禅城区东方村尾学校小学生优秀作文选来啦
本期目录（共44篇）
1、读《细菌世界历险记》有感……张旷杰/禅城区东方村尾学校六年级6班/指导老师：余建鸿
2、读《地球的故事》有感……杨智伟/禅城区东方村尾学校六年级6班/指导老师：余建鸿
3、读《汤姆·索亚历险记》有感……吴欣悦/禅城区东方村尾学校六年级5班/指导老师：余建鸿
4、读《细菌世界历险记》有感……卢飞扬/禅城区东方村尾学校六年级5班/指导老师：余建鸿
5、我的小学生涯……谢雨轩/禅城区东方村尾学校六年级4班/指导老师：周翠芬
6、离别……贺妍/禅城区东方村尾学校六年级4班/指导老师：周翠芬
7、未来……冯洁婷/禅城区东方村尾学校六年级4班/指导老师：周翠芬
8、爱，无处不在——读《爱的教育》有感……赵栎涵/禅城区东方村尾学校六年级2班/指导老师：罗初霞
9、节水护水，你我同行……肖舒萍/禅城区东方村尾学校六年级3班/指导老师：罗初霞
10、保护水源，人人有责……蒙振东/禅城区东方村尾学校六年级2班/指导老师：罗初霞
11、保护环境 刻不容缓……罗思雨/禅城区东方村尾学校六年级2班/指导老师：罗初霞
12、感恩母校……袁咏桦/禅城区东方村尾学校六年级1班/指导老师：周翠芬
13、同怀赤子心 永葆爱国情……曹伟煜/禅城区东方村尾学校五年级6班/指导老师：齐少敏
14、党在我心 无比自豪……曹伟煜/禅城区东方村尾学校五年级6班/指导老师：齐少敏
15、争做爱卫小学生……蒙振濠/禅城区东方村尾学校五年级5班/指导老师：钟英媚
16、关于雨的科普……林继冠/禅城区东方村尾学校五年级5班/指导老师：钟英媚
17、读《贪心的木匠》有感……黄心怡/禅城区东方村尾学校五年级4班/指导老师：龚贤冰
18、读《把大象搬进蚂蚁窝》有感……黄心怡/禅城区东方村尾学校五年级4班/指导老师：龚贤冰
19、心中的向往……陈梓琦/禅城区东方村尾学校五年级3班/指导老师：齐少敏
20、猫咪风铃……余娟/禅城区东方村尾学校五年级3班/指导老师：齐少敏
21、善良之光 熠熠生辉——读《中国民间故事》有感……李若轩/禅城区东方村尾学校五年级2班/指导老师：漆晓芳
22、惟心所向 万变不从——读《列那狐的故事》有感……范诗奇/禅城区东方村尾学校五年级2班/指导老师：漆晓芳
23、走过沧桑百年 你仍是风华正茂的“少年”……刘芷欣/禅城区东方村尾学校五年级2班/指导老师：漆晓芳
24、笑傲江“狐”……冯嘉祺/禅城区东方村尾学校五年级1班/指导老师：漆晓芳
25、水资源的重要性……吴铮瑶/禅城区东方村尾学校四年级5班/指导老师：林艳春
26、心系宽容 必拥阳光……宁炳瑞/禅城区东方村尾学校四年级5班/指导老师：林艳春
27、读《中国古代寓言》有感……向怡澄/禅城区东方村尾学校四年级4班/指导老师：谭炜娇
28、不畏困难，勇敢前行——读《中国古代神话》有感……田曦晨/禅城区东方村尾学校四年级4班/指导老师：谭炜娇
29、美好的家园……谭澄妍/禅城区东方村尾学校四年级3班/指导老师：谭炜娇
30、众人大战“米奇”……林永逸/禅城区东方村尾学校四年级3班/指导老师：谭炜娇
31、天气新奇 变化多端……张建炫/禅城区东方村尾学校四年级2班/指导老师：陈玉带
32、不畏困难 砥砺前行——读《中国古代神话》有感……陈静依/禅城区东方村尾学校四年级2班/指导老师：陈玉带
33、新奇的四季世界……朱思彤/禅城区东方村尾学校四年级1班/指导老师：陈玉带
34、神话故事 魅力永久——读《世界神话传说》有感……朱思彤/禅城区东方村尾学校四年级1班/指导老师：陈玉带
35、我心目中的英雄……刘付琴/禅城区东方村尾学校三年级5班/指导老师：蒙礼楚
36、默默无闻的稻草人 ———读《稻草人》有感……冯芷晴/禅城区东方村尾学校三年级5班/指导老师：蒙礼楚
37、乐人之乐，亦乐其乐 ———读《稻草人》有感……陆苡柔/禅城区东方村尾学校三年级4班/指导老师：尹青萍
38、奇妙的春天……黄子薇/禅城区东方村尾学校三年级4班/指导老师：尹青萍
39、神奇的气象……李妙琳/禅城区东方村尾学校三年级3班/指导老师：尹青萍
40、天有不测风云……高欣怡/禅城区东方村尾学校三年级3班/指导老师：尹青萍
41、善良是一道光——读《格林童话》有感……王琪/禅城区东方村尾学校三年级2班/指导老师：林艳春
42、夏天的雨……卢悦涵/禅城区东方村尾学校三年级2班/指导老师：林艳春
43、我为国旗添光彩 ——《国旗手》读后感……张雅馨 /禅城区东方村尾学校三年级1班/指导老师：朱小丹
44、做时代的英雄——《小英雄雨来》读后感……宋雨泽 /禅城区东方村尾学校三年级1班/指导老师：朱小丹
读《细菌世界历险记》有感
张旷杰/禅城区东方村尾学校六年级6班
指导老师：余建鸿
在寒假里我读了《细菌世界历险记》这本书，也就是灰尘的旅行。它的作者是高士其，他的代表作有《人生七期》、《电子》、《床上的土劣》……他是中国著名的科学家，科普家，社会活动家。
在《细菌世界历险记》里面细菌比苍蝇的眼睛小1000倍，比小粒灰尘轻100倍呢！细菌也是寄生物、微生物。细菌非常的小，必须要用显微镜才能看到。这本书里面谈到色就是色盲，因为对有些泥古守旧的人对于色只认得红色，其余都模糊不清，这种人就是我们平时说的色盲。在这本书中，声就是爆竹中的话儿鼓；香，就是谈气味；味，就是说吃苦；触，就是清洁的标准。我知道现在我们疫情的情况全是细菌搞的鬼，细菌能够迅速占满整个地球。
读完这本书我深深地感慨，我们一定要养成良好的卫生习惯，在这里我送给大家几句抗疫情的话，饭前饭后勤洗手，多开窗户透透气，少聚集，少外出，细菌太可怕了，我们一定要爱护干净。
指导老师点评：小作者读书善于思考，勤于总结，看完这本书，你肯定收获了很多意义深刻的道理，受益匪浅。希望你读其他书也有一样的态度，从书中收获快乐，收获知识。
读《地球的故事》有感
杨智伟/禅城区东方村尾学校六年级6班
指导老师：余建鸿
在浩瀚的宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，她就是我们人类赖以生存的家园—地球。今天，我在房龙写的《地球的故事》这本书中，对地球又有了一个全新的了解。
在这本书里，房龙打破了常规地理书的写作方式，不再就地理写地理，而是在介绍基本地理知识的同时，从自己的角度讲述了各个国家的历史演变，人类的性格形成所产生的各种影响。随着世界的不断发展，世界各国开始不断联系起来。18世纪工业革命的完成，欧洲开始了殖民扩张，那些弱小的国家被欺辱。例如非洲的黑奴贸易，他们残忍地将黑人当作商品一样买卖，并对他们无情地剥削。对于一些弱小的国家，他们抢劫金钱，烧毁了房屋，屠杀居民，给亚非地区造成了巨大破坏，给世界的文化带来了巨大灾难。在近代，我国遭受了前所未有的灾难，正是因为这个原因，我们中国开始觉醒，经过几十年的奋斗，中国开始变得强大起来，他的成就让世界为之瞩目。
读了这本书，我懂得了一个道理：地球是我们共同的家园，和谐共处是我们的准则，我们应该学会互相帮助，我们是同一个星球的伙伴，应该荣辱与共，同舟共济。战争只会给人类带来灾难，为了美好的未来，我们应当放下手中的武器，用和平的方法去解决问题。
指导老师点评：小作者以精准流畅的文笔向大家介绍了《地球的故事》这一书籍，文章有理有据，说服力强，其中的观点发人深省，难能可贵。结尾点题，也清楚地表达出中心思想，让大家明白在同一颗行星之上，我们每个人的幸福和灾难都息息相关，我们要为地球担负起同样的责任，保护地球，就是保护我们自己的家园。很棒！
读《汤姆·索亚历险记》有感
吴欣悦/禅城区东方村尾学校六年级5班
指导老师：余建鸿
这几天，我读了马克·吐温创作的一篇长篇小说——《汤姆·索亚历险记》。
本书以19世纪美国密西西比河上的圣彼得堡镇为背景，描写了发生在13岁少年汤姆身上一系列的历险故事。主人公汤姆因双亲离世，由波莉姨妈抚养，他从小调皮活泼、热爱冒险，常常逃学旷课。一次，他与好友哈克贝利去墓地试胆量，却意外目睹了一场凶杀案，他们非常害怕，不敢对外透露这件事，因一时冲动，他与哈克贝利、乔埃三人来到孤岛冒险，几天后，就在大家为他们举办追悼会时，他们又恶作剧似的出现在了教堂；随后凶杀案开庭，汤姆勇敢地站出来指认了凶手；他和贝琪野营在山洞迷了路，平安归来后，又与哈克贝利一同找出了凶手埋葬的宝藏发了财。
作者马克·吐温对人物的刻画十分逼真，让一个个人物跃然纸上，如：勇敢乐观，富有正义感且热爱冒险的汤姆；心地善良，每天自由自在的流浪儿哈克贝利；慈祥，富有同情心的波莉姨妈……除了细致的人物描写，作者还用轻松的语言来展现孩子们天真可爱的特点，用许多的场景描写、细节描写来暗讽当时的社会风气以及大人心中虚荣和虚伪。
我最喜欢的人物当属主人公汤姆了。他是一个十分活泼的男孩，聪明勇敢，有爱心。他总能发现生活中一些新奇、有趣的事物，并且很天真，会与朋友扮演“绿林英雄”和“海盗”。
《汤姆·索亚历险记》是一本语言幽默、故事情节丰富有趣的小说，有些地方能引发读者的思考，给读者很好的阅读体验。大家也一起来阅读它吧！
指导老师点评：欣悦概括的故事内容简洁清晰，能在引述的基础上提出自己的观点，评价、感受和原文有机结合。文章寓意深刻，感情真实，能引起读者的共鸣。
读《细菌世界历险记》有感
卢飞扬/禅城区东方村尾学校六年级5班
指导老师：余建鸿
寒假里，学校推荐我们看《细菌世界历险记》这本书，当我拿起这本书时，我就在想细菌是什么样子的呢？是坏的还是好的呢？经过一番想象后，我津津有味地看了起来。
看完后，我知道了细菌长的千奇百怪，有的像菊花似的，有的像游丝似的，有的像干树枝似的，有的像小皮球和小棒子似的；品种多样，他们都有一个共同点：用肉眼看不见他们的存在，必须要用显微镜才能看得见。
我也知道了细菌有好有坏，好的细菌有：酵母菌、乳酸菌、棕色麹菌、黄绿色麴菌等等。坏的有：吃血链球菌、霍乱弧菌、沙门氏菌、肉毒梭菌……而且细菌无处不在，比如说：门把手，家具表面，过期的食物，灰尘里，我们每天拿的手机，平板电脑等等。
读完这本书我明白了，要勤洗手，讲卫生，养成良好的生活习惯。
指导老师点评：本文作者认真阅读推荐书籍，并能阅读所得和感受有条理地表达出来，细菌看法的转变让人读起来感同身受，最后从书中收获道理。
我的小学生涯
谢雨轩/禅城区东方村尾学校六年级4班
指导老师：周翠芬
每个人的成长都充满回忆，而回忆中也充满了快乐时光。
小时候是多么欢乐啊。不知不觉中，我到了上学的年龄了，心灵充满期待想着到了美好的学校读书，身边有了许许多多的同学。我希望在这个新的环境下，能和同学们一起学习一起成长。
我记得在四年级的时候，老师和同学们一起帮我庆祝生日，妈妈帮我订了一个很大的蛋糕，那时候正是六一儿童节，我们都带了许许多多的零食，场面十分热闹。我要感谢老师对我们无私的关怀和照顾，感谢你们的付出，让我在学校感到了无限的温暖。
随着时光的流逝，我学到了许多的东西，学会了许多知识，也学会了弹钢琴。钢琴是我的一个朋友，当我开心时，他陪着我一起开心；当我伤心时，他抚慰我的心灵。我非常喜欢他，因此，我参加了一次钢琴比赛，到了比赛的那一天，我跨着大步，胸有成竹的走向舞台，我首先向评委老师观众敬礼，再向钢琴走去，当我坐在凳子上，那些背的滚瓜烂熟的曲子，突然一片空白，双手不由自主的摸着黑白相间的键盘，但想到爸爸妈妈为我付出的所有，那“合上的谱子”又打开了，愉快的乐响了起来，掌声也响了起来。在这一次又一次热烈的掌声中，结束了比赛，我自豪地走下了舞台。
然而，时光似水，转眼急流，就到了六年级的最后一个阶段，我们最亲近的三位老师对我们讲了初中的美好生活，大学的愉快。但是我们却一点也不好奇，我们沉浸在离别的悲伤中，我们的老师陪了我们六年之久。因此我们不想离开母校，不想离开我们最敬爱的老师，不想与生活了六年的同学们分别。
少壮不努力，老大徒伤悲。让我们珍惜时间，努力学习，为我们的小学生涯画上一个圆满的句号！
指导老师点评：小作者真是“小笔如有神”啊，看来你的阅读量很大，内容适当运用珍惜时间的名言句句“少壮不努力，老大徒伤悲”，语言与风格，富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
离 别
贺妍/禅城区东方村尾学校六年级4班
指导老师：周翠芬
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。无数次的离别让我们有了无数次的成长，我们每个人只是在努力让自己也能够闪闪发亮。
当毕业来临，我们要面临离别。对于无数次呵斥自己的老师，恍惚之间才发现原来她们是那么的美丽。或许换一个身份的话，即使有这年龄的差距，我们也依旧能够相处得十分不错。以往被老师训斥的日子，以往老师开玩笑调皮回忆，在这一刻全部都在自己的脑海中迸发而出了。
师生的情谊往往就是如此，单纯而又美好，细腻而又绵长。在很多个日子里我们无比的讨厌老师，讨厌她们苛刻，讨厌她们的管束……在这别离之际，我们却有心存不舍，也许在若干年后的未来，我们还有再次相逢的机会。至于朋友，离别也只是期待着下次的相遇。
这个世界很小，小的出门就可能偶遇。这个世界很大，大到一场考试就可以分散一个班级的人群，将大家分散至天南海北。离别的味道是那么浓郁，最后一顿晚饭的时间也是格外的漫长，我们都为彼此而感到不舍，都在脑海中回忆着这么多年来的青春，回忆着大家在一起时候的日子……
为了一道题而争相讨论，为了分数能够更进一步而互相鼓励，互相不舍昼夜的学习，为了能够一起过个美好的周末而提前商量五天的出行安排……日子就是这样，在平淡中带有着几分的美好，也许这份美好会被时间冲淡，但是它始终存留在我们的脑海深处，当若干年后再次回顾，它依旧美好如初。感情就是会这样，当一旦储存在了你的脑海，那想要再次的删去或忘掉就会十分痛苦。这大概也正是感情难能可贵的地方，它会扎根在我们身体的某处，在某个时刻带给我们幸福。“我们身处的世界没有桃源仙境，但在贫瘠的漫长的途中，总还能寻到一两枝绿意，盛着露水的微光，告慰远行者的心肠。”这是一段书中的描述，我很喜欢。毕竟，生命中总会有些磕磕绊绊，总会有了离别和心酸，但是那些并不足以将我们击溃。我们的人生还很长，这个过程中充满了别离和挑战，我们应该抱着坚强的心去面对这一切，不能被眼前的一次短短的悲伤所击退。
这些个刻苦铭心的日子，离别也好，悲伤也好，在未来的某一刻一定能够闪闪发光，让你走的更远！
指导老师点评：文章小作者以感受开篇，以感受结尾，这样便使文章的前后照应，首尾连贯，同时使文章主题回环复沓，短促而有力。
未 来
冯洁婷/禅城区东方村尾学校六年级4班
指导老师：周翠芬
班里很乱，我在嘈杂声下望着窗外的天，憧憬着未来。
桌面上的书堆得很高很高，手上的笔仿佛有千斤重，以至于我看不到黑板，也看不到未来。时间在飞速的流逝，可我还在老师的讲题声下神游，做白日梦。
你想过未来吗？比如在月球上建一栋大楼，在太阳上，或者像星星、月亮般耀眼，或者像飞驰的骏马。未来就像是一场梦。明明我还在教室里低着头奋笔疾书，一个眨眼的功夫，我就成为了一位高高在上的人，如梦似幻。随手摘下一颗星星，放在嘴巴里，星星就变成了葡萄；随手摘下一个月亮，放在嘴巴里，月亮就变成了一根香蕉。就比如未来，把自己的青春含在嘴里，就变成了未来。你吃下一口草莓，明明是甜的，吃出来却是酸的；吃一口苹果，也是酸的。就像现在的日子，想过未来的生活，却不想让自己过得如此寒酸。
梦境是美好的，现实是残酷的，这世间又有什么是一成不变的？不留恋过去的成就，前方的风景更美，未来有更多更好的事物值得我们去期待，去奋斗。我们现在所要做的，只需要把梦想变为现实，这就足够了。未来的路很长，但取决于你选哪一条。一条路铺满荆棘，另一条路铺满鲜花，不管是哪一条路，都有他的不足和危险所在。
我曾经经常反问我自己，为什么这么累，我却还要坚持的，马不停蹄的走下去？还要这么努力地去学习？现在我可以回答过去的自己了，如果不努力，我就不会得到我想要的生活。我想要的东西很贵，想去的地方很远，想做的事很多，未来的我也会因为现在的坚持而庆幸。
回过神来，朗朗的读书声围绕着校园，我也慢慢地拾起书，加入他们。这时阳光穿过一层层白云，透过窗户洒在我身上，那不偏不倚的身影，就是未来。
指导老师点评：文章想象合情合理，用词准确生动，衔接自然连贯，语言诙谐有趣，结尾点题起到画龙点睛的作用，使得整篇文章结构严谨。
爱，无处不在
——读《爱的教育》有感
赵栎涵/禅城区东方村尾学校六年级2班
指导老师：罗初霞
爱迪生曾说过：书籍是伟大的天才留给人类的遗产。而这本《爱的教育》正是这次暑假留给我的遗产。《爱的教育》这本书是意大利的埃迪蒙托·德·亚米契斯写的，首次出版就在意大利印行一百多版，销量火爆。同时我也对他感触颇深……
这本书讲述了一个小学四年级学生的日常生活，向我们诉说了一个又一个的感恩至深、充满爱心的故事。而在这四十八个故事中，每个故事都有一份爱，父母之爱，同学之爱，师生之爱……但最让我印象深刻的还是师生之爱的代表——《生病的老师》，在这个故事中，两个没有任何血缘的师生，却无时无刻都在想着对方。同学们怕老师出事，老师怕学生们有问题找不到老师问，这真是个让人感动的师生之爱呀！
这本书中的每一个人物都在亚米契斯的笔下都变得栩栩如生，仿佛下一秒他们就全部从书中走出来了。倔强的一年级学生，聪明机智的德罗西，善良的二年级老师，这一个个个性鲜明的人物，都在我的心中留下了不可磨灭的记忆。
曾经的我，或许有些不懂，这爱到底是什么。但现在的我脑海中闪过了某个瞬间，而那个瞬间，让我懂得了师生之爱，今年我的英语老师将要去休孕假了，我十分的不舍。可明明我们只相处了两年不到，但或许是因为时间，让我们之间有了师生之爱。
雨果曾说过，人间如果没有爱，太阳也会灭。是啊，人的一生不能没有爱。爱，它就像通往人生道路上的明灯，让我们更加向往地朝着理想的前方前进！
指导老师点评：你是一个爱读书的孩子，更难能可贵的是你读中有思，本篇读后感采用“引――议――联――结”的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。写作手法十分细腻。你把德罗西那种聪明机智的精神完全凸显出来了，并从中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对生活的爱，也表达了作者对爱的向往以及对真爱的赞美。
节水护水，你我同行
肖舒萍/禅城区东方村尾学校六年级3班
指导老师：罗初霞
说不尽碧绿的水，清澈的水，不够清凉的水，甘甜的水……水是大自然赐予我们最珍贵，最难得的宝藏。
水是生命之源，我们一定要珍惜每一滴来之不易的水，因为我们离不开水，所有的生物也都离不开水。如果我们再不珍惜水资源，世界上最后一滴水将会成为人类的眼泪！你们想过没有水，我们该如何度过这长久的生活呢？你们能想象这个世界上没有了水生物该怎么生存呢？你们能想象得到这个世界上的富饶美丽变成了一片荒漠，像沙漠那样，你们敢想象吗？
在学校里的我们也是需要珍惜水资源的。但是又有多少的同学真真正正的做到了节约水资源，保护水资源呢？有些同学把水壶当成了水枪，往别的同学身上喷，往地上洒。有些同学洗完手后，明明知道要关水龙头，可就是偏偏不关水龙头，任凭水哗哗地流失。
看到我们现在的环境，你们是否已经下定决心节约用水，保护水资源呢？水资源不但要从学校节约，也要从家里节约，当我们清洗炊具或者是餐具的时候，如果有污渍过重的时候，需要用洗洁精来清洗的时候，我们可以先把水龙头关掉，洗菜的时候，不要在水龙头下直接清洗，尽量放在容器里，让每一滴水都不被浪费掉，在洗完菜以后，容器里的水尽量不要倒掉，因为它还可以用来冲厕所，浇花，浇水，我们在洗澡的时候尽量减少盆浴的次数，尽量控制好放水的量，放约三分之一的浴盆水就可以了。
我们在外面看见了小河，大海，千万不要去把垃圾扔进去，因为这样会污染环境的。清澈的小河，大海会变得无比的臭，无比的黑，无比的肮脏。这些现象都是因为我们而造成的，难道我们还不需要去反思，去改正吗？
“节约用水，利在当代，功在千秋。”我倡议，为了能让我们的家园变得更加的美丽，为了让我们的生活变得更加的美好，让我们从现在开始节约用水，爱护好水资源，从我做起，从身边的一点一滴开始做起！
指导老师点评：小作者善于运用多种表现手法提醒人们浪费能源、破坏环境会使我们的地球村变得污浊和混乱，并结合具体的生活习惯，给人们一个有力的警醒，并号召大家参与到节能环保中来。文章情感真切，很有感染力！
保护水源，人人有责
蒙振东/禅城区东方村尾学校六年级2班
指导老师：罗初霞
一栋高大的教学楼里，饮水机前，一个同学拿着一个杯子。他打开水龙头，里面的水哗哗的流出来，而他并没有急于把水装进去，而是用那些水洗了手、洗起了杯子才慢腾腾地把水装进杯子里，竟然一股脑的倒了出来，再装了一次，然后合上盖子，走时水却忘记关了。我看见了，再也忍不住冲上前抓住那个同学的领子大吼道:“知道为什么我们国家是十三个贫水国家之一吗!”他一脸茫然地摇了摇头，我叹了口气:“就是因为你们这些人，随意地浪费水，才会这样的!”然后我赶紧把水龙头给紧紧的扭上。
这个场面你们一定不陌生，可是却经常发生在我们的生活中。我们应该学会制止这些人，并及时教育他们，才让我们的水得以节约。
一条弥漫着臭气，乌得发黑，河面上游着成吨的垃圾，上面还漂浮着不知名的东西，再加上满是翻着白肚皮的鱼的河，我也学着路过的人，捏着鼻子皱着眉头地快步离开了这个地方。当然，这种河也不是不常见，它就在我们的身边，夏天时，蚊虫都被它吸引过来，搞得房间里到处是:太阳晒着它让周围都臭烘烘的，让人浑身难受。好在他只是五年前的一个缩影。现在好了，它变得清澈了，水里的垃圾也不见了，鲤鱼在这里快活地游着，从桥上俯视下去，还可以看见水里的水草呢!
为什么五年间的变化那么大呢?那是因为护水部门的人来了，他们开来一辆大车，里面伸出一条长长的管子，放入河水中开始抽淤泥，一开始我以为没有多少，但是不抽不知道，一抽吓跳，竟然抽出了两大车那么多。接着，他们开始派人下去捞垃圾。垃圾更多，过了挺长一段时间才捞完。而放上来的垃圾呢，各式各样，全都是臭气熏天的。最后，他们把这里大部水都抽走了，然后转移了干净的水进去，让这里焕然一新，最后养一些鲤鱼，这里又变得美丽起来。在两旁植上树，小鸟在这里开始欢歌笑语，鱼儿在水中嬉戏，阳光照耀下的水面，波光粼粼，人们在这有说有笑，这里俨然变成了一个新的自然公园。
但是这样一下子让它的身体变得干净，可是后面绝对还会有人破坏这里的环境，所以，不仅要在日常保护它，在每天的点滴上，更要保护它才能起到护水的作用。
让我们一起保护水资源，像脱贫攻坚一样，把严重缺水国家这顶帽子摘下来吧!节水护水，你我同行!
指导老师点评：这是一篇很不错的环保倡议书，文章开篇从生活中的小事着手，形象生动地表现了环保的重要性。接着叙述个人、国家和民族的发展离不开大自然的环境。文中运用朴实亲切的语言阐述了环境恶化的原因和迫切性，结尾呼吁人们，升华了主旨。
保护环境 刻不容缓
罗思雨/禅城区东方村尾学校六年级2班
指导老师：罗初霞
亲爱的居民们：
地球是人类唯一的家园，也是我们“母亲”，但是现在的环境却有十分重大的隐患：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨······估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家······看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。保护环境是我们每个人的义务。然而，现在的地球很不乐观。
我们身为地球的“孩子”，应该保护“母亲”，因此，我提出以下几点倡议：
1.节约资源 减少污染。
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2.绿色消费 环保选择。
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低氟家用制冷器具、无氟摩丝，减少对臭氧层的污染。
3.重复使用 多次利用。
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4.分类回收 循环再用。
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5.保护自然 万物共存。
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6.讲究卫生 保护环境。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
倡议人：小罗
2022年4月26日
指导老师点评：小作者大胆地展开了思路，中心思想明确，内容具体，语句通畅，格式正确，针对保护环境提出了自己的合理建议，具有可行性，是一篇非常不错的建议书！
感恩母校
袁咏桦/禅城区东方村尾学校六年级1班
指导老师：周翠芬
我的母校——佛山市禅城区东方村尾学校，音容心底藏、栽培恩泽永难忘的学校。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大厦梁。亲切师生常入梦，悠闲草木总索肠。百年华诞金樽举，教育兴邦翥凤凰！
母校见证了我六年的小学生活，它的办学理念是美育为学生成功的人生奠基，学风是：“勤学、好问”，精神是：敢为人先，追求卓越，走自己的路，自强不息。
教室里阳光从窗户外边洒进来，这阵近乎刺眼的光被窗帘遮着，恰好有风将窗帘吹起，永远对齐的课桌椅，载满粉笔字的黑板，老师依旧以善导，传美的教风，还有教室里的所有同学们，整个被照得发起光来。他们身上穿着同款绿衣服上写着：兴耀东方集团。
操场上依旧是那几棵伫立在红白相间跑道边的苍天老树，站在一年四季苍翠的老树下，不由自主地想起和同学们上体育课跑步时的情景，那是多么美好啊！有说有笑的跑着，你追我赶的跑着，气喘吁吁的跑着。时间总是无声无影，转眼间六年过去，苍天老树又多了几圈年轮，我们又长了六岁。
十年树木、百年树人，插柳之恩，终生难忘。感谢我的母校，谢谢您给予我的知识，谢谢您给予我真挚的友谊，谢谢您给予我良好的学习环境，崇孝、向善、求真、立美，这短短的几个校训我终身难忘。
回到教室书桌上笔尖在泛黄纸页流泻下的，正是彼时的潋滟春光。稚嫩的读书声似乎携带着回忆，春风暖和轻柔，母校的大门又为我敞开。那个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。
我感谢您母校，再剩下短短的几个月我就要毕业了，我会不忘初心，砥砺前行！
指导老师点评：本文以“感恩”为线索，叙事条理，小作者表达了对母校的感恩之情，情感真挚，颇有文采。特别是一些语句写得很成功。如：“音容心底藏，栽培恩泽永难忘的学校。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大厦梁。亲切师生常入梦，悠闲草木总索肠。百年华诞金樽举，教育兴邦翥凤凰！十年树木、百年树人，插柳之恩，终生难忘”。
同怀赤子心 永葆爱国情
曹伟煜/禅城区东方村尾学校五年级6班
指导老师：罗初霞
爱国，从小就学会这两个汉字，它是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士以国事为己任，前仆后继，临危不屈，保卫祖国，正是这种可贵的精神，使中华民族五千多年历经劫难而不衰。
自2020年疫情爆发以来，广大医务工作者不顾个人安危。舍小家，为大家，迎难而上英勇奋战，冲在最前线。他们不眠不休，是患者的守护神，是人民的希望！在这群勇士中有位84岁的老爷爷，听妈妈说，在2003年的“非典”事件中，钟南山院士作为中国抗击非典型肺炎的领军人物，被广州市授予"抗非英雄"称号。而在今年疫情爆发时，他毅然而然地放弃了在家安逸的晚年生活，义无反顾地冲到最前线展开工作、研究病情。当中让我最为感动的是钟爷爷那张特写照片，照片中的钟爷爷面容憔悴，眼眶充满血丝，眼睛里分明噙着泪花。那一刻，我的眼眶也湿润了，感到无比的心疼和敬佩。心里由衷地向钟南山爷爷致敬！向白衣天使勇士们致敬！
疫情，让我感受到国家之强大；战争，让我作为中国人而感到无比自豪。
先有国后才有家，国家的利益和尊严与我们戚戚相关。在全中国人民都铭记于心的 “九一事变”事件中，激起全国人民的抗日怒潮，中华民族得到空前的觉醒和团结，各界人士以各种形式积极投身于抗日救国运动中去，积极维护祖国主权和领土完整。为了祖国领土不能丢、不能被分裂、侵占，多少中华英烈前赴后继，精忠报国。中华儿女用鲜血保卫下来的祖国，我们要爱她、保护她，珍惜眼前来之不易的独立和繁荣。
放眼今日，我们欣喜地看到祖国科技在日益发达，“上天入海”我们无所不能。“神舟九号”载人飞船成功升天与返航，说明着祖国已步入新的历史时期。与此同时，我们将面临越来越多的新情况，新问题，需要我们不断地去解决和创造。
作为新世纪少年的我，以革命先烈为榜样，用他们的精神鼓舞自己，激励自己，从小树立一个爱国思想，努力学习，长大了才能为祖国的繁荣昌盛、富强，贡献出自己的力量！
指导老师点评：厚植爱国情怀，是每个青少年必不可少要学习的必修课。伟煜的文章，以革命先烈为榜样，用他们的精神鼓舞自己，激励自己，能从小树立一个爱国思想，并积极呼吁作为新世纪少年们要为祖国的繁荣昌盛、富强，贡献出自己的力量。
党在我心 无比自豪
曹伟煜/禅城区东方村尾学校五年级6班
指导老师：罗初霞
2021年，是伟大共产党成立100周年的华诞。您是力量的象征，激励着无数的战士们乘风破浪，勇往直前。您是希望，幸福的源泉，让无数华夏儿女，炎黄子孙在大树下成长。
100年的足迹，让我们看到您奋斗的身影。100年的时光，让我们看到您繁荣昌盛样子。100年前的您，如一头未苏醒的狮子。无数英勇无畏的战士，将您吵醒了；多少仁人用鲜血，生命奏成了一首青春的赞歌，让您走上了繁荣昌盛的道路。
正在上小学的我，从书本上读到许多革命先辈为人民的幸福，民族的解放和祖国的美好明天，前仆后继、英勇奋斗的可歌可泣故事。如狼牙山五壮士的故事，当时，狼牙山3000多名日军向狼牙山发起了攻击，正在寻找八路军主力决战。而上级决定群众转移出狼牙山，留下六班人员阻截敌人追击。但是六班只剩下5人，在他们打光最后一颗子弹，扔了最后一颗手榴弹时呐喊着，“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”义无反顾地跳下山崖，宁死不当俘虏。从这些烈士们的身上让我认识到共产党人的浩然正气，也明白了为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳。
在党的关怀下，我们健康成长。2020年突如其来的新冠病毒潜入武汉，武汉封城，交通停运，人们居家隔离。中国人民在共产党领导下以人心齐，白衣执甲，全民响应，经历三个月的惊心动魄，战疫取得举世瞩目的成就。直到现在还有200多个国家疫情疯狂增长着，而我们现在可以坐在宽敞的教室中学习了。我们的力量无人能敌，我们的速度世界称奇！这就是我眼中的党，一个小学生眼中的中国共产党。
党是中华民族继往开来的领路人。在共产党的带领下，祖国日益强大，全国人民都过上了幸福的生活。科技的高速发展“嫦娥一号”成功发射。神舟七号载人成功飞天返回。各种世界性工程奇观正刷新着世界对中国认知，无论是港珠大桥还是武汉火神山医院，更是世界建筑上一大奇迹。
中国共产党让中国富强站起来，我们只有更加努力地学习，跟随您的步伐，将我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，创造中华民族拥有更加美，更加辉煌的明天。
指导老师点评：伟煜的文章以建党百年为切入点，用自己作为一名小学生的身份对伟大的共产党进行发自肺腑的讴歌，文章不仅联系身边的时事政治，还结合国内外以及对未来的展望来进行歌颂，对党的自豪之情流露在字里行间中。
争做爱卫小学生
蒙振濠/禅城区东方村尾学校五年级5班
指导老师：钟英媚
维护生活中的环境卫生，从一点一滴做起。走进我们的生活，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一根根小草和一朵朵小花装点我们的生活。
然而，在生活中我们却常常把垃圾丢在草地里、花丛里或小河里。绿色的植物被垃圾点缀，小草在哭泣，小花在落泪，地板和墙面在抗议！四月，是爱国卫生月，我们应该随手把垃圾捡起来，丢进垃圾桶里，而不应该把垃圾随地乱丢。
同学们，我们应该知道垃圾是人人都讨厌的东西，可有的人不以为然，没有养成讲究卫生的习惯，随手乱丢垃圾，时时处处都在制造垃圾。比如，有的同学不论在哪里，吃完的东西就会将包装袋随手一扔，头也不回的走了;有的同学甚至在教室里的座位上远远地朝垃圾桶扔去垃圾，殊不知垃圾被扔在垃圾桶旁边;有的同学喝完牛奶，便将牛奶盒子随处乱丢，老师多次批评教育他们也不听。
所以我们不应该向他们学习，而是用一两秒的时间随手从地上捡起垃圾丢进垃圾桶里，这样不仅在我们生活中可以少一份纸屑，还可以使我们在疲惫之余一眼望见绿茵茵的植物，而不是遮蔽我们视线的纸屑。当你看到有人随手丢下了一份垃圾时，应该上前说：“你不应该把垃圾随地乱丢，这样会污染我们的卫生环境的。”
同学们，我们应该从小事做起，从捡起我们手中的垃圾起，做一个爱文明，讲卫生的同学。
指导老师点评：小作者描写细腻，观察细致，能够立足于生活实际谈谈自己的所看所想。文章语言生动，遣词造句传神，结构完整，条理清晰，不失为一篇佳作。
关于雨的科普
林继冠/禅城区东方村尾学校五年级5班
指导老师：钟英媚
你们想知道雨是如何产生的吗?你们想知道雨可以带给人们怎么样的好处和坏处吗？那就跟着我去了解一下关于雨的知识吧!
先让我来介绍一下雨是如何产生的吧！水蒸气在空气中遇冷便凝聚成了小水滴。这些小水滴在空中聚成了云。小水滴们要变成雨滴落在地面，其体积大约要增大100多万倍。若云体内水汽源源不断得到供应和补充，使云滴表面经常处于过饱和状态这种凝结过程将继续，使云滴不断增大，成为雨滴。
再来介绍一下雨带来的好处。雨是地球上不可缺少的东西，从地球形成的时候，雨水就出现了。是雨水带来了生命，是雨水让地球降温，雨水让地球铺上了绿色。雨，是几乎所有远离河流的陆地植物补给淡水的唯一方法，雨可以灌溉农作物，利于植树造林。雨能够减少空气中的灰尘，能够降低气温，下雨利于水库蓄水，可以补充地下水，可以补充河流水量,利于发电和航运。
当然，雨下多了会影响植物的生长，能抑止植物的呼吸作用，甚至死亡。雨下多了会导致交通堵塞，引发山体滑坡，泥石流等自然灾害。当暴风雨来到大自然，暴风雨会把江河的水上涨，形成大灾难—洪水。洪水会把庄稼淹死，给我们带来许多经济损失。
雨，不管一年四季都可以看到它的踪迹。雨给我们带来了许多好处，它让这个世界变得万物复苏，丰富多彩。
指导老师点评：小作者文章语言准确，运用了列数字、举例子等说明方法恰到好处地向我们科普了“雨”。文章结构合理，同时运用了修辞手法，读起来让人津津有味。
读《贪心的木匠》有感
黄心怡/禅城区东方村尾学校五年级4班
指导老师：龚贤冰
在炎炎夏日的时候，你会用什么来消暑呢？一杯冰水，一台风扇，一根冰棍……这似乎是大部分人的选择，但要问我，选择什么消暑，我会毫不犹豫地说：“当然是选择一本有趣的书啦！”一本有趣的书，就像一条涓涓细流的小溪，能抚平炎日带来的燥热感。
这个暑假，我读了一本名叫《非洲民间故事》的书，里面的故事很精彩，让我对它手不释卷。其中一篇故事令我印象非常深刻，那就是《贪心的木匠》。
这个故事发生在很久以前，在卡塔科生活着一个木匠。他有一个非常聪明的女儿，经常问木匠问题。有一天，她看见一个矮人被孩子们围着取笑，她不忍心矮人被欺负，就以爸爸的名义邀请矮人到家里去做客。矮人知道她是为了帮助自己，才找了这样的一个借口，矮人非常感谢她。从此以后，矮人每次去木匠家做客，都会带着一些小礼物给她。在两人的相处下，彼此渐渐熟络起来，小女孩经常问矮人不一样的问题，矮人也非常有耐心回答她。
有一天，矮人即将和女孩分开，回家乡。为了感谢木匠一家对自己的帮助，就告诉木匠一个藏着无数金币的地方，但是一次只能取一枚，决不能取多。木匠知晓后，就经常去取金币，从此，木匠一家过上了富裕的生活。但好景不长，木匠渐渐被贪婪蒙蔽了，迷失了自我，忘了矮人的忠告，违反取金币的规则，越取越多。最后变得一无所有。
这个故事让我感触颇多，不禁让我想起了一件往事。我家附近有一位邻居小哥哥，比我大几岁，家境不怎么好。周围的邻居都不喜欢他，不让自家的孩子和他在一起玩耍，更不允许把他带回家里玩。因为那个小哥哥在别人家做客时，偷了主人家的钱财，被别人发现了。正是所谓：好事不出门，坏事传千里。小哥哥的恶行，在附近被传开了。渐渐地，小哥哥就失去了玩伴，经常一个人独自闷闷不乐。《贪心的木匠》这个故事和邻居小哥哥的事，让我明白了一个道理：做人不能贪心，不是自己的东西不能贪，不然会失去一切。
指导老师点评：心怡概括的故事内容简洁清晰，能在引述的基础上提出自己的观点，评价、感受和原文有机结合。文章寓意深刻，感情真实，能引起读者的共鸣。
读《把大象搬进蚂蚁窝》有感
黄心怡/禅城区东方村尾学校五年级4班
指导老师：龚贤冰
“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”，这话说得不错。在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。暑假里，我的书架上多了一本书——《把大象搬进蚂蚁窝》，但我看见“把大象搬进蚂蚁窝”这几个大字的时候，心里不禁浮现出一种疑问：这蚂蚁怎么可能搬得动大象呢？蚂蚁那么小，大象那么庞大，两者简直就是天壤之别。带着这个疑问，我拿起了书，将信将疑地看起来了……
书中有一只聪明的蚂蚁叫安特儿，它因为保护家人而流落他乡，无法回家，但是流浪的经历让安塔儿学到了很多本领。后来，安特儿的母后去世了，按照母后的临终遗言，让家人一定要等安特儿回来继承后位。安特儿得知此噩耗后，在一只昆虫朋友的帮助下，历经了千辛万苦，终于回到了家，当上了蚁后。
但万万没想到的是，摆在安特儿面前的是一个岌岌可危，即将崩溃的家。冬粮被偷，人类喷洒杀虫剂，大象想发设法要毁掉它它们的家园，食蚁兽天天堵在洞口要吃掉它们……面对这些困难，安特儿丝毫没有退缩逃避，而是选择勇敢地面对一切，用自己的智慧和无畏克服一切困难。它发布了一条命令——把大象搬进蚂蚁洞！看到这里，我激动万分，心里：终于要知道蚂蚁是怎样把大象搬进蚂蚁窝了……原来这是安特儿的一个计谋，利用大伙的团结心，使得蚂蚁们齐心协力，团结一心击退了一切困难。最终，蚂蚁们制服了大象，打跑了食蚁兽，迎来了一个安稳的冬季。
我从蚂蚁的身上，联想到了自己身边所发生的事情。有一年的校运会，我们班和别的班比赛拔河，比赛进行到了白热化阶段，大家都势均力敌。突然，我们班有位同学摔倒了，崴脚后无法继续比赛。顿时，我们班的同学就像打了霜的茄子，一蹶不振，眼看就要失败了。就在这时，大家听到了一句“大家赶紧振作起来，不要放弃……”只见那位受了伤的同学在一边大喊。刹那间，大伙便像被打了鸡血似的，一下子激情高涨，一边唱着“团结就是力量，团结就是力量……”最后，在一声声的歌声中，我们班胜出了。
看完这本书，我被蚂蚁的勇敢、团结的精神所感动，蚂蚁的身躯虽然渺小，但是它们团结一致的精神，无不让人感动无比震撼。蚂蚁有一种可贵的精神叫作“团结”，能把“不可能”变成“可能”。在它们弱小无助的外表下，有着你难以想象的力量。我们应该向蚂蚁那样，遇到困难勇往直前，绝不退缩，那样才能享受到成功的喜悦。
指导老师点评：心怡概括的故事内容简洁清晰，能在引述的基础上提出自己的观点，评价、感受和原文有机结合。文章寓意深刻，感情真实，能引起读者的共鸣。
心中的向往
陈梓琦/禅城区东方村尾学校五年级3班
指导老师：齐少敏
以美养德，以美育人。校园随地点不同，时节不同，角度不同，都会呈现出不同风格的美。有人说美成了一幅画，是一个令人心生向往的地方。
她到处充满着琅琅的读书声。踏着清晨的第一缕阳光，校园自然环境美与人文环境美和谐统一，使人感到赏心悦目、神清气爽，富有美感韵味。当你来到学校时，耳边就会听到书声琅琅。小鸟们、蝴蝶们、蜜蜂们都安静了下来，听着同学们的清脆悦耳的读书声，都情不自禁地跟着节奏跳起舞来。
她到处充满着欢笑。每次上体育课，我们都手舞足蹈地来到操场，还没等到老师下令，同学们的心早已像小鸟一样飞向操场的每一个角落里了。记得那次，大家一起玩“贴膏药”游戏。同学间不约而同的默契，游戏时的轻松惬意氛围，让我们玩得不亦乐乎！
她到处都有知识的痕迹。不论是美术课，语文课，还是音乐课，我们都能趁“机”尝试，俗话说:机不可失，时不再来。我们要尝试着画画，尝试着写生字，尝试着唱歌，尝试着……在这个温馨的班级里，我们能学到相对应的知识，让我们的小脑袋里多一份快乐，多一份知识。
她到处充满着不一样的光彩。如果说学校是知识的画卷，那学校的活动将是画卷上最具鲜艳色彩的一笔。我们学校每个学期都会举行趣味运动会，那是每个村尾学子最期待的；在义卖融真情的活动中，我们争当“金牌销售员”，只为在义卖的过程中，为需要的人献上自己最真诚的祝福和帮助。这些活动如同一笔笔不一样的色彩，为我们的课外生活增添不一样的美好回忆。
我们要用一颗美的心灵，用心灵去感知美，才能尽情领略美的意境，沐浴美的温泉，浸润美的甘露。
指导老师点评：想必每个人在内心深处都留有一席之地给那个充满回忆的小学校园，因为那里承载了许多童年的美好回忆。而梓琦的文章从不同角度去展示校园之美，在移步换景之间将对校园的喜爱和赞美之情跃于纸上，让读者在阅读的过程中也对小作者所在校园有一定的了解，由此联想自己的母校。
猫咪风铃
余娟/禅城区东方村尾学校五年级3班
指导老师：齐少敏
普通的物件一旦承载了某种情感后，将会变得意义非凡。记得那一年，母亲在我生日时，送我了一个猫咪形状的风铃。
它很小。虽然不及蚂蚁般小，但如果把它放在掌心上，你会惊讶它的轻盈。它有着猫咪似的长相，一双眯着的眼睛，粉嫩的小鼻子，透明的身体，如果冻般的软弹，还有一张微微张开的小嘴。瞧！那张小嘴微微扬起的模样，看起来像阳光下最慈祥的笑，如猫咪般的温柔。听！那飘荡在微风中的风铃声，如钢琴般的音乐，那音序在微风中跳舞。
晴天的早晨，太阳懒洋洋地伸着腰，它就用轻柔的音乐唤醒了我。有时我睡得太沉，便错过这美好的演奏，可它似乎毫不介意它刚才的演奏无人欣赏，还是用那慈祥的微笑看着我。
每当我傍晚放学回家时，它还是笑得那么慈祥，就像母亲一样，仿佛我在的每一刻，它都用那母亲似的微笑看着我、迎接我。
当晚上睡觉时，它会用钢琴般的音乐伴我入睡，音序在我的梦中游荡，使那些不安的情绪都转化成变成美梦伴奏。
可是在某一年，它经过台风的拍打，经过暴雨的洗礼，它碎了。我很伤心，但它还是在笑，仿佛无时无刻都在笑。我以为，这几年的美好回忆也会随之消散在我的生活里。但当每每与好友提起它时，昔日美好的回忆仍记忆犹新，仿佛它鲜活地存在我的身边，我想我始终陪在我身边，只是换了种方式，变成了“无声”的陪伴。
它没有那玩具熊的贵重，没有植物的轻柔，它是那么的普普通通，但它有着母亲对我的爱，有着那无法忘却的回忆，它是一个风铃，一个普普通通的风铃，但它比任何东西都贵珍贵。
指导老师点评：或许每个人的成长都会有那么一件普通但又充满了深刻意义的物品在陪伴着自己长大。余娟的文章形散神不散，全文的情感极其细腻，把猫咪风铃破碎后的遗憾之情写得很含蓄却耐人寻味，文中的风铃如注入了灵魂一般，陪伴在小作者的身边，真挚的情感让人倍加感触。
善良之光 熠熠生辉
——读《中国民间故事》有感
李若轩/禅城区东方村尾学校五年级2班
指导老师：漆晓芳
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说：“书籍是人类知识的总统”；列夫?托尔说：“理想的书籍是智慧”……的确是啊！书籍可以使人进步，可以给人力量，还可以使人快乐。
宁静温馨的夜晚，我坐在窗前，静静地读着这本《中国民间故事》。这本书文字优美，插图栩栩如生，向我们讲述了少数民族流传下来的美丽故事。这些故事如颗颗珍珠在历史的长河中熠熠生辉，又如丝丝春雨滋润着我幼小的心灵。故事中的人物多姿多彩，有美丽动人的荷花仙子，有坚强不曲的勇士干将，还有聪明伶俐的牧童……这些人物演绎出一个个感人的故事，告诉我们同样的道理：正义永远战胜邪恶，善良的人一定能获得幸福的生活。
在众多的故事中，我最喜欢的是《长发妹》。长发妹的头发很长，从头顶垂到脚后跟。她的妈妈生病摊在床上，她要养猪维持生活，她因为当地没有水源而不得不去遥远的地方挑水，家还要扯猪菜喂猪。有一天她偶然发现了获得泉水的秘密，却因为山神的威胁而不敢转告于他人。最后，她不忍心看百姓受苦，便把秘密告诉了大家，对山神的威胁只字不提。后来，山神见长发妹妹泄露了秘密就要惩罚她，但是“善有善报”，长发妹妹最终被大榕树救了。从此以后她和妈妈过上了幸福的生活。
这篇故事给我留下的最深感触是：长发妹妹为了让村民们喝上甘甜的泉水而不顾山神的威胁，泄露了泉水的秘密，让我感动不已。长发妹妹多么善良啊！她虽然是女子一名，却有一颗坚强的心，一点也不柔弱，我要向她学习，在别人有困难时，伸出自己的援手，和别人共渡难关。
指导老师点评：文章先给读者简介《中国民间故事》这本书的故事特点，接着围绕自己印象最深刻的一则小故事展开描写，小作者将“读”和“悟”展示得淋漓尽致，不失为一篇佳作！
惟心所向 万变不从
——读《列那狐的故事》有感
范诗奇/禅城区东方村尾学校五年级2班
指导老师：齐少敏
在这个充实的暑假里，妈妈给我买了好多本课外书，有《巴黎圣母院》、《红与黑》、《罗生门》等等。其中，我独爱《列那狐的故事》，至于为什么，嘿嘿，先卖个关子。
《列那狐的故事》是一本动物故事书。在这本书的动物世界里，弱者常为强肉，愚者常为智役，而惹是生非，闹得鸡犬不宁的乱臣贼子，就是这本书的主人公——狡黠的列那狐。这位列那狐先生，既可爱亦可恼，他自恃聪敏，喜欢施些小计来欺凌弱小。比如他在乌鸦情侣面前装死，而黑尔懵由于好奇，便前来查看，不料被狡黠的列那狐给吃掉了脑袋，可怜的秃老鸹就因为这一小会儿而失去了伴侣……让人没想到的是，这列那狐有时竟然敢于对付强敌，戏弄不可一世的狮王！不过嘛，是狐狸也有会失算的时候，比如遇到比他还机敏的猫伯伯便眼睁睁吃了亏；想用花言巧语吃掉山雀，却没想到被猎人追赶……你别看列那狐有点儿狡猾，但在家里却是一位有责任心的父亲呢！这里还有贪财徇私的国王，片言折狱的 庭审，远行请罪的朝圣……
故事出于兽域，情形不异人间。《列那狐的故事》多少带点十二三世纪人间社会的写照。读完这本书以后，我想说：法国的吉罗夫人这一改写本，情节曲折，叙述生动，而且不乏幽默情趣。
同时，这本书也让我明白了：列那狐先生虽然是一只狡黠的狐狸，但列那狐也是一只有智慧的狐狸，每当遇到困难，绝望。它都沉着冷静，镇定自若。我喜欢他的聪明，喜欢他的不怕困难，喜欢他的奋进，也是他让我在生活中逐渐成为勇者。最后，故愿这本读物能陪伴少年朋友度过一个有趣而愉快的课余生活。
指导老师点评：文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述很生动，小作者通过描述列那狐的曲折经历，字里行间流露着对列那狐的喜爱，结尾处还不忘总结自己的收获，对故事的大意有自己独到的见解。
走过沧桑百年
你仍是风华正茂的“少年”
刘芷欣/禅城区东方村尾学校五年级2班
指导老师：漆晓芳
怀着满腔豪情，今年我们如愿迎来了中国共产党成立100周年的华诞。中国的历史记载着它前进的每一步，在党的正确领导下，中华人民共和国成立了，中国社会主义实现了改革开放。香港、澳门回归更是使我们祖国彻底摆脱过去的屈辱，现在的中国，已经坚定地走上了繁荣昌盛的道路。
胸前鲜艳的红领巾，犹如一团跳动的火焰在我的心房诉说着它的秘密，看着它，使我不禁想起了不久前卫国戍边战士的英雄事迹：外军公然违背与我方达成的共识，悍然挑衅，在交涉和激烈战斗中，团长祁发宝身先士卒身负重伤；营长陈红军，战士陈祥榕，肖思远，王焯冉等英勇牺牲，在生命的最后一刻，未满19岁的陈祥榕写下“清澈的爱，只为中国”八个大字时的豪情壮志，无一不在鞭策着我要努力成为社会主义接班人的决心。
望着眼前飘荡的五星红旗，我的耳畔一次次回想起老师亲切的话语：“五星红旗鲜红的颜色是烈士英雄们流下的热血，黄色的代表着人民的信念，高擎大旗是伟大的中国共产党，‘共产党’这个神圣的名字，像一把星星之火，指引着我们前进的方向。”
时光的流逝，掩盖不了历史的沧桑；艰难历程，挡不住我们前进的步伐。沧海桑田，神州巨变，100年征程，岁月峥嵘，100年征程，光辉灿烂。过去的一年，全国脱贫攻坚战取得了全面的胜利，一个值得14亿中国人民铭记的重大历史时刻。
少年，少年，你是中国的“少年”。是你，让中国人民实现了站起来、富起来、强起来的历史飞跃；是你，让中国人民扬眉吐气，走进来幸福的新时代。我们永远尊敬你、跟随你，去创造更加美好的未来，去实现伟大的中国梦。
指导老师点评：小作者紧扣主题，站在学生视角，写出了自己为中国共产党成立一百周年感到无比欣喜与感动！文章内容丰富，情感真挚饱满，文字极具感染力。
笑傲江“狐”
冯嘉祺/禅城区东方村尾学校五年级1班
指导老师：漆晓芳
在这个快乐而又充实的假期里，我看了一本名叫《列那狐的故事》的书，这本书的作者是法国的吉罗夫人。整本书主要讲述了在一个没有法律的动物世界里，列那狐在面对狮王的强权、狼的霸道、公鸡的弱小无助时，却总能在夹缝中生存。
故事里，列那狐经常用欺骗的手段来得到自己想要的东西。它在马路上装死，卡车司机看中了它的皮毛，就把它捡起来扔上了车，于是它从车上偷走了好多鱼；它欺骗乌鸦田斯令唱歌，让田斯令嘴里的乳酪掉了下来，成了它自己的美餐，还差点让田斯令被它给吃掉；它还欺骗大公鸡向特格雷，说自己现也不干坏事了，最后却吃了向特格雷的好几个孩子。除了这些，列那还干了好多好多坏事……
最倒霉的算是列那狐的舅舅了。列那狐的舅舅是一只雄狼，叫叶森格伦。虽然雄狼很凶恶，可是在这本书里却没干什么坏事，反倒是经常被列那狐捉弄，还挺让人同情的。列那狐害得它的脑袋被烫得皮开肉绽，尾巴也被割断了，成了秃尾巴狼。叶森格伦有时被捉弄得吊在半空中，有时被捉弄得关进屋子里，有时被捉弄得掉进了井里，最后还因为列那的捉弄，被狮王剥掉了狼皮。叶森格伦真的好可怜！
《列那狐的故事》看完了，我的小脑袋里经常会冒出列那狐的样子。列那狐那么聪明机灵，可是却经常把心思用在欺骗和捉弄别人身上，真是让人又喜欢又讨厌。从列那狐的故事里，我也想到了自己。我不仅要做一个聪明机灵、遇到困难能够开动脑筋的小朋友，还要学会谦让和尊重别人，做一个懂礼貌、有爱心、处处都受人欢迎的小朋友。
指导老师点评：这是一篇非常优秀的读后感小作者先为读者概括了《列那狐的故事》这本书的主要内容，接着借用故事的观点，写出自己深刻的感悟，能够引起读者的情感共鸣。
水资源的重要性
吴铮瑶/禅城区东方村尾学校四年级5班
指导老师：林艳春
今天，我和孙悟空约好又去龙王家以及高老庄游玩，正当我刷牙的时候，我发现家里水龙头的水非常小。收拾妥当之后，孙悟空就来了，他说先带我去高老庄玩。
孙悟空拉着我上了他的“筋斗云”，一会儿的功夫我们就到了高老庄，我惊奇地发现，映入我的眼帘的是：高楼大厦代替了以前的山清水秀，走近了发现水变得很黑，仿佛可以当墨水来使用了，还发出一股难闻的味道。看到眼前的这一幅场景，我简直不敢相信这是以前那个让我怀恋的高老庄了。高老庄的主人猪八戒带着我溜达，同时还说：“以前我们这里的水都是免费使用的，现在一打开水龙头，水费就直往上涨”。
转了一会儿，我和孙悟空就去了龙王家。我们俩呆在“筋斗云”上没说几句话就到了目的地。我们快速地朝海边走去，龙王已经在海边等着我们了，来到海边，我咦地一声：怎么海水是黑的？龙王也没有说什么，带着我们朝他的龙宫走去，到了龙宫，我们发现以前金碧辉煌的龙宫已经变得破败不堪了。在我的再三追问下，老龙王才有气无力地说：“自从龙宫上方那里建了一个大型工厂后，每天都有源源不断的废水流向我们这里，我的虾兵蟹将也有好多得了病，死了很多！”听到这里，我的心思突然就沉重下来，孙悟空提议陪着老龙王散散心……我们来到了上次还是开满了奇珍异秀美丽的花朵，这会却全都枯萎了的花园，看到这幅景象，我跟孙悟空说：“你能否用你的七十二变帮助老龙王治理一下这里的水？”孙悟空无奈地告诉我说：“这些都是因为你们人类浪费、污染水资源而造成的，如果你们自己都意识不到自己的错误，我也无能为力。”我低着头向龙王提出了告别，转身回去了。
回到家后，我查询了相关资料，知道了世界上只有百分之三的水是淡水，是可以使用的，剩下的水是海水，是不能使用的，而人类是可以五天不吃饭，却不可以三天不喝水。水资源对我们尤其重要，所以我下定决心，首先从自身做起：爱护水资源，节约用水！
指导老师点评：小作者通过发挥自己的想象力，写出了水资源对我们人类生存的重要性，并从自身做起，爱护水资源，节约用水。
心系宽容 必拥阳光
宁炳瑞/禅城区东方村尾学校四年级5班
指导老师：林艳春
世界上最宽阔的，是天空，但比天空更宽阔的，是人的胸怀。
在这一个十分有意义的暑假里，我读了一本好书，名字叫《世界神话传说》，这本书让我受益匪浅。里面都是关于中国和其他国家一些神话故事、传说。《世界神话传说》里面有很多神奇有趣的故事，其中我最喜欢的就要数印度的神话《善事太子》。
《善事太子》这个故事主要可以分为两位隐修先人投胎、生下善事和恶事， 俩兄弟和一些人出海寻宝，恶事夺走了珠宝，刺瞎了善事的双眼，并来到梨师跋王的地盘与公主结婚，再次见到父母这些部分。其中我认为善事再次见到父母时善事原谅了恶事还教他重新做人的部分相当精彩 。
我觉得善事这种宽容他人的精神值得我们学习，我家旁边的王大爷也是这样 。一次，我们不小心打翻了王大爷晾晒的黄豆，本以为会被他骂一顿，当我们正在低下头心惊胆战时，王大爷只是让我们把黄豆捡起来，并原谅了我们。
这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！
《世界神话传说》这本书十分有趣，它伴着我度过了一个充实、美好的暑假！
指导老师点评：本文的小作者很会“想”。先简单介绍《善事太子》的故事大概，抓住故事的宗旨——宽容的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事”的道理。
读《中国古代寓言》有感
向怡澄/禅城区东方村尾学校四年级4班
指导老师：谭炜娇
这几天我看了《中国古代寓言》这本书，书中的每一个小故事都能让我学到深刻的道理,如守株待兔、揠苗助长、扁鹊说病……我都喜欢看，每一个小故事对我的启发都很大。
其中《智诲小偷》这个小故事讲述了在东汉时期，有个人叫陈寔，他学识渊博，品行端正，不仅严格要求自己，而且对子孙们也想当严格，远乡近邻也都非常敬重他。有一年，陈寔的家乡发生了水灾，成千上万的人无家可归，因此盗贼四处横行。一天夜里，小偷溜进了陈寔的家里，正准备偷东西，被陈寔发现了，他并没有去叫人把小偷抓住，而是把自己的子孙召集到屋外，很严肃地告诉孩子们:“有些坏人，并不是天生就坏，而是因为不能严格要求自己，为自己的过错老是找借口，放纵自己，走上歪门邪道，才沦为坏人，最后想改也不好改过来。所以我们在任何情况下都要严格要求自己，养成好的生活习惯，不能因为一时的贫穷去偷东西，自甘堕落，丢掉志气。”陈寔的这一番话让小偷很是感动，羞愧难当，小偷十分感谢陈寔，陈寔用自己的智慧不失时机地教育了小偷，让小偷改邪归正。
这个小故事告诉我们无论做什么事情都要开动脑筋，不要冲动，也不要蛮干，用智慧取得胜利，争取两全其美。
指导老师点评：这是一篇关于《智诲小偷》的读后感，小作者向我们复述了这则寓言的主要内容，作者从中明白了“无论做什么事情都要开动脑筋，不要冲动，也不要蛮干，用智慧取得胜利，争取两全其美”的道理，文章寓意深刻。
不畏困难，勇敢前行
——读《中国古代神话》有感
田曦晨/禅城区东方村尾学校四年级4班
指导老师：谭炜娇
夏日午后，骄阳似火的阳光洒在我的书桌上。此刻，我正吹着空调伏案而坐，正读着《中国古代神话》。
其中有一个小故事最让我难忘，那就是《后羿射日》。讲的是很久很久以前，天帝有十个太阳儿子。这十个太阳宝宝十分有规律地每天一换，轮流给大地万物送去光明和热量。可是有一天，它们全部都跑出来了，十个太阳炙烤着大地，给人民带来了巨大的灾难：河水沸腾了，土地烤裂了，森林起火了......原本祥和安然的大地变成了人间炼狱。于是天帝派神箭手后羿去教训一下十个不懂事儿子。后羿飞临凡世，看见悲惨的情景，心里十分难过。神勇的后羿搭弓箭一口气射了九个太阳，只留下一个太阳在天空。于是，天空恢复了原来的样子，人们又开始了安居乐业的生活。
读完这个小故事后，我不禁被他不惧困难的精神所感动。同时让我联想到这样一个事例：一对夫妻为了参加儿子的毕业典礼，花了20天时间，从杭州一路骑到北京。虽然毕业典礼没有如期举行，但是父母并没有觉得遗憾。他们把这次骑行作为毕业礼物送给儿子，并告诉儿子无论做什么事情都要坚持，不畏困难。
书已经被我放回书架了，书中的精彩情节有些也已经模糊了。但我会在今后的学习和生活中，做一名不畏困难，勇敢前行的人！
指导老师点评：这是一篇关于《后羿射日》的读后感，小作者先为我们复述这个故事的主要内容，并从得到深刻的感悟。最后，作者明白了“无论做什么事情都要坚持，不畏困难”的道理，文章寓意深刻，充满正能量。
美好的家园
谭澄妍/禅城区东方村尾学校四年级3班
指导老师：谭炜娇
清晨，我在“叽叽喳喳”的小鸟的歌声中醒来。我推开窗，看着蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，鸟儿站在树枝上唱着歌、聊着天，我深深的呼吸了一口新鲜空气，脸上隐隐约约浮现出这几个大字：心情真好！
我出了门，看着马路两边种满了绿油油的大树，大树上面有着一个个的鸟窝，鸟窝里的鸟宝宝们正伸长脖子，在等着鸟妈妈捉虫回来喂它们。大树底下是一片片漂亮的花圃，花圃里种满了五彩缤纷的花，有红的、黄的、白的、粉的……美极了！有时花儿随风摆动，就好像在跟我打招呼呢！
马路上的汽车来来往往，你看，这些汽车都不再是需要加汽油的汽车，也就没有了让人烦恼的汽车尾气了。从汽车旁边经过，我再也也不用捂着口鼻，不敢用力呼吸了。你知道天空为什么这么蓝，空气为什么这么新鲜，花儿为什么这么鲜艳吗?因为除了没有了令人烦的汽车尾气之外，现在也没有了工业废气污染环境了呢！
“叮叮叮，叮叮叮”，闹钟响了，我揉了揉眼睛，原来是个梦啊，不过我想，在不久的未来，在我们大家的共同努力下，我的美梦应该就会实观了吧！
指导老师点评：小作者通过奇特的想象，并用清新有趣的语言，描写了来来美丽家园的样子。全文文笔流畅，字里行间充满童真童趣。结尾以梦醒的情节将想象转换到现实，水到渠成。
众人大战“米奇”
林永逸/禅城区东方村尾学校四年级3班
指导老师：谭炜娇
“救命啊！有老鼠！”四（4）班的女生边跑边喊。这是怎么回事呢？原来是“米奇”跑进了4班，那个班的女生都被吓跑了。
这时，我们班在走廊搞卫生的同学看见了，纷纷停下手中的活，拿起“武器”，追着“米奇”跑。跑啊跑，“米奇”像汽车一样，跑得飞快，好在4班一个男同学踩住了它的尾巴，我们赶紧压住“米奇”。
只见它一动不动，当我们都觉得它死了时，便拿开“武器”。啊，它居然跑掉了，原来它是装死的，这可真是只狡猾的“米奇啊！于是，我们又玩起“众人大战米奇”的游戏，有的同学拿扫把，有的拿拖把，还有的拿葫芦丝……我们兵分四路，前后包抄。本以为我们如此缜密的作战计划，只需片刻就能活捉“米奇”。可是，它不仅狡猾，身手还非常的敏捷呢！只见“米奇”四处逃窜，突然一道“闪电”从我眼前划过，原来是“米奇”逃走了。
就这样众人大战“米奇”的游戏持续了一段时间，最后以失败告终。虽然我们没有捉到“米奇”，但是我相信这件趣事会成为我们童年中一个美好的回忆。
指导老师点评：小作者通过有趣的语言，描写了众人大战“米奇”的经过，内容生动具体，情节精彩曲折，仿佛把我们带到了捉“米奇”现场。文章字里行间充满了童趣，趣味性很强。
天气新奇 变化多端
张建炫/禅城区东方村尾学校四年级2班
指导老师：陈玉带
一缕金色的阳光照在脸上，我迷迷糊糊地醒来了，我走进厕所，哇！这墙上和地上怎么会有这么多水啊！
我仔细地想了一下，哦！原来是回南天哦！我刷完了牙，一走出外面，哇！“咚！咚！”哎呦！疼死我了，我咬紧牙关，忍着疼痛，扶着墙，慢悠悠地站起了起来，可是，哇！“咚！”啊！这也太滑了吧！这时的我感觉就像在经过暴风雨的洗礼似的，我的心怦怦地跳动着，过了一会我才反应过来，于是我再站了起来，这时的我居然才意识到今天的阳光是那么灿烂呀！
“几点了？”妈妈小声地问道。“七点了！”我颤巍巍地回答道。这时，我的妈妈终于起床了。
早起的小鸟们开始唱歌了，那歌声是如此的优美大气，可惜了这么好听的歌声，为什么这样说呢？回想我自己早上经历的事情，这样的我已经无心听这富有情感的歌声了。
过了一会，那天气，万分明朗，专若万物！我不知不觉走进了天台，眼前的一盆绿植让我的心情瞬间变得舒爽万分，它是那么的善解人意，那么的温柔可亲。
这天气让人心情瞬间转好，是多么美妙呀！就这样我带着愉悦的心情度过了一个早上，直到中午，我看到了天上布满了乌云，这时我才感觉不对劲，一想到妈妈没有带雨伞去上班，我心里瞬间慌了神，这时我再看看天上，看到了乌云打败白云，于是我急忙地穿上衣服，拿上雨伞、作业，跑到妈妈上班的地方。
当我已经到达妈妈上班的地方，我们的老天爷却没有下雨。这时妈妈看到我，就连忙让我进来，还问我干嘛跑过来这里，我就跟妈妈说清楚我来这里的缘由，这时妈妈才恍然大悟，于是就开始让我写作业喽！我抓起了笔，开始了奋笔疾书，一学到底，时间跑了起来，直到四点多都没有下雨，哎！真的是太奇怪了，怎么老是变来变去呢？我又测了下风度，哎！写作业吧！我又开始了……
过了一个小时之后，我听见了“轰！轰！”打雷了，天气的光瞬间又暗了下来，一位阿姨要回家了，他刚一出门，“嘀！嘀”……到了最后，天空彻底被那群乌云战士占领了，白云将士彻底投降！
雨如子弹一样横扫了世界，地上就如滑冰场一样，你看，门外的雨多如洪潮，汹涌翻腾，怒吼咆哮，将一条船放上去，突围险境，这时候出门，可真不一宜啊！哪怕你有防护罩—雨伞，都有可能淋落满身！
“滴！滴！咚咚！嘀！滴！咚咚！”雨在哭诉着什么？在抱怨着什么？
二十四节气，样样出众，2022年，天气新奇，变化多端！美，不一定是艳美！
指导老师点评：文如其人，你的文章和你的为人一样朴实。你的作文功底不错，这也是你长期磨炼的结晶。希望你在未来的学习过程中，继续用心感受和体味生活，写出更好的文章。
不畏困难 砥砺前行
——读《中国古代神话》有感
陈静依/禅城区东方村尾学校四年级2班
指导老师：陈玉带
合上《中国古代神话故事》，我的心情仍久久未能平静。看完整本书我才知道原来古代的人们生活条件那么差，他们需要不断的探索，克服种种困难，才能在大自然中生存，他们博大的智慧、崇高的理想和献身的精神都让我很佩服。
其中我最喜欢的故事是《神农尝百草》，当疾病和瘟疫在人间蔓延，天下百姓被病痛折磨得苦不堪言的时候，善良的天神炎帝神农氏挺身而出，他发现无论是防止瘟疫蔓延还是将已经患病的百姓治好，都需要很多草药，而草药通常与杂草长在一起，百姓们又都不认识，于是他决心要亲自尝遍百草，确定每种草药的药性，然后详细记载下来。他把带有苦味的草给咳嗽不止的人吃，咳嗽立刻减轻不少，他把带有酸味的草给肚子有病的人吃，肚子疼痛感也缓解很多……可是，尝草药的方法并不安全，神农经常中毒，好在他的身体是透明的，可以看清五脏六腑，看清中毒的部位，及时找到解救的方法。最后他被一种名叫“断肠草”的植物给毒死了。
神农虽然死了，但他留下的《神农本草》成为非常珍贵的药学资料。神农可以说是医学界的祖先了，他不顾自身安危，不畏困难挫折，一心为了百姓的精神真的很令人佩服。这也让我想到了这两年的新冠肺炎疫情，当疫情发生的时候，我们的医护人员也是日以继夜，不畏困难，不顾自身安危纷纷冲在最前线，这才让我们有了美好的生活。
读完整本书，我觉得不管是古人还是现在的我们都要不畏困难挫折，积极的探索未知的事物。
指导老师点评：这是一篇读后感，作者阅读《神农尝百草》后有感而发。作者对神农的精神品质有了自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。
新奇的四季世界
朱思彤/禅城区东方村尾学校四年级1班
指导老师：陈玉带
说到二十四节气，你们是不是想到了，一三五七八十腊，三十一天永不差。四六九冬三十天的顺口溜呢？俗活说得好：“三到五月是春天的