我的阅读建议，推荐给孩子的读物（幼年到青少年阶段）
读书是为了什么？我时常在想这个问题，有人说是为了看看别人的世界，有人说是为了提升自身涵养，无论是猎奇还是学习，我觉得读书贵在思考，从小培养好的读书习惯，于人的逻辑思维培养大有益处。我常认为少不读书，老来竟无书可读，无书愿读，对阅读习惯的培养，我认为越早越好，因此我结合我浅薄的知识面，为大家介绍下我可能会在我孩子身上建立的阅读书目。
是唯一不可懈怠的工作，父母是唯一不可偷懒的职业，我希望大家为人父母时能多陪陪孩子，多和孩子一起读书，毕竟父母是孩子最重要的老师。
孩子的心灵是一张白纸，而眼睛是联系真实世界借以描绘内心世界的笔，童眼看世界，我希望能抛开大人世界的傲慢与偏见，不要因作者和题材本身的敏感性而废弃人类可贵的知识结晶（如方舟子，同性题材），正如前文所述，世界也不单是美好，现代教育就犹如有机农业，培养好的环境，让作物在良好的在环境中自然形成抵抗力，对孩童来说，就是构建好的世界观和道德意识，而不因在童真中种下教条与偏见。
童话、童话小说、童话文学在西方有着崇高的美学地位，我认为西方童话并非单纯的做加减，把假恶丑减少，而加上奇妙的想法，实际上大部分优秀的童话作品都在人性恶上做了了除法，而在真善美上做了乘法，那些看似奇妙的冒险都是寻找真善美的过程。以下我介绍东西方优秀的童话作品，而改编的动画、等影视作品就不介绍了，安徒生、格林等家喻户晓的也不介绍了。
朴实的人物加上奇妙的故事，就是一场群众喜闻乐见的华丽丽的大冒险啊！有点像“海贼王里伟大的海上战士——乌索普”。适合家长为孩子讲诉的口头睡前故事。
《吹牛大王历险记》曾是18世纪德国男爵明希豪森讲的故事，后由德国作家埃·拉斯佩和戈·奥·毕尔格再创作而成。书中故事源泉为德国民间故事，但很多灵感来自作者的幻想，除了有趣的故事本身外，作者所述的这些出海，打猎、作战、海上旅行，周游世界，讽刺的是十八世纪德国上层社会妄自尊大，讲空话的恶劣风气，被高尔基誉为口头传授影响的“最伟大的书本文学作品”与《浮士德》《解放了的普罗米修斯》齐名。
男爵大人真是太牛比了！
达尔的儿童文学作品常常从一个小孩的观点记述，通常会包括成人反派角色—憎恨并虐待小孩的人，至少有一”好的”大人来减轻反派角色带来的影响（据一份或许遭到滥用的参考文献，达尔常将其在寄宿学校的经验融入作品中）。内容大多包含黑色幽默、古怪的情节和可怕的暴力。孩子们表示，我就喜欢刺激的世界。没有坏大人，我们怎么成为小英雄。推荐以下几本。
同名电影一直是我最爱，狐狸爸爸真是潇洒、幽默，书本内容很少，适合孩子阅读，电影较长，但很有趣。
这个应该久负盛名，电影版也很多。不多介绍。
大鳄鱼要吃小孩的故事。
这本书是罗尔德．达尔与昆．布雷克（Quentin Blake）开始合作的第一本书，意义非凡，情节讽刺幽默，高潮迭起，点子令人拍案叫绝，也有专属达尔的「残酷式幽默」值得读者特别仔细地欣赏。
小小女神童智斗父母和校长
残酷式幽默，这次是女巫要杀小孩子了！
做掉恶姨妈，开始奇幻大冒险
好看的离谱，非常适合爱幻想的小孩子，很适合作睡前故事。实际上我觉得大人也很适合看，说到底
不同于真实的幻想，他的作品往往是对现实的观测，潜伏着哲学的悖论，高超的技艺使得读者有很强烈的参与感，现实和幻想相互交替，折射，而不单纯让孩子认为这是个假故事。作品都值得一看。成人也不觉得枯燥。
比利时作家梅特林克的代表作，纯真美好，本来是话剧，被其夫人改写成小孩子看的童话，他抛出了个经典的问题：“什么是幸福”，有时候我们也该问问自己什么是我的幸福？
书好像不好买到，可以下载下来读给孩子听
这本书是苏联作家作品，自然是儿童版的乌托邦故事，狠狠批判了资本主义，感觉国产动画片应该受其套路影响，完完全全的好人打造手册，故事可以，可以一读。
有个名叫小茉莉的孩子，他来到一个极其古怪的国家：你进食品店买面包，他给你墨水；你到文具店买墨水，他倒给你面包；早上你碰到人得说“晚上好”，倒是天黑了却要“早上好”……这就是“假话国”。这国家怎么会弄得这样七颠八倒？是什么人在其中作怪？
瑞典女作家的童话故事，有趣童真，讲的是友谊的故事
英国作家玛丽·诺顿的代表作，同名电影已出版。
一群迷失的人，讲诉如何找自己的故事，芬兰女作家作品。书不好找，大家可以去二手网站看看。
不同于西方童话的冒险，东方故事有的时候故事逻辑甚至叙述线和背景都很模糊，着重心理描写，也可以说很多作品都是画风清奇，读完又觉心头一暖，这可能是东方独特的人文关怀吧。
读起来有点日本小说的感觉，如果厌倦了西方童话模式，那就看看东方含蓄的故事，他不是那种淘气包马小跳的故事，而累似乎《zoo》那般黑白乙一的感觉，小孩子自己看的话估计欲罢不能。
黑龙江作家，故事感觉都挺忧郁的，是黑土地的情怀么？小孩子看了会哭哦，常新港的书还是很有质感很赖读的，很吸引人。
一只玉米黄的老鼠，被耗子药变成孤儿的他，来到了城里却被自己愚昧的同伴驱逐了，他要去哪？他能去哪？
也叫《变身狗》已经算小说了，但是可以一直读下去。悲伤的故事。
稀奇古怪的故事。画风清奇。
一只被当作小母鸡留养的小土鸡，不断地遇到令他尴尬脸红心不安的事情，因为主人要确定他的性别……
矢玉四郎作品，没有温情脉脉，蕴含道理，但却是小孩子要看的。
安房直子是日本著名的女性童话作家。她是一个远离尘嚣的女人，她一生淡泊，深居简出，甚至拒绝出门旅行。作品不多，但是有很浓郁的日本本土气息。“如院子一隅默默开放的花朵”，推荐以下几部。
《山的童话——风的旱冰鞋》，《手绢上的花田》，《直到花豆煮熟——小夜的故事》，《兔子屋的秘密》，《红玫瑰旅馆的客人》
作者阿万纪美子是日本童话作家。1931年生于中国辽宁省抚顺市，移居长春、大连，日本战败后回国。
这本书好像也不好买到了。
算是恐怖故事吧，里面有五个故事，额，还是很恐怖的！好像也买不到了。
童话篇就介绍这么多，世界儿童文学推陈出新，风格各异，我这里介绍了东西方比较有代表性的作品，主要标准还是以故事性为主。但在下阅读量有限，这些只是冰山一角，如果你工作繁忙，选推荐里感兴趣的购买和孩子一起阅读，绝不会让你们失望，如果你对儿童文学非常感兴趣，那必将有更多惊喜等你发现！
科普作品一直是我十分关注的书目，孩子在培养德识的同时，基础知识一定要普及好，介绍一些优秀的科普作品，同类型书目可关注中国部发表的优秀科普作品推荐，必有收获。
这个系列非常热门，其意义在于可读性非常高，官方宣称其为从出生到年老不断学习的指南，配图为主，文字为辅，图片本身高清、精美，但更让我赞叹的是其图片排版尤为合理、专业，可变相培养孩子审美，本系列图书适合还未识字到小学阶段的孩子，家长不必预习，只要和孩子一起看，便可起到很好的效果，书中常会出现非常专业的词汇，如果孩子识字后，可鼓励孩子自己上网检索，培养孩子自主学习意识，（附注：本书有英文版，按需购买；家里有两个及以上孩子的请阅读后妥善保管好书，板砖似的书打人真的很痛。）
推荐书目：
未识字阶段
识字阶段
百科图书，作为孩子认识世界的眼睛，储备知识的工具，是初期构建世界观的重要手段，不断的学习过程中，在激发孩子对身边世界探索欲望同时，又遏制了空想的边界，培养科学的世界观和观测手段，让孩子逐渐明白新到来的世界是复杂的，多样的，但并非毫无规律和联系，实际上万物紧密联系且富有层次，打开新世界的大门依靠的正是工具和思维方式的进化。而这正是DK系列图书所能提供的：多种实践工具的详细介绍，不一样的看世界方式。
这本书篇幅不大，但孩子年龄小的时候看起来也不算小篇幅，由院士王梓坤书写，类似科学发现的上下五千年，作者是我国著名数学家、教育家，可以说书非常的权威和易读。是一本思维的启蒙书，作者不仅名人典故信手拈来，本书的文学素质也非常高，另一方面说，这可能是孩子小学写作课的素材库。大人读来也不觉无聊。
抛开娱乐纷争，方舟子本人的简历可以算科普作家的模板，相信比知乎er**也相差无几，其科普文兼顾逻辑和趣味，定位幼龄，但成年人看也不觉得讨厌，他出版的图书不少，这里我介绍几本，后面会还会对其介绍。
另外，我可以负责任的说，方舟子是中国最优秀的科普作家之一。
这本书相比于DK百科全书式的逻辑思维，精选了96易忽视的谜题，这些文章最初发表在《中国青年报》上，保证了权威性和可读性，书中行文可谓妙趣横生，逻辑清晰，在一众科普书籍中算的上靠谱至极。
这两本书也是类似与第一本，先抛出一个可以想很久的问题，然后用科学的思维去解答，读完后得到的并不是你得到一个冷知识，而是坚定了破除伪科学，培养科学的思考模式，这点是最值得培养的，好书，希望成年人也读一读。
我看的时候感觉很不错。小孩子看估计得头大。
上了初中的孩子，更应培养他的批判性思维，这个时候可阅读的书目范围相比与小学又有质的飞跃，我这里仅列举那些——“我多么希望在初中就读到的书目”。
篇幅不大，但真的写的很好，需要一定基础适合初中生，或学习很好的小学生。
大家小书系列作品，讲的很通俗易懂，大师就是大师，旁征博引，博古通今。
唯美的故事，细腻的手法，我至今记得。
这本比较有名就不说了
很多有寓意的小故事组成，好看
看完竟然很感动。
也很有名。
看看改革开放后的三十年，新中国最伟大的三十年！
写的很好，认识到真实的情绪，中国人的愤怒不轻易表达，这本书告诉你适当及时的愤怒，对自己和他人都是有益的，此外作者还讨论了嫉妒、羡慕等情绪，看完非常有感悟。作者另外一本《恰如其分的自尊》也十分值得一看。
这本书有毒，鸡汤文的又一种形式，不同在于他告诉你怎么做，很适合年轻人看。
中国何时才能有一个规范、公正的学术环境？这与整个社会的民主空气有关，也与法律健全与否有关。现在方舟子所做的只能起到一点抑制作用，让那些人有所收敛而已。这个工作还是很有意义的，希望方舟子能够坚持下去，并争取多在国内发表一些东西。
——中国科学院院士 邹承鲁“
中科院院士邹承鲁，何祚麻，联袂推荐，他们推荐不仅仅来自于对本书内容的肯定，更为重要的是对书中所批判的支持，
本书系统的介绍和总结了生物学的历史，内容不是很深入但是依然保持很高的科普性，比之前较严肃，适合自学。