孩子注意力不集中？上套餐！

　　

　　不写作业，父（母）慈子孝

　　一写作业，鸡飞狗跳

　　彤彤是一个一年级的小朋友

　　在家做作业

　　一会儿上厕所，一会儿喝茶，一会儿肚子饿……

　　就算坐在桌子前也是一手玩头发，一手转着笔

　　嘴里还要咬着笔盖子，脚还不停的踢着凳子

　　眼睛还时不时东张西望

　　妈妈以为是幼小衔接的过渡期

　　但是后面整个学期都是这样

　　而且老师也多次反映彤彤上课经常走神

　　听课几分钟就开始发呆

　　每次的考试成绩也很不尽人意

　　心急的妈妈跟闺蜜诉苦

　　闺蜜建议她来儿童医院康复中心看看

　　经过康复中心医生一系列的诊疗和检查之后

　　彤彤的智力水平是110分

　　是一个非常聪明的小朋友

　　但是同时伴有严重的注意力缺陷

　　什么是注意力缺陷多动障碍？

　　注意力缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)，俗称“多动症”，是儿童最常见的神经发育障碍，儿童行为问题之一，以与发育水平不相称的注意力不集中、活动过度、冲动、任性和伴有学习困难为特征的一组综合征。全球儿童发病率约为7.2%，未经干预治疗的儿童患者中，约有60%～80%的会持续到青少年期，50.9%持续到成年期。我国儿童患病率为6.26%，并且呈现逐年上升趋势，然而就诊率却仅有10%。

　　注意力缺陷多动障碍有哪些表现？

　　①活动过度

　　婴幼儿期或学龄前期就表现出与年龄不相衬的活动过高，婴幼儿期哭吵，易激惹，除睡眠难以有安静的时刻；幼儿园时，不守纪律，捣乱喧闹，明显的攻击性行为。而且多动症状没有明确的目的性，例如上课小动作多，扰乱周围的同学。对不愉快的事情做出过分反应，冲动任性下伤人或破坏东西。

　　②注意集中困难

　　主动注意不足，注意强度弱，维持时间短，并且范围狭窄。上课多有视而不见，听而不闻的现象，做作业容易错行，漏题，不能按时完成作业。

　　③学习困难

　　部分患儿存在综合分析和空间定位等知觉障碍。有些患儿将“6”读成“9”，读书时经常跳字漏字，甚至漏行，写字时经常上下颠倒甚至把字写反；不能很好的分析图形的组成，学习随着升入高年级逐渐下降。

　　④协调能力差

　　部分患儿走路容易摔跤，动手能力差，扣纽扣、系鞋带等精细动作缓慢不灵活。

　　不同年龄段注意缺陷多动障碍的症状

　　①学龄前期：容易转移注意力，似听非听；过分喧闹和捣乱，无法接受幼儿园教育；明显的攻击行为，不好管理；

　　②学龄期：不能完成指定任务，容易转移注意力，不能集中精神；坐立不安，过多的语言；自制力差，难以等待按顺序做事情；

　　③青少年期:不能完成作业，容易转移注意力，主观上有不安宁的感觉；自制力差，经常参与危险性活动。

　　如何治疗注意力缺陷多动障碍？

　　目前非药物治疗已成为治疗的大趋势，为了帮助注意力不集中的孩子，更好地提高听课效率，加快完成作业的速度，增强学习的效果，减少孩子们在生活中的违规行为，从而提升孩子们的自信心，进一步建立孩子们良好的人际交往关系，在新学期开学季湖南省儿童医院康复中心采用各种国内外领先技术开设提升注意力套餐项目：

　　①脑电生物反馈疗法

　　采用音乐和动画的方式对患儿的脑电信号进行采集，及时识别注意力不集中的脑电变化，并进行反馈调节训练，改善大脑局部的电生理代谢活动，促进脑部的微循环，改善神经递质传导功能，使其逐渐达到专注、放松、平静的状态，改善ADHD注意力不集中和情绪烦躁。

　　②重复经颅磁治疗

　　利用脉冲磁场无创伤非植入性就可以透过皮肤、颅骨作用于大脑神经，改变皮层神经细胞的膜电位，从而产生的感应电流，影响脑内代谢和神经电活动的刺激技术。针对注意力缺陷患儿康复中心采用经颅磁刺激技术中的低频抑制患儿皮层过度活动来改善症状。

　　③听觉统合训练

　　听觉统合训练系统可以有针对性的过滤和减低敏感频率的音量，加强正常频率的训练，从而使大脑对各种频率声音的感应达到均衡，改善孩子的认知、语言、行为等障碍。

　　④音乐疗法

　　通过运用乐音、节奏来治疗疾病的方法，可增进疗效，减轻压力，消除焦虑，根据患儿的喜欢选择不同的乐器吸引患儿的注意力，结合游戏刺激患儿的多重感官，改善患者的注意力、记忆力和智力。从而培养儿童的听觉和反应能力以及长效注意力。

　　⑤感觉统合训练

　　经过专业的评估，通过游戏的方式设定个性化的训练内容，给患者输入不同的感觉刺激，在大脑进行整合输出，从而使机体做出相应的反应。改善注意力，感觉统合能力和适应能力。

　　⑥一对一及小组形式注意力训练

　　通过专业的训练，有步骤，循序渐进的进行有意识的针对训练，培养良好的注意品质，保证注意力能力的提高。

　　湖南省儿童医院康复中心开启周末无差别服务，全部由专家教授坐诊，为在节假日有需求的注意力不集中患儿，平时要上学，可以利用周末两天时间进行专业的治疗。所有治疗都是无创无痛的绿色疗法，符合家长避免药物副作用的心理需求。

　　为感谢各位家长的信任，让家长们更好地了解如何在游戏中改善儿童的注意力，湖南省儿童医院康复中心推出开学福利：关注湖南省儿童医院公众号并转发此文章到朋友圈并集赞38个及以上截图后可免费体验脑电生物反馈1次。

　　作者：湖南省儿童医院康复中心 主管技师 张玲&主任医师 胡继红

　　编辑：李雅雯

　　图片来源于网络

　　出品：湖南省儿童医院党委宣传部

　　康复中心

　　张玲 主管技师

　　专业特长 ：脑炎、脑外伤、孤独症、发育迟缓、脑瘫等儿童神经系统疾病的物理治疗，尤其擅长脑功能检测与调控康复。

　　康复中心

　　胡继红 主任医师

　　专业特长 ：儿童重症早期康复；意识障碍、吞咽障碍、运动障碍、语言障碍的儿童康复。

　　出诊时间：周一全天

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