拓展工作载体，丰富活动内容，为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。

　　（二）加大宣传教育力度

　　加强宣传教育是营造未成年人健康成长氛围的重要手段，也是推动未成年人思想道德建设最有效方法。要充分利用社会新闻媒体、宣传栏、QQ微信群、微博等宣传阵地，大力宣传报道活动的进展情况、特色做法和工作成效，营造浓厚的社会舆论氛围，广泛动员吸引全社会积极参与未成年人思想道德建设活动。

　　（三）收集整理档案资料

　　为做好街道全国文明城市创建工作和网络资料申报的材料准备工作，请各社区、各办公室按照一事一档的要求，收集整理每次活动的相关材料（包括工作计划方案、活动图片、工作总结等），建立电子档案和文字档案，及时报送到街道双创办。