初中历史七～九年级 知识点归纳
部编版《中国历史》七年级上册全书知识点
《中国历史》七上复习资料
公元分为公元前和公元后。1世纪=100年。每个世纪每十年为一段，第几个十年即为第几个十年代，前20年为初，后10年为末。
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具，知道使用火。
二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具（打制石器）。使用天然火，会长时间保存火种。过群居生活，从事采集狩猎活动。
1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。和现代人基本相同。能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。
四、人和动物的根本区别：会不会制造工具。
五、使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
第2课 原始农耕生活
一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比
二、使用磨制石器的时代，称为新石器时代。
三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同？存在差异的原因？
相同点：都从事农业生产；都过着定居的生活；都使用磨制石器，使用陶器。
不同点：
（1）所处地理环境不同：半坡居民生活在黄河流域，而河姆渡人生活在长江流域。（主要原因是自然环境不同）
（2）房屋样式不同：半坡居民的房屋是半地穴式圆形房屋，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点；而河姆渡人的房屋是干栏式建筑，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候。
（3）种植的农作物不同：半坡居民主要种粟，而河姆渡居民主要种水稻；
（4）陶器不同：半坡居民制作彩陶，而河姆渡人制作黑陶。
四、定居的根本原因：原始农业的出现，生产力的发展。
第三课 远古的传说
一、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
阪泉之战：炎帝部落与黄帝部落之间的战争，炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟；
涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，蚩尤战败。
炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领，被尊称为中华民族的人文始祖。
我们称自己为“炎黄子孙”“龙的传人”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落联合发展而来的。
炎帝（神农氏）发明：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐；教人们通商交换；制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
黄帝（轩辕氏）发明：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，他的妻子嫘祖会缫丝、擅长纺织。
二、尧舜禹“禅让”
禅让制：即将部落首领的位子传给贤德之人。（禹是禅让制下产生的最后一位部落联盟首领，启开始王位世袭制取代禅让制。）
“大禹治水”的方法——采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。
第二单元 早起国家的产生和社会变革
第四课 夏商周的更替
一、夏商西周的更迭
夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝西周时，全国土地归周王所有。
二、夏商西周灭亡的共同原因：末代君主昏庸残暴。
启示：①得民心者得天下，失民心者失天下。 ②统治者要勤政爱民。
三、王位世袭制代替了禅让制，由“公天下”到“家天下”，夏启。
四、西周的分封制（重点）
（1）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②（义务）需要向周王进献贡物，并服从周王调兵；③(权利）受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
（3）作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。
五、西周的等级制——分封制：统治阶级：周天子→诸侯→卿大夫→士。被统治阶级：平民、奴隶。
六、公元前771年，犬戎族杀死周幽王，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，建立东周。
第五课 青铜器与甲骨文
一、青铜器
1、发展过程：原始社会后期（出现）→夏朝（发展）→商周时期（繁荣）
2、用途：饮食、祭祀、军事 特点：种类丰富，数量众多
3、制作工艺：泥范铸造法
4、代表性青铜器：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊
二、甲骨文
1、定义：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、发现者：清朝官员王懿荣
3、地位：①是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。②我国有文字可考的历史从商朝开始。
4、造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等。
5、甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
6、有些青铜器铸刻有文字，古人称铜为金，所以这种文字被称为金文。
第六课 动荡的春秋时期
东周分为两个时期：
春秋（公元前770年—公元前476年） 战国（公元前475年—公元前221年）
（春秋时期最显著的政治特点：周王室衰落，诸侯争霸）
一、经济发展
农业：铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
二、王室衰微
表现： 分封制瓦解；周王室势力大减；诸侯崛起，竞相争霸。
三、诸侯争霸
1、原因：（1）周王室衰微，控制力减弱；（2）各诸侯政治、经济发展不平衡；（3）各诸侯国为争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。
2、口号：“尊王攘夷”
3、春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等
4、影响：利:有利于局部的统一和民族融合。弊：给人民带来深重的灾难。
5、齐桓公成为第一霸主
原因（1）任人唯贤：命管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使经济和军事实力大为提高。
（2）正确策略：打着“尊王攘夷”旗号，号令诸侯。
（3）自然条件：临海有渔盐之利，资源丰富，工商业发达。
标志：葵丘会盟
6、晋楚争霸：晋文公城濮之战——退避三舍；楚庄王——一鸣惊人、问鼎中原；越王勾践——卧薪尝胆）
第七课 战国时期的社会变化
一、战国七雄
三家分晋（晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分）
田氏代齐（齐国由大夫田氏取代）
七雄方位口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中来。
桂陵之战—魏（庞涓）、赵、齐（孙膑）—围魏救赵
马陵之战—魏（庞涓）、齐（孙膑）—减灶计
长平之战—秦（白起）、赵（赵括）—纸上谈兵
二、商鞅变法（重点）
1、背景：
（1）铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高（经济）
（2）新型地主阶级的势力增强（政治）
2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3、内容：
政治：（1）确立县制，由国君派官吏直接治理
（2）废除贵族的世袭特权。
（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。
（4）严明法度，禁止私斗。
经济：（1）废除井田制，允许土地自由买卖。
（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。
（3）统一度量衡。
军事：（1）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
4、影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
三、都江堰
1、时间：战国时期
2、修建者：秦国蜀郡郡守李冰
3、地点：岷江
4、结构：渠首、灌溉网
5、作用：防洪、灌溉、水运
6、影响：成都平原成为“天府之国”，都江堰一直发挥巨大作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
第八课 百家争鸣
1、孔子（春秋后期鲁国人）
（1）儒家学派创始人。代表作《论语》（由弟子整理）。
（2）思想主张：核心思想是“仁”，仁者爱人，己所不欲，勿施于人。
政治主张：以德治国、反对苛政（苛政猛于虎）
教育成就：①创办私学；②有教无类、因材施教；③注重道德教育和文化知识教育。
（3）地位：孔子是伟大的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。
（4）影响：儒家思想在西汉汉武帝时成为封建王朝的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响深远。
（5）评价：孔子是伟大的思想家、教育家，他开创的儒家学说后来成为封建王朝的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。
2、老子（春秋后期楚国人）
（1）道家学派创始人。代表作《道德经》（也称《老子》由弟子整理）。
（2）思想主张：①顺应自然；②世间事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。
（3）政治主张：“无为而治”（西汉初期休养生息政策的指导思想，最终出现政治清明、经济发展、人民生活安定、国库充盈的统治局面，即“文景之治”）
3、百家争鸣（战国）
（1）出现的原因：①铁器牛耕的使用和推广，生产力的飞速发展（根本原因）。②春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著书立说，发表意见。
（2）诸子百家
◆韩非子的法家思想在战国时期最有用。（为什么？因为它的严厉刑法，有利于新兴地主阶级建立封建统治和强大的中央政权。）
◆兵家：①春秋：孙武，创始人，代表作《孙子兵法》，主张“知彼知己，百战不殆”；②战国：孙膑，代表作《孙膑兵法》。
（3）百家争鸣的影响：各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第九课 秦统一中国
一、秦灭六国
1、（1）过程：公元前230—前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐。
（2）原因：①人民希望过上安定生活。②秦经过商鞅变法后，实力超过东方六国。③战国以来，统一成为大势所趋。④秦王嬴政的雄才大略、善于用人。
（3）意义：结束了春秋战国以来诸侯国长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦朝的建立
（1）时间：公元前221年
（2）建立者：嬴政（秦始皇）
（3）都城：咸阳（今陕西咸阳）
（4）地位：我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。（进入封建社会）
二、确立中央集权制度
（1）国家最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
（2）在中央，设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
（3）在地方上，废分封，立郡县。
三、巩固统一的措施（重点）
（1）政治上：确立中央集权制度。采用皇帝称号，并确立了皇帝至高无上的地位；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方废分封，立郡县。
（2）思想文化上：统一文字，以小篆为标准文字，后来又推行一种新的字体——隶书（文化上）；焚书坑儒（思想上）。
（3）经济上：统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币；统一度量衡。
（4)交通上：统一车轨，修筑驰道，开凿灵渠。
（5）军事上：北击匈奴，修筑长城。
★丞相的职责：行政。太尉的职责：军事。御史大夫的职责：监察。
★秦朝的地方制度：郡县制。
★秦朝的标准文字是小篆，后推广隶书。货币的标准样式是圆形方孔半两钱。
★经济文化措施的影响：促进了全国经济文化的交流与发展。
★“焚书坑儒”目的：加强思想统治。影响：钳制了思想，摧残了文化。
★秦长城起至点：西起临洮，东至辽东。
◆向秦始皇建议实行郡县制和焚书坑儒的是李斯。
★秦的疆域，东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
★如何评价秦始皇？
答：秦始皇是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家的建立者，他是一位功过都很鲜明的历史人物。
（1）功主要表现在：①统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。②创立“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方废分封，立郡县，创立了君主专制中央集权制度，对后世影响深远。③统一车轨、文字、货币、度量衡，促进了全国经济文化的交流与发展。④修长城，御匈奴。
（2）过主要表现在：①大兴土木，横征暴敛，徭役、兵役、赋税沉重，刑法严酷。②焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
总之，有功有过，功大于过。
第十课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
表现：赋税沉重（三分之二）；徭役、兵役繁重；刑罚残酷。秦二世更加残暴。
二、陈胜、吴广起义
1、时间、地点：公元前209年夏，大泽乡
2、原因
（1）直接原因：去渔阳戍守长城的农民在大泽乡遇雨无法按期到达，按秦律当斩。
（2）根本原因：秦的暴政。
3、建立政权：起义军攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。
4、结果：失败，吴广陈胜相继被部下杀害。
5、意义：中国历史上第一次农民大起义，具有首创精神。
◆公元前207年，项羽巨鹿之战（破釜沉舟），以少胜多，大败秦军。刘邦趁机攻取咸阳，秦朝灭亡。
三、楚汉之争
1、时间：公元前206—前202年
2、目的：争夺帝位，战争性质由农民起义变成了封建统治阶级内部争夺最高统治权的的斗争。
3、知识拓展：鸿门宴（项庄舞剑，意在沛公） 垓下之围（四面楚歌）
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
4、刘邦获胜而项羽失败的原因：刘邦重视人才，善于用人，得到萧何、韩信、张良等人的辅佐，项羽刚愎自用，不重视人才，不采纳范增的意见。
第十一课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1、时间：公元前202年
2、都城：长安（今陕西西安）
3、建立者：刘邦，即汉高祖
二、休养生息政策
1、汉初形势：汉初，到处是残破荒凉的景象，如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。
2、原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。
3、措施
（1）“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农。
（2）将那些因战乱饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力，鼓励耕织。
（3）轻徭薄赋（实行“什五税一”），减轻农民的赋税，相应的减免徭役及兵役。
4、作用
使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
三、“文景之治”（道家思想，无为而治）
1、原因：汉文帝、汉景帝时期继续实行休养生息政策。
2、措施
（1）轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，把田赋降到了三十税一。
（2）减轻刑罚：文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法。
（3）提倡节俭：他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。汉文帝在历史上以节俭著称。
3、结果：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时国力有了很大增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈，这一时期在历史上被称为“文景之治”。
12 汉武帝巩固大一统王朝
“大一统”，一方面是指国家的大统一，另一方面是指国家的统治权要一统于皇帝。
“大一统”是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
大一统的目的：加强中央集权，巩固封建统治。
汉武帝巩固大一统的措施：
1、政治上：采纳主父偃建议，实行“推恩令”，削弱王国势力，强化监察制度设立刺史。
2、思想上：接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家学说成为正统思想。
3、经济上：把铸币权、盐铁经营权收归中央。
4、军事上：派卫青、霍去病反击匈奴。
影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期.
★汉武帝采纳董仲舒的建议实行“罢黜百家，独尊儒术”。目的：加强思想统治。影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
★汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”。过程：规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。随后汉武帝又找借口削爵、夺地甚至除国。“推恩令”的巧妙之处在于：汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。
◆汉武帝在长安设太学（最高学府），地方设立官学，推行儒学教育。
◆汉武帝首创年号纪年。★如何评价汉武帝？
汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝，他在位期间，西汉国力最为强盛。他破格任用贤良之人，进行改革，从政治、经济、军事和思想文化各方面巩固了大一统，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。但是，汉武帝后期连年征战，国库空虚，奢侈浪费，重用酷吏，导致社会动荡，农民暴动。汉武帝颁布罪已诏，知错就改，避免了一场严重的社会危机。汉武帝为我国统一多民族国家的发展作出了重大贡献。
★★议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？
（1）都是我国封建时代重要的君主；
（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；
（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：
第13课东汉的兴亡
一、建立：刘秀称帝
1、西汉灭亡：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
2、东汉建立：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，刘秀即光武帝。
二、兴盛：“光武中兴”
1、措施：多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
2、影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
三、衰落：外戚宦官交替专权：
1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；皇帝长大后，依赖宦官，由此宦官得到宠信，把持朝政。
2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。
3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
四、打击：黄巾起义
1、原因：根本原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败；直接原因：灾荒连年，社会动荡。
2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。
3、口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”
4、特点：有组织、有准备
5、影响：沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振。（黄巾起义是东汉衰亡的直接原因）
★★比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、张骞第一次出使西域：
（1）时间：公元前138年
（2）目的：联络大月氏（zhi)，共同夹击匈奴。
（3) 意义：了解了西域的具体情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。
3、张骞第二次出使西域：
(1)时间：公元前119年
(2)目的：为了加强与西域各国的联系
(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
★★联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？
（1）恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）
（1）开辟时间：汉武帝时
（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲。
（3）商品：中国的丝绸、漆器及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域各国的良种马、香料、玻璃、宝石以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，还有多种乐器和歌舞等输入中国。
2、海上丝绸之路（汉武帝时）
路线：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
3、地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大促进作用。
三、对西域的管理：
1、西域都护的设置：
(1)时间：公元前60年
(2)职责：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。
(2)意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，标志着新疆地区正式纳入中央政府的管辖，新疆地区成为我国领土不可分割的一部分。其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。
2、东汉班超出使西域：东汉明帝时，班超出使西域，还派甘英出使大秦（罗马帝国），开辟了通往西亚的路线。
第15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低
2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为文化传播作出了巨大贡献。
（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。
3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）
1、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。
2、华佗：（1）擅长外科手术、针灸（2）发明麻沸散、创编五禽戏。
三、史学：历史巨著《史记》
1、作者：司马迁
2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。
4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
5、评价《史记》：
（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。
（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。
四、宗教：道教和佛教
1、道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）
2、佛教：张骞通西域后，传入；
教义：（1）要求人们忍耐、顺从。 （2）主张众生平等
★★结合当时社会情况，说说百姓信奉佛教的原因？ 佛教教义，使其得到统治者的提倡和扶植。当时社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。加之当时动荡不安的社会环境，这推动了佛教在中国传播。
★★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？
（1）国家统一；（2）经济发展；（3）各民族共同创造；（4）中外交往頻繁。
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战
1、背景：东汉末年，军阀割据。
2、概况：
（1）时间：公元200年
（2）作战双方：袁绍 与 曹操
（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。
（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。
3、曹操以少胜多的原因：
（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。
（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产
（3）军事上：采用正确的战术
（4）曹操善于用人
二、赤壁之战
1、背景：曹操基本上统一了北方，孙权刘备成为他统一全国的障碍。
2、概况：
（1）时间：公元208年
（2）作战双方：曹操 与 孙刘联军
（3）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。
（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因：
（1）客观：曹军来自北方，不习水战，水土不服；
（2）主观：曹操骄傲轻敌；
（3）孙刘联军正确的战术。
启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
★★ 启示
○ 1决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；
○2不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。
★★如何评价历史人物曹操？
（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。
（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。
三、三国鼎立的形成
1、三国鼎立局面是怎样形成的？
（1） 220 年， 曹丕 称帝，定城 洛阳，魏国建立；
（2） 221 年， 刘备 称帝，定城 成都，蜀国建立；
（3） 229 年， 孙权 称帝，定城 建业(南京)，吴国建立，三国鼎立局面正式形成。
四、三国经济的发展状况：
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展
蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；
吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）
★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？
（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。
（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡
1、建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。
2、统一：280，西晋灭吴，实现了统一。
3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上腐化、奢侈。
4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。
5、灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱
1、原因：分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；晋惠帝昏庸无能；朝政腐败。
2、爆发：晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。
3、影响：西晋迅速走向衰落。
三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
1、时期：东汉、魏、晋时期
2、路线：
○ 1氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；
○ 2匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；
○ 3鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。
3、十六国：
（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。 （2）4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。
2、政权特点：王与马，共天下。
3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。
4、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。
5、灭亡：420年，东晋灭亡。
二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。
三、江南地区的开发
秦汉时期，北方（黄河流域）经济发达，是全国经济重心。
魏晋时期，江南（长江流域）地区得到开发，经济发展。
★1、江南经济发展的原因：
①北方人大量南迁，带来了充足的劳动力、先进的生产工具和技术
②北方战乱，而南方社会比较安定。
③江南地区自然条件优越。
④南北方人民的共同努力。
2、江南地区开发的表现：
（1）农业： ①开垦荒地，兴修水利； ②犁耕施肥，广种水稻小麦； ③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。
（2）工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。
（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市
3、结果（影响）：经济重心逐渐南移。
第19课 北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战
1、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。
②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权，统一了黄河流域。
2、概况：（1）大战时间：公元383年
（2）作战双方：前秦与 东晋
（3）结果：东晋以少胜多，大败前秦。
3、淝水之战的影响：
（1）淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
（2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
4、前秦苻坚失败的原因：
（1) 从前秦方面看：苻坚骄傲轻敌；前秦军队内部有民族矛盾，军心不齐，指挥不当，战线过长。
(2）从东晋方面看：东晋团结一致，不畏强敌，奋勇抗战，指挥得当。
启示：决定战争胜负的关键不是力量的强弱，而是人心向背、战术得当等；民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。
5、与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
6、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似？（以少胜多的战争） ——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。
二、北魏孝文帝改革
1、北魏：（1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立；
（2）统一北方：439年统一北方。
2、改革的背景：
3、1、439年，北魏统一了北方；2、鲜卑习俗治理国家困难重重；3、当时北方出现了民族交融的趋势。（目的是加强对中原的统治。）
3、北魏孝文帝的改革措施：
（1）迁都洛阳（494年）
（2) 推行一系列汉化措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
4、北魏孝文帝改革的作用：
（1）增强了北魏的实力。
（2）促进了民族交融
（3）使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同
（4）也使中原文化得到了丰富与发展
5、你从孝文帝身上学到了什么？ 学习他顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的精神和优秀品质。
6、我们应该怎样评价北魏孝文帝及其改革？
评价：北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一位有胆识的改革家。
三、北方地区的民族交融
1、时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
2、民族交融表现：（阅读了解）
（1）经济、习俗方面：少数民族学习汉族的农业技艺，从事农业生产，成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。
（2）政治制度：北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
（3）文化方面： 西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。
（4）民族心理： 随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
3、民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。
★4、民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课 魏晋南北朝的科技和文化
一、农学：《齐民要术》
1、作者：北朝贾思勰
2、地位：我国现存最早的一部完整的农书。
3、内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。
4、影响：这部农书对后世的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。
二、数学：祖冲之
1、时期：南朝
2、成就：①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；②测算一年的时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒；③制定《大明历》；④制造指南车、水碓磨、千里船；⑤数学名著《缀术》
三、书法：王羲之
1、时期：东晋
2、书法特点：“飘若浮云，矫若惊龙”
3、代表作品：《兰亭集序》（被称为“天下第一行书”）
4、成就：被称为“书圣”，将书法艺术提高到一个新阶段。
四、绘画：顾恺之
1、时期：东晋
2、地位：顾恺之是当时最著名的画家。
3、特点：他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。 4、代表作品：《女史箴图》《洛神赋图》；山水画开始形成。
五、雕塑
1、背景：南北朝时期，佛教盛行
2、代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
*地理学家：郦道元《水经注》（一部综合性地理学著作）
八年级历史上册填空题
第一课 鸦片战争
1.英国发动侵略战争——鸦片战争时间：1840年6月——1842年8月
2.鸦片战争爆发的根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料。直接原因（导火线）：林则徐虎门销烟。民族英雄:关天培（虎门），陈化成（吴淞）
3.1842年8月清政府被迫签订中英《南京条约》——中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
4.《南京条约》主要内容：①割让香港岛给英国。②开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸（最能反映英国发动鸦片战争的目的）。③赔款2100万银元。④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
5.1843年《虎门条约》，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
6.1844年签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，扩大了侵华权益。
7. 鸦片战争的影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；鸦片战争是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争（1856-1860）
第二次鸦片战争开始于1856年，结束于1860年。它爆发的根本原因是进一步打开中国市场，扩大侵略权益。， 英国以为“亚罗号事件”借口，法国以为“马神甫"事件”借口。
中国战败，1858年签订《天津条约》，《天津条约》（开放口岸最多）内容：允许各国公使进驻北京，增开汉口、南京等十个通商口岸，允许外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
火烧圆明园：1860年英法抢劫、火烧圆明园。战败签订《北京条约》：承认《天津条约》继续有效，增开天津为商埠，割九龙司给英国，增加赔款额。
4.第二次鸦片战争前后，沙俄共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。（俄国割占我国领土最多）；（《瑷珲条约》近代割占中国领土最多的条约。）
5.第二次战争的影响？第二次鸦片战争使中国丧失了更多主权，中国的半殖民地化程度进一步加深。
第3课 太平天国运动（1851-1864）
1.太平天国运动开始的标志——金田起义：1851年广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军被称为“太平军”。标志太平天国运动爆发。
2.永安建制:洪秀全称“天王”，攻克永安后，封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受天王节制。太平天国初步建立起政权组织。
3.1853年3月，太平军攻占南京，定为都城，把南京改为天京。——太平天国正式建立政权；太平天国颁布《天朝田亩制度》，希望建立理想社会。
4.1856年的天京事变是太平天国由盛转衰的转折点。 洪仁玕被封为干王，他写成《资政新篇》提出向西方学习、改革内政等主张。第一个提出发展资本主义的方案，但没有实行的条件
5.1864年天京陷落，标志太平天国运动失败。
6.太平天国运动的历史意义：
太平天国是是中国历史上规模最宏大的一次农民战争（运动性质），由于农民阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。坚持斗争14年，沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
7.1856年西征取得胜利。太平天国军事上进入全盛时期
8.北伐和西征的目的:为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国进行了北伐和西征。
第四课 洋务运动（地主阶级的自救运动）
1.洋务运动目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
2.洋务运动口号：前期（19世纪60年代）“自强”、（19世纪70年代）后期“求富”
3.代表人物：中央——奕?；地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
4.洋务派以自强为口号，发展近代军事工业，先后创办安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等近代军事工业；后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业，轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。从70-80年代筹建了南洋、北洋和福建三支海军。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
5.洋务运动的影响有哪些？
①洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。（中国近代化的开端）
②在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
③洋务运动的目的是维护和巩固清政府的统治，由于洋务派内部的腐败和外国势力的挤压它没有使中国走上富强的道路。
6.1875年左宗棠收复新疆。1885年清政府设立海军衙门，同年设立台湾省。
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
1.1894年，日舰在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，这一年是农历甲午年，史称 “甲午中日战争”。
2.平壤战役:1894年9月，日军围攻平壤，清军将领左宝贵牺牲，叶志超弃城而逃。
3.黄海海战：1894年9月邓世昌与致远舰官兵，撞向日“吉野”舰，不幸壮烈牺牲。（此日漫挥天下泪，有公足壮海军威——光绪悼邓世昌）
4.旅顺大屠杀:日军在旅顺进行了大屠杀，犯下了令人发指的罪行。
5.威海卫战役：1895初，丁汝昌殉国，北洋舰队在威海卫全军覆没。（这也是洋务运动失败的标志）
6.《马关条约》签订时间：1895年，地点:日本马关。签约双方：清：李鸿章；日：伊藤博文。
内 容
危 害
①清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
进一步破坏了中国的领土主权完整，刺激了列强瓜分中国的野心。
②赔偿日本兵费白银2亿两
加重了人民的负担，加剧了清政府的财政危机
③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
使帝国主义侵略势力深入到中国内地
④允许日本在通商口岸开设工厂
有利于帝国主义对中国的资本输出，严重阻碍了中国民族资本主义的发展
7.《马关条约》影响：《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
8.甲午战争后，列强在中国掀起了 抢夺权利、强租海港、 划分势力范围的瓜分中国的狂潮，美国则于1899年提出了“门户开放”政策。
戊戌变法
1.1895年春，康有为、梁启超等联合参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。影响：“公车上书”拉开了变法维新运动的序幕。
2.维新派的宣传、组织活动：①刊物：上海的《时务报》（梁启超）和天津的《国闻报》（严复） ②团体：强学会（第一个维新派政治团体）
3.1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法.变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。1898年是农历戊戌年，史称“戊戌变法
4.主要内容：
领域
变法诏令主要内容
意 义
政治
裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；
打击了封建官僚制度
经济
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；
有利于民族资本主义的发展
文化教育
废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂）；
有利于资产阶级参与政权，有利于传播资产阶级思想
军事
裁减绿营，训练新式军队等。
有利于军事强大
5.戊戌变法失败的标志：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，废除变法诏令。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，戊戌变法失败.
6.谭嗣同的名言：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉、快哉。
7.戊戌变法影响：①戊戌变法是一场救亡图存的资产阶级改良运动（戊戌变法的性质）。②在思想文化业方面产生了广泛而持久的影响。在社会上起了思想启蒙作用。
抗击八国联军
1.义和团提出“扶清灭洋口号，矛头直指帝国主义侵略势力。是一次反帝爱国运动（性质）
2.八国联军侵华战争（1900—1901年）根本原因：维护列强在中国的既得利益。直接原因：为了镇压义和团运动。
3.1900年，为镇压义和团运动,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000多人，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯。
4.《辛丑条约》签订时间：1901年签订国家英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西等11国。
内 容
危 害
赔款
①清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两
加剧了中国人民的贫困和社会经济的凋敝，使清政府的经济将长期受制于列强
政治
②清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。
表明清政府已经完全成为列强统治中国的工具，沦为“洋人的朝廷”
军事
③清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。
便利了列强对清政府进行军事控制和直接镇压中国人民的反帝活动。
外交
④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住
使馆界成为“国中之国”和帝国主义策划侵略中国的大本营，使清政府完全处于各国军队的影响和控制之下。
改总理衙门为外务部，班列六部之前。
便于清政府按照帝国主义的意图实行卖国的外交政策。
影响：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深
第8课 革命先行者孙中山
1. 革命先行者是孙中山，1894年11月，孙中山在檀香山成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱逐鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。
兴中会性质：兴中会是近代中国第一个资产阶级革命团体
3.同盟会成立条件：①资产阶级革命思想得到迅速传播，代表作有章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等。
②各种革命团体纷纷成立，影响较大的有华兴会和光复会。
③孙中山成为革命党公认的领袖。
3.同盟会成立目的：为了集中革命力量，建立统一的革命组织。
3同盟会建立：1905年8月在日本东京成立了中国同盟会。
4.同盟会政治纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。
5.同盟会性质：中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
6.同盟会成立作用：使革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标。
7.①“驱除鞑虏，恢复中华”：即“民族主义” 。“创立民国”： 即“民权主义”意为：建立资产阶级民主共和国，它是三民主义的核心。“平均地权”： 即“民生主义”②孙中山在机关报《民报》中阐述为“民族主义”、“民权主义”、“民生主义”三大主义，简称“三民主义”。三民主义的地位：孙中山领导辛亥革命的指导思想。
辛亥革命（领导阶级：资产阶级革命派）
1.辛亥革命爆发的事件是1911年10 月10日的武昌起义，这一起义是由湖北革命组织文学社和共进会两个组织领导，湖北新军为主力，第二天成立湖北军政府黎元洪为都督。
2.辛亥革命的评价
（1）性质：资产阶级民族民主革命
（2）进步性：①推翻了清朝的统治，宣告了中国两千多年的封建君主专制制度的终结。②开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（3）局限性：没有完成反帝反封建的革命任务，也没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
3.主要起义：
名称
时间
地点
人物
结果
意义
萍浏醴起义
1906年冬
萍乡、浏阳、醴陵
刘道一、
蔡绍南
失败
同盟会领导的第一次武装起义，使同盟会的声望由此大振
广西起义
1907年
广西镇南关
孙中山、黄兴
失败
黄花岗起义（黄花岗七十二烈士）
1911.4
广州
孙中山、黄兴、赵声等
失败
革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
武昌起义
1911.10.10
武昌
倾向革命的湖北新军
成功
同辛亥革命的意义
第10课 中华民国的创建
1.1911年12月，选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日 ，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用公历。
2.1912年，宣统帝下诏退位。清朝260多年统治结束。
3.1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
4.制定《中华民国临时约法》目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度。
5.颁布：1912年，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
6.《中华民国临时约法》内容：①中华民国的主权属于全体国民。②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。④参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立。
4.《中华民国临时约法》意义：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果
第11课 北洋政府的黑暗统治
1. 袁世凯窃取了辛亥革命的果实，中国进入北洋军阀统治时期。1912年8月，宋教仁把中国同盟会改组为国民党。
2. 1913年春，宋教仁遇刺身亡;袁世凯武力镇压国民党。
3.1913年，孙中山、黄兴发动二次革命，结果失败。
1914年袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，解散国会，颁布《中华民国约法》，以总统制取代内阁制，修改总统选举法（一转正，二解散，三修改）
1915年袁世凯接受灭亡中国的“二十一条”，年底称帝，改国号为“中华帝国”，1916年为“洪宪元年”
6.孙中山发表《讨袁檄文》。1915年，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，护国战争爆发。
7.袁世凯死后，北洋军阀四分五裂。割据：以冯国璋和曹锟为首的直系军阀；以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府；奉系军阀张作霖盘踞东北。滇系军阀唐继尧占云南、贵州；桂系军阀陆荣廷占两广。
第12课 新文化运动
1.新文化运动的兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。
2、新文化运动两大阵地：北京大学 《新青年》是新文化运动的主要阵地。
3.新文化运动代表人物/五大主将：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培。
4.新文化运动旗帜/两“先生“：民主（德先生）、科学（赛先生）
5.新文化运动主要内容：前期： ①抨击旧道德和旧文化；代表作：鲁迅的白话小说《狂人日记》——新文学的典范。（第一部白话文小说）
②提倡民主科学；由陈独秀提出并形象地称为“德先生”和“赛先生”。
③提倡白话文，建设新文学。 胡适的《文学改良刍议》和陈独秀的《文学革命论》，主张推倒旧文学、建设新文学，白话文逐渐普及。
后期：宣传十月革命，宣传马克思主义。
6.新文化运动的意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的思想解放运动。
第13课 五四运动
1.五四运动爆发导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败。（说明：弱国无外交。）
2.过程：
分期
第一阶段
第二阶段
结果
时间
1919.5.4-6月初
1919.6.3起
①释放被捕学生；
②罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼职务；③拒绝在“和约”上签字。
主力
爱国学生
工人阶级
活动中心
北京
上海
经过
口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“还我山东”、“拒绝和约签字”等。 （“外争国权，内惩国贼”最能体现反帝反封建的性质）
出现“三罢”斗争：
工人罢工、学生罢课、商人罢市。
3..五四运动历史意义：“五四运动”是一次彻底的反帝反封建的爱国运动（性质），中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义主义的知识分子和青年学生在运动中起了重要作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。（五四青年节的由来）
4.五四精神的核心内容：“爱国、进步、民主、科学”。
5.民主主义革命和旧民主主义革命的比较：
名称
相同点
不同点
社会性质
革命任务
领导阶级
指导思想
发展前途
旧民主主义革命（1840—1919）
半殖民地半封建社会
反帝
反封建
资产阶级
资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念
建立资产阶级民主共和国，走资本主义道路
新民主主义革命（1919—1949）
无产阶级
马克思主义
实现社会主义
第十四课 中国共产党的诞生（1921开天辟地、焕然一新）
1.1917年，俄国十月社会主义革命胜利后，中国先进知识分子开始关注马克思主义。
2.1919年，李大钊的《我的马克思主义观》第一次较为全面系统地介绍了马克思主义。
3.1920年8月，在中国共产国际帮助下，陈独秀在上海建立了最早的共产党组织，共产党的早期组织为中国共产党的成立准备了条件。
共产党成立的条件有①阶级基础:五四运动后工人阶级登上敢治舞台。
②思想基础:马克思主义的传播。③组织基础:共产党早期组织的建立。
5.中国共产党诞生标志：中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)的召开（7月1日建党节）
时间、地点
1921年7月，上海——浙江嘉兴南湖游船
代 表
毛泽东、董必武、李达等13人
主要内容
通过了中国共产党历史上第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党。奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
确定党的中心工作是领导和组织工人运动
成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。
标 志
中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生
6.中共一大意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（“新”在哪里：①新的领导核心——中国共产党；②新的指导思想——马克思主义；③新的奋斗目标——实现共产主义）
7.中共二大时间：（1922年7月）地点：上海
（1）主要内容：重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义。制定党的最低纲领：打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。
（2）意义：中共在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
8.全国工人运动的高涨：①设立中国工人运动组合书记部，集中领导全国工人运动。②1923年2月京汉铁路工人大罢工，号召工人“为自由而战，为人权而战”，（军阀吴佩孚镇压）将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。
③工人运动失败的启示：单枪匹马不能取得革命胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
第15课 北伐战争
国民革命是从1924年至1927年，国共合作进行的反帝反封建的国民革命运动，又称“大革命”。国民革命的高潮是1926年的北伐战争。国共合作的成果是黄埔军校和北伐战争。
1.1923年6月，中国共产党召开中国共产党第三次代表大会，决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。合作形式——共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
2.1924年1月，国民党第一次全国代表大会在广州召开，大会把旧三民主义发展为新三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。
3国民党“一大”召开意义：国民党”一大“的召开，标志国共第一次合作正式形成。
4.1924年5月，中国国民党陆军军官学校在广州黄埔成立，孙中山任总理，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。
意义：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。
5.北伐战争：①北伐战争的目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
②.1926年，广东国民政府从广州出师北伐。北伐战争革命对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
③北伐军胜利进军：①湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。重要战役：汀泗桥战役和贺胜桥战役、武昌战役
6.叶挺独立团为第四军赢得“铁军”的称号；
7.北伐战争胜利的原因：（1）国共两党双方实现了第一次合作，两党齐心协力； （2）制定正确的北伐方针；（3） 广大北伐将士的浴血奋战和共产党的先锋模范作用； （4）工农群众密切配合和支援。
8.北伐军从珠江流域打到长江流域，基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力（基本上推翻了北洋军阀的统治），声势震动全国。
9.1927年4月，蒋介石发动四一二反革命政变，在南京成立国民政府；1927年7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”发动七一五反革命政变，国民革命运动失败。
10.南京国民政府成立标志着国民党反动统治的建立，它代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民国家运动。
11.1928年，张学良“东北易帜”，标志着国民政府在名义上统一了全国。
第十六课 毛泽东开辟井冈山道路（1928，农村包围城市，武装夺取政权）
1.南昌起义： ①时间：1927年8月1日，地点：南昌。②领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人。③意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。（8月1日成为人民军队诞生的纪念日――建军节。
2.八七会议：1927年汉口召开，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针；决定在秋收时节发动武装起义；会上毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。
3.秋收起义：1927年9月9日，毛泽东在湘赣边界领导，打出“工农革命军”的旗炽，并对军队进行 “三湾改编”，确定了党对军队的绝对领导。
4.1927年10月，毛泽东建立井冈山革命根据地，这是中国共产党创建的第一个农村革命根据地。
5.1928年4月，朱德、陈毅率领的南昌起义余部与毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师。两军改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。
6.中国革命道路：工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权。
7.1929年12月，召开中国工农红军第四军第九次代表大会，即“古田会议”，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。
8.南昌起义、秋收起义的意义：南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。
9.到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地，其中，中央革命根据地面积最大是（由赣南、闽西革命根据地发展而成。）
10.1931年冬，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东为临时中央政府主席。
第17课 中国工农红军长征（1934.10-1936.10）
1.红军长征原因：1933年，由于博古和李德等人在军事上“左”的错误，导致第五次反围剿的失利（直接原因）
2.长征开始：1934年10月从中央革命根据地江西瑞金出发。
3.长征经过：1934年江西瑞金出发——冲破四道封锁线，渡过湘江——强渡乌江——攻克遵义——四渡赤水（打乱了敌人的追缴计划）——巧渡金沙江（跳出了敌人的包围圈）——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——突破腊子口，进入甘肃——吴起镇会师（1935.10）——会宁会师（1936.10）三大主力会师
4.遵义会议：时间：1935年1 月 地点：贵州遵义 中共中央政治局扩大会议
①主要内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。
②意义：会议确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志.
5.长征的胜利：①1935年10月红一方面军与陕北红军在吴起镇会师。②1936年10月，红军三大主力红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。
6.长征胜利意义：①长征粉碎了国民党反动派消灭红军的企图；②保存了党和红军的基干，使中国革命转危为安。③红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（长征精神：艰苦奋斗的精神，革命英雄主义精神，革命乐观主义、团结互助集体主义精神）
第十八课从九一八事变到西安事变
1.1931年9月18日夜，日本关东军策划炸毁了南满铁路沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，制造了柳条湖事件，随即炮击东北军驻地北大营，19日占领沈阳全城。这就是九一八事变。
2.“九一八”事变影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民的局部抗战开始。
3.由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省就沦陷了。1932年，日本在东北建立了伪满洲国，以长春为“都城”，扶持中国末代皇帝溥仪任“执政”。
4.中国共产党派杨靖宇在东北组织抗日游击队。
5.“一二九运动”：1935年12月9日，在中共的领导下，北平学生高呼“停止内战，一致抗日”“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”的口号，举行示威游行。意义:这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
6.1936年12月12日，为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”发动了西安事变。（又称“双十二事变”）
7.中共态度：中共从全民族的利益出发，提出和平解决西安事变的正确方针。（解决的依据：民族矛盾开始上升，抗日成为当前的主要任务。）
8.结果：在中共代表（周恩来）与张学良、杨虎城共同努力下，西安事变的和平解决，蒋介石被迫接受了停止内战、联共抗日等条件。西安事变得到和平解决。
9.西安事变和平解决意义：西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第19课 七七事变与全民族抗战
1.七七事变（卢沟桥事变）：①1937年7月7日，日本侵略军向驻北平卢沟桥的中国军队发动进攻，挑起了全面侵略中国的战争。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。（日本发动全面侵华战争）
北平保卫战中牺牲的爱国将领是：赵登禹、佟麟阁。
②影响：七七事变，揭开了中华全民族抗日战争的序幕。七七事变标志中国全民族抗战的开始。
国共第二次合作：1937年9月，国民党公布了共产党提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，承认共产党的地位，标志着第二次国共合作的开始，抗日民族统一战线的正式形成。
中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；南方八省游击队改编为国民革命军新编第四军。叶挺任军长。
淞沪会战：1937年8月13日，日军在上海挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。11月，上海失陷，淞沪会战结束。抗战英雄：姚子青（宝山保卫战）、谢晋元（四行仓库保卫战）
5.淞沪会战意义:打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
6.南京大屠杀： 日军攻陷南京，国民政府迁往重庆。1937年12月13日屠杀中国军民30万人以上。
(2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。)
7.小结 ：抗日民族统一战线形成的过程
时 间
过程
九一八事变后
中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张
西安事变后
西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
卢沟桥事变后
民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线
第20课：正面战场的抗战 (国民党领导的抗战）
广州、武汉失陷后，抗日战争进入相持阶段。后期，国民党消极抗战，积极反共。
战役
时间
地点
结果
意 义
台儿庄战役
（山东）
1938年3月
台儿庄（指挥者：李宗仁）
胜利
抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
保卫大武汉
（武汉会战）
1938年6-10月
武汉（万家岭战役）
先胜利后撤退
日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭
第三次长沙会战
1941年12月
长沙
胜利
在国内外产生了积极影响
豫湘桂战役
1944年初
豫湘桂
失败
结果：国民党丢失了河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一部分
第二十一课 敌后战场的抗战（共产党领导的抗战）
平型关大捷：①时间：1937年9月。②指挥官：八路军115师林彪。
③意义：平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
抗日根据地的建立与发展：（1）全面抗战爆发后，八路军和新四军挺进敌后，先后建立晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。
陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。
巩固抗日根据地：措施：①政治：根据地建立抗日民主政权。②经济：实行减租减息的土地政策，发展生产。
影响：使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。
3、百团大战，（1）目的：粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气。
（2）时间：1940年下半年。目标:破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。
（3）意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
百团大战是中国军队主动出击日军的最大规模战役
敌后战场的作用：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。
抗日战争中取得胜利的著名战役：
战役名称
地 位（特点）
指挥者
党派
平型关大捷
抗战以来的第一次大捷
林彪
共产党
台儿庄战役
抗战以来的重大胜利
李宗仁
国民党
百团大战
中国军队主动出击日军的最大规模战役
彭德怀
共产党
第22课 抗日战争的胜利
广州、武汉沦陷后，抗战进入相持阶段，日军改变策略日军改变策略：①对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击。②加紧进攻敌后抗日根据地。③加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
在日本诱降下，国民党亲日派汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府；国民党顾固派于1941年1月制造“皖南事变”。
3.中国共产党坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起了大生产运动（自己动手，丰衣足食），打破日、伪军的封锁。
4.共同抗敌民族英雄：①在枣宜会战中，第33集团军总司令张自忠上将牺牲。
②在反“扫荡”中，八路军副参谋长左权将军牺牲。
※5.中共七大：①时间、地点：1945年4月；延安
②内容：（1）制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
③选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。
④确立毛泽东思想为中共的指导思想并写入党章。
(6)意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中共和中国人民指明了战后的奋斗方向。
6.中共领导的敌后战场率先发起局部反攻；1945年8月，美国向日本广岛和长崎投下原子弹；苏联出兵中国东北；毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明。
7.1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降；9月2日，日本政府正式签署投降书。中国抗日战争取得胜利，台湾重回祖国怀抱。(1931年9月18日--1945年9月2日14年抗战）
8.抗战胜利的原因：（1）决定性因素：中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争；（2）中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用；
（3）世界爱好和平与正义的国家和人民的支持。
9.抗战胜利意义：
①抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
②促进了中华民族的觉醒，为中共带领人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
③中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献。④中国的国际地位得到提高。
第23课 内战爆发
1.重庆谈判:①背景：1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。
②目的：蒋介石一方面为了发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动。
③结果：1945年10月10，国共签订《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。
2.政治协商会议:①概况：1946年1月，重庆，会议讨论建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题。再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
②意义：重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
3.全面内战爆发标志：1946年6月，蒋介石全力围攻中原解放区，发动了全面内战。
4.全面进攻：1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。
5.重点进攻标志：1947年3月，对陕北解放区与山东解放区发动重点进攻。
6.解放区军民的自卫反击：①论断：毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。
②战术：以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标。
7.解放区军民的自卫反击：解放军军民经过自卫反