乡村教师拒绝回调，农村学校巨大优势令城市一线教师艳羡

　　虽然口口声声说着“城里的阴谋诡计多，我想回到乡下”，但实际上，乡下的父母都是千方百计地想要让自己的孩子去城里上学。相比于偏远的乡村，一二线城市不但要更加的繁荣，同时也要更加的富裕。

　　但也有一群老师，他们为了支持老师们的工作，决定去一趟县城，去一所偏僻的乡村小学。

　　

　　一开始很多老师都抱怨过，但现在有了转正的机会，他们都不愿意再去城里教书了，一开始他们还觉得，自己愿意为乡下的学校做出自己的努力，但现在，那些老师的一番话，让他们明白了，乡下教书的优势。

　　乡镇老师拒不撤回，让一二线老师眼红的最大福利

　　不管是父母，还是教师，都会自然而然地觉得城市里的教育要好于乡村，这不仅仅是因为城市里的生活和学习方便，还有就是乡村在人们心中的形象。

　　

　　乡村的各项条件都比较差，所以由乡村转战城镇，这本身就是一种进步，可这些老师们偏偏选择了违反常识的方式，不但转战城镇，更是宁愿待在乡村，也不愿意回城镇。

　　据悉，此次入选的老师平均年纪都在30多岁，而且全部都是通过了专业技术资格考试的。这让城里的老师们又是嫉妒又是嫉妒，没想到在乡下的小学，竟然有这样的福利！

　　

　　对于一个四十多岁的老师来说，能拿到一个职称，就已经很不错了。不过，乡村老师能在三十岁之前，通过选拔，倒不是他们有什么特权，只是他们的条件比较好。

　　这所小学被几十个大小不一的村子包围着，所以学生并不多，大多数学习好的孩子，都被父母安排到了城里的一所小学，现在还留在这里的，也就是两个班级而已。

　　

　　但就算再差，也要把中学念到毕业，再不济，也要考上一所高职，将来才有养家糊口的本事。不过本地的老师已经不多了，只能从市里招聘一些老师，缓解一下眼前的困境。

　　因为老师的人数不多，所以老师们根本就不用去争夺什么头衔，一旦被选中，工资就会上升一个层次，退休工资也会越来越高，老师们自然是求之不得。

　　

　　但是，乡村中学所评出的“职称”，在乡村中学就会被撤销，这也是乡村老师不愿意去城里教书的一个主要因素。

　　另外，由于农村地区交通、住房不方便，相关部门对农村地区的教师给予了每月1000元的工资补贴，给予了补助，一方面是为了激励更多的师范生参与到农村教学的建设中来，另一方面也是对农村在职教师的认可和支持。

　　

　　支持乡村教育的老师，之所以不愿意走，既有现实的原因，也有感情的原因。

　　而当他们习惯了农村的教育，习惯了农村的教育环境后，他们不但舍不得走，而且即使走了，他们也无法完全习惯城里的教育环境。

　　都市教育工作繁重，在师资紧缺的时期，一名老师要负责一半的校园。这门课的时间很短，也很难。但是在乡村中学，人数不多，学习的内容相对简单，老师的工作相对轻松，而且薪水也高于城里的老师。

　　

　　一名回到乡下任教的女性老师说：“乡下的孩子大部分都比较淳朴，虽说学习成绩不好，可是非常的聪明，在他们身上呆上个两三年，你就会被他们的淳朴给感动了，要我走，我真的有点不忍心。

　　“我在城里上学的时候，被校长任命为班主任，那一年对我来说是最艰难的一年，城里的父母对我的态度，还有五十多个同学之间的竞争，让我有种辞职的冲动。”

　　

　　“我一直都是个懒惰的人，我当时还想着，要不要辞去工作，回到家乡，去当个公务员。当院长告诉我，我可以去乡下当老师的时候，我就毫不犹豫的去了。”

　　“和我预料的一样，这个地方的工作很有规律，大部分农民父母都进城务工，比起城里的孩子，这个地方的孩子更多的是被关爱和关爱，我一直在用自己的真心去对待他们，去寻找老师的真谛。”

　　

　　“其他没有外出打工的父母，也都很支持我们的工作，他们已经很久没有在学校里享受过老师的待遇了，甚至还有一些热心的父母，带着我们的家乡特产，请我们在假期里一起吃个饭。”

　　作者寄语：

　　尽管这些支持乡村的老师，在表达自己不愿意回调到城镇学校的理由时，说的都是乡村学校的优点，但有些有支教经历后回调到乡村的老师却说：乡村教育也很难。

　　

　　而那些老师却对此一无所知，还愿意留下来，不仅是因为他们的利益，作者认为，他们对本地孩子的热爱，也是因为他们对本地孩子的热爱。

　　今天的话题：你怎么看这个问题？

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