不戴电话手表，藏匿缢吊密林，胡鑫宇宁死也不屈服于谁？
有人说江西致远中学失踪106天的15岁中学生胡鑫宇，不戴电话手表，藏匿缢吊密林。小胡以这种方式离开这个世界，其实就是胡鑫宇在以这种无声无息的方式，向自己的妈妈，表达最后的抗议！甚至于用这种方式，向世界控诉自己的妈妈李连英。
胡鑫宇失踪事件，牵动着全网网民的心。有人对胡鑫宇失踪的评价：很简单，就是纯粹的“一时想不开”。但是根据心理学专家的判断：胡鑫宇在赌气，他用死亡表达了对妈妈的抗议和愤怒。
胡鑫宇失踪引发人们的猜测：
①校长说，围墙上都是苔藓，没有攀爬的痕迹，监控也捕捉不到画面（睢园南面围墙没有监控，之前很多同学从这里出入校园，小胡同学也肯定知道）。②既然无外出迹象，意思就是还在学校，可后来找了好几圈，甚至抽了化粪池和下水道，愣是没有一点蛛丝马迹。③学校外围，发动很多群众参与多次搜寻工作，甚至每家每户被接二连三地“拜访”，然而三个月下来，有价值的线索依旧“微乎其微”。
警方：一度让警方陷入困境，却也给了胡家一丝希望，没有线索说明“他可能还活着”，或去了很远的地方。
胡鑫宇的亲人，坚决不放弃寻找胡鑫宇，“你们怎么还在找胡鑫宇？”局外人完全不理解胡家人失去孩子的感受，一天没找到，就说明儿子还存在活着的机会。
人们找到“缢吊”身亡的胡鑫宇：2023年元月28日，失踪了106天的胡鑫宇的踪迹同学被发现：生命逝去，缢吊于金鸡山粮库院内的小树林。“四波人”都在附近寻找过，唯独没有进入粮库院里树林区域。
①粮仓管理员有话说，我的主要任务是巡逻仓库内部。但是有一个意外这片树林旁边有几间废弃很房子，废弃房子的地基长满密密麻麻的高低灌木。我巡逻的时候，都是远远看一眼没动静，就离开。②搜寻人员，搜寻粮库围墙外围。
③胡鑫宇的家属进入了粮仓，但心太粗大意了只是主干道走走，并未来到这片树林。
④警方：粮仓管理人员提醒“以前下面是蛇园，蛇很多”。只是简单看了里面潮湿阴暗的空间，没有发现任何有价值的信息。
胡鑫宇被发现的缢吊区域情况：围墙高5米，外侧是建筑工地的沙土堆，土堆的高度距离墙顶只有1.5米，攀爬方便。围墙的内侧较为特殊，呈现类似台阶的阶梯状，胡鑫宇走下围墙靠着这些小阶梯。
除了小台阶外，这里还是一个大陡坡。围墙倚着陡坡而建，树木繁密，光线十分的暗淡。这张图片还是要说明一下，可以远远看到下方有一张警方留下的一个梯子，另外这里的部分树木已经被砍伐过了，当时便于多人进入出事的围墙内侧，所以才看起来比较清晰。胡鑫宇悬挂在围墙的半中央位置，离围墙顶部和底部都有一段距离。
胡鑫宇尸体的情况：所有人体组织腐化，几乎是骸骨状；缢吊用的是鞋带。外套前后反穿。电话手表没带。躲到这里自杀了。
胡鑫宇时候心理：说自己近视的原因，是因为很少抬头看黑板，更担心老师看到自己一脸茫然的样子，然后再不耐其烦地讲解……国庆假期来到学校后，睡眠很差，早上5：30就醒了，但没有起来，害怕打扰到别人休息。胡鑫宇“复杂多虑的心理”：很在意别人的感受，宁愿自己担着，也不给他人找麻烦。
自己很难适应新环境，除了怪自己性格，就是责怪自己不争气。背后透露出对于家长望子成龙，逼着孩子上学的愤怒！
胡鑫宇在单独的一张纸上写有：我如果颓废了，想一下去留问题。如果我不活了，将会变得怎么样？
胡鑫宇的心理状态，确实很糟糕：背后是他对家长望子成龙的愤怒，是社会性“万般皆下品，惟有读书高”氛围的愤怒。胡鑫宇两次向母亲“恳求”：
2022年9月27日，他用电话手表给胡妈打电话，说“不想学习了，想回家。”
10月1日，胡妈从外地赶回来“陪”了他几天，随后离开了（“陪”就是逼迫胡鑫宇继续“万般皆下品惟有读书高”的生活）。
10月5日，母子俩通话了39分钟。恳求胡妈答应自己离开学校，过自己想要的生活（青春期的叛逆心理）。△选择密林深处上吊自杀围墙高耸，而且粮库内部隐蔽极好。可以满足胡鑫宇永远地回避父母的愤怒：你们逼着我，让我过我不愿意过的生活。我恨你们，永远地恨你们！一辈子不想再见到你们！
△不戴电话和手表（通电话的手表）：两段录音：17：40分，虽然站上阳台，但还是犹豫不决；23：08分，现在感觉好想，已经没有意义了。母亲曾是他一生最值得信赖的人，两次“恳求”，却未被母亲视而不见！
不戴电话手表，就是讨厌母亲李连英逼自己上学。电话和手表士都是李连英能给胡鑫宇打电话联系的工具：不戴，不如说生气扔了电话和能打电话的手表，根本原因讨厌母亲给自己打电话！不愿意再听见母亲的声音！生母亲的气。
胡鑫宇内心是绝望的，从让胡妈远程关闭手表电话（实质上是讨厌听到母亲的打电话的唠叨之声）。把电话故意遗弃宿舍，割断和母亲唯一的联系方式（对母亲的愤怒和抗议）。
胡鑫宇用死亡向自己的母亲（亦包括家长和亲人），逼迫他以“万般皆下品惟有读书高”这样的人生生活方式的抗议：你们逼迫我走我讨厌的路，胡鑫宇用死亡告诉世界，青春期孩子叛逆，即使选择死亡也不选择“家长”逼迫自己走自己讨厌的路，苟活于世！
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