黑天鹅事件带来的变化，OK智慧教育

　　伴随着入职，对人工智能教育逐步开始了解。2020年一场特如其来的“黑天鹅”事件席卷而来，从寒假到暑假，全国亿万师生停课在家，校园里的朗朗书声沉寂了数月。这番景象在忆往事不可想象的。令人欣慰的是，亿万孩子转而走进了学你的课堂，云上教学一时间如火如荼。这没有成为一个超长假期，而是一次孩子们学习方式从线下到线上的大迁徙。

　　疫情期间，亿万学生能平稳过渡到网络平台上进行学习，依靠的是技术。网络教学解决了“停课不停学”、让孩子在家也“有学上的问题”。但是，“有学上”之后，教育接下来面临的将是：在家学习，如何“把学上好”的

电影问题。而要解决后面一个问题，就不仅仅只是把老师的教、孩子的学迁移到网上就能实现了。在家也能把学上好，要靠的是下一代的人工智能技术，借助数据的追踪、推送、引导与优化，提升教与学的质量。

　　OK智能教育教学模式，是历经七年钻研的结晶，这一模式经过了上千所公立学校的实践验证，人工智能技术，把知识内容与孩子的实际接受水平做了智能匹配，为每一个孩子提供更适合他们的内容和辅导，这是更进一步的教育均衡。

　　

　　“孩子们学的是有方向的、适合自己的知识，学习变成了孩子自己的事情，也就最大限度的把“学习者主权”还给了孩子”OK创始人贾云海说到。当互联网从传统的连接“人与人”变革为AI时代的“连接万物”，教育也必将发生重大的跃迁，教育当中有了全新的学习工具——师生手里都有了一个智能化的终端，终端可以根据学生学习行为数据刻画学生学习画像，再结合知识画像为学生智能推荐学习内容，同时精准地反馈学生学情，为老师因材施教提供可靠依据。智能学习的出现，人工智能、大数据正在满足孩子们新的学习需求。因为，在线教育提升的是知识流转的效率，而智慧学习提升的是知识与人的匹配度。

　　教育家叶圣陶曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”每一个学生都是不一样的，他们不应该被视为均质化的知识器皿。从工业时代“千人一面”的教学模式，到智能时代“千人千面”的教学模式，围绕学习者为中心所构建的教学体系才得以实现。借助技术转变学校、教师、学生的角色，讲教学中心转移到学生身上，首先要将全班统一进度传授知识的方式进化到满足不同学生的个性化学习需求，这也是OK教育存在和追求的方向。