电子琴少年宫活动教案

  第1篇:电子琴少年宫活动教案

  为了更好地实施素质教育,深化艺术改革,我校开设特*教学将电子琴这一器乐引进校内拓展了音乐教育的思路。以下是电子琴少年宫活动教案,欢迎阅读。

  一.基本情况分析:

  电子琴以其丰富的音*,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。本期电子琴活动小组共有学生59人,分别来自一至六年级各班,大部分没有接触过电子琴,只有三分之一的学生是上学期学过电子琴的。因此,本学期也要从头开始,按循序渐进的原则,通过有趣味地听、视、想、唱、*的方法,制定电子琴教学内容。

  二.教学目标:

  1、认识电子琴,理解其基本功能和演奏方法。

  2.认识简谱,能根据简谱唱出*奏曲目,打出节奏。

  3.能根据键盘准确找出1--7的位置,能初步根据所学简谱*奏曲目。

  4.培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。

  5、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。三、活动内容及安排:

  9月份:培养学生学习兴趣,认识电子琴,了解电子琴基本功能。

  10月份:基本乐理学习,并学会右手手指练习。

  a:激发学生学习兴趣,进入基本乐理学习。

  b:初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(根据键盘准确找出1??7的位置)

  c:让学生坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。11月份:巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识),并把所学音阶加以灵活应用

  12月份:双手合作学习,并学会左手演奏和弦,了解其构成音以及学会应用键盘功能。

  a:基本乐理学习,并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲。

  b:双手练习,训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲,并加以巩固和弦练习。

  c:双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏。

  1月份:灵活运用所学知识,双手练习演奏乐曲。

  四、活动时间:每周四第六节课和周五第六节课。

  第2篇:少年宫电子琴教学计划

  本学期电子琴教学主要已掌握键盘的基本技能,以及掌握电子琴的功能,以下是小编精心准备的少年宫电子琴教学计划,大家可以参考以下内容哦!

  一、指导思想

  电子琴以其丰富的音*,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。让孩子们学习电子琴,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情*。

  二、教学目标

  本课程的任务是在学生掌握电子琴的基本*奏技能,熟悉五线谱识谱方法的基础上,培养学生音乐兴趣、提高学生审美情趣的功能。

  1.认识简谱,能根据简谱唱出*奏曲目,打出节奏。

  2.能根据键盘准确找出1——7的位置,能初步根据所学简谱*奏曲目。

  3.培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。

  4.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

  三、教学重点

  1.掌握正确的*奏姿势,培养严格的视谱习惯。

  2.训练手指的**和灵活*,初步掌握音*和基本节奏型的运用,单指和弦和多指和弦的掌握。

  3.进一步加强手指的**,训练手指灵活、流畅地*奏。

  4.加强对声部以及对音*、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。

  5.掌握音*组合、音*、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用,以为歌曲配*伴奏。

  四、教学原则

  1.在*奏技术训练中,教师要遵循循序渐进的原则,根据学生的具体情况,因材施教。

  2.要遵循理论联系实际的原则,加强配*歌曲伴奏的训练。

  3.教学中发挥教师主导作用,来用启发式教学。

  五、教学措施

  1.趣味互动学习掌握歌曲。

  2.童趣的引导掌握音符的学习。

  3.通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。

  4.通过趣味的游戏,让学生积极去学习音符,提高学习的兴趣。

  5.通过手指练习的学习,能主动去认识乐谱。

  6.通过故事让学生能过在快乐中掌握手型。

  7.鼓励学生对于键盘上断奏*奏的兴趣的培养。

  8.通过学习双手的断奏,鼓励学生提高兴趣。

  9.通过律动歌曲,提高学习的积极*及兴趣。

  六、教学进度

  以课时为单位完成相应的教学计划和内容。

  七、教学内容

  本学期电子琴教学主要已掌握键盘的基本技能,以及掌握电子琴的功能,完成《划船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉边》等乐曲。

  八、活动开展地点:实验楼二楼音乐教室

  第3篇:舞蹈少年宫活动教案

  舞蹈是儿童喜欢的一种艺术表现形式,它既可以陶冶孩子的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满足。下面是小编精心收集的舞蹈少年宫活动教案,希望能对你有所帮助。

  舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育*和艺术*相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧

  第4篇:少年宫篮球活动教案

  少年宫是*为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所。小编收集整理的少年宫篮球活动教案,希望对大家有帮助!

  使用材料:

  篮球、塑料圈、纸棍等。

  活动目的:

  锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

  活动过程:

  1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。

  2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多

  第5篇:美术少年宫活动教案

  导语:少年宫美术教案目的引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

  教学目标:

  1.引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。

  2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。

  3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。

  教学重点:引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的创作灵感。教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。

  教学准备:图片、资料、范图、绘画工具

  教学过程

  一、引导阶段1.引导学生欣赏有关的黑与白的图形,感受黑与白图形之间的相互转换,激发他们的创作灵感。

  2.引

  第6篇:《认识电子琴》活动教案

  引导语:电子琴想必大家都不陌生,而要怎样设计一份《认识电子琴》活动教案呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

  教学目标:

  1、认识电子琴,了解电子琴的基本*作。

  2、掌握演奏的正确坐姿,手型与指法等。

  3、在键盘上*出本学期教唱过的歌曲片段或者自己喜欢的旋律(左右手不限)。

  教学重点:正确演奏姿势的培养

  教学难点:熟悉键盘,能准确找到各音对应的键盘

  教法选择:讲解、示范、练习

  教具:电子琴、黑板、多媒体等

  教学过程:

  一、组织课堂

  师:今天我们来到了电子琴室上课,我们要珍惜这么好的学习机会,也要保护好我

  第7篇:乡村少年宫活动方案

  为全面贯彻落实***、*精神,有效推进未成年人校外活动场所建设,促进城乡教育均衡发展,努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境,让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育,促进农村未成年人全面发展,切实把未成年人思想道德建设引向深入,根据区文明办、教育局部署,经校委会研究决定在我校开展[乡村少年宫"建设工程,结合我校实际情况,特制定如下实施方案:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,深入贯彻落实*文明

  第8篇:少年宫活动作文

  引导语:还不知道怎么写一篇关于少年宫活动作文吗?下面是小编为大家精心整理的关于少年宫活动作文范文,欢迎阅读!

  今天,我和罗新宇、吴考旋、汪新伟、陈小月、王玉婷、谢锦阳七个人一起去天心区少年宫看书、打乒乓球。因为只有我家有一辆小轿车,所以小朋友都坐我爸爸的车,大人都坐的士。

  到了少年宫,我们使劲的找啊找,终于找到了阅览室。我们每个人找了一本自己喜欢的书在津津有味地看着。可是,汪新伟却读出声来了,每个人都觉得很烦。过了一会儿,阅览室的阿姨说:“小朋友:你能不说出声来吗?”“好的。”

  没多久,王玉婷的妈妈

  第9篇:少年宫钢琴教学课件

  导语:下面是小编为你分享的少年宫钢琴教学课件,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

  一、教学内容

  简单乐理知识、汤普森简易钢琴教程1册、拜尔

  二、教学目标:

  1.培养学生对钢琴的初步兴趣,了解他们的心理状态;让他们先以认识钢琴,从而不对钢琴产生厌恶感;

  2.让学生认识钢琴的键盘;(总共键盘有88个键,其中黑键36个,白键52个。)

  3.了解*钢琴的基本手型;(手心里像握个鸡蛋,指关节要饱满,不要折指。)

  4.会边*边数拍子,*奏简

  第10篇:下学期少年宫活动计划

  一、指导思想

  优化现有少年宫资源,将少年宫兴趣小组活动开展与学校体育、艺术“2+1”活动相结合,与学校常规管理相结合,学校各项活动相结合。本着普及加提高的原则,在全面培养学生体育、艺术兴趣和技能的基础上,全面提高农村孩子的思想道德水平,培养学生的特长、爱好。通过提高管理水平和运行效果,把我校乡村少年宫建成市、县一流乡村学校少年宫。

  二、组织机构:

  (一)调整乡村学校少年宫领导小组,负责少年宫的领导管理、辅导教师组织、考核等工作,领导小组成员及具体分工如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  (二)领导小组工作职责

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