张立江：以文明校园创建为抓手 提升未成年人思想道德水平
2018年市文明委第一次全体成员（扩大）会议暨新一轮文明创建工作动员部署会日前召开，对新一轮文明创建工作进行部署。日前，市教育局局长张立江在接受记者采访时表示，市教育系统文明创建工作任务艰巨、责任重大，需要全系统贯彻落实习近平总书记对广东提出的“四个走在全国前列”的要求，强化雷厉风行工作作风和踏石留印工作决心，不折不扣高质量完成各项创建任务。
问
记者：市教育局新一轮文明创建工作的目标是什么？重点要加强哪些方面的工作？
答
张立江：过去一年，在全市教育系统，尤其是市区教育系统的共同努力下，我市教育系统文明创建工作取得明显成效，“一把手”负责制持续发挥组织保障作用；立德树人根本任务逐步巩固，青少年学生主流价值培育深入实施，良好行为习惯逐步养成；文明校园创建扎实推进，校园文明程度明显提升，师生思想意识整体向上向好；教育领域综合改革稳步推进，教育满意度不断攀升。
广东北江中学举办五四文艺汇演。
从今年起，未成年人思想道德建设工作测评结果纳入全国文明城市测评分，占20分，意味着教育系统文明创建工作任务更重，成败决定性更大。目前，我市40余万未成年人接受了全方面、多角度的未成年人思想道德教育，特别是在学生法治、心理健康、安全教育、道德品质、情感意志、文明礼仪等方面素养都有了很大的提升。但与全国文明城市创建标准，仍有较大差距，主要表现在对标不够，站位不高，特色不显，品牌不强。尤其在围绕引导广大青少年学生“担当时代大任”这一主线，在深度、广度上培养学生入脑入心，内化为自觉行动方面还任重道远，我们深感肩上责任重大。接下来，我们要以文明校园创建为抓手，提升我市未成年人思想道德建设工作水平。
问
记者：接下来，在未成年人思想道德教育方面，市教育局将如何实施文明校园创建，推动未成年人教育文明的提升？
答
张立江：我们明确了未成年人思想道德建设工作要实现向内涵发展、创新发展、内生内化发展的工作思路。接下来我们将着重实施“九大”工程：
一是改革创新工程。作为全国义务教育教师队伍“县管校聘”改革国家级示范区和省教育领域综合改革试点市，市教育局将继续走在全省前列，积极推进中小学教师“县管校聘”、校级领导职级去行政化、学生综合素质评价体系等方面改革，实施智慧校园建设，争创全省现代职业教育综合改革示范市，以此激活教育发展新动力，深入实施素质教育，为我市未成年人学生提供美好教育、优质教育。
二是文明校园创建工程。教育系统继续深入开展文明校园创建，市、县（市、区）、学校三级同创，2018年计划创建市级文明校园70所，县（市、区）级文明校园100所以上，至2020年，县级及以上文明校园将实现全覆盖。文明校园创建内容有8大块38小项，重点在“领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设”等六方面取得大提升，以此提高我市校园文明水平，推动学校精神文明建设，办人民满意品质学校。
2016年10月8日，九龄小学举办创建文明校园启动仪式。
三是优秀文化传承工程。推进社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、廉政文化教育、科技教育、生命安全教育、劳动教育、文明礼仪教育等，引导学生在实践活动中，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。以弘扬爱国主义精神、家国情怀、社会关爱和人格修养教育为重点，深入挖掘中华优秀传统文化教育元素，形成中华优秀传统文化教育内容体系。根据不同学段学生特点，构建分学段的中华优秀传统文化教育体系。广泛开展学生红色研学、工矿文化研学，大力实施戏曲进校园活动，鼓励和支持非物质文化遗产传承、经典诵读、书法艺术等师生社团活动，打造多元支撑的中华优秀传统文化教育平台。
九龄小学举办“红领巾相约中国梦”六一儿童节文艺汇演。
四是文明素养提升工程。在全市中小学校重点开展文明交通、文明餐桌、文明如厕、文明旅游、文明上网、文明用语等六大主题实践教育，提倡师生每天争做至少一件文明事，争当文明标兵，以此加强师生良好行为习惯养成教育，掀起在学校争做文明师生，在社会争做文明公民新高潮，强化师生文明素养提升。
广东北江中学举办安全教育文明出行从我做起讲座。
五是主题实践活动工程。结合学生成长规律和认知特点，在中小学校广泛深入开展“我们的节日”主题实践活动、志愿服务活动、下午“四点半”阳光活动等主题活动，活动贯穿全年，融入学校教育教学全过程，覆盖每位学生，引导学生在实践中成长，在体验中感悟，逐步构建我市学生实践活动课程体系，提升学生核心素养，培育我市学生主题实践活动特色。
九龄小学组织清明节扫墓活动。
六是校园及周边环境优化工程。实施“十无”校园创建，常态强化校园脏乱差现象整治，提升校园美化、净化程度。积极联合有关部门，重点常态开展校园周边流动摊贩、校园欺凌、非法青少年儿童出版物、网吧违法接纳未成年人等问题综合治理，持续净化未成年人成长环境。
七是家庭教育普及工程。通过办好学校家长学校、社区家长学校、引入第三方家庭教育机构、推进示范性家长学校建设等方式，大力提升我市家庭教育普及水平。广泛发展家长志愿者参与学校义教、参教、督教活动，完善“学校、家庭、社会”“三位一体”教育工作机制。通过“小手拉大手”活动，带动家庭和社会文明提升。
九龄小学举办家长道德讲堂。
八是教育满意度提升工程。围绕老百姓关切的教育热点问题，实施系列惠民措施政策。扎实推进市区教育资源整合，优化教育资源配置，扩大优质教育资源增量。大力推进优质高中扶持薄弱高中计划，积极探索片区、集团化办学，促进城乡教育均衡发展，推进优质教育资源共享。强化师德师风和教育系统行风建设，严厉制止在职教师违规有偿家教补课，严格规范学校，尤其是民办学校、职业学校办学行为，加强学校精细化管理，继续推进“阳光招生”、“阳光考试”，切实提高社会对教育和学校满意度。
九是品牌建设工程。贴近校园、贴近学生，遵循学生成长发展规律，对未成年人教育工作，高起点规划，注重提炼总结，加强宣传推广，打造我市未成年人教育工作品牌。
问
记者：市教育局对新一轮文明创建的工作要求是什么？如何确保在全市教育系统中掀起新一轮文明创建的高潮？
答
张立江：日前刚刚召开的2018年市文明委第一次全体成员（扩大）会议暨新一轮文明创建工作动员部署会充分表明了市委市政府实施新一轮文明创建工作的决心。会议强调，要牢固树立“开局就是冲刺，首战就是决战”坚定信念和“不进则退，小进也是退”强烈危机意识，坚持目标导向和问题导向，落实领导责任，强化考核奖惩，抓住关键环节，实现重点突破，确保2020年成功创建全国文明城市。教育系统的文明创建工作也要切实增强做好教育系统文明创建工作的责任感和紧迫感。
一是要提高政治站位。要求从抓文明创建就是抓队伍建设、抓作风建设、抓文明素养提升、抓办学条件改善的思想高度，坚决摒弃“两张皮”形式主义，摒弃敷衍应付思想和畏难推诿作风，将思想和行动统一到市委市政府的决策部署上来，举全系统之力做好文明创建工作。
二是增强危机意识。要求各级各类学校要有奋勇当先的担当精神和埋头苦干的工作作风，确实担负起创文主体责任，坚决做到督导不留死角、任务落实不漏项，点位全覆盖，指标任务高质量完成。
教育系统文明创建工作，要针对存在的问题，提高精度、加大力度、加快进度、拓展广度，全面提高创建工作水平。
一是坚持高标准谋划，建设品质学校，力求打造和谐、美观育人环境，培植敬业、奋进的教师队伍职业精神，培养担当民族复兴大任时代新人，办成人民满意品质学校。
二是坚持思想引领，培育道德风尚，牢牢把握社会主义核心价值观教育这一主线，狠抓宣传教育、实践养成、贯穿融入这一关键点，注重“美化”宣传布局，在宣传上求精求美；注重“活化”宣传方式，通过讲好人故事、吟诵经典等方式，在宣传载体上求新求效；注重“内化”价值要求，将社会主义核心价值观要求融入教师职业道德、学生行为守则及学校管理规章制度，广泛组织开展志愿服务、“时代新人”大讨论、节俭养德等主题实践活动，促进核心价值要求入心入脑，内化为自觉行动。
三是坚持以文化人，培植高雅校园文化，大力弘扬中华优秀传统文化，广泛开展文化体验活动，积极打造校园书香文化。
广东北江中学举办艺术节。
四要坚持品牌建设，发挥品牌社会效应，下大力气培育学校品牌，发挥品牌社会影响力，提高学校办学品质和人民满意程度。
作者：韶关日报记者 汪露蓉 通讯员 伍海波
图片：来源韶关文明网
编辑：曾潇英
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