课堂上的插曲
今天的习作讲评课上许多同学在分享自己的习作时都分享了难忘的事，感动的事，现在我也想来和大家分享我今天在课堂上令我感动的一件事。
起因是因为这些天甲流高发且普及范围之广，导致许多学生都没有到校上课，并且上着课也陆陆续续的请假了很多学生，这样一来，课堂上老师们也只得招呼学生们自习，不敢上新内容。没有上新课也就有没有新练习作业，加上学校在修缮，没有图书室，没有其他功能室，很多学生任务完成后也就百无聊奈，显得无所事事。在下午第二节课的时候，我看到学生们的这种百无聊奈的状况，所以我提议孩子们可以很其他同学聊聊天，谈谈心摆摆龙门阵。
听到我这么说，留在班上的那不到二十个同学都很高兴，于是他们依据自己各自的喜好打乱了座位，三三两两的坐成一堆，开始谈天说地。
班上有一个叫娄佳鑫的小女孩，她今天一如过去一样，坐在最后一排，她的同桌今天病了没有来学校，她一个人孤孤单单的坐着。她是一个特殊的小女孩，她的爸爸五十多岁了，她妈妈才二十几岁，又是一个智力残障人士，所以家里很贫困，家里还有个弟弟也是智力低下，读二年级，平时的表现很迟钝，但是比起娄佳鑫又要活泼的多。娄佳鑫同学智力比她弟弟好一些，眼神，动作看起来都几乎正常，但是身形12岁的她年龄看起来只有8/9岁左右的样子，好在她很干净，长的白白的，是个很漂亮的女孩，课堂上经常很专注的盯着我笑，笑得很真诚，所以班上的同学没有欺负她的。但是，我从来没有见到过她开口说过一句话，即使有时候我故意去关心她，她也只是很羞涩的对我笑笑就赶紧埋下头假装看书了。
当其他同学们已经围成一堆一堆儿的开始聊天时，她还是孤零零的一个人坐在座位上呆呆看着，似乎无动于衷，大家也习惯性地完全忽略了她，因为班上的活动她一直以来就是这样几乎从不参与。
我巡视了几圈后我忽然发现了她好像对前面几个女孩子的聊天内容很感兴趣，她先是坐在自己的座位上，侧着身子歪着耳朵努力地听前面几个女孩儿的谈话，或许是她们的聊天内容确实很有趣，于是，她站了起来，将自己的整个小身子趴在课桌上，前倾着上半个身子，把头尽力靠向前面的“座谈会”旁去。我很惊异的看着她，因为，我认识了她大半年，从未见她这么“大胆”、“可爱”过，我不忍心打扰她，静静的观察着她，我看得出来，她听到了自己十分感兴趣的内容。她似乎是一下子感觉到了有一双眼睛在注视着她，于是，不放心的扫视一圈儿周围，似乎很安全，当她的眼神扫到她身后与我的眼神碰触时，她惊讶地发现原来我一直都在看着她，一丝惊异的眼神从她眼底一闪而过，取而代之的是紧张，然后是不好意思，她赶紧缩回了自己的身子，连忙坐回了凳子上，不好意思的笑了笑，然后低下了头，再也不敢了看我了。
我走到她座位旁边，轻轻地拍了拍她的头，然后笑着跟她说：
娄佳鑫，我刚刚都听到了她们聊她们的爱豆叫什么什么名字，但是我没有听清楚，他们的那个爱豆叫李什么来着?娄佳鑫听我这么说对着我只是笑了笑，就是没回答我，我于是接着对前面的那几个女孩儿说，你们聊到的这个偶像团体我和娄佳鑫也很喜欢他们，但是你们几个只顾自己悄悄说的高兴也不管我们俩听不听得到，好八卦不大家分享不算发挥了八卦的价值。那几个女孩听我这么说，哈哈哈的就笑了，还有个同学嘲笑似的说：
“成老师，你这么大都喜欢八卦哇！”
怎么啦?我还很年轻好不好，而且我可是有偶像的好不好？
“你偶像是谁？”
我的偶像我咋个会轻易告诉你，哼。
“成老师，我晓得你偶像是肖战，因为你有一回说他长得帅。”
谁说长得帅就能成为我偶像了？我的偶像肯定不能告诉你们啦。但是，我觉得要是能够让娄佳鑫也参与到你们的谈话中就好了，她在后面一个人没有参与到你们的交流小组中，你们这个小组有人掉队了你们没有拉一把，是你们这个小组的失败，说着我还装模作样的边说边夸张的摇了摇头。
听我这么说，有一个同学赶紧把娄佳鑫拉倒了她们那一堆儿去了，我接着又对她们说，娄佳鑫同学可不是什么话都会说的，所以你们可要注意一下交流方式哈，别大声寡气的吓到人家哈。那几个女生连忙说：“老师你放心，我们保证不会落下她。”
隔了好一会，我巡视到她们身边的时候，发现娄佳鑫在聊她的彩色画笔。其他同学听得很认真，有的同学又问她能不能认全班上同学的名字，于是又一个一个的教她这个同学叫什么，那个同学叫什么。看到小老师们真的在很认真的帮助娄佳鑫，我默默的走开了。说实话，我认识了娄佳鑫大半年一句话也没有见她说过，今天看到她在和其她女孩聊自己知道的话题，我心底很感动，这种感动不是那种大开大合的情绪，她更像像是一杯淡淡的温开水，波澜不惊又足够温暖人心。
这个课堂的插曲使我这些天埋藏在心底的悲伤一扫而空，这些天，我时常纠结于别人的行为，纠结于强求不来的感情，常常令自己陷入囹圄，觉得沉郁，意志消沉，现在细想有什么必要浪费了多么宝贵的青春，用别人来折磨自己呢?纠结于这些儿女情长小情小爱有什么意义呢?女孩儿只有快乐才是真正重要的！不是吗？
举报/反馈