成人零基础学英语从哪里开始?

  成人零基础学英语从哪里开始?就是工作需要,需要学习哦

  学英语,首先你要厘清你的目标是什么?你要参加成人高考,还是要出国,还是为了工作需要?说白了是升学还是就业。升学就按照升学考试的英语去准备。比如说你要考研,那就研究考研英语,或出国就准备雅思,托福。如果是职场上,那就学口语,写作,考商务英语BEC的证,人社部的CATTI,上海中高级口译。有证比无证好多了。工作上,口语和写作比其他重要多了。

  工作需要,不同工作需要的英语也是不同的。

  像商务英语,外贸等工作,所接触的英语是不同的。

  对于题主零基础,学英语这块,要分两步走,一是补基础,二是关于你们公司工作相当的英语也要加强。

  零基础,毫无头绪,不知从哪开始,建议报个班。

  报班,给你解决了老师、资料、练习频率、检查、反馈等等问题,自学需要自己制定计划、寻找资料、自我反馈、周期性会比较长,所以报班理论上优于自学。

  学英语,有两点需要规划好。第一,用什么材料来学。第二点要规划的就是你要投入的时间。每天几点到几点用来学习英语。

  零基础最重要的是树立起信心,也不要想着学习几天就有明显的提升。零基础英语应该从字母、音标、单词、短语、句型循序渐进,夯实外语学习基础,量变到质变的自然过渡。

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  成人英语怎么学从零开始的难度系数是极大的,可是相信有这样一句话:你有多努力,只会更走上人生巅峰。

  不管工作中还是生活中,把英语学精、用对全是摆脱平庸的更快方法!

  成人英语怎么学从零开始!

  为大家介绍一个酷毙了的学习英语的渠道,我在0基础开始跟随学习培训,己经彻底告别“中国式英语”,随时随地就能到一段流利的英语口语进行交流,感兴趣的小伙伴们千万别错过!

  成人英语怎么学从零开始就要像宝宝学汉语那般练口语!

  在现实生活中,多少个人资格证书手中,但是却没法做到张口用英语交流,通不过两年,学习到的知识就会不知不觉地给了教师,实际上我们国家的中国应试教育一直存在一个问题,坚信如今也有许多父母们留意到并下手给自己的孩子改进这种情况:

  以“报考高分数考试成绩”为主要目的去督促孩子学习英语,因为英文是三大必会主课之一,难易度也比数学要低一点,是一个相当不错的加分拔。因此,带上这种目地去学,小孩就会很容易出现语言方面欠缺真正性和实用性。

  举一个典型的例子,之前我们学跟老外问好是否印象最深刻便是那一句:Howareyou?Iamfine,thankyou!

  

  由于,测试常常统考到这一段会话,因此,以致于大家在长大以后也深深被这话“忽悠”,碰到老外随口说出就是这样的。要记住,语言表达的多元化可不仅仅是这一句呀!并且在他们那,常见的打招呼用语并不是这一句!

  成人英语怎么学从零开始老是不这么容易,需要认真学习的人,毫无疑问一开始就先弄了词汇书、语法书,背下来许多的英语单词和词法,却一直说不出口,最多在沟通的过程中说上一句“Hello”、“Howareyou”、“I’mfine,andyou”,渐渐地再也聊不下去,慢慢缺失当时学习英语那股劲满腔热忱驱动力。

  实际上很简单的道理,词汇和词法并不是不关键,举个例子,这里面的关联如同水果和维他命,你不能只是补充营养元素而不吃蔬菜。把自己的时长都用在了枯燥乏味的记诵上,消耗时间且造成“缺乏营养”!如果你想知道成人英语怎么学从零开始,那先从搬离上互联网的“云知识”逐渐,上边全部免费英语试听课千万不要错过!

  工作需要是想真把英语学会,不过中国人所知道的学英语方法就是背单词、啃文本、精读精听、练听力口语、找人对话这些,最多也就是强调要对声音多听多说。但大家都是这样苦学了十几年,还是听不懂说不出,个个学成零水平。题主如果依然这样学,基本上也是永远零水平。

  因为大家不知道这样所学的根本不是英语。英美三四岁小孩个个学会英语,是因为他们学的真正的英语。我自己短短几年学到了英语母语水平,也是因为学的真英语。

  零基础学英语从哪里开始?从搞清楚“会英语”是什么样子开始。

  1、中国人在学什么?

  真正的“会英语”是英美人那样的状态:对英语声音直接听懂、能用英语想问题、说正确的英语句子。读写不用管,文盲也是会。中国人会中文就是这个状态,会了一直会,水平不下降。

  但中国人普遍不学怎么听懂,而只学如何“脑内解密成中文了假懂”:把个个单词在脑子里替换成中文词汇、拼凑成自以为象样的中文句子,就以为懂了英语。这跟百度机翻是同样的解密过程,虽然能猜个中文意思,但英语本身还是乱码一样啥也没懂。精听精读是解密技巧,说写是反向转码操作。捆绑了中文词汇而背的假单词,就是当密匙用的。

  大家背单词、啃文本、练听力/听写/口语/写作/跟读、找人对话,归纳起来就是两招:①、背密匙,②、练解密或转码。考试也是用这两招来对付的,考分多高都只表示你会用自己的脑子搞机翻,而不等于会英语。苦背苦练就有点临时的假水平,一旦松懈就“水平下降”。

  名为学语言,其实更象是学编程,学的是个假英语,这就是中国人普遍学得苦又差的根本原因。

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  如果剔除解密式假懂的,全世界的中国人,真会英语的其实没多少。大家对英语母语水平连做梦都不敢做。

  2、假水平有多艰难?

  学假英语的人,听读是对乱码猜中文意思,猜对猜错是不知道的,说写是搞转码或背诵表演,样样艰难,考得头痛。

  精读:是文本解密,要查生词、划句子成份、猜中文意思、长难句反复扫多遍,读得很慢。由于假单词所捆绑的中文词汇并不是真实含义,句子也不是由单词含义简单叠加,还要把句子肢解后按中文习惯重新排序,解密的结果必然是多数句子理解不准确,比机翻好不了多少。

  精听:是声音解密,但声音含糊难听清,单词就捕捉不到几个,一句话的时间又短,还得留一半时间搞解密,且只能一遍过,忙得一蹋糊涂,语法根本顾不上,对英美剧占半数以上的快速句和长难句无能为力,仅对语速不快且发音清晰的新闻/教材/考题等专人讲话半猜半懂,但解密正确率能有多高?

  假说写:主要是转码,要把中文的个个字词替换成单词,再套着语法规则串在一起挤出来。但对英语句子也不熟,语法规则也不熟,老是不自觉的套着中文的习惯搭积木,即使慢慢写也尽是烂句子,匆忙说更烂,或者只能当哑巴。转码练得很苦,就算练熟了的,几天不练又丢生了。有些人背现成的句子了搞表演,疯狂英语是这种典型,还有背新概念英语/英美剧台词/实用2000句,但背得也苦。

  语法差:语法在假英语中几乎没起作用,即使背几条语法规则,也只在文本解密时划句子成份,听说写各环节都顾不上。而且语法规则很难背,大家又不知道要培养“立刻反应过来”的语法能力,语法都差。你不关心语法也不会更差。

  假翻译:很多人以为解密就是搞翻译、解密技巧好了就能搞同声传译,但真正的翻译是在精准理解英语/中文的基础上,换成正确地道的中文/英语重新讲一遍,要求同时精通英语和中文两门语言。在“不会英语”的前提下,你明白假翻译有多差了吧?

  乱发音:英语语音跟中文区别巨大,类似于草书那样延绵/多变/复杂,大家不了解这些,也不知道绝大多数中国人不需要学音标,时间精力都用在背单词/啃文本/应考上,根本没认真听声音,不熟才听不清、发音特别差。其实听熟后就能讲得有英语的味道,就合格了,不必追求“发音标准”。

  记不住:正常情况是听过读过总能记得一些,词汇量自动积累,但英语对很多人是乱码,听了读了没印象,必须背,且背得困难忘得迅速。假单词更是碎片状态的密码,几千个密码你怎么记得住?只好年年月月苦背抗遗忘。

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  学假英语是原因,而难学会/记不住/听不懂/说不出/词汇量小/考得艰难等现象只是必然结果。只要学假英语,不管待在国内还是在英美国家,耗10年还是50年,都一样。

  3、英语是怎么学会的?

  英美人那样的真正会英语,中国人是可以学会的,前提条件是要把英语当成语言来学,学真英语。也就是象英美小孩那样对语境中的声音直接听懂,儿童学母语和成年人学外语的大思路是一样的。只不过中国成年人长期习惯了中文之后,学英语有母语防火墙的障碍,语音难听清、语法晕头、含义难理解,学得更困难。但跟假英语的极苦极难一比,就不算什么了。

  大家看到英美小孩在两三岁开始牙牙学语,学点词汇、简单句子,很快就说流利了,于是匆忙下结论:“人类是牙牙学语而学会语言的”、“要有英语环境”、“要多对话”。都以为留学生在国外天天用英语对话,或英专生在国内有外教,英语一定好。其它人则自以为缺英语环境、没法练口语。

  但小孩子能学会英语不是由于牙牙学语,而是“听懂”。几个月的婴儿就能对成年人的“张嘴、抬手、躺好”等指令精准执行,因此到了2岁能牙牙学语,4岁说流利了,6岁到母语水平。聋子听不见,通常学不会语言,因此是哑巴。

  我自己拿英美剧来学的真英语,90%的时间精力用来“听懂”,短短几年就学到了母语水平,对绝大多数英美剧包括快速长难句能一遍听懂且精准理解,每看过一集能大段复述台词对话。从来不背单词、不练精听/精读/听写、极少查字典。听懂后阅读很流畅,能用英语想问题,能说正确而地道的英语句子,不用练对话就能跟人直接对话。而且跟英美人一样,水平不下降。

  英美剧是高仿真的电子语境,就是英美人的正常生活,而且比个人生活所遇到的英语内容更丰富、更密集,可反复看多遍,还有字幕文本做参考,学英语的效果更好。当代人谁也不缺英语环境,留学生也没有更占优势。而语言信息是彼此关联的逻辑信息,只要真正理解了,就是整句、整段、整篇这样自动记住的,越积越多。听力越好,自动记忆能力越强。脑子里有了真实的储存量,很自然就会说了。就跟有些人一有什么就要秀优越感一样,忍都忍不住。

  在具备“能说”的实力后,如果集中训练以提高熟练度,既容易练又效果明显,这种训练才有意义。且训练不是跟人“对话”,而是在自己脑子内部组装英语句子,只需要自己一个人练,有人站在面前反而有干扰。其实不练也行,只不过进步慢一些。自己说得好了,才是出去找人对话实战、聊天吹牛、演讲表演。不然就算一群老外站在面前陪着,也只能大眼瞪小眼。

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  如果把学英语分成10层,听懂和储存量占9层,最后1层才是口语,冰山一角。

  太多人不知道“中国人也能直接听懂英语”,稍微试一下听不懂就放弃了,有些人试都没试过,把自己当聋子,长期捧着文本啃,假阅读。有些人也天天听声音,但拿新闻/教材/考题这些非语境素材来听,听不懂就永远听不懂,只能解密成中文了假懂,假听力。有些人在国外生活或外企上班,或者多看英美剧,但只会解密式假懂这一招,语境没起作用。很多人从幼儿园时代开始学英语,也是一味学单词、猜中文意思、多对话,对“听”根本没花几分钟。大家都在折腾假英语。

  听不懂就没有英语记忆能力,填鸭死背的仅是乱码,没几天还忘了。脑中空空,拿什么往外输出?1-9层通通缺失,却以为能飘到第10层练口语练对话,这相当于0岁婴儿站不稳、不会走、不会跑,却参加田径大赛。

  结果绝大多数人跟没学过一样,留学生即使长期生活在国外,也普遍只是以苦背苦练来维持住假水平,一接老外电话就紧张、聊天开会插不上嘴、商务谈判根本参与不进去,主要用邮件来交流,这样怎么可能混出多好的成就?经常有人以晒考分/晒证书/晒工作岗位/晒出国经历的方式自吹英语多牛,跟英美人或我这种真会英语的比一下,你能做判断了吗?

  4、真学还是假学?

  你现在是否明白了,学英语最重要的不是什么环境/出国/教材/多背多练/应考拿证,也不是天赋/记忆力,而是要先搞清楚学语言与学编程的区别。

  英语老师普遍不会英语,只能教假英语而让学生老学不会。学校不知道学生为什么学不会,就把英语课从小学一直开到大学,甚至下延到幼儿园、上延到考研读博,很多人毕业了、出国了还要学。太多英语流派或培训班自以为在教英语,实际上只是教的编程。老外根本不知道中国人学英语难在哪里,外教只会闲聊天或一遍遍示范,作用还不如英美剧。

  如果学校教真英语,结果可能会这样:小学生利用两三年时间学会了,接下来就跟英美三四岁小孩一样自动提高到应用自如,那么初中/高中/大学全都不用再开设英语课。或者小学课程用来“学会”,初中课程用来“学到母语水平”,高中/大学不用开英语课了。可惜学校制度无法改变,你只能自己想办法。

  如果你学真英语,你也可以很快学会一些,比如花个两三年学到能真正听懂真会说的半吊子水平,应考也轻松,以后不用天天头痛英语了。

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