如何做一个合格的中职生作文3篇
时光飞逝，日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门，又开始了新的旅程。我们身后是家长和老师的期望，我们应该更加的去努力学习、去发奋图强，不辜负家长和老师对我们的期望，若想做一名合格的中学生，那么，我就想大家倡议：
首先，我们要做到遵守校规，中学生守则、中学生礼仪等各个发面。做一名合格的中学生，应该是品行端正，运用合理的学习方法，制定合理的作息时间；在生活方面也要注意个人的卫生与集体卫生，为自己也为大家创造一个良好的学习环境。
在*时和别人交流中，我们大家应当讲礼貌，做言行文明的中学生；在*时的说话中，要注意礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。未经允许不能进入他人房间，不能动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断别人说话，不打扰他人的学习和休息。上、下课时起立要向老师致敬，下课时，请老师先行。见到老师或长辈要行礼问好，回答师长问话要起立，给老师提意见时，态度要诚恳。
踏入渝北职教的大门，我梦想着从这里起飞，期待着以不*凡的**礼宣告我的成熟。
可是，有那么容易吗?
有一次，我看到几个熟悉的**学在抽烟!其中一个很自然的扔给我一支!我说我不要，这不好你们也不要抽，她们哈哈大笑视我为异类!在她们的笑声中我开始反思自己。我能否抵得住**?这一次，我能，下一次呢?我来这里到底干什么?难道美丽的年华就此颓唐吗?我的脑海冲出了一个完整的概念——我要做职教的好学生。
于是，我把上课耍手机时间用来记笔记;别人熄灯睡觉时，我却在回背当天的学习内容;别人忙着享受阳光时，我在实作室反复操练跑单等专业动作;别人谈天说地时，我竞选学生会**锻炼自己。付出的努力也我让我获得了令人欣慰的成绩，****排名均名列前茅，并在去年的演讲比赛中荣获区级一等奖和市级三等奖的好成绩。
但是，有时候我又觉得好落莫，心里的那些孤单又岂是这些短暂的光环能够替代的!放弃吧!何必呢?不!我有坚持的意义，我要做职教的优秀学生!
职教的就业率高达96%!这对于中职生的我们来说可喜吗?可是有近四分之一的学生月薪不足千元，可悲呀!社会是如此赤裸裸的现实，而面临这种残酷，中职生被沦为弱势群体，要么有过硬的文凭，要么有过硬的技术!作为一个想要成功的90后，必须要在适应环境的同时学会铸造自我!在生活中不断的去充实自己，锻炼自己!当机会的.突然降临时，使自己能够闪闪发亮，脱颖而出!
学会学习，是简单而又复杂的四个字，在职教的学习生活中有很多空余时间，我利用这些时间报了一个校外电脑班，因为只能周六去上课，所以一节课所教内容特别多，这时的我变得很烦躁!我为什么给自己找这么多事来做，五笔字根永远记不住，windows排版程序一错在错，算了吧!学校会给我找份工作的，还不如躺在寝室里睡觉!可是一想到不久的将来我也将加入求职大军，我的烦恼又变成了动力，我要做职教的成功学生!或许在未来道路上还会经历**小小的坎坷，但我会勇敢面对，一直努力，只为开拓一份属于自己的前程!一切只为踏上青春不悔路!
踏上青春不悔路，我永远在路上!
中职两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的****建设者和**人。中职两年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
珍贵的两年中职生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中职两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
二年的中职生活，使自己的知识水*、思想境界、工作能力等方面都迈**一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中职生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器。中职几年，我努力学习专业知识，同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用，但我始终把握着两者之间的*衡。
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等、祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的**、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
作为一名中职生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。踏出校门，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。 如何做一个合格的中职生作文3篇（扩展1）
——如何做一个合格的高中班**3篇
时光如梭，说的一点不假，转眼之间，我做班**工作已经半年有余。在这段时间里，有过辛酸与苦辣，但更多的是甜蜜的幸福，因为我有一群让我时刻牵挂的可爱的学生。
孩子天生具有一种探索的精神和超强的模仿力，在这种情况下，便会出现或大或小的错误，这时候部分的老师认为学生是打出来的，只要学生犯错就应该给以严厉的处罚，轻则讽刺挖苦一顿，重则便是武力解决。这不仅给学生内心造成很大的伤害甚至一生的阴影，而且还会造成许多孩子见到老师就像老鼠见到猫一样，不是溜之大吉就是硬着头皮不情愿的喊声“老师好”便匆匆离开的现象发生。这对于一个班级或者教学有的时候起到了一定的作用，表面上纪律良好，成绩优异，因此许多老师便洋洋自得，并不断地发扬光大。但是他们没有看到孩子们痛苦的心灵和渴望**的眼光。这也许是历史积淀的问题，在我国古代就有“严师出高徒”的观点，并将古代的“戒尺”不断延续至今。虽然如今不断提倡素质教育，但是在实际教学中，素质教育还只是一种形式和**。在考试和评比的巨大压力下，家长和社会以成绩决定一切的观念下，“严师”成为许多老师不得不选择的角色，这不仅是老师的问题，更是社会的问题。
我认为“打”并不能根本上解决问题，好多学生面对老师的“戒尺”采取着阳奉阴违的策略，表面上答应的很好，但是背后还是我行我素，要想真正的改变孩子，帮助他们健康的成长，就要成为他们亲密的朋友。每个人都是**的个体，有自己的思想与认识。要想了解他们，走进他们的心灵，就要走下讲台，蹲下身子成为他们可以信赖的朋友。对于高年级的学生来说，虽然还没有长大，但是随着社会的发展，孩子们早熟的比较快。对社会的认识又不深，便会盲目的接受外来的信息，造成心灵上的迷茫。这时候就需要老师进行正确的引导，而谈话是解决问题最好的办法。那么如何才能让学生把自己心里所想说出来呢？我们就要像朋友一样和他们*等的交谈，让他们觉得站在他们面前的不再是*时的老师，而是一个可以交心的朋友。在谈话的时候，我们尽量用和缓的语气，阳光的微笑与他们*等的对坐。从他们的爱好谈起，慢慢的引入我们要了解的事情，然后对症下药，慢慢抹*孩子心灵的创伤，清楚孩子内心的污垢。但是说起来容易，做起来难。如果要达到这样的效果，就要从*时做起。我们可以利用课间、午休及春游等活动的时候，与他们一起玩耍一起笑，这样他们才能接受你，你才能在他们出现问题的时候，走进他们的内心深处，成为他们的领航者。
人生的道路是曲折而艰难的，每个人都会遇到或大或小、或多或少的问题，对于一个孩子来说是一件残酷的事情，他们幼小的心灵对于某些事情很难理解与接收。这就会造成有的孩子成绩下滑、情绪低落，甚至走向黑暗的王国。这时候就需要我们老师特别是班**加强思想工作，帮助他们走出心理的阴影。而部分老师在繁忙的工作压力下，不进行仔细观察和深入的了解，把成绩下滑、上课走思看成是学生没有好好的学习，把“学坏”认为是学生的本性。这种错误粗浅的判断，使部分老师采取了冷漠的询问和教育，甚至不问青红皂白的批评指责，并以威严的口气命令孩子悬崖勒马。这使孩子内心更加的委屈，不仅无效甚至使孩子更加坚定自己的信念，走向恶性循环。
当社会或家庭影响了孩子的时候，我们要想让孩子茁壮的成长，成为国家的栋梁，就要成为他们的大哥哥大姐姐。孩子的内心是很脆弱的，承受的压力是很小的，我们在他们遇到困难的时候，就要像大哥哥大姐姐一样出现在他们的面前，用温暖的话语鼓励他们坚强的***，勇敢地面对生活。虽然困难是存在的，但是我们要像河水一样，不畏巨石，勇往直前，达到幸福的彼岸。我们要给他们一个良好的精神家园，让他们知道生活是美好的，老师永远**鼓励着他，给他力量，让他们微笑着面对困难，走向光明。
因为社会的问题和孩子的天性，我们不仅要成为他们的朋友和亲人，还要成为他们仰视的老师。常言说的好“一日为师终身为父”，我们要本着对待自己孩子一样关爱他们，教育他们，使他们各显神通，成为国家的栋梁之才。那么如何才能让孩子喜欢上你的课又能认真听讲呢？认为：
1、老师要以身作则，起到模范榜样的作用，遵守学校的各项规定和班级**。这样你在处罚孩子的'时候，他们也会心悦诚服的接受，并能真正的认识到自己的错误。这样你的课堂才能有纪律性，教学才能顺利的开展。
2、老师就要有老师的样子。在课上老师要衣着得体，举止大方，在他们面前不再是朋友和亲人而是一个神，能够引领他们走进知识王国的神，能够帮助他们解决迷惑和问题的神，能够帮助他们认识生活的神。（班**工作日志 ）界线要明确，从任何方面都表现出你是老师，他们是学生，不能把课下的感情带到课上，这样他们才不会和你嬉皮笑脸，不听指挥。
3、老师要有渊博的知识。孔子对老师的工作有一个很好的界定，那就是“传道授业解惑也”。所以我们的主要任务还是教给学生们知识和学习的方法与技巧。要想给学生一杯水，我们就要有一桶水，所以我们老师要不断的学习，加强自己的专业素质，拓宽自己的知识面，这样才能做到有问必答，有惑必解。
4、老师要使课堂幽默风趣。孩子们的***集中是很短暂的，那么如何才能抓住学生的思维，使他们一直跟着你走下去呢？这就需要老师使自己的课堂尽量的生动活泼，幽默风趣。每个人都有很强的好奇心，我们可以利用这一点，不断的创造奇迹，挑起他们寻找问题答案的迫切心理。这样才能使你的课引人入胜，流连忘返，缩短时间的差距，把“相对论”发挥到最大的极致。
从大学毕业，回归校园以来，我的理想就想做一名让学生喜欢，同事接纳，家长满意，学校认可的教学成绩优异的好老师。因此我努力构建着自己的梦想，希望早一天能够完成自己的心愿。现在我把自己对班**工作的初步感悟写在这里，希望有和我同样梦想的老师给我留下宝贵的建议，等待你的光临与指导。
时间流逝，万物更新；你在成长，我在发展。似乎一切都在积极向上，但时间也很无情。它会抹去你的幼稚，也会扼杀你的童真；它会雕琢你的美丽，也会沧桑你的青纯。古人叹曰：风流总被雨打风吹去。我们无法阻止岁月的更替，但我们可以用心去与之抗衡。
时间真快。眨眼间你们在这个班上的学习生活就半年多了。这期间你们各有变化。时间改变了你们的学习态度，而你们也已不再单纯。我有一种预感：部分同学会成为时间的***。随着时间的推移，学习程度的加深，同学交往的密切，周边环境的熟知，有些人的学习态度越来越差，行为习惯越来越随意。你们的自控能力在减弱，于是你们的学习成绩就越来越下滑，以至于到高考临近时已堕落成了废人。是的，有些学生是经不起时间的考验的。但我不希望这样的学生在我们404班出现。因为我要告诉大家：用心去过好自己的每一天，学习生活就会很精彩。
我们常说：要建立**的师生关系。但随着时间的推移，当老师对自己的班级感情会越来越深厚时，而部分同学却越来越厌烦自己的老师。这不是你们的错，这是时间的错。因为一开始你们并不是这样的。距离产生美，但在适当的距离内，时间久了，也会生厌。同学应该明白：这只是你个人的感受。或许是你喜新厌旧的流露；或许是你固执任性的表现；或许是你自傲娇气的反映。事实并不是你想象的那样。老师至始至终都是爱你们的，只是你们没有用心去体会。师生之间的**，不能总是宽容和迁就。适当的惩罚和责骂，这也是老师对你们“爱”的一种表达。因为我们不能拒绝老师善意的教育。我们每个人都需要关心和被关心。在这个集体内，我们要拒绝冷漠和无情。对老师的教育言行不能过于**，因为这个班上不止你一个人。有则改之，无则加勉。不能用冷漠和沉默对待老师的关心，更不能故意让老师揣测你故事的原因。老师不是圣人，他也会出错，但这不能成为你据理力争的资本。
一个集体就必须有**的管理，不能总把自己的喜好放在第一。当自己的利益与集体利益相冲突时，应以集体利益为重。自觉服从管理，只有这样你才能赢得更多属于自己的**。人生岂能事事如意，学习也不可能****。挫折难免，但同学们要经的起挫折，要学会坚强，要有坚定的学习意志力，不能让消极的情绪影响了自己上进的心情。纪律的约束好比是悬崖上的护栏。悬崖上的护栏能保证我们的生命，而学习中的纪律则能保证我们的前行。学**我们不能太自恋，太娇气，不要总希望被人宠爱。不要总觉得自己骂不得，打不得。铁若不经过锻炼，始终是铁，不会成为钢。换位思考，把自己融入集体，你们才真正懂得老师的谆谆教导。不要羡慕流浪的孩子，因为他们根本感觉不到**的快乐。他们的内心是孤独寂寞的，他们也想有父母在身边不停的唠叨和叮嘱。
期中考试在即，每次的考试都会牵挂关心你的人。通过考试，你们也可以检验这一阶段在学习过程中的得与失，只有这样我们才能更好更稳地行走下一段路程。所以 同学们一定要端正学习态度，有计划地复习迎考。*时多流勤奋的汗水，事后就少有后悔的泪水。
顺便提一下：同学之间应当和睦相处，但男**学交往也应有个度。过度，就会破坏美好的友谊。当谣言四起时，你就身不由己了。你若辨言，只会欲盖弥彰；你若沉默，心却不宁。心绪被打乱，你也就无法安然学习了。
祝同学们一切都好！！！如何做一个合格的中职生作文3篇（扩展2）
——如何做一个合格的学生演讲稿 (菁选5篇)
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家上午好！
我们不知不觉告别了炎热的假期，开启了新的学期，咱们七年级的同学从各村汇聚到了我们学校，开始了全新的生活。新的学期，新的希望。既然是新的学期我们就要有新的要求，下面我就从如何做一名合格的中学生来谈几点。
首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。而爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造**的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。有的人把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、有的人把野蛮的拳脚挥向**夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地用脚踹开宿舍教室的门，用自己私藏的工具和让人猜不透的方法拧掉水龙头，还有你卧铺上的那些螺丝钉，宿舍的防盗网；当你在楼道的墙上画出一条长长的曲线，在课桌上刻上你的爱恨情仇，学校的树啊花啊草啊被你折断时，你的爱意何存？这些都是你*时、住的、用的，是为你服务的。而你为了满足自己的片刻之欢或一己之利，而影响了他人正常的工作学习生活环境；当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学，在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值，才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧！一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止，
你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧！社会需要它，集体需要它，我们自身也需要它。
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”*说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们迈进学校，绝大多数同学是懂得知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对作业他们两眼茫然，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。也许，他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧！也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧！也许他们痴迷于亲人为自己铺就的**道了吧！但在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会坐吃山空，到那时悔之晚矣。
第三，一个合格的`中学生必须是一个善于合作，懂得珍惜的人，**女科学家朱克曼教授作过这样一个统计：在***奖设立的第一个25年中，合作研究获奖的人数仅占41%，第二个25年里占65%，第三个25年里占79%。而时至今日，已极少有人孤军奋战，独享其誉了。还有一个材料：**的“阿波罗登月计划”耗资250亿美元，直接参与的科学家及工作人员达42万人之多。随着时代的发展，未来的社会中合作必然成为人类生活生存的最基本形式。*****文**也把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。作为现代的中学生要想在未来的社会里赢得一席之地，就必须从今天
开始学会与他人合作，而不是“独行侠”样的做“孤独求败”，如果这样，将来必然是不求自败。学会合作，就必须重视他人的作用。对一个学生来说，学会合作，就必须接受老师科学的指导和同学善意的帮助，就必须把自己融入班级和学校的大集体当中去，就必须与他人建立起和睦相处的融洽关系。著名物理学家杨振宁博士和化学家李远哲博士在评价*教育传统的利与弊时指出：“***100年来都有一个共识：如果让四五个人一起学，合作解决问题，成绩好的同学可以去帮助差的同学，他往往使自己变得更强，四五个人合作学习，比老师讲半天都好，而且可以从小培养团队意识，这是学校迫切需要研究的问题。”无独有偶，****大学教授丹**?古尔曼提出的情商教育理论认为：人生成就20%归诸智商，80%归诸情商。情商主要包括自信心、意志力、合作精神和思维方法等。
另外，懂得珍惜也是合格中学生的重要标志之一。不少同学都学过《提醒幸福》这篇美文，幸福还需要提醒吗？读过此文便不难醒悟，多少时候我们都是身在福中不知福啊，也就是说，我们并未珍惜那份幸福，而我们不懂得珍惜的又何止于幸福呢？面对美好的青春年华我们珍惜了吗？面对优越的生活学习环境我们珍惜了吗？面对多年所结下的师生之谊、同窗之情我们珍惜了吗？面对父母的辛勤劳动给我们带来的优裕条件我们珍惜了吗？在此，我要用一个微弱的声音尽力地向全体同学发出呼吁：珍惜我们的金色年华吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切；”请珍惜我们的生活环境吧！随手丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵；恶意损坏的是一枝花草，扭曲的是自己的性格；顺手捡起的是一片字纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂；请珍惜我们纯真的师生之谊同窗之情吧，但要谨记***所说的“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”请珍惜我们富足的家庭条件吧！请珍惜我们所拥有的一切美好的事物吧！这样我们自己渐渐也会变得美好起来。
同学们，伴着新学期新一轮冉冉升起的太阳，我如何做一个合格的学生们每个人都掀开了人生历程中新的一页，也许有人会说：是啊，想想过去，失误太多，错过太多，那么，就让伟大诗人泰戈尔的诗句来唤醒我们的希望吧“我曾经错过太阳，但不哭泣，否则我将错过星星和月亮。”我国古人也说：“君子之过如日之食，过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”我也有一句话送给知错能改的各位同学：扬起你的笑脸，把影子抛在身后。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
夜深了，寝室里没有一丝声音，只能隐隐约约听见呼噜声，可我却怎么也无法入睡。望着窗外那皎洁的月亮，我不禁陷入了遐想之中：我该怎么做一名好学生呢?
做好学生，常常有人告诉我应该怎样做一名好学生?
老师告诉我：好学生就是上课认真听讲，考试取得好成绩。所以，要想做一名好学生，就得一直进行着较量。
父母告诉我：好学生就是听长辈的话，不要虚度自己的光阴。所以，要想做一名好学生，就得过一条充满烦恼和挫折，同时也有许多快乐的路。
友人告诉我：好学生就是有一股不服输的魄力，不断的提高自己的成绩。所以，要想做一名好学生，就得进行一盘又一盘激烈的“棋局”。
有这么多做好学生的方法，而我呢?我决定自己去寻找做好学生的精髓。
我奔向田野，谛听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶在阳光下起舞，与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃，去探索做好学生的精髓，去询问那做好学生的意义所在。
正在穿石的水滴告诉我：“好学生就应该这么坚持不懈，持之以恒。”
在寒冷的冬**放的红梅对我说：“好学生就应该这么不怕艰难。”
已经成熟但却地着头的稻穗对我说：“好学生就应该这么谦虚不傲。”
还有那大树告诉我：好学生应该有着宽阔的胸怀;还有那书籍告诉我：好学生应该博览群书……
我在学着做好学生。而老师·父母·友人以及大自然的一切，都在诉说着他们对好学生的感触和理解。是啊!对于好学生，每一个人的想法必然是不同的，答案也是丰富多彩的。
啊!做好学生，用心的去做!
各位
**，各位老师，各位同学：
晚上好！
我演讲的题目是“做一个合格的中学生”。
我们以轻快的步伐进入了21世纪，这是一个充满光明和希望的世纪。科技突飞猛进，知识经济不断崛起，国力竞争激烈。21世纪是科学技术的新时代。要想在这场激烈的竞争中占有一席之地，就要德、智、体全面发展。做一个合格的中学生。
作为一名中学生，我们应该首先强调诚实。“言而有信，言而有信”，也就是说，要守信用，信守承诺。他要求我们每个人都要承诺别人说的话，并且言行一致。孔子说：“人不信，不知道自己能做什么。”蔡锷曰：“诚可破假，实可破假。”不久前，我们了解到一个故事，《期行》，陈泰太的朋友没能按时赴约，被七岁的陈元方反驳。所以，生活中要诚实。偶尔别人可能会原谅你食言，但是你食言很多次，别人会觉得你是个不守信用的人，所以你不能站在社会上。
第三，我们应该学会互相帮助。我们在生活中经常会遇到一些问题。这个时候，我们需要别人帮助你，关心你。在我们的生活中，我们不仅要学会帮助你和关心你，还要学会关心我们周围的人。即使是陌生人，只要他需要照顾，我们都会尽力帮助他。不是有这么一句话吗？“关心别人，自己开心。”只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好。
作为一个中学生，也要讲效率，学会自主学习，多读书。在书中，我们倾听前人的教诲，感受他们
思想的跳动。读一本好书就像和一个知心朋友聊天，就像和一个长辈交流感情。科学、艺术、文学、哲学——总之，人类
思想发现的一切，人类劳动创造的一切，都在书本里等着我们。世纪老人冰心，四岁开始读书，晚年读万卷书。为什么在新时代我们要**学习，多读好书？
21世纪是我们的世纪，我们的儿女将以更好的品质走进世界先进国家的森林。我们要积极参与体育锻炼中愉快竞争的刺激和合作的快乐，体验勇敢与坚韧、胜利与失败、挫折与勇气、努力与成功带给你的喜悦与兴奋，你才会真正感受到体育锻炼中各种器官系统的提升。所以要经常锻炼。
作为21世纪的中学生，我们抱着建设祖国的希望。我们需要为我们的祖国创造一个美好的未来。一定要从小好好学习，诚实守信，学会互相帮助，做一个合格的中学生。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我今天演讲的题目是《如何做一名合格的中学生》。
有些同学可能会很惊讶，“如何做一个学生”没什么好说的！“小二郎背着书包上学”不是学生吗？是的，但是要成为一个真正合格的学生并不是那么简单的。
首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生，这意味着他必须是一个道德情操高尚、积极进取、心理健康的人，一个遵守秩序和行为规范的人，一个热爱学习、充满理想的人。
其次，一个合格的学生必须是一个努力学习的学生。古今中外，无数哲学家、学者对求知、学习、读书的重要价值留下了无数精辟的论述：英国哲学家培根说过：“读书足以使人快乐，使人快乐，使人成长成才。”
第三，一个合格的学生，必须是一个善于合作，懂得珍惜的人。“学会做人，学会做事，学会合作，学会求知”是时代赋予我们的重要任务。
另外，懂得珍惜也是合格中学生的重要标志之一。我们珍惜美好的青春吗？面对优越的学习生活环境，我们是否珍惜？面对多年来锻造的师生友谊，我们是否珍惜？我们是否珍惜父母努力带来的有利条件？在此，我向所有同学呼吁：请珍惜我们的黄金时代！“别等清闲了，白小子头，空虚难过。”请珍惜我们的学习生活环境！留下的是一片垃圾，污染了自己的心；被恶意破坏的是花草，被扭曲的是自己的性格。随手拾起的是一张纸，纯粹的是自己的心；故意抹去的是污点，净化的是自己的灵魂！请珍惜我们纯净美丽的校园环境！
教师是伟大而神圣的职业，是人类灵魂的工程师，是人类文明的继承者。教师以其独特的人格魅力、学术魅力和卓有成效的工作赢得了全社会的尊重。老师们孜孜不倦，无私地把一生都献给了教育。我们作为学生就不能有一颗“感恩的心”吗？
有人可能会说：“是的，想想过去，犯太多的错误，错过太多，所以让伟大诗人泰戈尔的诗唤醒我们：‘我曾经错过了太阳，但我不哭，否则我会错过星星和月亮。”“古人也说：“君子之错，如当日之食，人皆见之，佩服之。”我也有句话要对同学说：“挺起胸膛，扬起笑脸，留下影子。”
最后，祝同学们学业进步，梦想成真！
谢谢大家！
从我踏进中学校门的那一刻起，我们就应该认为中学生？做一个中学生该怎么办？那我告诉你：
1、首先要改变一些观念。比如小学，
思想道德、美术、音乐等科目总是一两句话就**。到了初中，这些科目就成了一些重要的科目。如果这些科目你没有几门，那你一般科目的成绩就比较差。因此，学生们，在学习这些科目时，我们必须像在语文、数学和英语中一样认真地听和做笔记。
除此之外，中学还有几门课：地理、生物、历史，一定要注意这些科目！
2、初中的时候，考试的时候，不像小学。初中的时候，考试内容大部分在课外书里，只有很少一部分在课本里。所以，同学们，如果上初中，一定要养成良好的阅读习惯！
我们现在要说的是课堂上的纪律。上课一定要认真听讲（因为，在初中，老师上课讲的重点很少抄在黑板上。我们只需要在课堂上认真听讲，理解重点，然后把这些笔记
总结下来抄在笔记本上，就不用担心老师说的重点忘了。
还有，上课的时候，不管上什么课，都不要出声。你必须遵守纪律，认真记笔记。如何做一个合格的中职生作文3篇（扩展3）
——如何做一个合格的管理者 (菁选3篇)
一、让你的**开足**卖命的方法
1、给对“巴掌”和“大棒”的顺序
市场部经理**之前，老板对他说：“恭喜你，你的团队是天底下最好的团队。你的前任离开三个月后，在没有**的带领下，他们依然做得很好。”一番话说得新任经理心惊肉跳，生怕自己连这样优秀的队伍都**不了。 市场部经理**之后，老板又对他说：“好好管管你的团队。据我所知，有的人**工作能力很差，有的人缺乏创意，还有的人甚至在外面有兼职!”又是一阵心惊肉跳，缘何优秀的团队到了自己手里就走样了呢? 其实，团队没变，是老板的腔调在变。变化万千，宗旨不变——喂点胡萝卜，再挥挥大棒。前者是给你点甜头，加点动力，后者是给你点苦头，加点压力。异曲同工，都为的是让你超负荷开足**。
2、正话反说，鼓励和批评用对方式
与资深的管理者相比，刚刚升任**岗位的“初级**”往往是软柿子。处在被**的地位太久，短时期内很难完成角色转换。以前见过这样的头儿，吩咐**加班的时候，几乎用的是恳求的口气，让好心的**心生怜惜，让狠心的**心生鄙夷。同样的事情落在老辣的管理者嘴里，就变成：“你怎么能够把这么差的东西交上来呢?”或者“你看是我让另一个人代替你呢，还是你自己还可以做得更好一点?”一句话虽没提“加班”一词，却可以保证让你两天两夜不睡觉，并且毫无怨言。
3、超水*的待遇和工资
老板通常会给管理者、中层**远远超出普通员工的待遇，不过这笔钱绝对不会白花的。想拿到这笔“经理”费可不容易，既要想着让马儿跑，又要想着省草料。毕竟奖金是有限的，如何用最少的钱激发最大的工作效率，就看各自的神通了。我有两个当了总经理的同班同学，每次私人聚会的时候，这两个人就聚在一起交流如何管人，经常兴奋到彻夜不眠。这还是小儿科。据说这两人经常午夜惊梦，梦到****，然后就一跃而起，夜里三更天给员工写mail。大概这就是当头儿需要付出的代价吧。
4、两面激将，分部门竞争
有的公司生产一系列同类产品，互为竞争对手。管理者的棒子也由此有了更加神奇的玩法： 对产品A部的人说：看看人家产品B部，人家每晚加班到10点。 对产品B部的人说：看看人家产品A部，人家为了激发创意，有个男职员试着做了一个星期的女人。 更厉害的是发动大家相互提意见。然后： 对A部说：B部的人觉得你们上次做的推广活动定位不够准确，要吸引的是年轻人，但那场秀老气横秋，观众多半是老太太。你们对B部最近的活动有什么看法? 对B部说：A部的人发现你们的创意是Copy**最近一个电视广告的。Idea是可以借鉴的，但一味Copy显然是行不通的。我们是第一流的公司，怎么能老跟在别人后面呢? 像斗鸡一样。或者......。 最好让员工相互你争我赶，公司指标一定牛哄哄。 只是苦了当员工的。累死累活不说，要提防着同一屋檐下的同事，生怕被人告了状;更要间谍一样**着同事的一举一动，最好抓一把小辫子在手里，随时发击。不过，最根本的办法往中层上层挤呀，没办法——不做铁砧，就做铁锤!
如何调动员工工作积极性
1、用共同目标构建凝聚力，凝聚力就是生产力。
未来在哪里，是每个人时刻思考的问题。当人们为了一个属于自己的远景奋斗时，他们能忍受目前自己种种不快和逆境，而始终积极。
有了一致的目标，项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力，才能确保项目的措施从上之下具体贯彻落实，保证项目内部个体力量与目标方向相同，避免“内耗”现象，**提高生产效率。
2、用员工的主人翁意识形成“融合动力”
优秀的经理人能够让每位员工都有此感觉。当员工意识到自己是企业的主人时，会密切关注企业的发展，愿意保护它，甚至愿意为它付出一切！
主人翁意识的培养，可以注意以下几个方面:（1）让员工参与讨论;（2）安排工作时让员工了解事情的背景和原因;（3）熏陶员工形成“大局观”。
3、明确赏罚，让员工“心服口服”
需要注意的是，实行赏罚之前，要做好一些“热身”活动:(1）布置任务时明确要求；(2）肯定、赞扬你的员工；(3）分析利害；(4）雇用最适合的员工，留住优秀员工，并始终维护员工的尊严和自尊。
4、发掘员工潜质
作为经理人和**者，你要充分挖掘你周围员工的潜质，发挥他们的聪明才智、创造力，激发他们的'好奇心。事实将证明你的付出是值得的，这些发掘出的潜质将在未来很长一段时间不断得以发展，巩固，并激励员工不断向前。
5、鼓励适度承担风险
培养员工的风险意识是帮助员工在工作中培养创业家精神的一部分，它可以调动员工的工作积极性。所以，对于经理人来说，**、鼓励员工适度承担风险，并对其探险行为予以奖励是很重要的。
6、积极下放**
作为有号召力的经理人，你的责任是运用权威去实现业务结果，优化员工的工作表现。所以，如果分配**可以提高工作效率，不要迟疑。
一、让你的**开足**卖命的方法
1、给对“巴掌”和“大棒”的顺序
市场部经理**之前，老板对他说：“恭喜你，你的团队是天底下最好的团队。你的前任离开三个月后，在没有**的带领下，他们依然做得很好。”一番话说得新任经理心惊肉跳，生怕自己连这样优秀的队伍都**不了。 市场部经理**之后，老板又对他说：“好好管管你的团队。据我所知，有的人**工作能力很差，有的人缺乏创意，还有的人甚至在外面有兼职!”又是一阵心惊肉跳，缘何优秀的团队到了自己手里就走样了呢? 其实，团队没变，是老板的腔调在变。变化万千，宗旨不变——喂点胡萝卜，再挥挥大棒。前者是给你点甜头，加点动力，后者是给你点苦头，加点压力。异曲同工，都为的是让你超负荷开足**。
2、正话反说，鼓励和批评用对方式
与资深的管理者相比，刚刚升任**岗位的“初级**”往往是软柿子。处在被**的地位太久，短时期内很难完成角色转换。以前见过这样的头儿，吩咐**加班的时候，几乎用的是恳求的口气，让好心的**心生怜惜，让狠心的**心生鄙夷。同样的事情落在老辣的管理者嘴里，就变成：“你怎么能够把这么差的`东西交上来呢?”或者“你看是我让另一个人代替你呢，还是你自己还可以做得更好一点?”一句话虽没提“加班”一词，却可以保证让你两天两夜不睡觉，并且毫无怨言。
3、超水*的待遇和工资
老板通常会给管理者、中层**远远超出普通员工的待遇，不过这笔钱绝对不会白花的。想拿到这笔“经理”费可不容易，既要想着让马儿跑，又要想着省草料。毕竟奖金是有限的，如何用最少的钱激发最大的工作效率，就看各自的神通了。我有两个当了总经理的同班同学，每次私人聚会的时候，这两个人就聚在一起交流如何管人，经常兴奋到彻夜不眠。这还是小儿科。据说这两人经常午夜惊梦，梦到****，然后就一跃而起，夜里三更天给员工写mail。大概这就是当头儿需要付出的代价吧。
4、两面激将，分部门竞争
有的公司生产一系列同类产品，互为竞争对手。管理者的棒子也由此有了更加神奇的玩法： 对产品A部的人说：看看人家产品B部，人家每晚加班到10点。 对产品B部的人说：看看人家产品A部，人家为了激发创意，有个男职员试着做了一个星期的女人。 更厉害的是发动大家相互提意见。然后： 对A部说：B部的人觉得你们上次做的推广活动定位不够准确，要吸引的是年轻人，但那场秀老气横秋，观众多半是老太太。你们对B部最近的活动有什么看法? 对B部说：A部的人发现你们的创意是Copy**最近一个电视广告的。Idea是可以借鉴的，但一味Copy显然是行不通的。我们是第一流的公司，怎么能老跟在别人后面呢? 像斗鸡一样。或者......。 最好让员工相互你争我赶，公司指标一定牛哄哄。 只是苦了当员工的。累死累活不说，要提防着同一屋檐下的同事，生怕被人告了状;更要间谍一样**着同事的一举一动，最好抓一把小辫子在手里，随时发击。不过，最根本的办法往中层上层挤呀，没办法——不做铁砧，就做铁锤!
如何调动员工工作积极性
1、用共同目标构建凝聚力，凝聚力就是生产力。
未来在哪里，是每个人时刻思考的问题。当人们为了一个属于自己的远景奋斗时，他们能忍受目前自己种种不快和逆境，而始终积极。
有了一致的目标，项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力，才能确保项目的措施从上之下具体贯彻落实，保证项目内部个体力量与目标方向相同，避免“内耗”现象，**提高生产效率。
2、用员工的主人翁意识形成“融合动力”
优秀的经理人能够让每位员工都有此感觉。当员工意识到自己是企业的主人时，会密切关注企业的发展，愿意保护它，甚至愿意为它付出一切！
主人翁意识的培养，可以注意以下几个方面:（1）让员工参与讨论;（2）安排工作时让员工了解事情的背景和原因;（3）熏陶员工形成“大局观”。
3、明确赏罚，让员工“心服口服”
需要注意的是，实行赏罚之前，要做好一些“热身”活动:(1）布置任务时明确要求；(2）肯定、赞扬你的员工；(3）分析利害；(4）雇用最适合的员工，留住优秀员工，并始终维护员工的尊严和自尊。
4、发掘员工潜质
作为经理人和**者，你要充分挖掘你周围员工的潜质，发挥他们的聪明才智、创造力，激发他们的好奇心。事实将证明你的付出是值得的，这些发掘出的潜质将在未来很长一段时间不断得以发展，巩固，并激励员工不断向前。
5、鼓励适度承担风险
培养员工的风险意识是帮助员工在工作中培养创业家精神的一部分，它可以调动员工的工作积极性。所以，对于经理人来说，**、鼓励员工适度承担风险，并对其探险行为予以奖励是很重要的。
6、积极下放**
作为有号召力的经理人，你的责任是运用权威去实现业务结果，优化员工的工作表现。所以，如果分配**可以提高工作效率，不要迟疑。
一个优秀的管理者的要求：勇于承担责任
**总统*曾在自己的办公室门口挂了一条醒目的标语：bucketsstophere意思是问题到此为止，不再传给别人。每一位主管都应该把这句话当作自己的座右铭。世界上有两种人，一种人在努力的辩解，一种人在不停地表现。
做主管的要尽量地表现，少去辩解，要敢于负起责任。当出现问题时，看看是不是自己的原因？当准备去请教你的上司时，先自问一下，有没有负担起自己的责任，是不是非进上司的门不可？总之，要时刻记住**著名管理顾问史蒂文·布朗的一句话：管理者如果想发挥管理效能，必须得勇于承担责任。
一个优秀的管理者的要求：利用一切机会培养人才
有一些管理者，特别是在公司的中层管理者中比较常见：不大重视部门员工的能力培养，更有甚者，担心有些能力特别出色的员**“功高盖主”太露锋芒，盖过自己的能力，抢了自己的风头。管理者的工作中应当承担着“员工培养”的使命，要重视机会教育，管理者在发现员工工作方法、作风有问题时，要及时更正并利用好这次机会，教会其正确的工作理念。
教育是人力资源部的事情，这样的想法是错误的。一个主管应负七成的责任去教育他的**，只有三成的责任是靠人力资源部门，而且人力资源部门只管基础***。真正的主管要做专业教育。将自己的**培养起来，无论对公司大局还是对员工的职业生涯都大有裨益，管理者不能只从个人角度出发，只顾个人得失，久而久之反而会失去人心。
一个优秀的管理者的要求：一视同仁、机会*等
在公司文化中不应树立三六九等的观念，无论是对待本部门的员工还是其他部门的员工都应一视同仁。应当树立所有员工都是公司大机器中不可缺少的螺丝钉的观念，缺一不可，无论是员工还是管理者都值得尊重。
公司**约束每一位员工的行为，不以个人偏好特别优待某些员工。也不能因为工作分工而滋生优越感。在一些企业中的销售部从上到下都有着非凡的优越感，因为他们认为自己部门是为公司创造效益的部门，所以理所应当在公司中趾高气昂。作为公司的高层管理者应当杜绝此类现象，因为如果这种氛围大肆蔓延，会挫伤其他部门员工的积极性。
管理者是公司文化的掌舵人，发现有负面文化在公司中滋生的情况应从源头处杜绝，以身作则，避免公司出现“**群体”的状况。
一个优秀的管理者的要求：了解**、用人之长、因材制宜
管理者更要格外细心，要去研究、深入了解**，从他们的行为、动作、眼神、语言、思想上去判断每个人的性格、能力特点，要看员工的长处，用人长处。最糟糕的是把人都看成一样甚至盯住员工的短板不放。因为不同的员工有着不同的文化、成长背景。作为管理者应该关注这些细节问题。员工需要管理者的肯定和鼓励，管理者应承担伯乐的角色，每一个员工在不同的领域都有可能成为千里马。
一个优秀的管理者的要求：**情绪
一个成熟的管理者应该有很强的情绪**能力。当一个**者情绪很糟的时候，很少有**敢汇报工作，因为担心他的坏情绪会影响到对工作和自己的评价。
一个高层管理者情绪的好坏，甚至可以影响到整个公司的气氛。如果他经常由于一些事情**不了自己的情绪，有可能会影响到公司的的整个效率。从这点意义上讲，当你成为一个管理者的时候，你的情绪已经不单单是自己***事情了，他会影响到你的**及其他部门的员工；而你的职务越高，这种影响力越大。
当管理者在批评一个员工时，也要**自己的情绪，尽量避免让员工感到你对他的不满。为了避免在批评员工时情绪失控，最好在自己心*气和的时候再找他谈话。另外，有些优秀的管理者善于使用生气来进行批评，这种批评方式可能言语不多，但效果十分明显，特别适用于屡教不改的员工。这种生气与情绪失控不同，它是有意的，情绪处于可控状态。
一个优秀的管理者的要求：树立权威
管理者为了更好的完成使命，应当树立权威，这与**不同，权威的树立是严格的践行公司的文化和**，不破坏公司的规矩。很多管理者为了与**搞好关系，希望部门氛围一团和气，就忽略了公司既定的**，时常纵容**，无视**条款。
管理者经常会在“人情”与“**”中摇摆，一个管理者纵容**的后果将变成无序管理，管理层应该是公司**的捍卫者，不允许任何人破坏公司的文化和**。管理者的担当还在于敢于用“法”治事，敢于严惩无视、藐视公司**的人。以大局出发，不谋私利，不取悦不讨好，真正为员工成长考虑、敢于“得罪”员工的管理者，更能得的员工如何做一个合格的中职生作文3篇（扩展4）
——如何做一名合格的毕业生作文10篇
一直都把自己定位在“小学生”这个词上，觉得自己还是个小孩子。直到老师提出“怎样做一名合格的毕业生”这个问题，我才如梦初醒。是啊！我不能孩子多久了，那个曾经离我那么遥远的字眼——“小学毕业生”已经近在眼前了。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也要努力，努力为自己的前途而铺下阳光大道。可能有人会问：怎样才算合格的小学毕业生？我也曾问过自己无数次。想起老师经常说一句话：“态度决定一切，细节决定成败”。成为了一个毕业生的我才深深认识到了这句话的重要。一个学生对学习的态度将会决定未来的一切，许许多多微不足道的细节更会决定人生的成败。
我们应该学会应用自己的知识与智慧去攻克人生遇到的难题。在学**也一样，我们应该抓紧在母校的每分每秒，上课专心听讲，认真学习，用知识来填满自己智慧的宝库，为将来的初中学习生活，乃至高中、大学的学习奠定牢固的基础。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才能开扩视野，积累更为丰富的知识。
除了有丰富的知识，聪明的智慧外，德行也是一个人成功的重要条件。只有拥有优秀的思想品德，我们才能找准自己前进的方向，树立远大的奋斗目标，而不被大千世界纷繁的表象所迷惑，健康成长成才，为社会贡献自己的才华和智慧。**为**之崛起而读书的志向时时激励着我们，应该热爱祖国并为理想而奋斗；*体谅父母的品质告诉了我们体贴父母与孝顺父母乃**民族的传统美德；玉树地震的悲剧告诉我们“一方有难，八方支援”助人为乐乃人生之本，只要我们团结一致，就能克服困难。除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。
有了良好的品德和丰富的知识还不能算是一个合格的小学毕业生，我们必须拥有健康的身体，俗话说的好“身体是**的本钱”，我们要爱护自己的身体，保持健康的饮食习惯，坚持每天锻炼，使身体充满健康活力，才能更好地学习和生活，才能确保将来能为祖国建设贡献力量。
同学们，这六年的生活就要过去了。忘不了我们朝夕相处的那些时光；忘不了我们结下的深厚友谊；忘不了早读时琅琅的读书声；忘不了在运动会上运动员们奔跑的场面……六年中，我们一起度过了人生最为美好的岁月。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是无法用语言表达的。让我们一起努力做一个合格的毕业生，为着自己的伟大理想努力冲刺吧！
光阴似箭，日月如梭。小学六年生活转瞬即逝，身边的这棵槐树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。现在正是紧张的毕业复习，让我们一起做个合格的毕业生！
在我眼里，做个合格的毕业生，首先要做个懂感恩的人。感谢父母养育之恩，没有父母也就没有我们。
感恩老师辛勤教导，就像幼苗感恩那灿烂的阳光。不论是博士、大学生还是老师自己，都离不开老师的教导。
感恩母校，没有母校，就没有如此优秀的我们，那一堂堂难忘的课，一张张天真的笑脸，那一个个琳琅满目的荣誉……
感恩周围所有的一切，没有树木就没有新鲜的空气，没有花草，就没有那令你赏心悦目的景色，没有阳光，就没有温暖的天气，温暖的人心。
时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”相信很多人都听过这句话，做一个合格的毕业生，还要珍惜时间。时间是残酷的，它不会等你，不会给你弥补的机会。时间不但不会倒流，就是歇歇脚，也不可能。
我们即将告别六年的小学生活，就像蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土，就像雏鹰展开初丰的羽毛，飞向天空……让我们一起做一个合格的毕业生！
光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来６近了。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力，为取得好成绩，为了进入中学，也为了自己的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
我要做一个不撒谎、热爱集体、热爱劳动。不轻易上当，会用法律来保护自己，给低年级的小弟弟小妹妹做榜样。上课时认真听讲、不开小差，不做小动作，也不随便讲话。我也有缺点，我最大的两个缺点就是粗心大意和马马虎虎。粗心从我开始上小学就“伴随”我，写数学作业时，本来应该是“10”的，一不小心就成了“16”，写语文作业时，经常把“阵”字写成“陈”字。
以后我一定要：写字时仔细看一下，做完作业检查一遍，做事不毛手毛脚，相信不久的将来我会改正粗心这个**病的。在生活中和学习中，马马虎虎也跟随我很久，整理房间时，把抹布一放，整理其他东西了，整理完，“咦，我的抹布呢？”就要浪费许多宝贵的时间；上课时，数学应用题的“答”经常忘记写，害的每次检查的时候都要找出最后答案。今后，我就要甩掉马马虎虎和粗心这两个大包袱，努力的向前冲刺！
六年级，是和老师、同学们在一起的最后一年，所以要珍惜这段时间，要把最好的一面展现在大家面前，不要留下遗憾。
六年级，是人生命中最键的一年。踏错一步路，以后就会接二连三地踏错，所以要认真走好每一步路。我们要向重点中学进军，不让学习成为被动，因为这才是人活在世界上的意义。作为一个合格的小学毕业生考入理想的初中，做好这个才是人生的第一步。
光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力，为了取得好成绩，为了进入中学，也为了自己的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
德是我们一生中时时刻刻都必须重视的。只有拥有优秀的思想品德我们才能为社会做出贡献。*为**之崛起而读书告诉我们应该热爱祖国并为理想而奋斗，郁达夫体谅父母的品质告诉了我们体贴父母与孝顺乃**民族的传统美德；“一方有难，八方支援”告诉了我们助人为乐之本……除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。
我们应该学会用自己的智慧攻克人生遇到的难题。在学**也一样，我们应该上课时专心听讲，认真学习，用知识来填满自己智慧的仓库。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才会慢慢的积累知识，学习才会更优秀。
有了德和智还不能算是一个优秀的毕业生，我们还必须拥有健健康康的身体，因为“身体是**的本钱”有了健健康康的好身体，我们才能去做我们想做的事情，所以我们要坚持每天锻炼身体，做好眼动操，好好地爱护自己的眼睛，让真个身体素质都合格。
一个合格的毕业生在美、劳方面也是不错的。他应该画画不错，有一定的美感鉴赏力。他也应该能动手创造自己的生活，好好照顾自己。、
如果我们能够按照以上要求去全面发展自己，我们肯定能做一个合格的毕业生。
上路吧，毕业生
北大的夏天，只有记忆是潮湿的。我们不是植物，不能在这块土地上生生不息。青春在窗边的风中飘逝了。
玻璃做的风铃摔下来，发出最后短暂的呼救声。谁来救我们呢？水瓶躺在床脚，布满灰尘。大四了，没有人像以前那样勤劳，跑到水房去打水。 宁可渴着，要么喝凉水。床头女明星的笑容已经苍白，像一朵枯萎的忘忧草。录音机里还是那首令人心恼意乱的老歌，劣质的磁带，快要转不动了；毕业论文上的 字，像**，各自回自己的家……
这座呆了4年的城市，我们或离开或留下。某某要出国了，某某要读研了，某某找到了一个肥得流油的工作，某某被遣返回了家乡……一切都以 *静的口气诉说，一切都不能引发一点激动。大四的最后几个月是一潭死水。一位费了九牛二虎之力才考上研的朋友拿到那张梦寐以求的通知书后，静静地端着一盆 衣服，去了水房。水房中哗哗地流水，总有好心的同学去关上。而时间是关不上的，虽然我们谁也不说。
深夜，一长排自行车哗啦啦地倒了。楼上传来几声咒骂。翻个身，又迷迷糊糊地睡去。把愤怒留给新生们，把倦怠留给自己。 蝉还没有鸣，我们的心便开始鸣了。毕竟我们还年轻。
快毕业了，粉刺一点也不理会这个变化，依然肆无忌惮地生长，在我们胡须还未茂盛的脸上。随身携带着小镜子，照来照去，这个脸庞怎么也不 能让女孩喜欢。还在想江南吗？还在写那些关于江南的诗吗？还在为那个女孩子牵肠挂肚吗？自行车骑得太快了，蓦然发觉该停下来的时候，才发现停在没有方向的 十字路口。爱和被爱，似乎都没有发生。
大家都躺在床上看书，不再去教室，不再去听课，尽管讲课的是妙语连珠的教授。也不去图书馆，尽管图书馆里有几百万册藏书。躺在床上是**的，看不下去的时候，便随手把武侠和爱情扔到床下。
白杨树一言不发地拱卫着女生楼。听惯了那五花八门的呼喊，或悠长，或短促，或如巨钟，或如电子琴，或深情，或绝望。那些呼喊的男生站在树下，日复一日地呼喊一个个女生的名字和名字后面的如花似玉。以后，还是同样的场景，同样的呼喊，只是换了不同的名字。
对于离开，多少有点恐惧，虽然豪言努力地掩饰着恐惧。毕业的时候，我们发现了彼此的不同，水底的鱼浮到了水面，水面的鱼沉到了水底。
这座宽敞而狭小的校园。
蝉鸣的时候，行李都打点好了。上路吧，毕业生。
那些未曾燃烧的青春
长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，已泪流满面。不仅仅为了这座圆明园废墟上的校园，还为了我们未曾燃烧的青春。
毕业前夕的小饭馆里挤满了毕业生，大声嚷嚷着劝酒的，默默地一杯杯喝光的。那些最撕心裂肺的话，是刚刚喝醉的时候从心里流出来的。
老板娘说，每年6月，都会出现这样的场面，她已****。而对这一茬毕业生来说，这是最后的狂欢。
尘埃落定。把多余的自荐材料揉成一团，扔到宿舍角里。那些美丽的字句痛苦地**着，它们的主人又爬到床上去了。世界上有这么小的床吗，书占去了一半的空间，剩下的不到一尺。简陋的床上往往会做出美丽的梦来，因此我们将永远怀念它们。
毕业生是最早光顾食堂的一群。他们趿着拖鞋走进食堂，一边皱眉头，一边挑选能够下咽的菜。
毕业生不再给家里写信。每次在电话里，都懒洋洋地应付几句，但这并不能说明他们不爱父母，他们只是找不到更好的表达方式。毕业生比新生更爱亲人。新生最爱的是女朋友，而经历过酸甜苦辣的毕业生们明白，最可爱的还是父母亲。
毕业生们更多地谈论起故乡，无论留下还是离开，无论语气是炫耀还是鄙薄。谈故乡好像在谈校园，谈校园又好像在谈故乡。
校园，即将成为另一座岛屿，另一个故乡。故乡的小屋和校园的宿舍，两张照片重叠在一起。
哪里才是真正的家？
哪里才有家的感觉？
一生何求，这是陈百强的歌。
一生何求，这是毕业生的歌。
那么多的哲学著作，还是没有解答这个问题。两点一线间匆忙的日子里，也没有时间思考这个问题。考试分数、名次、奖学金，是一部分人的生 活；及格、无所谓、糊弄过关，是另一部分人的生活。两种生活都是一样的，嘲讽对方不如嘲讽自己。试卷就像枯草，绿了又黄，黄了又绿。回想起绞尽脑汁向老师 套题时的情形来，每个毕业生都想笑。
怎么就到大四了？能够标识大四的，是蚊帐上的洞洞眼眼，是饭盒上坑坑洼洼摔掉瓷的地方。可惜我们不是蚊帐，也不是饭盒，镜子里还是那张不英俊的脸。
领到毕业证书之后，再看一眼校园，才发现校园陌生得像大观园。照不照一张穿学士袍、戴学士帽的照片？分辨是庄重多一些还是滑稽多一些？ 翻开那些读过的书，密密麻麻的批语是自己写的吗，怎么自己也读不懂了？每本书都**着某些时间某些场合某些心情。世界上再也找不到两个像“书”和“学生” 一样亲近的名词了，大学里，我们做过的事情中，相同的只有读书。6点钟，学生们等待在图书馆的门口，门一打开，他们像一群疯狂的股民冲了进去，其实里面不 是阿里巴巴的宝库，只有书和看书的座位。在图书馆的电脑前查自己所借过的书，第一本书是冰心的《寄小读者》。那一刻，泪眼瞬间朦胧。
儿子小学六年级了，一转眼就要毕业了，时间过得真快，回想这六年的小学路程，儿子的一件件趣事就像电影画面一样重现在我脑子里。
还记得儿子刚入学的一天中午，突然接到他的电话，说他正在学校大门口，让我赶紧去接他。我心里有点疑惑，他中午应该在学校吃饭的呀，怎么会出校门了呢？等我赶过去一看，原来他尿湿了裤子，站在那儿不知所措，我真是哭笑不得。也难怪，他刚从幼儿园到小学，年龄又比别人小一岁，可能还得有个过渡期吧。
儿子很快就适应了学校的环境，调皮的本性又暴露出来了。他上课不集中思想，老师在上面讲课，他在下面做着小动作，所以成绩总是中等。有一次上课中途，他竟然***打了一套自创的“活动拳”，惹得全班同学大笑不止，严重影响了课堂纪律，最终我被老师叫到学校很“k”了一顿，他却振振有词：“上课四十五分钟都是一个坐姿，我活动活动筋骨，有什么大惊小怪的？”
论学习成绩，儿子一直是班上的中等生，可他却对绘画和手工表现出浓厚的兴趣。有一次，**桌的作文本被他无意中用墨水染了一大块墨迹，同桌瞪着眼正要发飙，他却三画两画，把那墨迹变成了“熊猫吃竹子”，结果那篇作文被语文老师评为“图文并茂”。同桌眉开眼笑，他也洋洋得意。
他对手工更是着迷，那些拼装的车模，都是他从小到大的杰作，就连家里的餐椅坐套，他都能用钉子钉得和原装的不相上下。最近他参加了学校的航模比赛，获得了一等奖。当他把奖状拿到我眼前时，我心里那个美呀，嘴里却说：“不要因为这点小成绩就骄傲啊，要有信心更上一层楼噢。”
还有几个月就要毕业了，我心里也时常范些嘀咕，儿子始终是个中等生，我该怎样让他的成绩也更上一层楼呢？
现在，我已经读六年级了，回想起小学一年级时，毕业是多么遥不可及的是啊。如今，六年级毕业却近在眼前。
六年里我经过了多少风风雨雨，遇到过多少挫折。但我依然清晰的记得六年前的我。那时的我刚刚踏进这知识的海洋，对这里是多么的陌生，但却与这里产生了感情。无法忘记当年与同桌画三八线的情景，无法忘记当年与男生吵架的情景……
时间过得真快，眼看才踏进这学校的我，转眼间我即将离开母校，去寻觅我的初中生活。
明天，我们毕业。同学们熟悉的面孔将各奔东西。我多么希望让时间能够放慢它的脚步，让我再跟同学们好好相处一段时间，让我们把六年里的恩怨一起抛到脑后，回过头来再品尝一下小学的酸甜苦辣。
明天，我们毕业。校园的花草依然迎日开放，一年级的他们还在品味无忧无虑的快乐，他们的笑声与天真的笑容渲染了校园。可是在校园的某一处六年级的我们在为升学考试而烦恼，为即将分离的友情而伤心。留在内心的只有纯真的苦涩。
明天，我们毕业。六年的小学生活将成为我们回忆里的旋律，
天下没有不散的宴席，如今我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知以后我们是否能相聚。
同学们，让我们在最后一次考试中，再一次并肩作战吧，让我们在一起最后一次尝试成功的喜悦吧。
作文里记录了我的故事，我的想法，蕴含了我的情感，我的希望，这本作文集里更集合了我的心血汗水，夜里，我望着月亮泛起忧思，午后，耳边的音乐让我心中惊起阵阵涟漪，梦中，幕幕美景让我不由憧憬，这一切的一切，都在作文集里。
在班里，每当老师说要写作文时总有很多人叫苦不迭，可是，与其逃避，不如勇敢面对，所以，我们写作文时首先要有一个良好的心态，不能存着应付的心理，那样写出来的文章会言之无物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能写出优秀的作品，精彩的文章。我虽不能保证作文篇篇精彩，但我却能保证我用心写每一篇，因此，在我读自己作文时，我往往会投入真情，回忆往昔，无论成长路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部电影一样又浮现在我眼前，让我久久难以忘怀。
老师常说，作文源于生活，却高于生活。从一年级到六年级，在一次次的实验中，我有了切身的感受，如果你注意到了身边的环境污染，并加以思考解决方法和根源问题，就能写出《给环保局**的一封信》，如果你在每每仰视蓝天的过程中，注意到最美演员“云朵”的变化，并与*时所学结合，《神奇的云朵》就会出炉。大自然创造了写作的素材，只需要我们一双能够发现美的眼睛，再给它插上想象的翅膀，每个人都可能是莎士比亚。
这段话是写给大家的，但更是写给我自己的，写给我这多思的童年的，让我的作文**我的童年留下永久的回忆，愿六一班的每个人都有乔布斯的头脑，都有曹雪芹的才情，都有武则天的锦绣前程，更愿多年以后，我们的友情温存依旧。
光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。老师在叮咛，父母在嘱咐。
首先我们要感恩父母，感恩老师，感恩母校。感谢父母像大山一样撑起这个家，让我们进入实小，让我们在这美丽的校园里学习。感恩老师，是老师把知识无私地传授给我们，让我们的知识面更开阔；老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而冥思苦想的时候。为我细心讲解的是老师。一个赞赏的眼神，使我喜上眉梢；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情；感恩母校，让我们的校园生活变得丰富多彩：校运会，科技节，篮球赛等等，这些记忆都是值得我们一辈子收藏的；课堂上的每一个镜头，都是老师在课堂上循循善诱，我们在专心听讲。
其次我们要勤奋学习，追求上进。在课堂上，我们要认真听讲，把老师讲的每一句话，每一个词，都认真的记住，把重点记录下来，多发言，多**。在家中，把课文读熟，并把课文中陌生的词语，成语的意思查找出来，并写下来。每天多看书，特别是优秀作文选，摘录好词好句，多做阅读题。每天练字，不能在毕业考时丢写字分。
接着，我要坚持锻炼。虽然现在作业会越来越多，时间也就越来越少，但是还是要锻炼的。没有好的身体，怎么谈得上学习呢。我必须坚持每天下午回家跳绳800下，有空再跑步600米。
最后，我要在我的成绩稳定的基础上，帮助一些同学，让他们把成绩提上去，为班级的*均分贡献一点微薄的力量。在同学问我答案时，我会一步步地引导他自己完成习题。我相信如果世界是一间屋子，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么帮助就是茫茫大海上的一座灯塔。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。心动在于行动，让我们切实行动起来，为毕业考奠定好的基础，响应*的号召，争当四好少年！
尊敬的老师、亲爱地同学们：
大家下午好！我是六年级六班的陈洛加，感谢老师和同学给我这次交流的机会。此时，我的心中激动万分。时光如梭，到德外已近两年了。记得五年级时，我从中江直属小学来到了德阳外国语小学。当看到德外的一座座宏伟的大楼，一流的设施和那可爱的草坪，身为德外的我，心中感到无比激动、自豪。高兴之余，我又有一些担心。德阳外国语小学，顾名思义要学习英语。可我的英语基础比较差。要强的我心里总有一些担心。开学的第一堂英语课，我们从玩中学到了知识，消除了我对英语的恐惧心理。于是，我对英语产生了农厚的兴趣，不禁喜欢**英语。从那以后，上课时，我会认真听老师讲课，并大胆举手度单词。回家后，我又经常听磁带，每天早晨坚持读20分钟英语。随着自己的努力，我的英语成绩提高了！第一次月考竟意外地考了满分！我高兴地跳了起来，树立起了学好英语的信心。一直到今天，我都坚持用这种方法学习。
我的数学成绩一般，我认为数学是一门既难懂又乏味的功课。到了德外，在老师的教导下，我对数学的看法改变了，觉得它是一门妙趣横生的功课，我充满了对数字游戏的幻想，对数学的兴趣也日益浓厚。每次做题时，我定会咬文嚼字读题、分析题，弄懂题意后方才下笔做。为了更好的学习好数学，我又报了数奥班。我从来不把学**长当作是在消磨时间。在学习中，常常会有些不懂的题，我总会虚心向同学或老师请教。直到弄懂为止。有时，我会找一些课外的题，仔细琢磨，提高自己的思维能力。
我把这种端正的态度、刻苦的学习精神也用在学习语文上。课堂上，在老师的引领下，我会滔滔不绝地抒发自己的见解，甚至有时与老师辩论一个问题到面红耳赤。做作业时，我常有很多墨团，那时因为我做事毛躁的习惯所致。老师告诉我“慢工出细活”，于是我下笔前一定认真想，下笔时认真写，如今的我书写很棒了。为了提高写作能力，我们在老师的指导下“与好书交朋友”，同学之间互换课外书籍看，我在书海里畅游，常常将感人肺腑的句子积累下来，并在一篇篇或朴实或优美的文章里学到了很多写作方法。这样举一反三，我的作文能力也提高了许多。
开学第三周，在竞选班委时，我光荣地当**“学习委员”。后来又担任过“中队长”、“大队委”。在工作中，一遇到困难的事，我会请教老师，让老师为我指点迷津，加上我工作精益求精，我的能力越来越强，我成了老师得力的“小助手”。但是，我的性格十分倔强，有时在班上比较孤立。这让我的工作有时有些困难。每当这时，老师总会告诉我怎么关心、体贴、理解同学，怎么团结同学，怎么做个有“人情味、有威信”的班委。我按照老师的方法，去和同学们多接触，大家更能理解我了，我比以前更开心了，朋友也越来越多了。所以我想告诉同学们：并不是“江山易改，本性难移。只要功夫深，铁棒磨成针。”真的，我想自豪地告诉妈妈，我再也不做那个让她担心、任性的、只顾自己感受的小女孩了。
时间飞快地从我身边飞过。转眼间，我已经**六年级了，马上就要毕业了。为了自己美好的未来，为了不辜负老师、父母的期望，我应该更加努力学习。对待学习，我依然保持旺盛的精力，寻求最有用的方法，而且我比以前更耐心，更细心了。同时，告诉自己绝不参与无聊的纷争与无畏的攀比。
当然，再紧张的学习，也应将“身心健康”放在第一位。所以生活中，保持充足的睡眠也是很好的。没有好睡眠，怎有好学习。我就做到了这一点。每天中午、晚上，只要一拉铃，我便钻进被窝里，面对着墙，一会儿就睡着了，实在睡不着，就闭上眼睛，也是养神呀！这样，早上和下午才会有精神学习。不仅如此，早晨我积极参加锻炼，从不偷懒。吃饭时，我会尝试着吃一些我不喜欢而又有营养的蔬菜。我是很讨厌喝牛奶的、吃鸡蛋的。但是老师要求我们必须每天早晨吃鸡蛋、喝牛奶，并且教给我们方法。每次吃时，咬上一口鸡蛋，然后喝一口牛奶，就咽了下去。现在，我渐渐习惯了，身体也越来越好了！
作为班委，不仅自己应做好，还得带动全班。要想带动全班，得让同学们服你。要想同学们服你，得做好同学们的榜样，要处处争做最好。所以，我准备每天早上**好同学们早读，做作业常落下的人，我会对他们进行督促，遇上一些不良行为，我要敢于制止，只要我的方法是对的，我就会坚持。
同学们，把握今天吧！让我们记住“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息！”如何做一个合格的中职生作文3篇（扩展5）
——如何做一名合格的毕业生作文10篇
我们现在已是六年级的小学生了，即将面临着小考，人人都想做一名合格的毕业生。
考上重点中学是许多届毕业生的梦想，要想考上重点中学，我们必须改掉1——5年级的那些坏毛病。
原来的我是个粗心大意的人。比如，做算术题，在草稿本上，本来写对了，但誊到作业上，不是把“0”写成了“6”，就是把“1”写成了“7”。在语文上，我经常写错字，做完了作业，从来不愿意从头到尾认真检查一遍。
原来，我做作业的正确率不是很高，不是这儿错，就是那儿错。以前做作业，都成了被动，所以永远是学习的**。没有老师下令，我就不会走到时间的前面，多做点儿作业。
现在，我必须做到毕业生的要求。多做点课外作业，把知识面加宽，加广。不能做完作业就了事，还要仔仔细细地认真检查。上课绝对要认真听讲，将重要的记在本子上。将作业的正确率提到95%以上。走到时间前面，不要将作业拖拖拉拉。
只有这样，我们才能成为学习的主人！
作为一名即将毕业的六年级学生，我们应该怎么去做一个合格的毕业生呢？做一个合格的毕业生我认为首先必须做到的就是富有责任感！
责任感！可能同学们都经常听大人提起，那不是大人的事吗？与我们小学生有什么关系呢？更怎么会是做一个合格的毕业生的要求之一呢？其实，责任心可以看出一个人的素质。所以一个人有没有责任心是非常重要的。
下面我就跟大家谈谈我自己*时是怎样做到有责任心的：做为一名学生，我认为我的主要任务就是读好书。我的责任心时刻提醒我必须好好读书，考出好成绩。不辜负家长及教师对我的期望！此外，在学校里，我会尊敬师长，团结同学。如果有同学发生争执，我会去劝架，避免同学们的感情受到伤害；老师交给我的任务，我都会尽量去做到最好，不辜负老师对我的期望；比如老师让我帮忙收作业，我会收齐，对于没交的同学，让他们在规定的的时间内交作业。下课的时候，不让同学们追逐打闹，看到地上有纸屑，立刻捡起来，扔进垃圾桶；在家里，每当妈妈要我帮她做家务的时候，我会毫不犹豫地答应妈妈，因为打扫卫生，保持家里的清洁也是我的责任；对于社会，我*时逛街不随地吐痰，不随处扔垃圾，不做损人利已的事。现在我们国家提倡创办国家卫生文明城市，我自己首先做到不破坏环境，并时刻提醒自己说文明语言，在公共场合保持良好的个人形象。其次就是告诉周围的人们维护环境卫生和说文明语言。
这就是我认为做一个合格的小学毕业生所必须具备的责任心，希望大家都能成为一个合格的小学毕业生！
儿子小学六年级了，一转眼就要毕业了，时间过得真快，回想这六年的小学路程，儿子的一件件趣事就像电影画面一样重现在我脑子里。
还记得儿子刚入学的一天中午，突然接到他的电话，说他正在学校大门口，让我赶紧去接他。我心里有点疑惑，他中午应该在学校吃饭的呀，怎么会出校门了呢？等我赶过去一看，原来他尿湿了裤子，站在那儿不知所措，我真是哭笑不得。也难怪，他刚从幼儿园到小学，年龄又比别人小一岁，可能还得有个过渡期吧。
儿子很快就适应了学校的环境，调皮的本性又暴露出来了。他上课不集中思想，老师在上面讲课，他在下面做着小动作，所以成绩总是中等。有一次上课中途，他竟然***打了一套自创的“活动拳”，惹得全班同学大笑不止，严重影响了课堂纪律，最终我被老师叫到学校很“k”了一顿，他却振振有词：“上课四十五分钟都是一个坐姿，我活动活动筋骨，有什么大惊小怪的？”
论学习成绩，儿子一直是班上的中等生，可他却对绘画和手工表现出浓厚的兴趣。有一次，**桌的作文本被他无意中用墨水染了一大块墨迹，同桌瞪着眼正要发飙，他却三画两画，把那墨迹变成了“熊猫吃竹子”，结果那篇作文被语文老师评为“图文并茂”。同桌眉开眼笑，他也洋洋得意。
他对手工更是着迷，那些拼装的车模，都是他从小到大的杰作，就连家里的餐椅坐套，他都能用钉子钉得和原装的不相上下。最近他参加了学校的航模比赛，获得了一等奖。当他把奖状拿到我眼前时，我心里那个美呀，嘴里却说：“不要因为这点小成绩就骄傲啊，要有信心更上一层楼噢。”
还有几个月就要毕业了，我心里也时常范些嘀咕，儿子始终是个中等生，我该怎样让他的成绩也更上一层楼呢？
六年时间匆匆溜走，这么快我就要告别自己的小学生涯，即将踏入那充满未知的初中校园。我也从六年前，那个矮小无知的小孩，变成了如今这个体型接近**且略有知识的少年了。
回想过去六年，如果，我能再做一回小学生......
如果我能再做一回小学生，我一定会好好享受一二年级时的快乐生活，没有升学烦恼，学着课堂上最简单最基础的知识。老师在课堂上用温柔的语气，把知识灌进我们的小脑瓜中。那时候我们还不知道羞涩，活跃的气氛让原本沉闷的课堂变得有趣。
如果我能再做一回小学生，我会珍惜与朋友的感情。还记得有一次我跟自己最好的朋友小珊为了一块橡皮擦闹别扭，我差点就要失去这段珍贵的友情。令我惊喜的是，在期末考试之前，她走到我面前，拿出一块漂亮的带着香味的橡皮送给我，并且祝我考试能拿到好成绩。考试结束之后，我们默契地在学校门口等待对方，一起回家......这段友谊我一定会好好珍惜的。
如果我能再做一回小学生，我要好好把自己的生活记录在那本流动日记中，因为这是我们班级存在过的最好的证明。过了很多年以后，当我们再次相聚，还可以拿出来重温现在的日子。
如今，六年时间已经过去，我想趁着在小学的最后一点时光，告诉低年级的同学们一定要珍惜现在的时光，无论是学习还是友情我们都不能在这里留下遗憾。
如果我能再做一回小学生，我一定会更加珍惜这样的日子......
转眼就要毕业了，我们相聚6年的同学又要踏上新的求学之路。剩下的日子已屈指可数。往日朝夕相伴的6年挚友也许就要分别。想想6年来我们一起生活的情景，真是一种享受。
从一年级到现在，往事一桩桩一件件，让我记忆犹新，就像昨日重现。6年最大的收获莫过于知识的积累，但儿时同学、朋友对我来讲更重要，虽说好朋友性情有几分差异，但是我们情投意合，整日形影不离。同学苏浩较为腼腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失风度；我心直口快，思维灵敏；程润川足智多谋，赛过诸葛；再说同桌女生，说话办事犹如男生，虽然性情暴烈，却能让人毫不拘束，为什么呢？因为我把她当男生了。不过也好，她却比其他女生超凡脱俗，没有那种嗲声嗲气的做派。回忆以前，我们在劳动课上，品尝同学们亲手做的凉菜；科技课上，我们又一起向土地里播撒过“希望的辣椒种”；美术课上，又有过多少次如今看来画得耐人寻味的涂鸦。啊，翻开从前的课本，看看我们留下的笔迹，翻开一二年级的日记，去品味自己童心**的光华。美妙的童年啊！只有这一次。我们如何从一个充满稚气的7岁孩童，成长为12岁的少年？我们把一生中最灿烂的时光融合在了一起，这种情谊，怎么能从我们的脑海中抹去呢？
此时让我不禁想起从前我们热爱“踢仗”“砸鸭子”游戏。我们儿时的游戏，多么有趣啊！虽然我们班“久经变革”，人去人又来，可仍是那么跟谐，班级就像一个大家庭。我不由得又在记忆里挤出一个名字“刘金昊”，犹记得他特别有趣，说着一口不是方言却又极怪的口音，他三年级转来上学，作文很好，却像个不能招惹的“刺头儿”，经常说的一句口头禅就是：“惹急了我扁你！”这个声音好像现在仍在耳边回荡。这段有趣的往事，不知现在他还记不记得？
不管怎样，小学的时光是令我们每一个同学都难以忘怀的。不管到什么时候，它都会在我们的脑海里写下饱含深情的一页。
六年的小学生活转瞬即逝，我们即将毕业。在毕业之际，请听一个即将毕业的学生通过演讲的方式表达内心的真挚感情。——题记
六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。
在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识了许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀跟老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里，茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来！
六年来，学校以良好的教学态度跟本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”跟“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；学校还在每年的春季跟秋季分别举行“趣味运动会”跟“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育，收获甚佳。
近一年来，学校实施了新教育，每天，我们在晨诵中开启黎明，老师带着我们走进诗歌的世界，享受朗诵的乐趣。下午来时，我们每个人都捧起一本书读起来，沉浸在美妙的午读之中。晚上，我们针对一天的学习，尽情抒发自己的情感，挥笔写下一篇篇作文，这便是暮醒。除了有**地实施新教育外，各班还积极响应新教育，开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等，编出了一本本个人诗集、个人文集跟班级习作集，同学们在快乐中学习成长，成长快乐，真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采，受到老师、家长、学者跟教授们的赞赏跟好评。
回想起我们在校园的点点滴滴，无论是在梧桐树下进行激烈紧张的长跑，还是在教室中安静地阅读，都是学校凝聚心血为我们创造的优良的学习环境跟丰富多彩的户外活动。老师们也为此付出了很多，每天在课堂上尽心尽力地为我们讲课，课下批改作业，备课，还要考虑到每个同学的情况，因材施教，给予应当的教育……我仿佛看到，老师的白发是粉笔染白的，老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了，老师为了我们付出了这么多的心血，然而我知道，这些对老师来说都是无怨无悔的，老师对我们如此，对上一届学生，对下一届学生、对每一届学生都是如此，都花费了心血跟精力去培养，为国家培养出了一个个栋梁之才。
六年的小学生活，充满着多少欢乐跟多少痛苦，我们感谢母校，母校给了我们知识；我们感谢老师，老师给了我们温暖；我们感谢同学，同学给了我们欢乐。校园的生活是如此的难忘，回忆出来有一种说不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我们的心间，那些愁绪，那些情感，怎好意思说出？又怎能说出？春天，我们看百花盛开，柳树结出嫩芽，摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天，骄阳似火的日下，打篮球，去跑步，享受着夏日的激情。秋天，各种树叶的茎被我们掰掉在一起拉扯，进行欢快的游戏，看梧桐叶落，桂花飘香。冬天，打雪仗是最让我们兴奋的，校园里偶尔结冰的地方也成了我们的滑冰场。我们在母校度过的每一个春夏秋冬，每一个日日夜夜，谁能见证？谁能表达？在这样的一个时刻，作为一个毕业的学生，纵使心中有话也说不出，2371个日日夜夜，此刻竟化作浓浓的愁绪，飘荡在世间。
来吧，朋友，此刻是欢聚在母校的操场，祝伟大的母校越办越好，祝我们的老师桃李满门，我们伟大的友谊**，**，万**！
时间如流水，转眼间六年的小学生活即将结束。回想起六年前刚刚入学时，仿佛还是昨天。
夕阳的美好是短暂的，这让我想到