新闻学与传播学研究概况及10大课题

　　新闻学与传播学研究概况及10大课题

　　作者：童兵等

　　一、国外新闻学与传播学研究的发展概况

　　“九五”期间，国外新闻传播学研究进入“综合、反思、多元”发展时期，新闻传播学研究进一步深入到人类传播多个领域，学科整合的趋势日见明显。总的情况是：

　　（一）全面总结20世纪世界新闻事业发展状况，在全球化事业中深化新闻学研究

　　进入90年代以来，国外许多学者开始回顾和总结20世纪新闻传播事业发展状况及基本经验。在美国，学者们一方面从经济、政治、文化、社会、技术角度，另一方面从具体典型的全球化新闻传播事业考察过去100年的世界新闻传播事业。《新闻与大众传播》1997年秋季号以“媒介历史”为专题，从社会学和政治学角度回顾审视20世纪媒介发展轨迹，该刊1998年夏季号以“媒介的社会角色”为专题，对特定历史时期的妇女问题报道、总统选举问题报道等作了深入分析。新闻学者迈克尔·舒德森（Michael

　　Schudon）1995年出版《新闻的力量》一书，从新闻媒介与民主进程的互动关系展开对新闻史的叙述，被誉为美国新闻史的批判性研究成果。他的叙述虽然局限于美国，但反映的却是全球化的新闻问题。在欧洲，学者们关注20世纪欧洲新闻传播事业的焦点问题是：传播技术的发展与新闻事业的进步，冷战及冷战后的东西欧新闻传播，局部战争中的新闻传播，商业化浪潮冲击下的新闻传播，文化帝国主义背景下的新闻传播，东欧新闻体制的衍变，无国界电视与欧洲一体化进程，欧洲文化认同及国家主义冲突中的新闻传播等。

　　这一时期的新闻传播学研究，从全球化视野观察和研究新闻传播现象的思路日益清晰，研究活动也不断拓展与深化。新闻学者墨尼尔（John C. Merrill）1995年主编的《全球新闻学：国际传播考察》（第三版）即是这一研究思路的具体体现。该书涉及全球媒介哲学、全球媒介体制比较、全球新闻的采集与流向、全球新闻自由、全球新闻伦理、全球广告与公共关系诸方面，并对西欧、东欧、中东、非洲、亚洲、太平洋地区、拉丁美洲、加勒比海地区以及北美的新闻发展状况进行了全面的比较分析。这种研究思路和研究活动表明，西方新闻界正在为世界新闻传播新秩序的建立作理论准备。

　　（二）全面反思西方新闻传播理论，在变化的媒介环境中建构新闻学理论

　　世纪末，西方新闻学术界出现了全面检视新闻学理论的学术景观。其特点主要表现在三个方面：第一，全面比较欧美新闻学理论研究，试图在变化了的媒介环境中实现两种理论研究的整合。比较有代表性的研究案例是，英国学者约翰·科纳（John Corner）、罗杰·西尔弗斯通（Roger Silverstone）和苏格兰学者菲力普·施莱辛格（Philip Schlesinger）邀请欧美著名传播学学者对媒介研究的进展作出评述，于1997年在伦敦和纽约两地推出的《国际媒介研究：批判性考察》一书，它所讨论的主题集中在三个方面：北美和欧洲媒介研究状况比较，国家、市场和传播体制，媒介研究与媒介政策。其研究背景在于，随着80年代以来商业与技术浪潮的冲击，欧洲人引以为豪的公共广播电视系统逐渐被瓦解，变化了的媒介环境对欧洲媒介研究产生了深刻的影响，以公共服务和政府控制为重要特点的“旧秩序”，受到新科技的冲击以及跨国商业势力与欧洲形势变化的影响，同时新秩序的基本规约