书香润泽阅见未来｜共沐书香，德馨满园

时间：2023-05-05

　　原标题：书香润泽阅见未来 | 共沐书香，德馨满园

　　中和镇中心小学是一所具有深厚文化底蕴的百年老校，2018年，学校启动了以“传承经典润泽生命”为主题的书香校园建设工程。五年来，中心小学通过成立书香校园工作室、确定三级目标明方向、书香文化建设润底蕴、优化阅读环境作保障、开展书香活动展风采“五措并举”，逐渐形成了“读写诵绘演”的创建模式，学校书香校园创建初见成效。

　　成立书香校园工作室，强组织保障

　　为保证各项阅读措施落地生根，强化组织保障，学校成立了由校长担任组长的书香校园建设工作室，成员由各年级九名语文骨干教师组成。工作室的任务是带头学习新理念、修订完善书香校园建设工作方案、确立工作目标和工作思路、制定年度展示方案、引领书香校园建设工作。

　　确定三级目标明方向，定创建导向

　　在工作室的牵头下，经多方征求意见和论证，确立了中心小学书香校园创建三级目标，以“共沐书香德馨满园”为总目标，同时明确了具体目标和底线目标。

　　具体目标：（1）家校合作共育，促使养成自觉阅读的习惯；（2）培养准确、流畅、生动的表达能力；（3）培养学生的兴趣特长，如绘画、写作、表演、书法、设计等，促使一生一特长的形成；（4）提高学生的动手能力和创新思维；（5）增强师生的合作意识和创新意识；（6）促进教师的专业成长；（7）形成班级文化，彰显班级亮点，形成学校特色。

　　底线目标：每天一次表达训练，每周一晨诵，每周两次阅读分享，每月阅读一本书，每月一篇读书心得和手抄报，每年开展一次图书漂流活动，每年评选一次阅读小明星、小博士、书香少年、书香班级、书香家庭、书香教师，每年出版一本成果集，每年举办一届书香文化艺术节和一次书香表彰会。

　　书香文化建设润底蕴，营创建氛围

　　学校以“传承经典，润泽生命”为主题精心打造精品书香文化建设，以润实创建底蕴。分别打造了：传统“八德”文化明大德石碑，“自强不息、厚德载物”立大志和“百世之师”文化铸师魂石质雕塑，“每月一事”“二十四节气”“十二时辰” “十二生肖”文化长廊、“悦读”竹简雕塑、“运动图标”文化强根基， “犁”和“锄头”农耕文化懂珍惜。让校园处处有书景、时时有书香，全面落实文化育人，以文化引领师生的思想和行为。

　　优化阅读环境作保障，优创建阵地

　　目前，学校拥有藏书9700册的图书室，建设了阅览室、班班图书角、楼梯图书角，配备了兼职图书室管理员，坚持每学年对图书管理员进行考核和表彰。同时建立健全图书借阅管理制度、管理员岗位职责、图书室管理制度，制定了各班级的阅读课程表，确保每班每周到图书室自主阅读一节课，为全面开展阅读活动提供保障。

　　开展丰富书香活动，展阅读风采

　　（一）教师阅读润底蕴。

　　学校以组织教师参加专业阅读来促进教师专业成长，并以之作为书香校园建设的逻辑起点。近年来，依托中心学校的共读活动，中心小学开展了《做最好的老师》《在农历的天空下》《朗读手册》等经典书目共读，每周三下午六点举行教师阅读分享会。根据计划，每周指定一名主讲教师在阅读分享会上进行读书心得交流，每学期每位教师撰写一篇教育随笔、教学论文、教学反思或散文诗歌等等，形式可不拘一格。通过教师的专业阅读、写作，将书籍中有价值的东西吸纳、内化到自己的知识结构中，促进教师专业成长。

　　（二）多彩阅读润童心。

　　学校在“读写诵绘演” 主线和三级目标的指引下，开展丰富多彩的阅读活动，滋润孩子的心灵。

　　一是开展缤纷晨诵。将每周一的早读定为晨诵课，晨诵内容由工作室的老师结合二十四节气、重要节庆日等，适当穿插国学经典，融入传统文化元素，并制作出晨诵课件，再向同年级的老师推送，共享资源，形成学校“缤纷”晨诵课程。

　　二是举行童心阅读。每天中午12:50—1:20是童心阅读时间，童心阅读要体现童真、童趣、儿童的心声，以喜爱为出发点，因此阅读书目围绕课本“快乐读书吧”的推荐书目以童话、寓言、游记、人物传记等为主，用美丽的图书滋润童年，让阅读陪伴孩子们灿烂的中午时光。

　　三是组织经典诵读。每天中午课后服务时间，安排了7分钟经典诵读，伴随着古典音乐，利用《古诗词168首》一书进行诵读，将经典诗文和现代诗歌相结合，在朗朗书声中，穿越古今，感受诗歌的美好意境。

　　四是进行阅读分享。安排每周星期二、四两天的大课间活动作为阅读分享时间，三至六年级轮流进行分享，分享读书故事、阅读心得、好书推荐、任务介绍等，把阅读快乐与同伴共享。

　　五是笔墨飘香展积淀。在读书活动中，鼓励学生每次阅读坚持写读书笔记，积累优美词汇、精彩句段、阅读感想等，月底制成图文并茂的读书小报，分享自己的阅读收获，培养学生的绘画能力、创作能力，并将优秀作品进行展示，笔墨飘香中展示的是孩子们的阅读积淀。

　　六是多姿多彩演童年。每年的儿童节，学校都举办书香文化艺术节，通过亲子阅读、表演童话剧和课本剧、演讲比赛、诵读比赛、图书漂流、汉字书写大赛、古诗词比赛等等，为孩子提供展示才艺的机会，释放孩子活泼的天性，培养学生的阅读兴趣。

　　七是表彰奖励树榜样。为使阅读活动取得实效，学校还建立了表彰奖励机制，每年的阅读节、书香文化艺术节，在全校评选表彰书香班级、书香教师、书香少年、书香家庭，树立典型，激发学生阅读的兴趣。

　　共沐书香，德馨满校园

　　最是书香能致远，读书之趣乐无穷。中和镇中心小学通过几年的书香校园建设，师生们共沐书香，可谓德馨满校园。2022年，学校获评云南省“云岭先锋·育人红烛”示范学校、保山市现代教育示范学校、保山市书香校园等荣誉称号，2019年学校被评为“一道共读”优秀学校，2021年在中和镇古诗词知识竞赛中五、六年级均获一等奖，2022年中和镇“魅力汉字”听写大赛获得三年级第一名，历届中和镇小学生经典美文诵读比赛都斩获一等奖；番绍娟、刘笠两位老师评为一道共读优秀教师，多名学生获得腾冲市书香少年称号，参加各类征文比赛均取得优异成绩。

　　“路虽远，行则将至；事虽难，做则能成。”今后，中和镇中心小学将一如既往扎扎实实地开展书香校园创建活动，继续营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的阅读氛围，从小培养学生养成热爱书籍、博览群书的好习惯，让书香弥漫校园的每一个角落，让书香沁入每一个孩子的心脾，让书香融入每一名学生的血液，让孩子们在书香中成就优雅人生。

　　供稿：中和镇中心学校

　　发布：腾冲市教育体育局办公室

　　责任编辑：俸昌院林玲

　　审核：杨荣建

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