人格心理学书籍:自卑与超越
1、人格心理学书籍:?自卑与超越?自卑与超越?是西方心理学大师久负盛名之典籍,对 于生命存在意义有科学依据的探索总结.内容简介?自卑与超越?为个体心理学研究领域的权威著作,通 过深入剖析与研究每个人与生俱来,以及生命中的一系列自 卑情结,为我们提供了化自卑为动力,从而克服自卑心理、 不断超越自己、追求优越、实现个人与社会和谐开展的有效 途径.书中,对人们在童年时期的自卑与优越心理进行了分析, 既可以指导人们如何促进自己的心理健康,还可以指导父母 更好地开展家教;此外,人们的生生顺序、早期的记忆,还 有神奇的梦等等,会对人们以后有哪些重要的影响?本书从个体心理学的角度,一一给由切实的答复.而且,?自
2、卑与超越?作为阿德勒博士重要的著作,对 世界产生了极其重要的影响,并直接促进了亲子教育、人格 培养、婚姻与爱情、职业生涯、家庭建设、人际关系、社会 环境等诸多领域的长足开展,成为人们了解心理学的经典读 物.作者简介阿尔弗雷德?阿德勒(Alfred Adler , 1870-1937 年)奥地利精神病学家,个体心理学创始人,人本主义心理 学先驱,现代自我心理学之父,弗洛伊德的学生之一,也是 精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心 理学家.阿德勒的作品有?The Practice and Theory of Individual Psychology 中文译名“个体心理学的实践与 理论
3、 、Understanding Human Nature 中文译名“理 解人类本性 、 What Life Should Mean to You 中文 译名“生命对你意味着什么或“自卑与超越 等.编辑推荐1 .经常会有人呼喊“我们是为什么而活?生活的意义是什么?,但阿德勒断言,人们只有在遭受到失败的时候,才 会发生这种疑问.细想确实如此.2 .打破弗洛伊德泛性论,提由人一切行为动力均源于超 越自卑的需要,是自卑感推动了人的进步.阿德勒开创了个 体心理学,其理论不仅对荣格、霍妮、弗洛姆、利沙文、罗 洛?梅、罗杰斯等人有过启发,而且今天仍然在?美国个性 心理学杂志?上通过美国个性心理学会继续得到促
4、进和开展, 经久不衰.3 .自卑感在阿德勒的理论中占有很大份量,他认为人有 三种自卑:面对宇宙的自卑,面对其他生物的自卑和面对他 人的自卑.他认为一般的自卑感是行为的原始决定力量,自卑感本身并不是变态的,它是一个人在追求优越地位时的一 种正常的开展过程,优越感是每个人在一种内驱力的策划下 力求到达的目标,它因每个人赋予生活的意义而不同.人的 行为都是由自于自卑感及对自卑感的克服和超越.4 .优越感来源于自卑,消除自卑的好方法便是建立优越 感,以此来摆脱自卑带来的心理弱势.目录第一章生命的意义Chapter I The Meaning Of Life人生的三大任务003社会感005形成的童年经验
5、008早期记忆与梦012学会合作的重要性 015第二章心灵与肉体Chapter n Mind And Body身体与心灵的交互作用019情感的作用024心理特征与身体类型 028第三章自卑感与优越感Chapter m Feelings Of Inferiority AndSuperiority自卑情结032追求优越的目标038第四章早期记忆Chapter IV Early Memories性格塑造的关键 044早期记忆与生活风格 046剖析早期记忆052第五章梦Chapter V Dreams旧式梦的解析063弗洛伊德的观点065个体心理学解梦的方法 069一些常见的梦076几个案例研究078
6、第六章家庭影响Chapter VI Family Influences母亲的角色088父亲的角色094关爱与疏忽100兄弟姐妹间的平等103家庭生生次序105第七章学校影响Chapter VH School Influences变迁着的教育形式116老师的角色118班级里的合作与竞争123评估孩子们的开展125天性与教养128辨识人格类型131一些教学上的观察 134参谋会议的工作137第八章青春期Chapter 皿 Adolescence何为青春期142成年期的挑战144一些青春期的问题146青春期的性意识151为青春期预热155第九章犯罪及预防Chapter IX Crime And Its Prevention理解犯罪心理158 一些犯罪类型168 合作的重要性175 早期合作的影响179犯罪问题的解决之道 183第十章职业问题Chapter X Occupation平衡人生的三大任务 192早期练习194辨识孩子的兴趣197职业选择的一些影响 200寻找解决方案202第十一章个人与社会Chapter XI Man and Fellow Man人类追求统一 206社会兴趣缺失与合作失败208社会兴趣与社会平