心理咨询与治疗(二)

　　第九章行为疗法

　　一、代表人物

　　1、巴甫洛夫→华生→赫尔

　　2、斯金纳

　　3、沃尔甫、艾森克

　　二、特点

　　1、强调以行为为中心；

　　2、强调环境因素等外在力量的作用；

　　3、强调对方法、效果定量描述

　　三、行为疗法基本理论

　　（一）经典条件作用

　　1、主要观点

　　（1）在无条件反射的基础上，一个中性的刺激与无条件刺激配对，最后能引起原来只有无条件刺激才能引起的反应，形成初级条件反射。

　　（2）在初级条件反射的基础上可引入一个新的刺激建立次级条件反射。

　　（3）人具有概念和语词的能力，可以用概念和语词替代任何具体的刺激物，可以以语词建立复杂的反射系统。

　　（4）经典条件反射是行为的基本单位。

　　2、几个概念

　　（1）反射：机体的神经系统对刺激做出规律性的应答活动。

　　（2）无条件反射：先天固有的，不变的反射。

　　（3）条件反射：机体后天学习建立起来的由条件刺激引起的反射。

　　（4）条件反射的习得：条件刺激取代无条件刺激，形成刺激——反应关系的过程。

　　（5）泛化：个体或其它动物把习得的经验运用到其它类似情境的过程。

　　（6）分化：泛化发生后，继续进行特定条件刺激作用，使机体抑制泛化反应，只对特定刺激作出反应的过程。

　　（7）消退：只出现条件刺激，而无条件刺激的作用，使反应强度趋向减弱甚至消失的过程。（8）抗条件作用：对已形成的条件反射，撤除无条件刺激物，同时设法使一个不能与原来的条件反应共存的反应与原条件刺激建立联系，使形成的条件发射迅速消除的过程

　　（二）操作条件作用

　　1、主要观点：行为受行为的结果的调节。斯金纳：有价值的结果支持相关行为的发生。

　　桑戴克：一种行为发生次数受该行为后果的影响。