未成年人网络安全教育主题班会ppt课件
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1、主题班会 未成年人网络 安全教育 -南坑中心小学 网络有多种信息传递的 方式。能让我们更加有效和 广泛地 获取信息 、学习知识、 交流情感和了解社会。对于 我们不懂的知识，网络都可 以给我们解答。电商的兴起 大大方便了我们的生活。它 就像一本 百科全书 。 如今的网络现状 继电视、报纸、杂志和广播等传统媒体之后，新兴媒 体 互联网的出现，开阔了我们的视野，丰富了我们的生 活；网络能够让我们 “ 思接千载，视通万里 ” ；网络 世 界不可或缺！截止 2008年 5月 20日，我国互联网上网人数达到 2.2亿，宽带接入用户达到 7147万户。全国城市上网小学生比 例为 25.8%，初中生为 30%
2、，高中生为 56%，这表明目前我国已 经形成了一个 未成年人 的网民群体。然而，对于没有自控能 力的青少年，网络却是一把 双刃剑 。许多青少年挡不住光怪 陆离 虚拟世界的诱惑， 沉迷 于其中，荒废了事业，荒废了学 业。有些青少年由于情绪失控，或私奔出走，或厌学逃学， 更有甚者由此而打架斗殴敲诈偷盗，走上了犯罪的道路！带 来的是个人、家庭、国家的伤痛。来自公安部门的调查资料 表明，近年来，利用互联网实施 犯罪 的现象日益严重，网络 犯罪已经成为不容忽视的犯罪新动向。 1.你曾经有过去网吧的经历吗 ?能给大家讲讲 吗 ? 2.你现在是怎样看待去网吧的 ? 3.周末在家上网吗 ?一般多长时间 ?做些
3、什么呢 ? 一、实话实说 二、唇枪舌战 三、网络对学生的正面的影响 如果我想多了解信息，我可以 ； 我嫌逛商场人多，我可以 ； 查找资料不想去图书馆，我可以 ； 交纳水电费、电话费等不想排队，我可以 ； 想和远在大洋彼岸的亲朋好友，担心电话费 高，我可以 ； 不管个人，我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记 但是 网络也有它的负面性 网络丰富了我们的 生活，也给我们带来 了危害。 镜头： 炎夏日里，大街上热浪滚滚，上班族 们行色匆匆。街边遍布网吧，几乎家家 座无虚席，而且清一色都是在校的青少 年学生，他们正在网上做的事情，基本 上都是玩游戏和聊 QQ、微信。 伸向青少年的魔爪 网吧 漫画欣赏
4、 : 尴尬的约会 你不是说自己貌若天仙吗？ 你不是说富可敌国吗？ 见面、约会、 OK 网络交往对象具有 虚拟性 ,间接性和隐蔽性 . 它使人们的阴暗心理得以无所顾 忌的宣泄，使交往环境被污染； 我们既 可能成为这种被污染环境的受害者，也 可能在无意间参与其中，推波助澜，破 坏网络环境。 网络对 未成年人 的负面的影响 江西省南昌市 17岁 高中生余斌，沉迷网络 游戏，因兴奋过度而猝死。 蓝极速网吧火灾， 吞噬了 24位学生的生命。 少年沉迷网 络 两年不出家门 少年沉迷网络 从 24楼“飞天” 2009年，湖北一名 16岁少年沉迷网络游 戏，竟半夜持刀砍伤 母亲，抢走 8000元钱。 湖南沅江
5、一名 14岁少 年 因网络游戏入魔产 生幻觉， 从 4楼跌落身 亡。还有不少青少年因为受黄色网站的毒害，走上违法犯罪 的道路，断送了美好的青春年华。 另外手机 学生手机族日益扩大 . 据报道，在武汉，一名叫豆豆的 11岁小学生沉迷用手 机上网看小说，仅半个月，双眼视力就从 1.5下降到 0.4。医 生检查发现，这是由于 用眼过度、视疲劳 、睫状肌持续收缩 痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗，豆豆 的视力又恢复到了 1.5。 手机屏小、字体精细，长时间、近距离地用手机阅 读，容易 引发假性近视 。医生提醒，若治疗不及时，一旦发 展为真性近视将 无法逆转 。 手机网络利与弊 学生带手机
6、固然可以方便与家长、同学联系，可以随时 上网查阅资料。但存在的问题也显而易见。 首先，手机 辐射 对正在成长发育的青少年影响很大，尤 其是小学生；其次，学生通过手机上网，接触的信息良莠 不齐，一旦接触到黄毒，将对青少年的 身心健康造成侵害 ， 后果严重。目前还有一个不容忽视的问题，手机成了个别 学生炫耀的资本，造成同学之间互相 攀比 ，给家长带来经 济压力，影响孩子的身心健康。 2008年 11月 9日，我国首部 网络成瘾诊断标准 通过专家 论证，玩游戏成瘾被正式纳入精神 病诊断范畴。 北京公安部门统计，青少年犯罪中 76%的 人都是网络成瘾患者。 1. 下网后总念念不忘网事； 2. 总嫌上网
7、时间太少而不满足； 3. 无法控制上网； 4. 一旦减少上网时间就会焦躁不安； 5. 一上网就能忘掉种种不愉快； 6. 上网比上学更重要； 7. 为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作； 8. 不惜支付巨额上网费； 9. 对亲友掩盖频频上网的行为； 10.下网后有疏离、失落感。 网瘾指数测试题 来测测你是否也有网瘾，试题的答案选项全部一样，分别是：完全 没有 (1分 )，很少 (2分 )，偶尔 (3分 )，经常 (4分 )，总是 (5分 )。 (注：计 分方法为美国作家金伯利 S杨的版本 ) 1.你多少次发现你在网上逗留的时间比你原来打算的时间要长 ? 2.你有多少次忽视了你的家务而把更多时间花在
8、网上 ? 3.你有多少次更喜欢因特网的刺激而不是学习带来的乐趣 ? 4.你有多少次与网友形成新的朋友关系 ? 5.你生活中的其他人有多少次向你抱怨你在网上所花的时间太长 ? 6.你的学习成绩和学校作业有多少次因为你在网上多花了时间而受到损 害 ? 7.在你需要做其他事情之前，你有多少次去检查你的电子邮件 ? 8.由于因特网的存在，你的工作表现或生产效率有多少次受到影响 ? 9.当有人问你在网上干些什么时，你有多少次变得好为自己辩护或者变 得遮遮掩掩 ? 10.你有多少次用因特网的安慰想象来排遣关于你生活的那些烦人考虑 ? 11.你有多少次发现你自己期待着再一次上网的时间 ? 12.你有多少次担
9、心没有了因特网，生活将会变得烦闷，空虚和无 趣 ? 13.如果有人在你上网时打扰你，你有多少次厉声说话，叫喊或者 表示愤怒 ? 14.你有多少次因为深夜上网而睡眠不足 ? 15.你有多少次在下网时为因特网而出神，或者幻想自己在网上 ? 16.当你在网上时，你有多少次发现你自己在说 就再玩几分钟 ? 17.你有多少次试图减少你花在网上的时间但却失败了 ? 18.你有多少次试图隐瞒你在网上所花的时间 ? 19.你有多少次选择把更多的时间花在网上而不是和其他人一起外 出 ? 20.当下网时，你感到沮丧，忧郁或者神经质，而这些情绪一旦回 到网上就会无影无踪 ? 将每个题目答案所对应的分值相加，结果：
10、20-39分 ：你是一个普通的网络使用者。你有时候可 能会在网上花较长的时间 冲浪 ，但你能控制你对网 络的使用。 40-69分 ：由于因特网的存在，你正越来越频繁地遇 到各种各样的问题。你应当认真考虑它们对你生活的 全部影响。 70-100分 ：你的因特网使用正在给你的生活造成许多 严重的问题。你需要现在就去解决它们 。 1、每次上网前要有明确的目的，有选择地浏览自己需要的信息。 2、坐姿要端正，眼睛与屏幕之间应保持 70厘米以上的距离。注意 光线不宜过亮或过暗，经常眨眨眼睛。 3、要严格控制上网时间，一般上网 1小时就应该离开座位，眼睛 向远方眺望一会儿，做做眼保健操，同时活动关节，这样有
11、利于 放松眼部肌肉和颈部肌肉。 4、要远离网上有关色情、暴力、凶杀等内容。 5、要摆正学习与游戏的关系。 6、不要天天玩游戏，把自己都当成游戏中的一个人。 7、千万不要参与赌博类游戏。 8、要诚实友好，尊重他人，文明上网。 9、要慎交友，谨防网络欺诈勒索。 10、当我们在学习、生活中遇到困难和挫折时，千万不要过度 依赖于网络来缓解焦虑与压力，将其当做一种精神寄托，而要 多与老师、家长、同学朋友进行沟通交流，从而勇敢地面对现 实生活，战胜困难与挫折。 11、不要理睬和回应来历不明的电子邮件。 12、避免在线时间过长，影响学习与生活，真正做到健康上网。 13、上完网后，要洗脸洗手，注意皮肤的清洁。
12、 教你一招：在感觉玩网络游戏上 瘾时，要学会用读书、听音乐、 看电视、跑步、打球、爬山等活 动来帮助消除和缓解网瘾。 如何正确使用手机呢？ 五、收获园地 我在成长 网络交往 一把锋利的双刃剑 网络是一把双刃剑，有 利 也有弊 。我们上网，要发 挥网络的积极作用，避免 “网毒”的侵害。 同学们，通过这次的班会课，我们已经认识到，网络是一 把 双刃剑 。网络对我们的成长确实有很大的帮助，它可以帮助 我们上网查资料，做课件，为我们的学习 提供了便利 ，开阔了 我们的视野，扩大了我们与外界的联系。但是，我们也要清醒 地认识到，网络中有 许多不健康 的东西，比如黄色网站、暴力 游戏等，随时都在诱惑着我们每一个未成年人，影响了我们未 成年人的健康成长。因此，我们要求，在座的每一个同学通过 今天的观摩，学会 合理使用 网络，让网络成为我们成长中的好 朋友。 全国未成年人的网络文明公约 要善于网上学习， 不浏览不良信息 要诚实友好交流， 不侮辱欺诈他人 要增强自保意识， 不随意约会网友 要维护网络安全， 不破坏网络秩序 要有益身心健康， 不沉溺虚拟时空 让我们享受健康的网络 !