能反应钢琴水平的不是考级证书，而是这些！

　　原标题：能反应钢琴水平的不是考级证书，而是这些！

　　在考级那里，一张证书就代表着你有着什么级别的水平，但在你的老师那里，听众那里，在你自己心里，证书它只是个证书而已，考完十级就再也不练琴的人，他的证书会逐渐沦为一张废纸，毫无含金量可言。

　　而能够永不懈怠，不断进取，坚持练琴的人，即便他不拿任何证书，碰到展露才华的场合，也能从容自若，成竹在胸。因为他们平时练琴，总拿这些当做标准：

　　1.基础识谱

　　要弹好钢琴，正确识谱是前提。

　　乐谱上记载着弹奏一首曲子要注意的各种细节，在学琴初期，首先要做到最基本的两点：将谱子上的音符弹准确，按照标注的节奏弹，这是弹琴的最基础层次。在这个基础上，随着学习的加深，还会接触到更多的识谱细节，例如表情细节、强弱变化等。

　　2.清晰准确地表达

　　读谱正确后需要将读谱所得的结果清晰地用手指表达出来。弹钢琴是个全身心的动作系统：眼睛要看；耳朵要听；手指要动；脑子要想；内心要唱。

　　任何一个环节的脱节都会使整体演奏产生“多米诺骨牌”效应，松散坍塌。所谓“聪明”，目观为明，耳听为聪。耳朵不听，眼睛不看，谓之不聪不明。使谱上所写的一切信息通过指尖与键盘的接触，准确、清晰、整齐、均衡地传递出去，是弹好琴的第二层次。

　　3.弹好听

　　现在会弹琴的人很多，但能够弹得好听的人却太少。学琴的同学可以通过以下几个方式来判断自己弹奏的效果是否好听：

　　A：自己听。将弹奏的曲子录制下来，自己反复听并和原曲进行对比，总结自己的不足并进行练习改进；

　　B：找听众来评判。听众的客观评价是一个重要的衡量指标。将录制的练习曲目给同学、老师、亲戚等听，通过大家的意见来了解自己的钢琴水平，并有针对性地练习；

　　4.弹得有意思

　　音乐是种语言系统。弹琴如同说话，有句子，标点，语气，有逗号、分号、句号、惊叹号、问号等等各种不同的语态。

　　所谓“有意思”，首先要像朗诵，像宣叙，像唱歌，像演戏那样把音乐的语态、语句、语气充分表达出来，然后进一步融入自己独有的意思，使音乐内容充实起来，打动听众的心灵，实现心灵层面上的沟通与交流。

　　总之，始终要明白，学琴是一个长期而艰巨的历程，要做到不只是“会弹琴”，还要“弹好琴”。

　　素材来源于网络

　　菏泽市钢琴协会

　　HEZE PIANO ASSOCIATION

　　菏泽市钢琴协会是由菏泽市文化和旅游局为业务主管单位，经菏泽市行政审批服务局批准的全市性从事钢琴艺术的专业和业余工作者的专业性社会团体。菏泽市钢琴协会是由众多钢琴教授专家组建而成的,面向社会促进菏泽市钢琴教育事业的普及与提高。

　　以钢琴学术交流、繁荣社会高雅艺术文化为宗旨。规范监督菏泽市钢琴教学市场，给钢琴爱好者提供一个展现自己的舞台。

　　协会自成立以来，遵守国家和市制定的有关社会组织法规与规定，在菏泽市文化和旅游局、菏泽市行政审批服务局的大力指导下，在社会各界的支持与帮助下，将开展丰富多彩、形式多样的学术交流和公益文化事业活动，扩大协会在社会各界中的影响和联系，提高菏泽市的钢琴教学与演奏水平，促进菏泽市钢琴事业和音乐事业的发展。

　　加强菏泽市与外界交流，为社会主义精神文明建设、繁荣社会主义文化事业做出了贡献。

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