成年人，你是哪一类读书者？

　　

　　想要升职加薪，天天加班还是有心无力；上有老下有小，繁杂的家庭琐事总是处理不好；听了上百本樊登读书，却发现自己似乎没啥变化；知道自己该学习了，结果一会儿拿起一次手机，根本专注不进去...

　　在一个失眠的深夜，你看到别人发的朋友圈“为什么我读了很多书，却依然过不好这一生？”，一声叹息，狠狠地点了一个赞...

　　作为成年人，我们陷入了旷日持久的焦虑，有太多的问题需要解决，太多的能力需要提升。可是你有没有想过，提升哪一项能力是收获最大、性价比最高的呢？

　　答案是：学习能力。在学习之前，先学习学习本身。

　　学习能力是所有能力的“元能力”，我们不是“天降无崖子”的虚竹和尚，想拥有任何能力，都只能走学习这一条必经之路。所以学习“学习”，对以后学任何东西都有帮助，让以后的学习都事半功倍，它的复利，是无穷大的。这已经不仅仅是“磨刀不误砍柴工”了，毕竟“磨刀”还是只能用于“砍柴”的嘛！学习能力却可以让我们应对任何挑战，以不变应万变！

　　在学习学习之前，我们先一起讨论一个问题：

　　2022年了，为什么还有人觉得读书无用？

　　说读书无用的人，他们甚至连一个最基本的问题都不知道：读书是需要分类的。

　　读了很多本小说，工作却依然做不好，所以读书无用；熟读唐诗宋词，领导还是不喜欢我，所以读书无用；天天看编程书籍，媳妇却依然哄不好，所以读书无用...

　　有的书是“颜如玉”，有的书是“黄金屋”，你在“颜如玉”里转了三圈说里面找不到“黄金屋”，这是书的问题，还是你自己的问题？

　　如果想要做菜，那就去读菜谱；想提升工作效率，那就去学思维导图、麦肯锡工作法；想提升自己的沟通能力，就去读沟通相关的书籍。有的书可以怡情，有的书是为了解决问题，有的书是为了通过考试。不同的书，用同样的阅读方法，能行吗？

　　从读书需要分类，我们思考一下常见的的几种阅读方式：

　　第一种：只读小说的人

　　这些人，读书纯粹是为了娱乐，他们通常只读小说。读书对他们来说不是获取知识和能力的方式，而是和看电影玩游戏一样，为的是即时的爽感。对这部分人，我们不做评论，也和我们无关。

　　第二种：用读小说的方式读任何书的人

　　他们也希望通过读书来改变生活，然而却不知道读书需要思考，于是用读小说的方式来快速阅读任何书。有没有收获？可想而知。他们中的一部分，接触了“快速阅读”这个东西，会专门学习相关书籍，追求“一目十行”，“速读、跳读、扫读”是他们发明的新名词，看到“我是如何一年读完300本书的？”这样的标题，简直如获至宝。对他们来说，读书的数量早已代替了读书本身，成了他们的精神图腾。

　　第三种：研究型和考试型的阅读

　　他们会继续沿用学生时代的读书方法，写索引、列大纲、记笔记、画思维导图。其中对于记笔记格外推崇，一本厚厚的笔记可以让他们心里踏实充实。他们和学生时代一样，追求记住书里的知识，他们往往可以成为这本书本身的“专家”。可以做到对《高效能人士的七个习惯》如数家珍，对《刻意练习》的四项原则倒背如流，如果能有关于这本书的考试，他们能考一百分...

　　相比大部分人，他们已经很了不起了，有耐心、有努力、有思考、能记住。他们的困惑在于，为什么我读书这么认真，自己却还是没有多大变化？

　　我自己，现在就是这第三种人。

　　我们同情后面两种人，特别是第三种。他们不可谓不努力，却陷入了迷茫。他们需要帮助，他们急需一种正确的读书方法，为他们拨云揭雾，帮助他们把知识转化成能力。我们用一个新名词，叫“读书变现”。

　　困惑中的你，是否和我一样？让我们一起努力，探索正确的读书方法，学会如何正确高效的学习。最后，我们一起看一下第四种读书方法：

　　第四种：致用类的阅读

　　和“不屑于读书太功利”的人不同，他们渴望成长、渴望进步，通过读书来提升自己的能力，是他们最真实和迫切的需求。对他们来说，“是否用上了”是检验阅读结果的唯一标准；读书这条线，不到最后的学以致用、解决问题、提升能力不算完；如果不能把读的书转化成自己的能力，那么就是在浪费自己的时间。

　　对致用类阅读来说，重要的不是看懂，而是能和自己的经验发生联系；重要的不是记住，而是能够将知识用到自己的生活和工作中。它致力于内化和应用知识，实现能力提升和行为改变，而不是致力于理解和记忆知识。

　　赵周老师的“拆书法”，就是这样一套读书方法。彼时我已经发现了自己学习中存在的问题：践行太少，对于如何践行，心里没底。“拆书法”就在此时，如命中注定般出现在了我的面前，给了我一套完整的方法论。我打算，先把这本书深挖吃透，再把自己以前读过的书用“拆书法”重新读一遍，并且在这个过程中借着写读书笔记，开始学习写作。