16-2未成年人的自我保护

　　1、未成年人的自我保护学习目标：1、懂得我们加强自我保护的必要性；2、知道自我保护的方法和技能；3、知道获得法律帮助的方式和途径。学习过程一、出示课题：未成年人的自我保护二、出示目标：1、懂得我们加强自我保护的必要性；2、知道自我保护的方法和技能；3、知道获得法律帮助的方式和途径。三、自学指导：（一）先学投影出示自学指导及思考题：请大家认真默读课文P68-74内容，思考下列问题，并在课本上勾画出相关答案，8分钟后比谁能正确回答：1、青少年为什么要加强自我保护？2、自我保护的方法和技能包括哪些？3、当自己受到程度较轻的民事侵害时，自我保护的方法有哪些？4、当面对歹徒行凶时，自我保护的方法有哪些？5、

　　2、获得法律帮助的方式和途径有哪些？6、能提供法律帮助和服务的机构有哪些？7、用非诉讼途径维护自己的合法权益有哪些方式？（二）后教问题1：有人说：来自家庭、学校、社会的特殊保护已足够保证我们健康成长了，未成年人没有必要学习自我保护的知识。这种看法对吗？为什么？ 学生回答，教师归纳： 家庭、学校、社会的特殊保护外部条件； 关键：自身的努力内部条件问题2：自我保护的方法和技能包括哪些？1、程度较轻的民事侵害：宣传法律知识，采取协商调解的方式解决。申明自己的权益是合法的，是不允许非法侵害的，以便借助法律的威力制止侵害。2、面对违法犯罪、歹徒行凶：有能力制服时，要勇敢搏斗；没有能力制服：呼救法、周旋法、拨

　　3、打110；必要时，采取正当防卫。3、日常生活中：防止溺水、触电、烧伤、勒索、拐骗知识小结和运用P.68-69漫画：如果你遇到类似情况，你会采取哪些正确的处理方法？教师引导学生结合课文，运用课文知识点处理生活中的侵害同时也是对课本知识点的整理。问题4：P.69材料：你怎样看待小凯的行为？引导学生懂得同违法犯罪作斗争的原则：机智灵活、头脑冷静、损失最小、保全自己。问题5：获得法律帮助的方式和途径有哪些？1、寻求法律帮助：律师事务所、公证处、法律服务所2、非诉讼途径：反映问题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式。3、诉讼途径：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼4、法律援助法律援助中心问题6：P.72读一读赵方是通过哪些方式维护自己合法权益的？教师引导学生结合课文，运用课文知识点处理生活中的侵害同时也是对课本知识点的整理。问题7：P.72说一说齐某通过什么方式维护了自己的合法权益？议一议谭某为什么维权不成反成被告？对比上述两个案例，我们从中能得到哪些启示？启示：当合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。如果采用非法手段，不但不能维护自己的合法权益，还会触犯法律，走上违法犯罪道路