小学不学奥数，上了初中数学会跟不上节奏？老师：答案扎心了！

　　近年来，小学阶段不少学生和家长都不太重视学习奥数，而把精力更多地放在专项能力的培养和小升初的考试上。一些家长认为，小学奥数过于抽象、难度大，而且对小学生的数学功底提升帮助不大，不如花更多时间练习基本计算题和数学思维题等。近些年，上了初中数学的学生们出现跟不上数学学习节奏的情况，这是否意味着，小学阶段不学习奥数真的会带来负面影响呢？下文探讨。

　　首先，我们来了解什么是奥数。奥教数学，是数学教育的一种形式，也称通俗地“奥数”，它不仅包括许多高年级才学习的内容，还包含难度较大、涉及范围较广的数学知识和技巧。

　　学习奥数需要较高的学习能力、思维能力、推导能力和创造能力等，而它的目标也并不仅仅是为了在数学竞赛中取得好成绩，更多的是要提高学生的思维能力和运用能力。

　　

　　学习奥数的重要性无需多言。首先，通过奥数训练，培养的是孩子的数学思维能力。因为奥数所涉及的知识点比较全面，对于一个孩子的数学思维和逻辑思维能力，在提高上有很大的帮助。其次，奥数是培养孩子独立思考能力的很好的途径。

　　

　　当孩子学会了奥数，学会了独立思考，就能更容易地解决问题，而不会依赖于老师或准确地说不会依赖于他人。

　　第三，奥数能培养孩子的创造性思维，以及对数学有更深入的理解。因为奥数的题目更加灵活且有多种解法，通过此过程能让孩子更好地发挥自己的创造能力。

　　

　　很多人会问，如果不学奥数，上初中数学会出现什么问题呢？对此，笔者认为，学生在小学时若不学好奥数，导致初中时很可能会出现以下几种情况：

　　1、难以掌握初中数学的基本概念和技能。初中数学与小学数学相比略有提高，初中数学更加注重对基本概念的掌握，比如初中的代数、函数等，如果没有过好小学的奥数基础，转变的困难就会更大。

　　

　　2、难以掌握初中阶段的进阶数学知识。初中阶段的数学知识比小学时更加综合和进阶，如果小学时没有打好奥数的基础，学生将会更难以理解和掌握初中的知识点。

　　3、难以适应初中数学的学习方式和思维方式。初中数学与小学数学的学习方式有很大的区别，它更加注重思维的深度和宽度，需要学生具备更强的逻辑推理能力和综合能力，而如果小学时没有学习好奥数，这种能力很可能不太发展。

　　

　　4、学习初中数学时，学生的数学自信心受到了打击，从而影响了其数学学习的积极性。如果学生在小学中没有学好奥数，初中遇到了一些困难，容易使学生产生挫败感，缺乏自信心，从而产生学习上的抵触心理。

　　

　　对于为什么很多人对小学阶段的奥数不太重视，笔者认为是以下原因：

　　① 而少数的家长很关注家长教育的模式，传统教育模式依旧被强烈的环境压制，比如奥数教育。

　　② 很多老师也很少把奥数当做提高的方法之一。学校担心强调奥数会影响综合健康，影响整体的教育水平，所以对奥数这种比较极端的教育方式很抵触。

　　③ 对于家长来说，收到名校毕业的子女很重要。他们在小升初后，会更倾向于让孩子报班学英语、数学和语文等素质提升课程，而奥数并没能得到很多的重视。

　　

　　不过，“小学不学奥数，上了初中数学会跟不上”的结论也有些不够严谨。因为儿童的智力和能力是发展的，孩子在小学期间学习奥数和不学习奥数，对于进入初中学习的成果并不是那么决定性的。在小学时没有学习奥数的学生，也可能在初中因其他原因而成为优秀生，更何况有些学生学习奥数并不代表这个孩子就一定在数学学习方面发展得更好。

　　

　　还有一些情况，比如学校的教学资源、授课质量等方面，在是否学习奥数的问题上，都会发挥重要的作用。同时，学习奥数需要耗费大量的时间和精力，如果孩子在整体上还是一个全面发展的学生，应该根据他的具体情况来设计课程，不能一味追求‘往死里学’。

　　

　　学习奥数有很多好处，这也是为什么这么多学生和家长热衷于奥数学习的原因。要知道，孩子在小学时，接触时间就是最长的。

　　如果能趁早把奥数学好，不仅为将来学习奠定了坚实的基础，同时还可以培养孩子的独立思考能力和创造能力。

　　

　　对于是否学习奥数这个问题，我们应该给出这样的答案：需要结合个人的实际情况，以及学校、家长、社会等各方面的实际情况来作出决策。

　　我们有的家长也想让孩子学好数学，却不知道该怎么办。对此，小编在这里给这样的家长推荐一套好书，它会帮助你，让你的小孩数学成绩得到提高，就是这套《数学三书》。

　　

　　书中的数学文章不仅深受当时的孩子们的喜爱，还被杨振宁、画家冯子恺和中国科技大学校长顾朝浩等名人相继推荐给中小学生，受到很多学生以及家长的欢迎。

　　这套《数学三书》共有三卷：

　　第一卷是《马先生算术》：

　　刘熏宇先生以自己作为教书先生马先生的角度，主要通过有趣的方式解释了100多个数学问题，主要是关于怎么样用图解法去解决四个算术的相关问题。

　　

　　第二卷是《数学乐趣》：

　　它主要以一些较为有趣的方式讲述日常生活中遇到的数学问题，书里说一切都是数学的，通过一切学习数学是最快的。

　　学习需要指导，而我们的教科书太死板，如果采用有趣生动的解释方法可以将数学代入故事中，给孩子们正确的数学启迪。

　　

　　第三卷是《数学花园》：

　　这卷的难度有些高，它涵盖了函数、连续性、诱导函数、微分、积分和聚合的概念，以及它们的运算方法的基本原理。

　　虽然有点深奥，但解释的方法很好，认真领悟过后会发现也很容易理解。

　　这套书不仅适合小学生作为启蒙，对于高中生和初中生也是非常实用，可以作为他们的自学材料，让他们自己去领悟。

　　

　　这里面有许多精彩的中国数学问题，是我们孩子发展数学思维的宝藏。如果你想让你的小孩的数学成绩有所提高，不至于数学太差，或者是你家小孩数学基础不好，都可以好好阅读一下这套数学三书，它会给你小孩的数学成绩，带来大大的提高。

　　

　　每一个想要学好数学的孩子，特别是现在面临数学成绩差而头疼的孩子，他们的家长都应该为他们准备一套属于他们自己的《数学三书》，孩子必定会因此，数学成绩得到极大的提高。

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