当年轻老师出考试题，“明星”成为题目主流，学生：又白捡一分

　　在学生崇拜的那些偶像中，不乏努力上进的，而有些偶像也确实表现得可圈可点。因此老师将其放置在试题中，不仅能拉近学生的距离，也能让学生学习偶像身上值得学习的地方。

　　这是一道语文作业题，老师将肖战作为题目，写出了他的毕业院校，以及代表作品，这让学生也了解到老师也喜欢他，这样就会无形中拉近师生关系，从而提高教学质量。

　　

　　在传统的英语试卷中，主人公通常都是“Li Lei”、“Han Meimie”，如果前篇一律都是这些内容，考生在答题的时候可能也会厌烦，提不起兴趣，最终影响考试成绩。

　　当在试卷当中加入学生熟悉的人物，如果学生喜欢这位偶像，并对此有所了解，可能就会在一定程度上提高考试分数。不过老师在出题的时候也应该让学生能全部在资料中找到答案。

　　

　　如此说来，老师将学生了解的、感兴趣的那些人物加到试卷中，对于学生来说，也未尝不是件坏事，这些人物能用来激发学生对于学习和考试的兴趣，让他们能更认真地对待考试。

　　对于有志气的学生来说，这些偶像也会成为他求学路上的推动力，利用偶像的积极事迹，来激励学生为了离偶像更近一步而好好学习，争取光明正大地站在偶像身边。

　　

　　挑选考试素材也应合理选择，避免出现有争议的人物或事迹

　　在互联网时代，那些偶像的影响确实很广泛，小到十来岁的小学生，大到上了年纪的学生家长，都有所关注，因此有些老师为了方便，就挑选偶像来进行出题。虽然很多知名人物都有自己的闪光点，但是既然是出现在试卷中，老师也应该合理选择。

　　由于最近关于这些偶像“塌房”的新闻越来越多，如果老师选择不当，选择了那些有争议的人物或事迹，不仅不会给学生带来积极的引导效果，说不定还会在学生中造成争吵，让学生和家长对老师的喜好产生误解，甚至怀疑老师的师德，这就得不偿失了。

　　

　　老师还应该考虑的一个问题就是，有很多学生并不喜欢这些“流量小生”，以至于很多学生在看见类似的题目可能会“发蒙”，甚至不理解出题人的意图，以至于在考试时不能发挥正常的水平，有一些极端的学生，甚至还会大肆夸赞或者批评。

　　笔者认为，与其选择这些偶像，老师不如选择那些普通大众，他们身上也有很多品质值得学生们学习，那些明星遥不可及，利用这些发生在身边的人或事，给学生的教育意义或许更大。