也知有意吹嘘切，争奈人间善恶分：从修辞学角度看莫言《十三步》
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莫言的《十三步》是一部使用意识流写作技巧的小说集。这种写作手法允许读者直接接触到角色的内部思想和情感，通过角色的思考方式、语言表述和行为来展现故事情节。
《十三步》以中国乡村生活为背景，描绘了各种各样的人物形象，包括农民、妇女、神话传说中的角色等等。
在内容上，莫言通过对中国传统文化的继承与创新，深刻地反映了中国社会的变革和发展，揭示了人性的复杂性，探索了中国文化的特有精神。
小说中探讨了许多主题，包括死亡、爱情、命运、乡村社会、家庭关系等等。通过这些主题的探讨，莫言揭示了弱者生存的挣扎和个体在变化中的尝试，探究了宿命论、自由意志、信仰等人类永恒话题，使得该小说集成为一部真正的文学经典。
莫言的《十三步》在开篇引用了马克思的一句话：“一切社会关系的根本结构，归根到底都是人与人的关系”。
这句话强调了小说集的核心主题：人性、人与人之间的关系以及这些关系所导致的社会局面。通过探讨不同的人际关系这一主题，莫言揭示了社会环境和历史背景对于人类行为的影响，探究了个体和群体之间的矛盾、权力和斗争的本质。
这句话也凸显出莫言对于中国传统文化的批判精神，以及对于人类发展进程的思考。整个《十三步》的故事始于方富贵的“死”，而以他“复活”后的生活为推动力，情节愈加扑朔迷离。小说中几个主要人物的结局在最后被集中交代，这种叙事手法让人印象深刻，产生强烈的冲击力。
小说中的几个主要人物由于无法承受良心谴责、社会批评和亲人疏远等压力，最终有的疯癫，有的自杀。
懦弱的屠小英无法忍受被改嫁至纪检书记身边，最后抑郁离世；软弱、自卑、倒霉的张赤球最后自杀身亡，只得沦为动物园中的展品；方富贵因不能承受舆论压力、替代者取代自己的生活并遭儿子不认，最终选择自尽.
张王两家的孩子也因为父亲的离世而放任自己；唯独李玉婵的母亲蜡美人是唯一一个没有以悲剧结尾的人物，她从病榻上坐了起来，而女主角李玉婵的结局则有些扑朔迷离没有交代。
小说中人物的行为和心理都是不符合世俗道德标准的，自私、贪婪、虚伪和欺骗充斥着整个社会。在这样的社会环境下，无辜的人死去，而真正的罪魁祸首却活了下来，这更加强烈地反映了作品对当时社会的讽刺。
通过巧妙地运用叙事手法，莫言将小说情节推向高潮，力图引起读者的共鸣和思考，同时也表达出对于社会现实的关切和深入思考。
在莫言的《十三步》中，修辞主体关系包括作者与隐含作者的关系、作者与人物的关系以及作者与读者的关系。
一开始读《十三步》时，可能不清楚作者口中的“他”，到底是一个虚构的人还是小说中的某个人物。但再读时会发现他似乎就是张赤球本人，在描写他时作者使用了一些模糊性的描述，让读者能够自由地推测叙事者的身份。
例如，作者问道：“你是人还是兽？是人为什么在笼子里？是兽为什么说人话？”这种语言运用强调了《十三步》的荒诞和离奇，同时也更好地表达了文本的主题和情感内涵。
从文学角度分析，小说中的叙述者完全有可能是一个不存在的人，他混乱的身份是为了与整部小说的荒诞基调相吻合，加深读者对于小说真实性的疑惑，进而带着思考去探索故事本质。
同时，叙述者以不同的视角对整部小说进行阐述，呈现了多样性的故事视角，丰富了文本的意义与内涵。这种复杂模糊的修辞手法使小说更加有趣，同时也让作品更具意味深长的文学价值。小说修辞是为了控制读者的反应，使读者“信服”小说中的人物和主要价值观，并与作者形成一种心灵契合的交流关系。
莫言作为魔幻现实主义作家，在视点控制上也有自己独特的表现方式。他使用频繁的视角切换，使得读者感到紧张混乱，这种写作手法是为了让读者不断地思考。
在莫言的《十三步》中，叙事者基本上是以一个园游客的角度进行描述的。例如，在小说第一章第一节的开篇就是这样的：“当然啦，马克思也不是上帝! ”
“不批判马克思我们都要饿死! ”通过这种手法，莫言将自己融入到小说故事之中，引导读者理解并接受自己的观点。
而在表达政治观点时，他则选择了夸张和戏谑的风格。例如，在描述“文化大革命”时，他将一道填空题、一道判断题同意词相差甚远的双胞胎给插入其中，用戏谑的方式调侃了当时科教体制的荒谬和愚昧。
同时，在对应试教育的批判中，他也使用了反讽手法，如校长在追悼会上口口声声高呼“绝不片面追求升学率”，却又不放过任何一个复习考试的机会。
这种校内价值观的矛盾和荒诞，透露出莫言对于教育问题的思考和探讨。这些修辞手法有效地掌控了读者情感和想象力，使读者能够更好地理解小说中的主题和意义。
莫言在《十三步》中运用了许多新奇的比喻，为小说增加了无限趣味。例如，描述价格飞涨时，他用“价格如一匹发了疯的野马，或者，如一支插入沸水里的温度计”，生动形象地表现出价格的迅速和激烈。
另外，他还使用“薄如苍蝇翅膀的透明的乳胶手套”、 “麻雀头上的羽毛都撞破了，好像秃顶的小老头”等生动的比喻，使得整个故事更加富有情趣。
在小说中，莫言也运用了一些象征，其中最具代表性的就是粉笔和麻雀。粉笔在小说中除了是教育事业的象征，同时也代表了话语权。
尽管教师通过粉笔传授知识，但叙述者却给读者创造了一个荒谬的世界，这样的对比更彰显了小说的离奇色彩。而麻雀被用作一种预示，先后三次出现于小说之中，分别代表着不同的意义。
最后，当麻雀跳完十三步时，整个故事的悲剧也变得无法挽回，仿佛预示着所有的好运都会变成背运。这种象征性的刻画，卓越地表现了小说的主旨和离奇的故事情节。
这些修辞手法配合着细致生动的描写，使莫言的文笔更为出彩、深入人心。同时，这些手法在强化文本主题的同时，也提升了作品的艺术价值和阅读体验。
莫言的《十三步》是一部注重修辞效果的小说。从比喻、象征、对称等角度，分析可以看出，这是一部大师级的修辞技法的展示作品。
《十三步》采用了大量生动的比喻来描述人物、事件或者场景，有效地增强了小说的表现力和趣味性。例如，“价格如一匹发了疯的野马”，“物理老师扑向河水，好像一匹从沙漠深处走出来的骆驼一样对水渴望”。这些比喻给读者留下了深刻印象，同时也使表述更具表现力和形象感。
其次，小说中也运用了丰富的象征手法。例如，“粉笔”代表了教育和话语权，而“麻雀”则是一个预言和变化的象征。通过象征手法的使用，小说中的某些事件和情节所包含的深层意义得以阐释和揭示，文字的表达更为深刻。
在对称方面，《十三步》篇章结构上极其巧妙，前后呼应，形成了故事的自我封闭。例如，小说最开始和最后都描写了方富贵的死亡和“复活”，构成了一种循环和对称的感觉。
此外，在人物的命运和经历上，小说也以一个类似的方式呈现：张赤球试图自杀多次而失败，但最终变成了动物园中的展品；方富贵也曾自杀过，却又“复活”回来，并在整部小说的结局时再次自杀。
这种对称设计不仅增强了小说的艺术性，也为情节发展和主题表达提供了支持。莫言在《十三步》中通过巧妙地使用比喻、象征和对称等修辞手法，使小说更加生动有趣同时突出主题和情感层面，从而创造出一个独特而引人入胜的文学世界。
在小说最后，小说里的方富贵做了最终的决定——选择结束自己的生命。整部小说以各种决策的叙述、想象、梦境等方式探讨了，通过不同方式对人们意识的认知和改变。
这种对称设计使得小说的结局带有一种回归循环的意味。同时，在小说的结局，母亲蜡美人在病重康复望见太阳而转过身时，这个场景展示了自然环境的治愈和生命恢复重要性的信息，并宣告着故事也迎接一个新的开始。
这种场景呼应了小说某些部分，比如方富贵的“重新出生”等层面上的对称设计。综上所述，通过采用对称手法和重复呈现某些情节思考，小说表达了如何勇敢地应对时代变迁和做出正确选择的主题。
小说从不同层面展示了人类在不同环境下的心理反应和行为，最后隐喻了新的形势下自由、生动和创造性的生命美好展望。这种结束方式饱含着作者对于人性和社会发展的信仰和期盼，也让这部小说尽显深邃的思想音符。
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