帮助每个孩子成为最好的自己，这一系列活动开始了

　　

　　长江日报大武汉客户端5月24日讯（记者向洁 通讯员王雯婷）5月24日，“阳光‘心’行动健康向未来”湖北省首届未成年人心理健康宣传月启动仪式在硚口区崇仁路小学举行。首批入库心理健康辅导在汉专家亮相，铸牢未成年人健康成长“心”阵地。

　　

　　阳光“心”行动，健康向未来。

　　启动仪式上，全省17个市州未成年人心理辅导站发起“云上”倡议。北京大学心理与认知科学学院教授苏彦捷围绕“亲子沟通：关系中的理解与支持”主题进行心理健康科普讲座。

　　

　　北京大学心理与认知科学学院教授苏彦捷开展心理健康科普讲座。

　　在现场展示环节，武汉市第二十九中学的学生动情演绎了曾获武汉市首届高中校园心理剧大赛金奖剧目、武汉市首届青年心理剧比赛展演优秀剧目——音乐心理情景剧《亲爱的小孩》。据悉，此剧来源于该校学生真实的经历，讲述了一名极富舞蹈天赋的女孩在父亲意外去世后，她无法承受生活变故而自我放弃，后来在专业心理老师的指导下借助音乐力量找到了内心的支持，坚定地去逐梦的治愈故事。

　　

　　武汉市第二十九中学学生动情演绎心理剧。

　　通过心理长卷绘画，崇仁路小学学生释放自我，探索自己的内心世界，这一尝试也受到与会嘉宾的关注。该校有关负责人表示，该校是心理辅导特色学校，也是武汉市首批心理健康示范校，现有3名专职心理教师、10名兼职心理教师。每周五，心理辅导室全面开放，为学生提供个性心理辅导，每个月也会组织10～30人的团体心理辅导，帮助学生调节身心。

　　

　　学生抒发自己的内心世界。

　　在长期的探索中，老师们发现在学生自愿的前提下，透过不同的绘画主题，比如：彩色心情、我的积极能量、我的自画像等等，有助于帮助学生宣泄内心情绪，掌握调节情绪的方法，增强自我接纳的能力。

　　

　　师生现场同绘“长卷心理画”，与会嘉宾和孩子们亲切交流，聆听心情故事。

　　硚口区教育局有关负责人表示，该区密织心理健康“防护网”，为中小学生健康快乐成长保驾护航。近几年来，该区创新提出“3+4+3”心理健康教育工作模式，用好用活“教育局心理健康教育工作领导小组—学校心理健康教育中心—学校心理健康教育工作网络”三个层级校园心理服务体系，统筹全区心理健康教育工作；通过建设心理健康管理平台、打造学生心理健康智能监测数字系统等举措，提高学生心理素质，促进身心和谐可持续发展，助力每位学生成为最好的自己。

　　【编辑：赵可】