2022河南公务员考试每日一练解析(5月6日）
1.(单选题)某国际小组对从已灭绝的一种恐鸟骨骼化石中提取的DNA进行遗传物质衰变速率分析发现，虽然短DNA片段可能存在100万年，但30个或者更多碱基对序列在确定条件下的半衰期只有大约15.8万年。某位科学家据此认为，利用古代DNA再造恐龙等类似于电影《侏罗纪公园》中的故事不可能发生。
以下哪项如果为真，最能反驳该科学家的观点?
A.《侏罗纪公园》虽然是一部科幻电影，但也要有事实依据
B.上述研究的化石样本可能受到人类DNA的“污染”
C.环境因素会影响DNA等遗传物质的衰变速率
D.恐鸟与恐龙的碱基对序列排列顺序不同
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：利用古代DNA再造恐龙等类似于电影《侏罗纪公园》中的故事不可能发生。
论据：已灭绝的一种恐鸟骨骼化石中提取的DNA进行遗传物质衰变速率分析发现，虽然短DNA片段可能存在100万年，但30个或者更多碱基对序列在确定条件下的半衰期只有大约15.8万年。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。“要有事实依据”是指对该电影提出的一类要求，但是不能代表此电影就有事实依据，论题不一致，排除。
B项：削弱论据。人类DNA可能“污染”了化石样本，可能会影响了衰变速率，具有削弱作用。
C项：增加反向论据。衰变速率会受到环境因素的影响，因而后期衰变周期可能会因此发生改变，进而有可能利用古代DNA再造恐龙，具有削弱作用。
D项：不明确项。“碱基对序列排列顺序”与“衰变速率”没有明确关系，无法确定是否会有影响，不具有削弱作用，排除。
第四步，强度比较。
B项是“可能”受污染，C项是“环境会影响”，C项必然描述的削弱力度强于B项可能描述的削弱力度。
因此，选择C选项。
2.(单选题)从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
解析
第一步，观察特征。
组成元素不同，图形中方块位置与数量变化明显，优先考虑方块特征。
第二步，一条式，从左到右找规律。
观察题干，图1的圆右边有一个四边形，图2的圆下边有两个四边形，图3的圆左边有三个四边形，在每幅图中四边形的个数为1、2、3，呈等差规律;且每次呈顺时针方向在圆上旋转90°，依此规律，图4应该在圆上有四个向上的四边形，只有D项符合。
因此，选择D选项。
3.(单选题)从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
解析
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。第4个图形是常考的一笔画图形“日”字型，考虑一笔画。
第二步，一条式，从左到右找规律。
题干前四个图形均可以一笔画成，所以问号处应选择可一笔画成的图形，只有B项符合。
因此，选择B选项。
4.(单选题)配乐∶电影∶烘托
A.序言∶著作∶致谢
B.电视∶屏幕∶显示
C.道具∶戏剧∶提示
D.桅杆∶帆船∶支撑
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“配乐”在“电影”中起到“烘托”的作用，三者属于对应关系。
第二步，辨析选项。
A项：“序言”的作用主要是介绍和评论“著作”的思想内容和艺术特色，而非“致谢”，排除;
B项：“显示”是“屏幕”的作用，而非“电视”的作用，排除;
C项：“道具”在“戏剧”中的作用是装饰，而非“提示”，排除;
D项：“桅杆”在“帆船”中起到“支撑”的作用，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
5.(单选题)有六个人G，H，I，J，K，L，每个人或者只下围棋或者只下象棋。如果有多个人下同一种棋，则下该种棋的人按下棋水平从高到低排名。给出下列条件：J下象棋。H下围棋。在下围棋的人中间，H排名最高。如果I下围棋，则K和L下围棋，K的排名低于I但高于L。如果I下象棋，则L下象棋，L的排名低于J但高于I。如果K下象棋，则G下象棋，J的排名低于G但高于K。
下面的哪一个选项能够是真的?
A.I下象棋，L下围棋
B.G下象棋，K下围棋
C.K和J下象棋，K的排名高于J
D.I和L下象棋，I的排名高于L
解析
第一步，确定题型。
题干有信息匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析条件，进行推理。
题干可以翻译为：
①J下象棋
②H下围棋
③围棋：H排名最高
④I下围棋→K和L下围棋，排名：L
⑤I下象棋→L下象棋，排名：I
⑥K下象棋→G下象棋，排名：K
题干信息缺少紧密的推理关系，采用代入法：
A项：代入该项可知，与⑤矛盾，排除;
B项：代入该项可知，与题干条件均不矛盾，可以推出;
C项：代入该项可知，与⑥矛盾，排除;
D项：代入该项可知，与⑤矛盾，排除。
因此，选择B选项。
6.(单选题)党要管党，首先是要管好干部;从严治党，关键是从严治吏。干部作风存在问题，就易成为腐败的温床，唯有紧抓干部的清廉从政，坚决扫除作风之弊，行为之垢，我们的党才能永葆纯洁，才能永葆与人民群众的血肉联系。
根据以上信息，可以得出以下哪项结论?
A.如果从严治吏，就要从严治党
B.如果干部作风没有问题，腐败就找不到滋生的温床
C.如果不紧抓干部的清廉从政，我们的党就不能永葆与人民群众的血肉联系
D.如果坚决扫除作风之弊、行为之垢，我们的党就能永葆纯洁
解析
第一步，确定题型。
根据选项关联词“唯有……才……”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①从严治党→从严治吏
②干部作风存在问题→腐败的温床
③永葆纯洁，永葆与人民群众的血肉联系→紧抓干部的清廉从政，坚决扫除作风之弊、行为之垢
第三步，进行推理。
A项：“从严治吏”是对①的“肯后”，肯后推不出必然结论，排除;
B项：“干部作风没有问题”是对②的“否前”，否前推不出必然结论，排除;
C项：“不紧抓干部的清廉从政”是对③的“否后”，根据“否后必否前”，可以推出“我们的党就不能永葆与人民群众的血肉联系”，可以推出;
D项：“坚决扫除作风之弊、行为之垢”是对③的“肯后”，肯后推不出必然结论，排除。
因此，选择C选项。
7.(单选题)广告∶电视
A.食物∶餐桌
B.工作∶生活
C.知识∶书本
D.产品∶企业
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“电视”可以传播“广告”，“电视”属于一种载体且具有传播的功能，二者属于功能对应关系。
第二步，辨析选项。
A项：“餐桌”上可以摆放“食物”，但“餐桌”没有传播的功能，排除;
B项：“工作”与“生活”是不同的状态，二者属于并列关系，排除;
C项：“书本”可以传播“知识”，“书本”属于一种载体具有传播的功能，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;
D项：“企业”生产“产品”，二者属于主宾关系，排除。
因此，选择C选项。
8.(单选题)易拉罐∶拉环
A.金库∶黄金
B.燃气灶∶点火器
C.台历∶农历
D.拦水坝∶河流
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“拉环”是“易拉罐”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系。
第二步，辨析选项。
A项：“金库”可以用于保管“黄金”，二者属于地点对应关系，排除;
B项：“点火器”是“燃气灶”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合;
C项：“台历”是放在桌子上的日历，“农历”是中国传统历法，“台历”上会显示“农历”，二者属于对应关系，排除;
D项：“拦水坝”是拦截水流的堤坝，可以建在“河流”上，二者属于地点对应关系，排除。
因此，选择B选项。
9.(单选题)人工智能无所不在地潜藏、萌发、产生和应用于人们生活的各个方面和各个角落，凡有人类足迹和活动的地方，都可能出现人工智能。人工智能似乎必然会与人产生激烈的竞争，随后形成事实上出乎人的意志的结果——人工智能对人类造成威胁，并可能最终战胜人。
以下各项如果为真，最不能支持上述论证的是：
A.人工智能可以发展出与人类完全冲突的自我意志
B.会思考的人工智能机器可能会不断进化，从而摆脱人类控制
C.以人工智能为基础的机器人可代替人类从事探测、排爆等危险工作
D.无成本的复制和持续的演化能力是人工智能相对于人类智能的优势
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“不能支持”，确定为加强论证选非题。
第二步，找论点和论据。
论点：人工智能对人类造成威胁，并可能最终战胜人。
论据：人工智能似乎必然会与人产生激烈的竞争，随后形成事实上出乎人的意志的结果。
第三步，辨析选项。
A项：增加论据。该项提到人工智能可发展出与人类“冲突的自我意志”，故会对人类造成威胁，具有加强作用。
B项：增加论据。该项提到人工智能可“摆脱人类控制”，故会对人类造成威胁，具有加强作用。
C项：不明确项。该项提到人工智能可代替人类从事危险的工作，说明对人类有帮助，但除了足这些帮助之外能否“对人类造成威胁”并不确定，不具有支持作用。
D项：增加论据。该项提到人工智能相对于人类智能“具有优势”，故可能最终战胜人，具有加强作用。
因此，选择C选项。
10.(单选题)富裕起来的这一代中国父母，仍然处在家庭教育的“初级阶段”内，习惯于用物质欲望的满足、用金钱砸下的“抢跑”来帮助孩子“赢在起跑线上”，用不肯放手来表达自己对孩子的爱、对教育的重视。快乐对于单纯的孩子而言，实在是很简单的事。有爱心的父母，没有那么多期望与要求，放下怀抱的焦虑感，没有那么多对于社会、制度、他人的怨愤，单纯地和孩子在一起，为他们营造一个更安全的环境，一起度过快乐美好的一天。
由此可以推出：
A.关心孩子会给孩子带来比金钱更多的快乐
B.让孩子“赢在起跑线上”是一种错误的想法
C.满足孩子的物质欲望也是爱孩子的一种方式
D.孩子希望父母陪伴而不是把他们送进补习班
解析
第一步，确定题型
依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
A项：题干只提出了两种爱孩子的方式，并没有比较哪一种快乐更多，无法推出，排除;
B项：题干只提到了好与坏，并没有提到对与错，所以不能说是错误的想法，排除;
C项：题干中可以概括出“物质欲望的满足是父母‘自认为’的爱孩子的一种方式”，但是并不是孩子想要的爱的表达方式，同时，题干并没有体现出孩子有对物质欲望需求的认知，排除;
D项：“快乐对于单纯的孩子而言，实在是很简单的事”“单纯地和孩子在一起，一起度过快乐美好的一天”，表明孩子希望的是父母陪伴，而不是所谓的进补习班赢在起跑线上，可以推出。
因此，选择D选项。