广东某地一中学数学翻车了，平均分低至19.5分，学生有苦难言
对于学生而言，他们在人生当中会经历两次大考，一次是中考，一次是高考，虽然高考可以改变命运，但是没有中考的加持，那也是没有用处的，所以与其学生看重高考，不如把中考这一关通过去，如今我国普职比已经降到了5:5，这也就意味，如果学生不注重中考，那么将会有很大可能被分流到职业高中，这可能就会距离学生尽一高校的距离越来越远。
学生想要在中考当中取得好成绩，除了有自己独特的学习方法之外，绝对不能够出现偏科情况，偏科情况如果过于严重的话，对于学生的成绩将会带来很大影响。
在中学阶段，学生的这几门学科当中，有一门学科极其特殊，它不仅占据着主科地位，而且它也是一门描述事物抽象结构的语言，对于学生的逻辑要求程度非常高，所以相比其他课程而言，它的难度更大，它就是数学。
数学这门学科的难度自然不用多说，因为学生而言往往大多数学生都在及格线左右跳跃，再低一些大概就只有三四十分了，但是能够考得如此分数的学生应该只是少数，所以在众人看来也不足为奇，但是在前段时间这样的现象却大批量地出现了广东省，这究竟是为何呢？现在就让我们一起来看一下事情的前因后果吧。
我们知道省份和省份之间他们的优质教育资源是存在差距的，而且在考试时他们的试卷也并不是统一的，所以在今年高考当中有一个省份数学这个科目竟然出现集体“翻车”现象，学生们的数学分数简直是低得离谱，许多网友都纷纷直言，这是真的吗？这些学生们的老师们也开始纷纷吐槽，简直教了个寂寞。
今年广东省中考之后，考生们纷纷欲哭无泪，尤其是数学这个科目，特别是引起了激烈的讨论，许多学生们都纷纷哭诉数学这门科目简直是太难了，当然除了广东省的考生们之外，只要和广东省考生答同一张数学试卷的地区学生都是如此，学生们可谓是有苦难言，要知道数学这门科目本身就十分看重学生们的基础，选择题占分比例较大，想必连学生自己都不会想到仅仅一道选择题就难住了自己，甚至有考生直接在考场当中急得哭出来。
可以在经过了一段时间之后，广东省各个市考取同一张数学试卷的平均分出来了，其中一个市的数学平均分让众人瞠目结舌，平均分竟然仅仅只有19.5分，它就是河源市。要知道满分120分的试卷能够考得如此少的分数，可真是极为罕见。
除此之外湛江数学平均分为28分，惠州数学平均分为38分，东莞数学平均分为49分，中山数学平均分为46分，总之虽然这个平均分及不正常，但是在考取了统一试卷的必须相比之下，也确实能够看出这张数学试卷实在是太难了。
许多家长在了解到这个情况之后，开始纷纷评论中考本身决定孩子的未来如此低的分数，岂不是让学生这几年的努力付诸东流了呢？这不仅让学生倍受打击，老师们也是难以置信，家长们面对这样的情况也认为难道真的是老师的问题吗？
如果仅仅只有一个地区的学生数学成绩差就罢了，所以面对这样的情况，家长不责问老师，开始质问出题人，有许多学生和老师都认为，此次数学试卷当中的出题实在是太偏了，有学生直接在网上发布评论，什么数学题目连图都没有，三张答题卡两张都是空白，总之此次广东省中考的数学世界可谓是登上了网络热搜，甚至有学生认为这是广东省中考数学当中最难的一次试卷。
我们不否认出题人为了能够真正地对学生达到分层目的，让优秀的学生取得好成绩不扣分，但是如果题目出得太难，根本就无法达到挑优的目的，这不仅打击到了学生的自信心，而且对于学生而言也在一定程度上阻断了他们未来的一条出路。虽然有许多网友认为这样的中考实在是不公平，学生们辛辛苦苦学了好几年，就因为中考试题超纲，而导致无法取得优异的分数，这样对于学生而言，岂不是太过于不公平了？
也有网友认为，如今的学生思维已经固定，必须要有灵活的头脑，不循规蹈矩才能够长远发展，但是我们要明白初中本身就是打基础的时候，如果出题过于灵活，对于学生而言并不会带来一定的好处，而且也不利于挑选出真正优质的人才，同时也会影响教育的公平性。
总之这件事情也是给众多学生们提了个醒，在近几年中考题型总会出现一些变化，学生要充分地锻炼自己的反应能力，多做一些开放性试题。
第一个建议，放下对数学的厌恶和抵触。
相信不喜欢学数学的同学并不在少数，站在我们学生的角度，很难理解这类抽象、离现实生活比较遥远的学科，为什么分值那么大。
数学在国家学术研究和发展建设中，都起着很重要的作用，国家重视这门学科有一定的理由。所以无论多不喜欢这门功课，我们都需要先调节自己，放下抵触才有机会提高学习效果。
第二个建议，锻炼数学思维
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；
其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的
刘薰宇又是谁？
刘薰宇先生一生研究数学，是数学科普的先驱者，在教育领域颇有建树，写下许多佳作，将青少年引入神圣的数学殿堂。他最出名的的三本书就是这一套《给孩子的数学三书》，包括了《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》，适合五、六年级的小学生和中学生来阅读，对希望能辅导孩子数学的家长，还有学校的数学老师来说，也是极好的教辅书。
我们可以先从一些简单的，孩子会做的题目开始，让孩子通过轻松完成这些功课，来获取成就感，重新找回自信心；然后再慢慢地给孩子讲一些有难度的题，循序渐进，让孩子逐步提升，帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维，
著名数学家谷超豪，如此评价这套书：“对我影响最大的，是刘薰宇的《数学3书》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。”
3本书循序渐进，从趣味数学开始，带您的孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书可以作为中小学生重要的自学书籍。
刘薰宇的这套《给孩子的数学三书》，小学高年级以及中学的孩子都可以阅读，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学习兴趣。
并且这本书的稿酬会捐 给中国的公益事业。读书的同时还做了公益，非常有意义。
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