孩子从小有这五个表现，说明拥有“高智商”，看看你家娃占几条？
孩子的成长是妈妈关心的头等大事，尤其是关于孩子智力的发育，在妈妈眼里更是重中之重。
有的家长为了发开孩子智力，甚至不惜给孩子报很多天价补习班，其实，孩子表现出的几个细节动作，已经可以反映她的智力发育水平。
家长这时只要做好正确引导，就可以很好地培养宝宝的智力发育。
01.睡醒后可以自娱自乐
大部分宝宝睡醒后会哭闹，来引起大人的注意，但有的小宝宝睡醒后不哭闹，她们会自己玩耍，比如吃自己的小手，或者哼唧哼唧自言自语。
这类宝宝在性格上天生有较强的独立性，当身处陌生的环境能第一时间先观察周围事物再做出反应，有较强的独立性；
另一方面也是专注力较强的表现之一。
当妈妈看到宝宝醒来后在自己玩时，就不要急着去抱宝宝或者和她说话，让她沉浸在自己的小世界，宝宝玩累了自然就会喊妈妈过来抱。
02.遇事总刨根问底
有些孩子特别喜欢思考，然后提出自己不解的问题，直到完全明白才善罢甘休。善于运用思维的孩子，父母稍加培养，以后一定会出类拔萃，可能在任何领域做出成绩。
03.喜欢拆卸东西
有些孩子喜欢拆卸玩具，家里不管买多少玩具，都被拆卸过，一个个的缺胳膊少腿儿的。家长往往认为孩子太淘气了，有些会批评打骂孩子，有些威胁孩子不给他买玩具了。
其实孩子好奇心重，求知欲强，他迫切地想知道玩具的内部构造和工作原理，于是拆开看看。
但是孩子动手能力和社会经验不足，拆开之后往往不能再安装上去。父母可以抓住大好的机会，在孩子拆卸玩具遇到困难时，给予指导，这样玩具既能复原，孩子也锻炼了动手能力，学习了新知识。
有很多成功人士，在年幼时都喜欢拆卸家里的家用电器，这反而是孩子智商高的表现。
04.办事效率高、从不拖拖拉拉
聪明的孩子，办事效率往往都非常高，在如今这个快节奏的社会中，谁的工作效率高就代表着他能走得更高、更远，而那些做事拖拉、办事效率低的人就会慢慢被淘汰。
因此，家长应该帮助孩子改掉做事拖拉的坏习惯，让他们懂得时间观念，才能提高做事效率，未来也才更容易有大出息。
05.语言发展出色
有些家长会羡慕别的孩子会说很多种语言，但这并不是只靠老师教就可以的，一般都是因为家里语言环境的原因，有些家长会特意在家里面说两种语言，孩子也就慢慢学会了两种语言。
不管孩子说话早还是晚，如果孩子的语言组织能力比较好，而且反应迅速，可能孩子的思维逻辑能力就会比较强。
而逻辑思维能力是未来学习的重要能力，孩子成绩的高低，很多时候并不是天赋和努力的差距，而是逻辑思维上的差距！
两者的本质区别在于：一个是直线距离，最短；而逻辑能力弱的孩子，容易“绕远路”，需要花更多的时间去完成别人轻松就解决的学习问题。
越是到了高年级，逻辑思维能力就越重要，思维强大的学生思考问题的方式会更多样，也相对直接，差距也就越拉越大。
家长一定要重视起来！
培养孩子的逻辑思维能力，家长可以从日常的生活小事入手，帮助孩子建立数学逻辑概念。
比如带孩子整理玩具，可以鼓励孩子将自己的玩具按照从大到小的顺序依次排列好。让孩子体会同样的东西可以从不同的角度去寻找规律，还可以和他讨论为什么要这样分，比较不同分类的优劣。在这个充满乐趣的整理过程中，孩子的逻辑观念能够慢慢建立。
除此之外，我们也可以借助游戏绘本的力量，不需要上辅导课，也可以为孩子塑造强大的逻辑思维，孩子在游戏中就能取得显著的进步！
这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的逻辑思维启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满，生活气十足，孩子爱玩还能提升逻辑能力。
五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。
五味太郎说：“图画书，要留下广大的想象空间给孩子，而不是单向的趣味灌输。”他强调以孩子为中心的创作方式，带孩子在生活中、在游戏中观察，他的作品总能让孩子在阅读中找到惊喜。
这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》，总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。
每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力，所以每册的游戏形式五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，可以提升孩子不同的思维能力。
比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。
又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。
还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心多少次丢分。
强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏，因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，高度契合。
附：《3~6岁儿童学习与发展指南》
翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。
比如，培养孩子数感的：
数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。
比如培养孩子空间想象力，经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。
还有培养孩子逻辑推理能力的，同时还考验了孩子对数序的理解。
可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。
3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。
比如，下面这个手指散步的游戏。一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。
这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。
低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西，数学却很抽象，五味太郎花了很大精力，将孩子们的生活经验，和抽象的数学结合起来。
比如小朋友吃甜甜圈的场景，这个游戏既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。
有爱的童书，总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。
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