急需赐教，真心求救。7岁男孩没担当，爱甩锅，撒谎苗头愈演愈烈。？
1.对外人谦让包容，但对弟弟锱铢必较。家中2个儿子，长子7周岁1年级 次子3周岁 幼儿园。长子感情细腻、敏感，所以自从次子出生后，和妻子就一直秉承着坚决不能让他感觉到因为有了弟弟而被冷落忽视或者爱被打折扣的原则。既告诉他需要谦让保护弟弟的道理，但又不强迫他必须去做具体的事。自认为不管是物质上的吃穿用度，还是生活中的精神陪伴 包括日常出游都会把他喜欢的景点也纳入行程。同时也教育次子，拿哥哥的东西前需要得到允许，不能乱碰。玩耍时 哥俩有矛盾自己解决，不准告状。本以为这是对长子的公平，也免得娇惯次子成为家中小皇帝，日久天长 兄弟不和睦。结果大相径庭，反而次子知道保护哥哥，懂得分享。从话还说不全时一直到现在，妻子批评或者小朋友拉扯老大时，他就敢挡在前面 “不准打我哥哥”。而只要身边有其他小朋友，长子非但不带着弟弟一起玩，反而比外人都嫌弃、排斥弟弟。小伙伴给弟弟的零食他一下子就从弟弟手里抢走，而同样又给弟弟的零食 弟弟就会主动的分享给哥哥。家里条件尚可，专门放零食、饮品就有一面墙的大柜子，而长子在家时并不会自己找零食吃，一出门就成了喝口水都要抢弟弟的。
2.从小就没担当，习惯推卸责任。只要是他做错了的事情，小到水洒了、衣服弄脏了、东西摔坏了。大到课文背诵不好、上课差点迟到、自己忘记值日被扣分。都要找客观理由或者错误归咎于别人。他特别喜欢阅读，识字量和阅读量远超同龄人。所以，我就认为这样一个感情细腻又敏感，还懂道理的孩子。妻子已经严厉批评过了，我再语重心长的讲讲道理或者讲些这方面的小故事，他都会意识到自身错误的。结果时至今时，依旧如此。
3.撒谎的胆子越来越大。我本来是不太认同棍棒教育的，总觉得如今的孩子都这么聪明，接收的信息又这么多元。我讲道理就能听懂，妻子再严厉批评应该就足够了。但事实也是真的打脸，挫败感十足。从日常的是否认真刷牙洗脸、课业任务是否按时完成这样的小事都要撒谎，到做练习册时抄答案。我和妻子一直的态度都是，事情没做好，哪怕真的错了都不可怕，但唯独不能撒谎这是品质问题。前两天素描班下课后，妻子让尽快回家既要吃晚饭还得学习打卡洗漱什么的，担心他睡得晚 休息不好。我说可以奖励他一个不耽误很长时间的小愿望，他想玩公园的旋转木马。过程中我录视频发给妻子，他就反复强调 你干嘛告诉妈妈，你怎么还在拍。我也还是认真的告诉他不应该欺骗妈妈，她只是希望我们尽快回家，但我们做了就得如实告诉她。
今天让我和妻子最生气的事发生了，数学考试了 其他几个家长都在和妻子吐槽孩子没考好，唯独他压根没和我们提考试的事。问他考了多少说卷子没发给他，没看到自己的分数。妻子问老师，老师说知道他不上学校的课后辅导会提前走，所以试卷非但给了而且还是比其他同学提前给的。我和妻子都觉得有可能是老师疏忽了，回家再认真找找书包里面。孩子也还是特别自然的和我们吃饭、洗温泉，绝口不提试卷的事。到家后，一翻书包露馅了。平时班级前三四的他，只考了八十多分，考的题型日常也都学习过。好吧，考试的目的就是让问题乖乖浮出水面，从而知道短板及时加强嘛，这个道理也和他说过很多次的，考试考不好没关系，找出问题是真的不会，还是掌握的不牢固，我们加强 下次不就进步了嘛。而他说，知道没考好，还害怕被批评 所以就撒谎了。关键是这一整晚的时间，他既有和我独处的时候，也有我们都在一起的时候。只要他有悔过的想法，随时都是可以单独和我讲或者一起告诉我们的，而他就盘算着只要你不发现，我就死不承认。
担心他撒谎成性，讲道理 他听完了又不做。真打一顿，又不确定是否会起反作用，以后更不说实话。求教各位老师 应该如何处理
题目很长，一个一个看。
首先，兄弟相争，源于本能
结果大相径庭，反而次子知道保护哥哥，懂得分享。从话还说不全时一直到现在，妻子批评或者小朋友拉扯老大时，他就敢挡在前面 “不准打我哥哥”。而只要身边有其他小朋友，长子非但不带着弟弟一起玩，反而比外人都嫌弃、排斥弟弟。小伙伴给弟弟的零食他一下子就从弟弟手里抢走，而同样又给弟弟的零食 弟弟就会主动的分享给哥哥。家里条件尚可，专门放零食、饮品就有一面墙的大柜子，而长子在家时并不会自己找零食吃，一出门就成了喝口水都要抢弟弟的。老大在家庭里第一个出生，获得的资源远比老二多，关注和爱。当老二出生后，会不自觉的去争夺资源，获得更多的利益。
这是天性。
在我接触到的孩子中，老二比老大精。精就精在会察言观色，会去学习老大的不足。我朋友家里两个女孩子，老二出生的时候正好老大读1年级，老二长到3岁，完全是在父母教育老大学习中度过的，非常知道什么样的孩子被父母喜欢，特别会讨家长的好。
姐姐因为写字不好被骂，妹妹就算不会写也会拿起画笔在纸上画，并且邀功：妈妈你看我做的好不好？姐姐因为不爱朗读，妹妹把三字经倒背如流，妈妈在朋友圈里晒娃晒的很是欣慰。
老二用这样的方式获得关注和爱，老大获得了关注和爱对这些事情不是很在意。
父母喜欢爱分享的孩子，所以弟弟可以分享自己的东西，因为分享了就获得表扬和奖励，越奖励越分享，形成习惯。
维护自己家人，特别是自己姐姐或者哥哥，这是一个孩子的反应，情感单纯的维护，在家里就老二和哥哥或者姐姐岁数最接近，老二能感受到亲近感。而且老二维护了自己的哥哥，会获得奖励。
老大认为家里的一切都是他的，一出生的时候本来也是这样的，所以抢夺弟弟的玩具，零食，甚至是水都觉得是应该的。
家长可能觉得很可怕，没关系，本能而已。在孩子成长过程中，慢慢教育会改的。朋友家的两个女孩子，大的13岁，小的7岁了，都懂事了，现在相处的非常融洽。
其次，没担当。
从小就没担当，习惯推卸责任。只要是他做错了的事情，小到水洒了、衣服弄脏了、东西摔坏了。大到课文背诵不好、上课差点迟到、自己忘记值日被扣分。都要找客观理由或者错误归咎于别人。他特别喜欢阅读，识字量和阅读量远超同龄人。这是你们给他贴的标签，孩子没有担当我们要找原因，是什么样的原因让他不敢去担当。是承认了会受到惩罚？还是承认了会在弟弟面前没有面子，然后被父母当成典型在弟弟面前说教：你是哥哥，这点事都做不好？
没担当，是怕担当后的后果，是他惧怕的东西，所以他干脆不担当。
在传统教育里，要用于承担责任，特别是男孩子。可是真正成年人，工作中有多少人愿意去担当？一旦担当了，会有利益的损害，所以会选择沉默，推诿，甩锅。成年人如此，孩子也是一样，不要以为事小。这些事在孩子看来就是大事：会被惩罚！会被批评！会被说教！会被弟弟看不起，下了脸面。
第三 撒谎
撒谎的胆子越来越大。从日常的是否认真刷牙洗脸、课业任务是否按时完成这样的小事都要撒谎，到做练习册时抄答案。我和妻子一直的态度都是，事情没做好，哪怕真的错了都不可怕，但唯独不能撒谎这是品质问题。我又看到了一个标签！品质问题，撒谎。
孩子撒谎的背后肯定是有原因的，逃避！
人都是趋利避害的，他要逃避什么才会去做什么。
在他错了事情，你们的态度是什么样的，这会影响到他以后犯了同样的错后自己的处理能力。如果他第一次没有认真刷牙，家长提醒孩子刷牙，态度一般都是温和的，第二次，第三次……家长肯定会忍不住发火：你怎么还这样！给你说了多少遍了，不认真刷牙，会长蛀牙！牙齿会烂掉……吧啦吧啦。
德国儿童专家建议10岁以前的孩子，最好是父母帮助刷牙，因为孩子不可能刷的干净。就算告诉了他怎么刷，他依然理解不了。你家孩子才7岁！他能理解了牙内侧的牙齿应该采用什么样的刷牙方式？牙外侧的应该用什么样的刷牙方式？他知不知道刷牙还应该清理舌苔？
我敢说现在好多成年人刷牙都是敷衍。他做的不好，你们说教他，那就不做吧！反正做了做不好也是被说，不做也被说，选择不做！
其他也是一样的，抄作业，考试不好，为了避免老师的惩罚，避免家长的惩罚……
担心他撒谎成性，讲道理 他听完了又不做。真打一顿，又不确定是否会起反作用，以后更不说实话。求教各位老师 应该如何处理 建议
抱抱家长，焦虑了！才7岁而已，我们改变我们的态度和方式，会好很多的。
说教不如言教，当你们承诺了他犯错不骂他那我们就要控制我们的情绪。面对孩子的不好，我们保持平静的心态和他沟通，让他说出背后的原因，而不是我们说教。
在教育孩子过程中，我们要学会去倾听，你看到的只是你看到的，你以为的只是你以为的，你说的只是你说的！都不是孩子的！
你可以去问一下他的同学，他的老师，在那些朝夕相处的人眼中，他是不是你描述的那样：没有兄弟情，没担当，爱撒谎……
一个敏感，心思细腻的孩子，他对别人的感受和评价是非常在意的，特别是有二孩的家庭，他更加在意这些事情，他是长子，他是哥哥。
多和孩子沟通，得到孩子的正反馈，就算一开始家长可能听到的话不是你想要的，我们还是要耐心等待他的改变，只有你相信他，他才会变好。
我们多给与正向的引导，和正向的鼓励，这个年龄阶段的孩子需要的是家长认同。
我们鼓励他去承担一件事情，比如竞选班干部，获得认可和认同，就算很小的事也要表扬他。
我孩子小学班上，基本上80%的孩子都有事情做好多小干部，有负责关灯的，有负责清理垃圾的，有负责管理设备的，投影电脑。每一件事都很小，但是都是责任与担当，要做好一次两次真的很容易，要做好一学期很难的！
在家里，分担一些事情给他，告诉他这就是你的责任！慢慢培养责任意识，改变我们的态度，让他有勇气去担当。
撒谎也是一样的，家长得知真相后，什么样的态度是他可以接受并且改正的，你了解你的儿子，更好去做。
所有的问题，都需要家长温和的坚持！每一个小进步都值得鼓励。为什么老二那么贴心，是因为他做事做的好，受的鼓励多。
加油！二孩家长！你们比一孩家庭更艰难，同时也许更幸运，老大就老二的镜子，老二那么精明，会学的很好的！