别骂行政了，下岗一半就好

　　行政不该被骂吗？

　　（1）周五总是工作群最“热闹”的时候，各种填表任务，总是快五点的时候发布。而且，格式差不多的表，人事处发一个，科技处发一个，理论教学发一个，实践教学发一个……带着各种红头通知，星期一八点前必须完成！看看通知时间，半个月前；看看表格内容，这不是去年填过的吗？行政总喊很忙，要加班费，但这是领导眼前的忙碌，而且，随意占用老师休息时间，怎么不提加班费的事了？

　　（2）教务处和质控处是和老师关系最近的两个部门，也是最爱发“模板”的部门。模板经常改格式，忍了；模板示例和要求说明不一致，忍了；本科生的材料，模板明显来自中学、职高、研究生，也忍了；模板上还有其他学校的LOGO，还是忍了。可是，检查老师教学材料，“必须使用最新标准模板，否则按教学事故处理”是什么鬼？哪个是最新模板？两个部门要求不一样，听谁的？这不是“标准化”，这是扰乱教学。

　　（3）学校要提高教学质量，行政一过手，就变成了一刀切，然后简事化繁，繁事变烦。某校要提高实验教学质量，于是行政发文件出模板，要求老师在每份实验报告上，写一段意见并签名。一门独立实验课32课时，16个实验，一个班60个人，老师就要就要手写自己名字16*60=960遍！这才是一个班！小学生犯错，老师说“罚写名字100遍”！大学老师这是犯了什么错？更何况，白白耗费老师这么多精力，效果和实验报告上打个“A”没区别！不，还是有区别的，可以彻底浇灭老师的教学热情。

　　（4）疫情三年，老师做课件、做视频、网络教学。行政呢？除了个别部门个别人，其他完全是“少他也不少”！

　　（5）同级别的老师和行政，如果老师刚好完成基本工作量要求，收入一定是不如行政的。而且，很多学校行政也上课，上一份班拿两份钱，各种砍不掉的“水课”，基本都是行政的财源。结果，学生的精力分散了，学习习惯变差了，找工作自然就“拉胯”了。

　　

　　网上有人说：“别骂行政，那些不合理的东西都是教授们搞出来的！”呵呵，不知道奇葩教授本就出身行政吗？

　　现在的高校行政，已经完完全全是“过犹不及”的状态，直接下岗一半，形式主义自然没人搞了，把课堂交给老师，给老师充分的信任，才能让教学质量真正得到长久的提升！

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