中华讲师网金海峰儒家文化精神之领导力提升课件

　　儒家文化经典精神之领导力提升

　　金海峰教授(jiàoshòu)

　　长春大学语言文字研究所

　　第一页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升

　　一、儒家文化永恒(yǒnghéng)经典

　　1.四书五经：

　　四书经典精神：

　　《大学》理想蓝图；《中庸》和谐之路；

　　《论语》经典精神；《孟子(mèngzǐ)》儒士文化。

　　第二页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升《五经》五种中国式思维(sīwéi)模式：

　　.《周易》哲学思维：变化简易与进取精神。

　　.《尚书》政治思维：书以道事与尊者叮咛。

　　.《诗经》艺术(yìshù)思维：《诗》言志与兴于诗。

　　.《礼记》社会思维：礼的本质与价值。

　　.《春秋》历史思维：春秋微言及其大义。第三页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升四大名著：形象演绎(yǎnyì)儒家文化精神

　　《三国演义》演绎的是历史的沧桑；《水浒传》传写的是英雄的末路；《红楼梦》表现的是家道的兴衰；四大名著中，唯独《西游记》西天取经终成正果，是大团圆、大胜利的结局，皆大欢喜，其价值意义别有味道-----四大名著是对儒家思想的形象化表现。我们(wǒmen)把儒家文化的经典思想拿过来做分析。以大学为例，大学里强调一个人要想成功，必须经过“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”几重境界追求。实质上，这种要求在四大名著里都得到了很好的体现。第四页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升四大名著形象化解读(jiědú)《红楼梦》以一个家族的兴衰史，深刻表现了大学中的“身不修不可齐其家”的思想从儒家文化来看《水浒传》，水泊梁山这些人就是在用他们的行为、他们的生命演绎着儒家文化的核心理念“忠义”价值观和“治国”理想，这是儒家文化中的主体精神生动再现。《三国演义》演绎的是中华民族传统文化中“治国平天下”的英雄赞歌。其中刘备是仁，关羽是义，张飞是勇，诸葛亮是智，那赵云(zhàoyún)呢？他是这些美德的综合体。儒家文化中“仁、义、礼、智”这些道德概念，在这些艺术形象身上得到了集中反映。西游记其实是中国式的成功学。《西游记》这部书，全书总论的一个问题就是心态问题，是讲如何“诚意、正心”，修炼一个人的心性直至成功的问题。

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　　二、儒家文化直指(zhízhǐ)人心

　　修身齐家源于正心诚意古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物(géwù)。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

　　第六页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升心态决定命运(mìngyùn)的形象化解读

　　《西游记》成功启示录

　　心念一善就是神佛，心念一恶就是妖魔，所谓“神魔小说”，昭示(zhāoshì)心态善恶而已；大闹天宫与西天取经，不是两个主题，乃是观念转变，角色转换的结果，人心变了，世界也变了，过去是要砸烂一个旧世界，今天是要建设一个新世界……第七页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升三、儒家文化兼顾(jiāngù)道术文化理念论“道”----以道治心2.企业(qǐyè)制度论“法”----以法治身3.金融管理论“术”----以术治事第八页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升1.道：大学之道----修齐治平中庸之道----不偏不倚(bùpiānbùyǐ)孔孟之道----仁义礼智阴阳之道----万物和谐

　　2.术：观人之术用人之术治心之术平衡之术

　　第九页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升四、儒家文化执两用中(zhíliǎngyòngzhōng)中正之道、不偏不倚。

　　喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和。天地位焉，万物(wànwù)育焉。2.平衡儒道、内圣外王

　　儒家强调积极有为，道家强调清静无为；一者入世，关注社会，一者出世，回归自然。第十页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升五、儒家文化智者乐水1.儒家论智：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。为上知与下愚为不宜知者不失人，亦不失言

　　2.儒家论水：知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。子在川上，曰：逝者如斯夫！不舍昼夜(bùshězhòuyè)。

　　孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。”

　　第十一页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升

　　1.儒家伦理典范：

　　主体的精神：仁---仁者爱人处世(chǔshì)的品格：义---舍生取义文化的标志：礼---克己复礼学习的人生：智---智者不惑交友的准则：信---与朋友信

　　六、儒家文化伦理(lúnlǐ)精神

　　第十二页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升主体内容(nèiróng)构建：

　　.诚——人生成功的心理起点。

　　.志——明确理想的追求目标。

　　.气——影响成功的精神动力。

　　.道——君子遵循的正确(zhèngquè)方法。

　　.行——决定成功的最终因素。第十三页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升谢谢(xièxie)大家！

　　第十四页，共十五页。中华讲师网-金海峰儒家文化--精神之领导力提升内容(nèiróng)总结儒家文化经典精神