干货必读：孩子老是不听话，这里有比打骂更好的办法！
当孩子叛逆的时候，明智的家长会冷静思考，当年我们顶撞父母的原因是什么？记住，你的孩子身上，一定有你过去的影子。
从1岁半开始，随着宝宝自我意识的不断发展，他们变得越来越独立，也有了越来越多想自己去坚持的想法。如果父母还想以自己的想法去左右他们的行为，就会越来越困难了。
2岁左右的宝宝，总想自己去做决定，而不是想让父母帮他们做决定，或者告诉他们应该怎么做。
如何引导孩子的不良行为呢？
首先，我们要知道：
1，担心孩子的学习=担心孩子的未来?
2，家长想做的≠孩子想要的?
3，孩子想做的≠家长想要的?
4，教育好孩子是项技能，别拿外界竞争说事，跟教育孩子没有关系。无力左右的外界只能适应，别无选择。?
知道上面四点，我们再来说说一些引导孩子的有效方法。
方法一：给孩子提供两个选择
在美国0-5岁育儿课程上，老师讲过一个简单而行之有效的办法，那就是：
主动给孩子提供选择！
这能帮助孩子思考并成长，也让孩子在感受到一定的控制权以后，变得越来越自信和自尊。
给孩子选择，并不意味着孩子可以随便做出决定。
因为一开始，是由父母来决定哪些是可选项的。
我们常常听到这样的对话：
「这里有一棵青菜，把它吃掉吧。」
「不吃，我讨厌吃青菜。」
「我说过了，快吃掉它。」
接下来，就是一场关于是否要吃掉青菜的「权力之争」。但如果父母能改变思路，主动给孩子提供一些选择，事情也许就会变成下面这样：
「今天你是想吃西兰花呢？还是想吃菠菜呀？」
「西兰花。」
「好的，那今天就吃西兰花吧。」
是不是听起来很神奇！
当我们主动让孩子选择时，孩子会学习如何恰当地去运用他们的权力，而且也会不那么抗拒或者反抗。
他们会学会如何与父母沟通，如何让父母接受自己的想法。
但是，在给孩子提供选择时，要注意以下三点：
首先，每次只提供两个可选项。
孩子会对太多的选项感到无所适从，并且用他们天马行空的想象力，做出很多令人啼笑皆非的决定。
如果你问孩子今天晚上想吃什么，他可能会说一堆让你恼怒的答案：
「先吃巧克力、棒棒糖、果冻、口香糖……」距离真正的晚饭相差十万八千里。
相反，如果你问他今天晚上：
「想吃鱼肉还是羊肉呀？」
可能就会得到一个令人满意的回答——至少我们知道该如何选择一道肉菜，剩下的素材则由父母来自行搭配。
其次，所有选项都是大人可以接受的。
如果你不想孩子吃爆米花，那就不要问他到底想吃爆米花还是想喝牛奶，这样他一旦选择了爆米花，而你又不同意，就会削弱孩子对你的信任。
因为这对孩子来说，是虚假的选择。
第三，不要让孩子在太多事物之间做选择。
对孩子来说，做一项决定其实需要很多思考，也需要耗费精力，并非易事；
对家长来说，如果我们总是在每件事情上都给孩子太多的选择，则会浪费很多时间。
那就有家长会问了，如果，两个选择孩子都不接受呢？这时候就需要升级我们的方法：
方法二：划定范围，让孩子在规则内选择
随着孩子的成长，他逐渐会越来越叛逆，有时候你给他两个选择他都会说不。
这时候给予孩子选择是否失效了呢？
其实不然。
此时，家长可以给孩子们划定选择的范围，让他们在此范围内自由选择。
「今天你想吃西兰花呢？还是菠菜呢？」
「都不想吃，我哪个都不想吃。」
「你想吃什么绿色的蔬菜呢？」
「我想吃绿色的苹果。」
「苹果可不是蔬菜，再想想，还想吃哪些绿色的蔬菜呀？比如绿色的菠菜，还是黄绿色的西葫芦？」
「那就吃西葫芦吧！」
当家长给孩子划定了绿色和蔬菜这两大范围，让孩子从中进行选择时，也是给了孩子自由选择的权利。
孩子意识到父母做出了一定的妥协，也会模仿父母，做出相应的让步。
这正是「谈判的艺术」——双方互相妥协的艺术。
我们应该把孩子们当作同事、朋友来对待，尊敬他们，把他们当成大人和朋友来对待。如果你考虑如何与你的同事交流，你必须和你的孩子保持同样的态度。当然，对待孩子的态度和对待同事的态度是不同的。
父母应该对孩子负责。教孩子是正确的。但是，请告诉我你的同事和朋友。而且，我们应该尊重孩子的隐私，让他们拥有自己独立的空间。不能追究你同事的隐私，请不要阅读他们的私人物品，侵犯自己孩子的隐私。
孩子的家庭教育对他的一生来说有着举足轻重的作用。在教育孩子的时候，父母要懂得控制自己的情绪并且聆听孩子的想法，遵循培养对方有良好的性格和习惯为主要，以正确的方式为孩子提供良好的家庭教育和家庭氛围。
因此，批评孩子是要有道理的，而不是随意殴打或责骂他们。目的是解决问题，而不是给孩子增加障碍。
我强烈建议使用积极的方法来管教孩子，并向非常反复无常和冲动的父母阅读这本书《育儿五册》。这套书提供贴近生活的例子，紧贴现代观念，运用有效的使用技巧，帮助家长从容地与孩子沟通。
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