生个“小龙人”

　　龙作为中华民族的象征，浸透着深厚的祥瑞之意。今年恰逢农历龙年，生个龙宝宝，成为众多准父母的年度计划。

　　市卫生局公布的数据显示，2012年全市的分娩量预计将突破20万，创近年来的新高。此外，目前北京市三级医院产床的床位使用率已达到110%，且长期加床。龙宝宝扎堆诞生，虽是“众望所归”，却也意味着他们从一出生就将面临更“拥挤”的生存环境。

　　家有龙宝宝的喜庆，是否足以抵消将来孩子上学难、就业难的焦虑？生个“小龙人”，到底值不值？

　　一辩：家长该不该“安排”孩子属相？

　　正方：好属相是一辈子的福气

　　李晓磊（某公司职员）：我太太的预产期在大年初二，但去年年底检查的时候，医生说有点情况，建议提前剖腹产。我们全家一商量，都不赞成，一来问题不大，我们还是想顺产，这样对大人、孩子都好；二来的确希望生个龙宝宝。

　　不论在国内还是国外华人圈，龙都是吉祥和力量的代表，会让孩子更有福气，这是我们送给他的一份祝福。有人可能会说这是封建迷信，但同时这也是大家普遍认可的社会心理，有时还会产生积极的暗示，让孩子更自信，有助于孩子成长。在可早可晚的情况下，我觉得，父母“策划”一个龙宝宝挺好的。

　　反方：将来成龙成虫未可知

　　陈梅（媒体从业者）：都什么年代了，还讲究这个，生孩子最好是瓜熟蒂落自然而然。要是大人的时间、身体状况各方面条件恰好赶在了龙年，那无可非议，但要是刻意算日子、攒时辰，一定要生个龙宝宝，那就大可不必了。说是龙宝宝，最后成龙成虫，还得看先天的基因、后天的培养，大人没必要纠结于孩子属相。

　　刘敏（地坛医院妇产科主任）：现在龙宝宝扎堆出生，家家户户欢天喜地，几年后孩子扎堆入学、扎堆高考、扎堆就业，竞争势必更激烈，到时候受苦的可是孩子，大人也得跟着揪心。这好属相不仅没发挥正面作用，反而不利于孩子成长。

　　二辩：龙宝宝扎堆将加剧教育资源失衡？

　　正方：基数变大增加择校难度

　　张嘉琳（化名，科协职员）：2007年金猪宝宝、2008年奥运宝宝也曾经是话题，但都没有今年龙宝宝这么“火”，因为现在的家长比以前更重视选择性了，挑奶粉、挑学校，甚至挑属相。为什么要挑呢？本质上，这是因为资源失衡。就教育来说，北京现有的教育资源基本可以满足适龄儿童入学需求，但这些资源优劣不等、分布不均，这才引发择校风。今年龙宝宝扎堆出生，这一批入学儿童总量增长，但好学校的招生指标是固定的，因此教育资源失衡的问题会更严重。

　　反方：“中奖”几率差别不大

　　王润杰（海淀区某出版社编辑）：每年新生儿的出生率都呈波浪式增减，有报道称2011年北京的新生儿超过了19万，预计2012年将突破20万，放在早年，一年多一两万非常正常，根本不足为奇。今年龙宝宝炒得这么火，跟媒体宣传有很大关系，微博等网络工具也加速了话题的传播，其实形势没那么严峻。

　　当然，教育资源失衡是一直都存在的，但说不上加剧，某知名小学每年招100个学生，19万人一起竞争和20万人一起竞争，对个体而言，“中奖”几率差别不大。因此，还是抱一颗平常心吧。而且，按目前北京的发展速度，六七年之后，相信教育均衡性会有所改善。

　　三辩：面对龙宝宝热潮，政府是否该有所作为？

电影盒子　　正方：政府应化解社会压力

　　王坤哲（金融街白领）：生猪娃，还是生龙宝宝，从表面上看好像是各家父母的选择，但每个小家庭的选择汇聚在一起，就会形成社会问题，需要政府有所作为。从小处来说，政府应该多引导、多宣传，定期发布数据，供准父母们参考，由此形成合理、有序的新生儿出生态势，避免极端峰值造成社会压力；从大处说，“挑”现象的根源在于资源失衡，政府应大力统筹安排，提高整体教育水平，缩小城乡差距、地域差距，这样才能从根本上缓解人们抢占优质资源的焦虑。

　　反方：自家孩子自己上心

　　孙涛（朝阳区某国企职员）：我认为，生孩子是各家自己的事，具体什么时候生，会不会赶上高峰期，准父母应该提前做好规划，对孩子负责，对自己负责，而不应一味指望政府宏观调控。毕竟，国家大了，北京又是首都，人口多、问题多，对政府不能太苛求。更何况，很多人还不希望政府干预、引导呢！又何况，除了龙年这样的传统高峰年，大多数年份很难预测新生儿数量是增是减，最靠谱的方法就是孩子父母自己操心避开高峰期，比如说，今年龙宝宝太多，到了上学年纪，父母安排提前一年或者推后一年入学，就能缓解孩子可能遇到的扎堆压力。

　　专家观点

　　应建立多元化成才途径

　　熊丙奇（21世纪教育研究院副院长）：现在生活水平提高了，很多家庭又是独生子女，因而父母对孩子的关注更加细化，挑个好属相、好星座讨个吉利很正常。但除此之外，准父母们还应具有理性的头脑，比如科学受孕，在孕期戒烟戒酒，适量运动；在宝宝出生后，加强对孩子的教育，培养孩子优秀的人格，这会给孩子带来更有益的好处。

　　而教育资源不均衡的现状已经成为引发国民焦虑的热点，好幼儿园、好小学、好中学、好大学，这样的链条化发展是大多数人成才的途径。但优质资源必定是少量的，其受益者也必定是少数人。在国家努力平衡教育资源分布之外，应鼓励多元化的成才途径，建立对人才的多元化评价体系，让学生可以不上大学也有不错的出路，即使不是精英也能生活得有尊严。

　　众说纷纭

　　妈妈对不起你，把你生成龙宝宝！

　　杜小栎：公司已经有两个同事的龙宝宝出世了，大家对龙有一种无法割舍的狂热。

　　文潇潇forever：一想到自己没机会要龙宝宝，瞬间就失落了……

　　陶雄文五行运气：龙宝宝蜂拥而至，真的就能成龙成凤吗？从命理学的角度看也并非如此呀！

　　王菲菲：龙宝宝扎堆，麻烦事挺多，医院待产的人一拨又一拨，床位都不够，孕婴产品也跟着连连涨价！

　　艾家小米：今日凌晨守候在电脑旁等预约产检，十分钟之内约了120人次。娃啊，妈妈对不起你，把你生成龙宝宝！妈妈也不想赶这个热潮啊！我的娃啊，你的人生从一开始是不是就有点艰辛啊？实习生 巩育华 J063 制图 吴薇 H114