第十五周：《昆虫记》-备战2021中考语文名著阅读周周练

时间：2023-08-11

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　　《昆虫记》解析版【2021·河北保定市·八年级期末】在画横线处依次填入的动物名称，正确的一项是（）《昆虫记》里，作者给许多昆虫取了有趣的名字，如粪金龟叫大自然的清道夫，田园中的提琴家是，花园中的淑女是，大自然的舞姬是，尽忠职守的税务官是。A．瓢虫蟋蟀黄蜂圣甲虫B．瓢虫蟋蟀孔雀蝶豌豆象C．蟋蟀瓢虫孔雀蝶豌豆象D．蟋蟀瓢虫黄蜂圣甲虫【答案】C【详解】《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。如粪金龟叫大自然的清道夫，田园中的提琴家是蟋蟀，花园中的淑女是瓢虫，大自然的舞姬是孔雀蝶，尽忠职守的税务官是豌豆象。此外还有：天生的歌唱家——蝉，花园的舞蹈家——蝴蝶，劳动巨匠——舍腰蜂，美丽公主——大孔雀蛾，战争狂——红蚂蚁，地下毒王——狼蛛，霸王镰刀手——螳螂等。【2021·北京北师大实验中学八年级期中】语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》进行专题探究，下列不可能探究到的专题是（）A．蝉的蜕变过程B．螳螂的捕食技艺C．蟋蟀的发音特点D．青蛙的繁殖方法【答案】D【详解】法布尔，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，被世人称为“昆虫世界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。书中介绍的昆虫有蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、孔雀蝶、樵叶蜂、黄蜂、狼蛛、绿蝇等，并没有写到青蛙。故选D。【2020·山东济南市·八年级期末】下列关于名著表述，不正确的一项是（）A．法国昆虫学家法布尔根据长期野外观察和实验获得的第一手材料，花了30年时间写成了十卷科普巨著《昆虫记》。B．《昆虫记》语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，例如在作者笔下，杨柳天牛来到地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一个月阳光下的享乐”。C．法布尔在《昆虫记》中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。D．《昆虫记》，既是富于科学性的昆虫学巨著，又是可读性很强的优美散文，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧“昆虫的史诗”之美誉。【答案】B【详解】B项错误，这里所说的应该是“蝉”，而不是“杨柳天牛”。故选B。【2020·浙江湖州市·中考真题】名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（）A．《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。B．《简·爱》：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。C．《红星照耀中国》：你的热爱有多浓烈，你的祖国就有多美丽。D．《海底两万里》：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。【答案】A【详解】A．《昆虫记》的主题是对生命的关爱，对自然万物的赞美。故选A。5．【2020·江苏无锡市·八年级期末】对《昆虫记》有关内容表述概括不正确的一项是（）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写成的一本巨著，被人称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。B．螳螂能利用“心理战术”制服敌人，切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小合适的圆叶片来做巢穴的盖子。C．杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫为了儿女们做出了无私的奉献，操碎了心。D．《昆虫记》的魅力源于作者丰富的想象力，行文活泼，语言诙谐，常常以大胆神奇的想象来介绍昆虫的世界，读来情趣盎然。【答案】D【详解】本题考查对名著内容的了解。D“丰富的想象力”“大胆的想象”表述错误，故选D。6.【2021·济南八年级期末】选出下列说法有误的一项是（）A．为解开萦绕在心头的谜，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。B．“为什么红军没有任何大工业基地，没有大炮，没有毒气，没有飞机，没有金钱……但是赢得了革命？”《红星照耀中国》为全世界解答了这样的疑问。C．法布尔为了更好地观察昆虫，把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的本能与习性，花三十年时间写就了科普巨著《昆虫记》。D．《昆虫记》为我们揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：螳螂利用“心理战术”制服敌人，蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面……【答案】C【详解】C项，“把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的本能与习性”有误。法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。7．【2020·浙江八年级期中】根据法布尔《昆虫记》，选出不是评论法布尔《昆虫记》的一项是（）A．法布尔像侦察似的长时间追踪观察昆虫，用观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，记录了各种昆虫真实的生活状态。B．法布尔以人性观察虫性，融毕生的研究成果和人生感悟于一炉，《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。C．法布尔像哲学家一般地思，像美术家一般地看。像文学家一般地写。诞生《昆虫记》的荒石园，成了人类朝圣的精神圣地。D．法布尔在《昆虫记》中尖锐地指出农药的使用严重污染了自然环境，旨在唤醒民众的环保意识，提议人们要热爱小动物。【答案】D【详解】本题考查对名著的理解。“尖锐地指出农药的使用严重污染了自然环境，旨在唤醒民众的环保意识，提议人们要热爱小动物”的是蕾切尔·卡森写的《寂静的春天》。法布尔在《昆虫记》中没有此内容，故选D。【2021·全国八年级期末】在《昆虫记》的读书推介活动中，小麦和小乔查到法国戏剧家罗斯丹对法布尔及《昆虫记》的评价：“这个大科学家像哲学家一般地去思考，像美术家一般地去观察，像文学家一般地去感受和表达。”请概括说明下面语段内容怎么印证这个评价的。横向翅脉略显橙红颜色，它是最主要的部件，说白了就是琴弓。虫鸣大作之际，两片鞘翅始终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆。两片翅膜，只有内侧边缘重叠在一起。两支琴弓，一支在上一支在下，斜向铰动摩擦，于是支展开的两个膜片产生了发声振荡。上鞘翅的琴弓在下鞘翅上摩擦，同样，下鞘翅的琴弓在上鞘翅上摩擦，摩擦点时而是粗糙的胼胝，时而是四条平滑的放射状翅脉中的某一条，因此发出的声音会出现音质变化。这大概已经部分地说明问题了：当这胆小的虫类处于警戒状态时，它的鸣唱就会使人产生幻觉，让你以为此时声音既好像从这儿传来，又好像从那儿传来，还好像从另外一个地方传来。（选自《昆虫记·意大利蟋蟀》王光译）①他善于像美术家一般地去观察，如：______________________②他善于像文学家一般地感受和表达，如：______________________③他善于像哲学家一般地去思考，如：______________________【答案】从“横向翅脉略显橙红颜色”“两片鞘翅始终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆”可以看出他对颜色和形状的敏感度很强； “两片鞘翅始终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆”运用了比喻的修辞手法，把鞘翅的形状比作纱罗布船帆，将所见的昆虫描写得生动有趣；在观察昆虫的同时会加上一些思考，如“当这胆小的虫类处于警戒状态时，它的鸣唱就会使人产生幻觉”。【详解】本题考查《昆虫记》的有关知识。“美术家”可以从颜色、形状等跟美术相关的角度进行思考，如：“横向翅脉略显橙红颜色”“其状宛如宽大的纱罗布船帆”“两片翅膜，只有内侧边缘重叠在一起”等，可见作者观察细致，描写具体；“文学家”主要从文段中所应用到的手法进行赏析，如：“其状宛如宽大的纱罗布船帆”，用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了鞘翅的形状；“哲学家”可以从该段中说明的问题和经过观察后法布尔的思考入手来进行分析，如：“它的鸣唱就会使人产生幻觉，让你以为此时声音既好像从这儿传来，又好像从那儿传来，还好像从另外一个地方传来”，有着自己的【2021·全国八年级期末】（1）法国一个人尽了一生的精力来研究虫，并为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是（__________）这本书是《___________》，又译为《_____________》或《_______》，被誉为“_____________”。（2）《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是__________、灌木蜂和___________ 。（3）三种全筑蜂使用的是同一类建筑材料，即含有_____________的黏土，里面掺有少量沙粒，再加上泥瓦匠自己的唾液糅合而成。【答案】法布尔昆虫记昆虫物语昆虫学札记昆虫的史诗石垒筑蜂棚檐垒筑蜂（3）石灰质【详解】（1）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。被誉为“昆虫的史诗”。（2）《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是石垒筑蜂、灌木蜂和棚檐垒筑蜂。（3）三种垒筑蜂使用含有石灰质的黏土，石灰质粘土不仅蕴含丰富的碳酸钙，而且土壤颗粒间孔隙很小，孔隙相互沟通后形成曲折的毛细管，水分进入土壤时渗漏很慢，保水力强，蓄水量大，水分蒸发慢。在里面掺有少量沙粒，再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。10．【2020·甘肃兰州市·中考真题】阅读下面语段，完成小题。夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运回家，入烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪食切下来，供它们加工用。这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸子。（1）这段文字选自《_________________》（填书名）（2）戏剧家罗斯丹评论该书时说：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”结合作品内容，谈谈你对这一评论的理解：____________________。【答案】《昆虫记》（2）法布尔把对昆虫的研究成果和人生感悟融于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的源泉。【详解】（1）这道题考查对名著内容的了解。根据“夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动”可知，这里写的是蜣螂夫妇同心协力制作粪球的过程。据此可知出自法布尔的《昆虫记》。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。（2）这道题考查对名著内容的阅读与理解。在《昆虫记》中，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。比如选文中的“揉面团”“加工”“齐心协力”等运用拟人的修辞，“制作成大豌豆粒般的小丸子”运用比喻的修辞，生动细腻地刻画了蜣螂夫妇同心协力制作粪球，为儿子们操劳的过程，极具画面感。作者以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的源泉。11.【2021·广东汕头市·八年级期末】阅读短文，回答问题：(A)可是，我们将会看到这个残暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。就像“食人怪” 一样，虽然吃起别人的孩子来毫不留情，却十分疼爱自己的孩子。在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪。（B）就在这了望台上，它像一名尽心尽责的卫兵一样，天天守在这里。自从产了卵之后，它比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守在这了望台上，一有风吹草动就会全身紧张，埋没入战备状态，然后从那儿走出来，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些或怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。那么它又在那丝和花瓣做成的穹顶下做什么呢？原来它在舒展着身体来遮蔽它宝贝的卵。尽管此时它已经非常瘦小孱弱了仿佛一阵风就能把它卷走，它已忘记了饮食，为了守望工作不被影响，它现在已抛弃了睡眠，不再去捕蜜蜂，吸它们的血充饥，它只是静静地坐在自己的卵上。（1）．（A）（B）选文都出自法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作《》，选文中的“它”是一种昆虫，叫。（2）（A）选文中说“它”是一个“残暴的刽子手”，请结合原著的内容说说“它”的残暴体现在什么事情上？（3）人们赞扬法布尔的著作除了观察细微外，还赞扬他对昆虫的描写充满温情，请根据选文来简析一下他如何做到这一点的。【答案】（1）．昆虫记蟹蛛（或者“母蟹蛛”）（2）．“它”的残暴体现在捕食蜜蜂这件事上：“它”埋伏在花的后面等蜜蜂来采蜜，然后上去在蜜蜂颈部轻轻一刺，刺在蜜蜂颈部的神经中枢上，等蜜蜂死了就吸蜜蜂的血，吸完后把尸体的遗骸丢在一边。（3）．①因为法布尔对大自然与生命的充满了尊重与热爱之情，他把蟹蛛当一个鲜活的生命来平等看待，所以描写起来有温情。选文（A）中，作者认为蟹蛛“在家里是个非常慈爱温和的母亲。”“在饥饿的逼迫下，我们也是一样的，人和畜牲都是食人怪。”②适当地运用拟人、比喻等修辞手法，选文（B）把母蟹蛛当一个母亲来写，为了照看孩子（卵）而不辞辛苦形象地刻画出来，让人动情。【分析】（1）．本题考查对名著知识的识记。法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作是《昆虫记》。由文段中“产了卵”“着一条腿威吓来惊扰它的不速之客”“那么它又在那丝和花瓣做成的穹顶下做什么呢”“捕蜜蜂，吸它们的血充饥”可知，它是“母蟹蛛”。（2）．本题考查对名著内容的理解与识记。可结合原著中第三十六章“蟹蛛”的内容“这种蜘蛛不会用网猎取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地。我所观察到的这群蟹蛛尤其喜欢捕食蜜蜂。蜜蜂采花蜜的时候是很专心致志的，什么都不会想不会开小差。它用舌头舔着花蜜，然后挑选一个能采到许多花蜜的花蕊上，一心一意地开始工作。当它正埋头苦干的时候，蟹蛛早就虎视耽耽从隐藏的地方偷偷地、悄悄地爬出来，走到蜜蜂背后，越走越近，然后一下子冲上去，在蜜蜂颈背上的某一点刺了一下。蜜蜂无论怎么挣扎也摆脱不了那一刺。这一刺可不是随随便便出手的。它刚好刺在蜜蜂颈部的神经中枢上。蜜蜂的神经中枢被麻痹了，腿也开始硬化，不能动弹了。一秒钟内，一个小生命就宣告结束了。蟹蛛这个凶手快乐而满足地吸着它的血，吸完后抹抹嘴巴残酷地把它的尸体的遗骸丢在一边。”概括作答即可。（3）．本题考查对作者及文章语言的分析。法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气?比如文本中“我们将会看到这个残暴的刽子手在家里是个非常慈爱温和的母亲。……十分疼爱自己的孩子”，法布尔将“蟹蛛”写作“非常慈爱温和的母亲”。“尽管此时它已经非常瘦小孱弱了仿佛一阵风就能把它卷走，它已忘记了饮食，为了守望工作不被影响，它现在已抛弃了睡眠，不再去捕蜜蜂”，写“母蟹蛛”不眠不休，守护着自己的孩子。充满了“母爱的温情”。这些引人入胜的描述源于作者法布尔细致的野外观察，也洋溢着法布尔对弱小生命的尊重与关爱。12.【2021·广东汕头市·八年级期末】（甲）最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是蚂蚁再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！……它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微，要是一只雀儿，虽然没有看见你，应当早已惊慌得飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。照我想，蝉是听不见自己唱的歌曲。……我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的。（乙）红军说到它时，一般都叫“二万五千里长征”。从福建的最远的地方开始，一直到遥远的陕西西北部道路的尽头为止，其间迂回曲折，进进退退，因此有好些部分的长征战士所走过的路程肯定有二万五千里，甚至更长。根据一军团按逐个阶段编的一张精确的行军记录，长征的路线共达一万八千零八十八里，折合英里为六千英里，大约为横贯美洲大陆的距离的两倍，整个旅程都是步行的，有些是世界上最难通行得小道，大多数无法通行车辆轱辘，还有亚洲最高的山峰和最大的河流。从头到尾都是一场旷日持久的战斗。（1）（甲）文的作者是______；（乙）文的作者是______；从两段选文可以看出，这两位作者都具有_____的精神（2）联系作品，回答下面问题。（甲）文作者通过什么试验来确定蝉是“听不见”的？（乙）文的作者如何评价红军长征的？（3）．比较两段选文，体会两者语言特点上的异同？【答案】（1）法布尔埃德加·斯诺求真求实（探知事物等，意近即可）（2）（甲）在蝉周围放了两枪，蝉丝毫不受影响，继续高歌。（乙）长征是一场战略撤退，一部英雄史诗，是现代史上无与伦比的一次远征。（3）示例一：相同：两段选文的语言都有朴实自然的特点；不同：【甲】文多用拟人，显得比较生动；【乙】文力求准确，显得比较平实。示例二：《昆虫记》是科普作品，《红星照耀中国》是报告文学，语言准确是基础，也都有生动幽默的共同点。在不同点上，前者善用拟人，语言更为生动传神，充满情趣；后者相对朴素平实。【分析】．（1）考查文学常识。甲文选自《昆虫记》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。乙文选自《红星照耀中国》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实文学作品。向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况，并根据采访梳理了长征的脉络。甲文中作者经过多次实验才得出结论：蝉是听不见的。乙文中作者介绍全面，事实清楚，数据准确，可知作者必定是经过了大量采访和论证后者得出了结论。可知两文作者都有认真研究，求真求实的精神。（2）根据原文中的“有一回，我借来两枝乡下人办喜事用的土铳”“点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。”可知作者在蝉的周围放了两枪，结果蝉依然在如平常一般鸣叫，没有受到任何影响，于是作者断定蝉是听不见的。斯诺在《红星照耀中国》中对红军长征有这样的表述：“不论你对红军有什么看法，对他们的政治立场有什么看法，但是不能不承认他们的长征是军事史上最伟大的业绩之一。在亚洲，只有蒙古人曾经超过它，而在过去三个世纪中从来没有发生过类似的举国武装大迁移。”“长征实际是一场战略撒退，长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。”“中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。某种意义上说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”据此即可作答。（3）．考查比较阅读。甲乙两文用词都朴素自然，没有过于华丽典雅的词汇，娓娓道来，亲切质朴。如甲文中的“竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉”，乙文中的“个旅程都是步行的，有些是世界上最难通行得小道，大多数无法通行车辆轱辘，还有亚洲最高的山峰和最大的河流”。不同的，甲文是科普作品，为了增强文章的生动性，多用拟人的修辞手法，如“甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉”一句把蚂蚁说成是“凶悍的强徒”，生动形象地表现出蚂蚁的凶悍与贪婪。乙文是报告文学，并没有使用比喻、拟人等修辞手法，多为客观的记叙与描述。13.【2021·广东中山市·八年级期末】阅读《昆虫记》，完成下面小题。（甲）玻璃池塘的水中原本潜伏着一打水甲虫，它们游泳的姿态激起了我极大的兴趣。一天，我无意中撒下两把石委，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面工，迅速地抓住了石委的小鞘。里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，影眼间就逃得无影无踪了。野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石委的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。可怜的水甲虫啊！它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下，重新建造它的新鞘，准备着你们的下一次袭击了。（乙）但是这个甲虫的蛋之所以可以保存完好，并能长时间地保存因为它有母亲的关心爱护，母亲的一份责任感。它从这一个跑到那一个上，再从那一个跑到另一个上，看看它们，听听它们，唯恐它们有什么闪失，受到了什么外来的侵害。就像人类母亲对自己怀里的婴儿一样，关怀得无微不至。这甲虫真是一个好母亲！它不停地修补这一处，然后又修补那一处，生怕它的小幼虫受到什么干扰受到外来的欺辱。我们的眼睛看不出什么不足的地方，它虽然很笨拙，但是仅凭角和足在黑暗中竟然比我们的视觉在日光中还要灵敏，还要看得清楚。这一点我们可以感觉到，只要有细微的破裂，它会立刻跑过去，赶紧地修补一下，唯恐空气会透进去，威胁它的卵。它在摇篮当中狭窄的过道里跑出跑进，为的是保护它的卵，它仔细观察，认真巡视。假如我们打扰它，破坏它正常的生活，它就会立刻用身体抵住翼尖壳的边缘，发出柔软的沙沙声，如同和平的鸣声，又像发出强烈的抗议一般。它就是这样，辛辛苦苦地关心着它的摇篮。有时候它实在困了，也会在旁边睡上一小会儿，但时间不会太长，只是打一会儿盹而已，决不会高枕无忧地睡上一大觉。这位母亲就是这样在看守它的卵，为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了一颗心。（1）（甲）（乙）两个文段都运用了什么手法？请结合文段内容分析表达效果。（2）《昆虫记》和《寂静的春天》的作者都站在“自然生命”的高度看待昆虫世界，充满敬畏生命的人文情怀，请在选文以外的书中其他内容中各举一例来分析。【答案】（1）．都运用了拟人手法，将昆虫活动染上人类色彩。如【甲文】写石蚕遇到水甲虫攻击时，不慌不忙从水里出来，逃得无影无踪，拟人化描述。写得情趣盎然，突出石蚕可爱聪明。【乙】文写甲虫时看守它的卵，就像人类母亲对怀里儿关怀的无微不至。形象写出甲虫对后代的爱护与责任感。（2）．《昆虫记》示例：蝉的声音虽然噪人，但由于绝大多数时间是生活在地下，所以当它面对外面阳光灿烂的生活时，它就不舍得浪费一点时间，不停地鸣叫。作者赞颂蝉的歌唱，表达他对生命的热爱，对生命的尊重。《寂静的春天》示例：杀虫剂使得小溪中生物、鱼类的大批死亡，生物的减少，造成河流一片死寂。批判人们使用杀虫剂危害生物生命，破坏环境的行为。呼吁人们保护生态境，表现作者对生命的关爱与敬畏。【分析】（1）．本题考查名著的语言特点。“里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，影眼间就逃得无影无踪了。”“野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下”用了“攻击来势凶猛，不易抵抗”“金蝉脱壳”“不慌不忙”“溜出来”“无影无踪”“凶狠地撕扯”“懊恼沮丧”“无限留恋又无可奈何”等词语，拟人的手法，生动形象地写出了水甲虫的野蛮、受骗和石蚕的聪明；“它在摇篮当中狭窄的过道里跑出跑进，为的是保护它的卵，它仔细观察，认真巡视”中，用“摇篮”“跑出跑进”“仔细观察”“认真巡视”等词语，把这些修饰人的词语用在昆虫身上，运用了拟人的修辞手法，写出了甲虫的认真、母爱尽职尽责等特点，读来生动有趣，引人入胜。（2）．本题考查作者情感分析。两文作者都站在“自然生命”的高度看待昆虫世界，充满敬畏生命的人文情怀。如《昆虫记》中写螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材：“如果不看它那致命的捕猎工具，苗条的身材身着俏丽的上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有那长长的酷似沙罗的翅膀，真像一位美少女”，用充满感情的赞美语言写螳螂的外形，表现作者对昆虫的生命敬畏之情；《寂静的春天》中，“一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。……园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，战栗得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸫鸟、鸽子、樫鸟、鹪鹩的合唱，以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。”不仅用对比手法，突出了现在眼前的春天的寂静景象，更是把自己对生命的怜惜表现在文中，“几只鸟儿也气息奄奄，战栗得很厉害”，写出了作者对生命的尊重与敬畏。【2021·北京延庆区·八年级期末】《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。请你结合本书的具体内容谈谈对这句话的理解。（150字左右）【答案】“用他突出的嘴——一个精巧的吸管儿，尖利如锥子，收藏在胸部，刺穿饮之不竭的圆筒”，从这个句子中不但可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识，还可以看到作者如花的妙笔，“尖利如锥子”运用形象的比喻告诉我们蝉的嘴的特点；这样读来不觉得枯燥。再如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；也写出了它被外敌侵占后不得不放弃。这样看来，它不仅具有科学性，而且文学性也很强，这样它成为了一部文学经典。【详解】本题考查学生对名著《昆虫记》的文学性与科学性的理解和表达能力。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡的昆虫生物学著作。这本书将昆虫的多彩生活与法布尔的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。所以被称为“昆虫的史诗”。文中有许多对昆虫的细节描写都可体现本书的科学与文学性的完美结合。比如“用他突出的嘴——一个精巧的吸管儿，尖利如锥子，收藏在胸部，刺穿饮之不竭的圆筒”，这个句子可以让我们看出蝉的生活习性和体貌特征，从中收获有趣的科普知识。还有“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，巧用拟人的修辞手法，将蝉拟人化为“歌唱家”，也能生动形象地表现出蝉无可奈何的心绪。整部《昆虫记》中这样语言生动活泼，极具轻松幽默色彩的描写还有许多，能够让读者从中品味出盎然的情趣。正是由于这些显著的艺术特色让它成为了一部科学与文学完美结合的典范。答题还要注意题目的字数要求。【2020·四川宜宾市·中考真题】文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等，都无不与我们的生活息息相关。请从下列作品中任选一部，就其一个或多个方面谈谈你的理解。（限60字内）《西游记》《朝花夕拾》《简·爱》《昆虫记》【答案】要点提示（具体内容略，意思相符即可）：《西游记》：取经事件的历史依据，降妖除魔的隐喻性，人物形象的性格特征等，都直接或间接地体现出“文学是生活的一面镜子”。《朝花夕拾》：回忆性散文，本身就是作者的生活记忆；而这样的生活思考，关于童年，关于教育，关于国民性等，具有广泛的启迪作用，全面体现了“文学是生活的一面镜子”。《简·爱》：书中的人物、事件以及情感经历，我们都似曾相识，那些小人物的喜怒哀乐我们或多或少都能够感同身受，读一本书，何尝不是读一种生活，读生活中的我们？可见文学是生活的一面镜子。《昆虫记》：一面是科学，另一面是文学；一面是自然，另一面是人类。万物共生，生命同质。以大的视角看，人类只是一种特殊的昆虫；以小的视角看，每一只昆虫都是一种独特的存在……大自然是一本教科书，文学作品是生活的一面镜子。【详解】本题考查学生对名著的赏析。解答时，从文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等方面，结合生活，就其一个或多个方面谈谈理解。示例：《西游记》主要讲述的是孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧去西天取经的故事。他们一路上风餐露宿，历尽了艰难险阻依然坚持不懈，最终到达西天取得真经。文学意义在于启迪读者，他们身上体现的精神启示我们做事要有始有终，不能半途而废，不能碰到一点困难就知难而退，要坚持不懈才能取得胜利。《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文，作品回忆了鲁迅青少年时期的生活及学习经历，我们既享受着从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，又为旧中国的弊端而忧心，“文学是生活的一面镜子”，散文集中的一些作品启示身为未来栋梁的我们，为中华之崛起，为中华之富强而读书。《简·爱》讲述了一个孤女的精神奋斗史，她贫苦低微，性格倔强，勇敢执着，聪慧过人，自尊自立，她对自己的幸福和情感有着坚定的理想和执着的追求。作品所塑造的简·爱形象就像一面镜子，她的情感经历，我们在生活中或多或少都能够感同身受，她斗争的经验也值得我们所借鉴，我们要学习她身上的精神，做一个坚强、善良的人。《昆虫记》的作者法布尔，他每去了解一种昆虫，都会常年累月的观察和进行上百次的实验，他将每一只昆虫当作一种独特的存在，将大自然看作一本教科书。法布尔对昆虫对科学的态度启示我们要善于用心去发现，作一个有恒心、有毅力的人。可以说文学是一面生活的镜子，我们能通过作者自己的故事，发现生活中我们忽略的东西，从而启迪心灵，激励自己。【2020·浙江宁波市·中考真题】有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。示例：读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。【答案】【示例一】读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。【示例二】读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。【详解】本题考查名著内容。《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。因此读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，因为作者用纪实手法描绘了中国红色区域的真实情况。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷，记录了昆虫真实的生活。作品涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，概括了昆虫的种类、特征、习性和婚习等。《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。因此，法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界，作者通过细节描写向读者呈现出一个有趣的昆虫世界。示例一：读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，埃德加·斯诺冒险来到中国红色革命区域，亲自采访了周恩来。他看到的是平易近人、温和文雅的周恩来，感受到他充满了生命的活力，与国民党人口中的“悍匪”完全不同。示例二：读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，圣甲虫，它滚粪球力量不够时，会向同伴求助，同伴会殷勤地伸出援手，共同把“庞然大物”推过斜坡。对圣甲虫的描写，让读者看到了昆虫世界里的互帮互助，生动而有趣。【2020·浙江杭州市·九年级一模】名著可以多部联读。班级学习小组准备组织名著联读的探究性学习活动，找到以下作品，并确定了探究点。请从以下两组中任选一组，结合名著内容谈谈你的理解。【答案】示例一：我选第一组。《昆虫记》中，为了揭开昆虫的奥秘，法布尔对昆虫坚持实地观察，反复实验，例如为研究蚂蚁究竟是靠什么来记忆回家的路，他做了扫地、用水冲洗、铺黄沙、用薄荷掩盖气味等种种实验。《星星离我们有多远》向读者介绍测量天体距离的办法时，追求的是得到结果的试验过程，展示的是解决问题的思维方式，推理严谨。例如作者在介绍“利用三角法测定月球距离”时，举“测量河对岸街灯距离”的例子，一步一步地告诉读者测量的步骤。由此可见，这两本书都体现了一种积极探索、严谨务实的科学精神。示例二：我选第二组。《儒林外史》中，范进因得知自己中举而发疯，作者将其发疯后披头散发的丑态做了极为夸张的描写，看似引人发笑，实则借此讽刺了封建科举制度对读书人的迫害。《格列佛游记》中，主人公在“小人国”用撒尿的方式救了皇宫的火灾，在夸张而荒诞不经的漫游经历中，讽刺了人间真实的真相。两本书都在夸张变形的描写中曲折地揭示现实的矛盾。【详解】本题考查名著阅读，开放类试题，任选一组，言之成理即可。如选第一组，理由可以是：《昆虫记》的作者法布尔为了研究昆虫，坚持进行实地观察，反复进行实验。例如为了研究蝉的听觉，特意上小镇上借来了炮，炮响之后，蝉的合奏没有任何变化，从而证明了蝉的听觉较为迟钝的特点。《星星离我们有多远》的作者是卞毓麟，作者把历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来，介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。如在介绍估计地球大小的方法，作者详细的介绍了埃拉托塞尼运用数学知识进行测量与预估的方法，体现了作者积极探索、严谨务实的科学精神。如选第二组，理由可以是：《儒林外史》在“范进中举”一段中，作者极力描写范进中举后发疯的种种丑态，再如“周进大闹贡院”一段中对于周进在贡院中哭闹的描写，看似荒诞不经，实则讽刺了封建科举制度对读书人精神的残害。《格列佛游记》，主人公以民人之姿，在海中与敌方战船大战的场景，充满了荒诞的意味，借以讽刺了真实的人类社会。两书都采用夸张的手法，来揭示并讽刺现实社会。【2020·新疆塔城地区·九年级二模】名著阅读有人评价法布尔的《昆虫记》既是一部生物学著作,又是一部文学名著。请根据你的阅读体会,分别阐述理由。说它是一部生物学著作,理由是:①_________________________________说它是一部文学名著,理由是:②_____________________________【答案】因为《昆虫记》生动细致地再现了昆虫的真实生活情景,对自然界诸多昆虫的生存、劳动、繁衍、死亡等习性进行了详尽的描绘与透视,为读者揭开了昆虫世界的奥秘。因为《昆虫记》文笔生动,叙述精彩,描写细腻,想象独特,情节有趣,而且在热情洋溢的行文中,表达了作者对生命的敬畏之情,蕴含着追求真理,探求真相的精神,将昆虫世界化作了人类获得知识、趣味和思想的美文。【详解】本题考查名著内容和特色。《昆虫记》是一部生物学著作。全书分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。《昆虫记》是一部文学名著。《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的。除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与认知的准则。因此《昆虫记》可以说是一部文学名著。【2020·浙江杭州市·九年级二模】请结合你的阅读思考，为《昆虫记》选择一幅封面画，并简述理由。A B【答案】我选择图A。图A以法布尔在室外，拿着放大镜专注地观察昆虫为画面主体，可以凸显《昆虫记》的文体特点，体现出这是法布尔经过长期观察、深入研究昆虫写就的科普巨著，具有科学性、严谨性。我选图B。图B以各种各样的昆虫为画面主体，展现了该作品是一部介绍昆虫种类、特征等的生物学著作。图片中每种动物都以人的形态出现，也暗示了《昆虫记》的写作特色之一——常以拟人的手法表现昆虫世界，折射社会人生。【详解】这道题考查对名著内容的理解。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。从这个角度看，采用图B作为《昆虫记》的封面画比较合适，能够直观揭示《昆虫记》的主要内容。法布尔在研究昆虫的行为时，运用了科学探究的观察法，直接用肉眼观察昆虫，或者借助放大镜，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响。从这个角度看，采用图A作为《昆虫记》的封面画比较合适，可以凸显《昆虫记》科学性、严谨性的文体特点。【2020·湖北孝感市·九年级二模】根据名著《昆虫记》（法布尔）回答问题。①《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是。②罗曼·罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”，举两例说明该作者掌握的小虫子的秘密。③鲁迅说《昆虫记》“很有益”，该书的“有益”表现在哪些方面？【答案】（1）蚂蚁（2）（写出两点即可）①蝉的危险来自芮，蝉喜欢在干的细枝上产卵，蝉在地下生活四年而在地上生活一个月；②螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；③柳叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；④蜜蜂能直接辨认回家的方向，而蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路；⑤水蛛能为自己做一只性能很好的潜水袋，里面贮藏空气……（3）（写出两点即可）①该书让我们了解到昆虫的生活和习性；②该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美（或感受到作者对生命的敬畏）；③该书让我们体会到实地观察与反复实验相结合的研究方法（或体会到作者积极探索、求真务实的科学精神）。【详解】（1）这道题考查对名著内容的了解。《昆虫记》中与此相关的内容是：对于螳螂幼虫而言，它们的最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。几乎每一天，我都会有意无意地看到，一只只蚂蚁不厌其烦地光临到螳螂巢穴的旁边，非常耐心，而且信心十足地等待时机的成熟，以便立即采取先下手为强的行动。我一看到它们，就千方百计地帮着螳螂驱赶它们。可是，无济于事。（2）这道题考查对名著具体内容的理解。“螳螂”的秘密：螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。“蜜蜂”的秘密：可是第二天当我检查蜂巢时，又看见了十五只背上有白色记号的蜜蜂回到巢里了。这样，二十只中有十七只蜜蜂没有迷失方向，它们准确无误地回到了家，尽管空中吹着逆向的风，尽管沿途尽是一些陌生的景物。“蝉”的秘密：四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。（3）这道题考查阅读名著的认识感悟。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。据此我们可以从名著的内容、主题、作者的研究方法等角度回答自己的认识感悟。21．【2020·广东广州市·九年级一模】初中三年，同学们在阅读名著时，定会对作品主题、人物形象、写作手法等方面进行过探究。请按照提示，补全下面阅读探究卡片。阅读探究卡片【答案】①精神向上——不甘失败——自甘堕落”（或“三起三落”）②常年累月；细致入微、全神贯注；谨慎实验、反复研究（写到其中2点即可）③作者不仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理，探求真相的精神。【详解】（1）结合“祥子命运的三部曲？”可知，这里的关键词是“三部曲”，祥子人生中和“三”关系紧密的是三次买车、卖车的经历。这三次买车、卖车也是祥子人生的三起三落，一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车，充满希望。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。不甘失败。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，在小福子死后，完全绝望，自甘堕落。故探究结果：精神向上——不甘失败——自甘堕落”（或“三起三落”）（2）《昆虫记》分十卷，每一卷分17—25不等的章节，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。这样详尽的、丰富的记录，这是作者耗费一生的研究成果，所以作者的研究一定是非常细致的、认真的、反复试验的，故探究结果是：常年累月；细致入微、全神贯注；谨慎实验、反复研究。（3）《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。在表达读书体会时，要根据探究的问题和探究结果来思考。示范：作者能够用一生的时间来细致入微的、全神贯注的、反复的研究小小的昆虫，一定源于他对这些可爱生命的热爱和敬畏，源于他对真理的不懈追求。22．【2020·吉林长春市·九年级一模】阅读了《昆虫记》，你觉得下列哪一位候选者最应获得“五一”劳动奖章？请你对照下列条件写出推荐理由。“五一”劳动奖章获得者基本条件：道德高尚、作风务实、艰苦朴素、服务他人、奉献社会，在岗位上取得突出业绩。（1）蚂蚁（2）圣甲虫（3）螳螂【答案】我推荐圣甲虫。因为圣甲虫勤劳能干、吃苦耐劳、不怕脏、不怕累，遇到困难不折不挠，遭遇不公绝不抱怨，对待家庭尽心尽责，总能在最短时间内快速高效完成垃圾转化工作，在清洁环境的岗位上做出了巨大贡献。【详解】本题考查语言表达。首先了解这三种昆虫各自的特点。（1）蚂蚁，一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。而出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞。其次也有用来通风的洞口，巢穴里的每个房间都有明确分类。温暖潮湿的土壤是它们的最爱。它们通常生活在干燥的地区，但鲜为人知的是，它们能勉强在水中存活两个星期。（2）圣甲虫，虽然成天与粪便打交道，但却赢得了一个美名—大地的清洁工! 它勤劳能干、吃苦耐劳、不怕脏、不怕累。圣甲虫“制造”出了一个粪球，自然要把它运回家去。它会尝试翻越充满危险的斜坡路，要是在斜坡上失去平衡，就会前功尽弃。一次两次、十次二十次，圣甲虫从不气馁。它一人的力量不够时,它会向同伴求助,大家齐心协力,共同把“庞然大物”推过斜坡，推回了家。圣甲虫总能在最短时间内快速高效完成垃圾转化工作，在清洁环境的岗位上做出了巨大贡献。（3）螳螂，被称为美丽的杀手。它看上去相当美丽。它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。但它如此的凶猛而又可怕，它身上有那么多的杀伤性很强的武器，还有那么凶恶的捕食方法，甚至它居然要以自己的同类为食。螳螂的优点是能够建造十分精美的巢穴。根据三种昆虫的特点，最应获得“五一”劳动奖章的是圣甲虫。它勤劳能干、吃苦耐劳、不怕脏、不怕累，奉献社会，在清洁环境的岗位上取得突出业绩。【2020·四川乐山市·九年级模拟】阅读《昆虫记》节选，完成下面题目。一个猎手捕猎归来了，把蟋蟀放到住所的的入口处，独自进洞去了。我迅速拿起这只蟋蟀，将它放在离洞口稍远处，它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。……蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着上风，一时难分胜负……（1）填空。上文选自法布尔的科普巨著《昆虫记》中，作者用的方法来研究昆虫，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，堪称科学与文学完美结合的典范，该巨著被誉为“ ” 。（2）鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书如此高评价的原因是什么？【答案】①野外观察和实验；昆虫的史诗。②《昆虫记》将昆虫鲜为人知的奥秘生动形象地表现出来，使人们得以了解昆虫真实的生活情景，如：选段用“猎手”“决斗者”称谓它们。他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，如：选段中它们你死我活的斗争，牵动着作者的心；并以虫性反观社会人生，让昆虫的生活那么鲜活。【详解】(1) 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔的名作，作者用野外观察和实验的方法来研究昆虫。文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。被誉为“昆虫的史诗”。(2)阅读选段可知，作者采用拟人化的手法，用“猎手”和“决斗者”称呼昆虫，用充满感情色彩的文字把昆虫鲜为人知的奥秘生动形象地表现出来。作者不是以万物灵长的身份来居高临下的观察昆虫，而是以人性来观察昆虫，字里行间透露着对昆虫的人文关怀。如选段中两只昆虫之间的决斗牵动着作者的内心，拟人化的手法，以虫性来体现社会人性，让昆虫的生活如同人类的世界一般，富有生趣。24．【2020·浙江宁波市·九年级模拟】在法布尔的笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如，作者将“欧洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”，就道出了其姿态轻盈优美的特点。请从以下称呼中任选一个，写出对应的昆虫名称及其特征。万象更新时的歌唱家之首黑暗中的苦工殷勤的伴侣【答案】[示例一]“万象更新时的歌唱家之首”是蟋蟀，它总是在夏天的夜晚演奏出美妙的音乐，它勤劳能干，拥有固定的家。[示例二]“黑暗中的苦工”是蝉，它在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。[示例三]“殷勤的伙伴”指的是圣甲虫，它属于食粪虫，力量不够时，就会向同伴求助，共同把“庞然大物”推过斜坡，同伴会殷勒地过来伸出援手，但常常会趁机将食物抢走。【详解】本题考查名著内容。法布尔的《昆虫记》是昆虫学家的观察手记，科学严谨，文采超群。书中涉及到100多种昆虫，作者描绘了多种昆虫的外部形态、生活习性。万象更新时的歌唱家之首：蟋蟀。居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。蟋蟀是一种聪明和勤劳的动物，它善唱歌，总是在夏天的夜晚演奏出美妙的音乐，也会建造窠穴，把卵产在土里，故称为“万象更新时的歌唱家之首”。黑暗中的苦工：蝉。蝉的生长很艰难，有四年的时间是在地下。幼虫生涯占据了它生命的大部分时间，这大部分时间是在地下度过的。在地下造洞穴，挖隧道。它工作好几个星期，甚至几个月，做成坚固的墙壁，以求适于上下爬行。因此，蝉的别称是“黑暗中的苦工”。殷勤的伴侣：圣甲虫。有的时候蜣螂好像是一个善于合作的动物。而这种事情是常常发生的。当一个甲虫的球已经做成，它离开它的同类，把收获品向后推动。一个将要开始工作的邻居，看到这种情况，会忽然抛下工作，跑到这个滚动的球边上来，帮球主人一臂之力。它的帮助当然是值得欢迎的。因此，圣甲虫的别称是“殷勤的伴侣”。25.【2020·河北唐山市·九年级模拟】文学名著一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“A___________”。在这本书中，B___________在地下“潜伏”四年；C___________在编织“罗网”方面独具才能；D___________善于利用“心理战术”制服敌人。【答案】昆虫的史诗蝉蜘蛛螳螂【详解】本题考查对《昆虫记》的阅读积累。《昆虫记》也叫做《昆虫物语》，被誉为“昆虫的史诗”，它是法国杰出的昆虫学家法布尔的传世佳作；蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能；善于利用“心理战术”制服敌人的是螳螂。【2020·江苏扬州市·九年级一模】读《昆虫记》片段，回答问题。有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。（1）这部著作作者是法国的，这部作品被誉为“ ”，被鲁迅奉为“讲昆虫生活的楷模”。本选段细致入微地刻画了螳螂时的动作，生动地表现了螳螂的特点。（2）这部作品是“公认的文学经典”，请结合选文和原著其他篇目举例说明以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然的。【答案】（1）法布尔昆虫的史诗准备捕食蝗虫机警从容（2）选文如：把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。其他篇目如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（原著其他篇目举两个例子即可）【详解】（1）①本题考查文学常识。该段文字选自法布尔的《昆虫记》，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。②本题考查对内容理解。“灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来”描述的是螳螂准备捕食蝗虫的过程，从螳螂的动作“螳螂将身体的上端弯曲起来，……并且不时地上下起落着”可以看出它机警中却从容的一面。（2）本题考查文段分析。《昆虫记》不仅仅是一部科学巨著，而且也是公认的文学经典。比如，蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……，采用了拟人手法，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。27．【2020·利津县第一实验学校】名著阅读。《__________》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以_______的手法表现世界，读来情趣盎然。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；______________ ；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪法国作家罗曼·罗兰把 ________（人名）称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。【答案】《昆虫记》拟人小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；法布尔【详解】本题考查《昆虫记》。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。雨果称法布尔不愧为“昆虫界的荷马”，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。《昆虫记》的文学趣味主要来自于拟人手法，如，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，螳螂善于利用“心理战术”制服敌人等。28．【2020·黑龙江九年级一模】阅读下面的文字,回答问题。A的洞穴一般都挖在朝阳的斜坡上的草丛中。这样做的好处是洞穴外面的雨水可以迅速从斜坡流掉而不致直接灌进洞穴里去。洞穴的通道约一个手指头宽，整个深度至多有九寸。它的走向有时曲折有时笔直，尽量与地势的变化相适应。A的洞穴口留有一簇草，这一是为洞穴挡雨，再者是为隐蔽洞口，以保护整个洞穴。每当四周静谧时，它们会在洞口的草丛中嬉戏。 A的洞穴里面并不豪华,但也不粗糙。洞穴通道尽头才是卧室,相比较而言,这里最为宽敞、光滑。整个洞穴显得十分简朴、干净、卫生。(1)上面这段文字选自《____________》，其中的A指的是____________。(2)语段刻画了A的_______________________________________________特点。【答案】(1)昆虫记蟋蟀 (2)善于建造巢穴 (意近即可) 【详解】（1）本题考查名著阅读。细读这段文字可知，此段文字应出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，其中描写的是蟋蟀建造巢穴。附《昆虫记·蟋蟀》原文语句：“确实，在建造窠穴以及家庭方面，蟋蟀可以算是超群出众的了。”“蟋蟀要求自己的别墅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。除去人类以外，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加高超。”（2）本题考查从材料中提取信息。细读材料“洞穴口留有一簇草，这一是为洞穴挡雨，再者是为隐蔽洞口，以保护整个洞穴。”“洞穴里面并不豪华，但也不粗糙。”“整个洞穴显得十分简朴、干净、卫生。”可知这段文字介绍了蟋蟀建造的巢穴的优点，可知蟋蟀非常善于建造巢穴的特点。29．【2020·陕西九年级模拟】阅读下面的文字，完成后面的题目。为了保护自己的子女，产好卵之后的西班牙蜣螂牺牲了自我，一直躲在地下，哪怕是夜间也不再外出挖掘粪堆。尽管挖粪堆对于它而言，是生活中最大的快乐。寸步不离保育室的西班牙蜣螂，待在装着自己孩子的粪球之间，为它们扫除一切危机。时时保持警惕的它，会将寄生植物扫去，随时填补粪球上出现的裂缝，将一切可能出现的破坏者统统赶走，如粉螨、蜉金龟、嗡蜣螂、隐翅虫等。就这样，它会一直待到九月，才会带着破壳而出的孩子们一起爬回地面。这时，西班牙蜣螂的子女们已经可以独立生活，不需要妈妈的贴身保护了。（1）上面的文字节选自法国作家______________的《昆虫记》。（2）所选文段赞扬了此种昆虫的______________精神。【答案】法布尔母爱（对后代的呵护）【详解】（1）考查对名著作者的熟记。从题干可知，已经给出了两个提示信息，一是法国；二是书名，根据这两条信息就能知道作者是法布尔。（2）考查对名著内容的理解。从选段内容入手，选段主要讲了西班牙蜣螂为了后代的安全，想尽一切办法保护未破壳的孩子，赞扬了母爱的伟大，据此概括即可。30．【2020·江苏南通市·八年级期末】名著阅读幸运的是，当我捧着鸟蛋小心翼翼地踏上回家的路途时，我遇见了一位牧师。他说：“一枚漂亮的萨克锡克拉的蛋，你从哪里捡到这只蛋的？”我自豪地告诉他我如何在山坡的岩石上发现了那个舒适的鸟巢，并且打算两周后再次拜访以拿走其他的蛋，不过那是要等到雏鸟出生之后了。……从那以后我懂得了两件事情：第一，偷走鸟儿的蛋是一件十分残忍的事情；其次，无论鸟兽，都与人类一样有着属于自己的名字。在这段文字中，“萨克锡克拉”是一种什么鸟？“我”为什么觉得幸运呢？【答案】“萨克锡克拉”的意思便是“岩石中的居住者”，鸟儿叫作石鸟。我觉得幸运是因为鸟蛋里的鸟儿因此得救，从那以后我懂得了偷走鸟儿的蛋是一件十分残忍的事情，无论鸟兽，都与人类一样有着属于自己的名字。【详解】本题考查名著情节的把握。品读这段文字可知，它出自于《昆虫记》的“论祖传”这一章。在这一章节中，作者回忆起自己孩提时代登山发现鸟巢，并从鸟巢中带走一颗漂亮的鸟蛋。后面捧着鸟蛋回家的过程中遇见了一位牧师，才得知这颗鸟蛋是“萨克锡克拉”的蛋，并且得到牧师的教诲，从今往后不再去碰那个鸟巢。数年之后，“我”才知道“萨克锡克拉”的意思便是“岩石中的居住者”，而那种从美丽的蓝色的蛋中孵出来的鸟儿也叫作石鸟。“我”觉得幸运正是因为我碰到了牧师，才让这美丽的蓝色鸟蛋中的鸟儿得救，我也深刻地认识到了自己行为的残忍。从此以后，我意识到无论鸟兽，都与人类一样有着属于自己的名字，我们应该和谐相处。【2020·西安市铁一中学八年级期末】名著阅读。住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到死去。A 歌唱的乐器是它的翼鞘，而且始终是右边的盖着左边的，不会因为破坏而改变。 (1)这段文字描写的对象 A 是____。(2)这段文字选自法布尔的《昆虫记》，此书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“____” 之美誉。【答案】（1）蟋蟀（2）昆虫的史诗【详解】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。《昆虫记》誉满全球，在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是“靠自己一点一点挖掘”。根据“住宅的标准很严格和歌唱的乐器是它的翼鞘”判断描写的是蟋蟀。【2020·山东济南市·八年级期末】名著阅读。有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的 A ，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”①这段文字出自法国昆虫学家_______的_________中。②本选段细致入微地刻画了螳螂准备捕食A________时的动作，生动地表现了螳螂________的特点。【答案】①法布尔《昆虫记》 ②蝗虫机警从容【详解】①《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。②文本叙写的是螳螂准备捕食蝗虫的内容，根据“螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来”“螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着”可知，这是对螳螂捕食蝗虫时的动作描写，生动形象地表现了螳螂机警、从容的特点。【2020·天津静海区·八年级月考】阅读下面语段，回答问题。（1）七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。此语段选自法国作家_____的《昆虫记》，这本书被誉为“_____________”，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。（2）作者在《昆虫记》里向我们介绍了蝗虫、天牛、蟋蟀、萤火虫等昆虫，你印象最深的是_____________，因为_____________。【答案】（1）法布尔昆虫的史诗（2）任何一种书里提到的昆虫即可但是要说出理由（以书中介绍的为准）【详解】（1）本题考查名著阅读。《昆虫记》是法国作家法布尔的著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。这本书被誉为“昆虫的史诗”。（2）选取印象最深的一种昆虫，并以书中的介绍说出理由。如：我印象最深的是“蝉”：蝉蜕壳时会先找到合适的树枝或树干，用前足的爪紧紧握住，然后外层的皮开始由背上裂开，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀，然后通过运动，使身体和外壳完全脱离。蝉“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶”，让我们了解蝉的生活习性，让我们获得科普知识。还有母被管虫伟大的母性：在产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然生活。即使死了还要拿身体当屏障保护幼子。言之有理即可。34.【2020·山东临沂市·八年级期末】（1）《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫，请根据提示选择正确的昆虫名称。①________长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。②________在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。③________头部边缘是个帽子，宽大扁平，上有六个细尖齿，排成半圆。④________享有出色的挖土工、掩埋工之称，但住宅却建的极为简陋。A．圣甲虫 B．大孔雀蝶 C．粪金龟 D．萤火虫（2）罗曼·罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”，除了上题提到的，请再举两例说明该作者掌握的小虫子的秘密。（3）鲁迅说《昆虫记》“很有益”，该书的“有益”表现在哪些方面？【答案】（1）． B D A C （2）．①蝉的危险来自芮，蝉喜欢在干的细枝上产卵，蝉在地下生活四年而在地上生活一个月；②螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；③柳叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；④蜜蜂能直接辨认回家的方向，而蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路；⑤水蛛能为自己做一只性能很好的潜水袋，里面贮藏空气……（3）．①该书让我们了解到昆虫的生活和习性；②该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美（或感受到作者对生命的敬畏）；③该书让我们体会到实地观察与反复实验相结合的研究方法（或体会到作者积极探索、求真务实的科学精神）。【解析】（1）本题考查学生对名著的积累。根据名著内容可知“长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚”为大孔雀蝶；“在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉”为萤火虫；“头部边缘是个帽子，宽大扁平，上有六个细尖齿，排成半圆”为圣甲虫；“享有出色的挖土工、掩埋工之称，但住宅却建的极为简陋”为粪金龟。（2）本题考查名著内容的理解与概括。根据阅读的记忆，举出名著中两个有关小虫子“秘密”的例子即可。比如“螳螂”的秘密：螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大地惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。“蜜蜂”的秘密：可是第二天当我检查蜂巢时，又看见了十五只背上有白色记号的蜜蜂回到巢里了。这样，二十只中有十七只蜜蜂没有迷失方向，它们准确无误地回到了家，尽管空中吹着逆向的风，尽管沿途尽是一些陌生的景物。“蝉”的秘密：四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应该厌恶它歌声中的烦吵浮夸。（3）本题考查阅读名著的感悟。《昆虫记》是一部概括昆虫种类、特征、习性的昆虫巨著，同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。据此我们可以从名著的内容、主题、作者的研究方法等角度回答自己的认识感悟。35．【2020·浙江八年级月考】老师家的花园里种了很多月季花，这段时间发现月季的叶子上有一些精致的小洞（见图），有圆形的，也有椭圆形的或半圆形的，好像是被谁用巧妙的手法剪过了一般。有些叶子的洞实在太多，甚至只剩下了叶脉。这是谁干的呢？它们为什么要这样做？它们的巧妙妙在何处？老师本想用杀虫剂，后来想起正让大家看的《昆虫记》，就停手了。请根据《昆虫记》的相关内容和你的理解，解释以上现象和老师停手的原因。【答案】这些都是樵叶蜂干的。它们在叶子上转动身体，用剪刀一样的嘴巴剪下了小叶片。它们这样做，可不是为了好玩，也不是拿来吃的。它们要把这些小叶片拼凑成一个个针箍形的小袋用来储藏蜂蜜和卵。老师停手是为了让学生近距离观察樵叶蜂，了解它们的习性，同时也是为了保护樵叶蜂的卵。【详解】此题考查学生对名著内容的识记和理解。樵叶蜂没有任何可以用作模子的工具，也没有精确的仪器，用嘴巴来剪下这么多精巧的叶子。它们会用一些零零碎碎的树叶将地道底部塞住。然后樵叶蜂就会在这些碎叶片上建一叠小巢。建巢所需用的叶子要求非常高，它们必须是大小差不多、形状还要整齐的碎叶。圆形叶片用来做渠盖，椭圆形叶片用来做底和边缘。令人惊奇的是，每个用来做巢盖的圆叶子大小都非常合适，天衣无缝地把小巢盖住。老师觉得这是一个很好的机会，可以让学生从身边学习书本中的内容，形象直观地了解樵叶蜂，不用杀虫剂也可以避免樵叶蜂的卵不受伤害。【2020·湖北恩施土家族苗族自治州·八年级期末】辨识下面名著中的对象 ①“它常常寄居在蚯蚓的地道里，如果你走到泥滩边，蹲下身子细细搜索，不难发现这样的地道。它并不利用地道的全部作自己的居所，因为地道的深处往往又阴暗又潮湿，而且不适合排泄废物，有时还会遭受昆虫的暗袭。所以它用靠近地面七八寸长的那段作自己的居所。”——《昆虫记》这段文字中的“它”是指（）A．蟾螂 B．被管虫 C．樵叶蜂 D．蝶蜂②“他比老李年轻二十岁，但一样使人感到有趣。我听到一个小鬼在叫‘礼拜堂!礼拜堂’，觉得很奇怪，就四处张望他叫‘礼拜堂’的那个人是谁……”——《红星照耀中国》这段文字中的“他”是（）A．刘志丹 B．徐特立 C．徐海东 D．贾河忠③“我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。”A是谁？在作者笔下，A是一个什么样的人？【答案】C.樵叶蜂 ②D. 贾河忠 ③他是毛泽东。第一，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二，毛主席是个天才的军事家和政治战略家；第三，毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四，毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五，毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。【详解】①要求学生在阅读《昆虫记》时，注意识记昆虫的生活习性的关键特征。结合“它常常寄居在蚯蚓的地道里”分析，得出该昆虫是“樵叶蜂”，一种白色的，带着条纹的昆虫，常寄居在蚯蚓的地道里。故选C。②要求学生在阅读《红星照耀中国》时，注意对人物特点的识记。结合“礼拜堂！礼拜堂”分析，人物是贾河忠。他是个理发师，原来在山西平阳一家美国教会医院的药房里工作。小鬼叫他这个绰号，是因为他是个基督教徒，每天仍做祷告。故选D。附：第二天晚上，我走过院子后面的果园里的时候，遇见了另外一个山西人，他比老李年轻二十岁，但一样使人感到有趣。我听见一个小鬼在叫，“礼拜堂！礼拜堂!”觉得很奇怪，就四处张望他叫“礼拜堂”的那个人是谁。在一座小山上，我看见有个理发师在给一个青年理发，把他的脑袋剃得像个鸡蛋一样光光的。我询问之下发现他的真实姓名叫贾河忠，原来在山西平阳一家美国教会医院的药房里工作。小鬼们叫他这个绰号，是因为他是个基督教徒，每天仍做祷告。贾河忠拉起他的裤腿，给我看他腿上的一块伤口，他至今仍有些跛，他又拉起上衣给我看肚子上的一个伤口，他说这都是打仗的纪念品，因此他没有上前线。理发并不是他的工作：他又是药剂师，又是红军战士。③要求学生在阅读《红星照耀中国》时，注意对人物特点的识记。结合“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”这是对毛泽东的外貌描写。斯诺对毛泽东的印象，第一：他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家；第二：我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第三：出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四：毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，说话平易。【2020·浙江八年级期中】罗斯丹评价《昆虫记》：“哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”。请你根据阅读经验结合《昆虫记》这本书的内容，任选一个角度谈谈你是如何理解这句话的。【答案】法布尔把对昆虫的研究成果和人生感悟融于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的源泉。【详解】此题考查的是对名著的理解。解答时要对名著有一个综合的理解和评价才可以。《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。【2020·浙江宁波市·八年级期末】必读名著：科普作品的阅读。【跟法布尔学写作】（甲）夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运回家，入烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪屎切下来，供它们加工用。这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸。（选自《昆虫记·西绪福斯虫》）（乙）产卵后，雌雄共同推粪土将卵包裹而转成丸状。（选自《百度百科·蜣螂》）比较（甲）（乙）两段文字，结合具体词句或手法简析法布尔科普作品的语言特色。【跟法布尔学探究】科学所做的也是用提灯照亮……捉灯人没有做徒劳无益的事，他毕竟是走在别人前面，发现了庞大的未知体系中的一个点，并且把这发现指给了他人。（选自《昆虫记·捉灯有感》）（2）阅读《昆虫记》后，你一定对法布尔这个“捉灯人”有了充分了解，他身上哪些可贵的科学精神打动了你？请举例说明。【答案】（1）法布尔善于将艰涩的昆虫学知识化为生动活泼的画面（语言生动有趣），在【甲】文中，他运用了拟人手法及一系列准确的动词，把西绪福斯虫夫妇同心协力制作粪球的过程刻画得细腻生动，画面感极强，而【乙】文就比较乏味。（2）示例：法布尔锲而不舍、认真钻研、善于观察的精神打动了我。比如在《大孔雀蝶》中，法布尔为了得到准确的实验结果，认真地观察了很多天，他对科学真理的不懈追求令人敬佩。【详解】（1）本题考查品味语言的能力。《昆虫记》融合了科学与文学，既有科学的理性又有文学的感性，语言生动有趣，通俗易懂。【甲】文中，“夫妻双双以同样高涨的热情”“做父亲的和做母亲的齐心协力”运用了拟人的修辞手法，把西绪福斯虫人格化，“揉、运、入、划、切、拍打、按压”这一系列动词，细腻准确刻画西绪福斯虫制作粪球的过程，画面感极强，行文优美，朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。而【乙】文就比较枯燥乏味。（2）本题考查了解名著作者的能力。要阅读原著，仔细品味，知人论世。示例：法布尔热爱自然、尊重生命打动了我。比如在《蝉》中，作者说“蝉干起活来简直像矿工或铁路工程师”，将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。39．【2020·湖州市第四中学教育集团八年级期中】阅读下面句子，根据语段内容和作者法布尔的写作风格，选择合适的词语填入横线处，并阐述理由。红蝉的腹部和南欧熊蝉一样可以从下到上，从上到下大幅度运动。通过这种腹部的振动，配合腿部的叶片开合，红蝉就可以地把小教堂开到任何程度。A．迅速麻利 B．随心所欲 C．简单方便 D．规规矩矩我选（______），因为__________________【答案】B 因为红蝉发声时，腹部可以大幅度运动，开合非常自由，同时红蝉在作者眼中是一名歌手，所以用“随心所欲”这个带有拟人色彩的词更符合语境。【详解】此题考查的是对名著的知识积累和对成语的理解。《昆虫记》中法布尔的写作风格是生动传神的语言和拟人手法的运用。根据“可以从下到上，从上到下大幅度运动”“腹部的振动，配合腿部的叶片开合”“开到任何程度”我们可以看出这里介绍了蝉的发声，可以说这些描写都体现了红蝉在发声时身体的运动很灵活随意，所以“随心所欲”更能表现红蝉的情态，同时也更好地突出了作者的写作风格。40.【2020·浙江八年级月考】名著阅读。请运用所积累的知识，完成问题。我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经探出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。（选自《昆虫记》有删节）①关于名著《昆虫记》，下列选项中错误的一项是（）A．《昆虫记》语言深入浅出生动活泼，又不失幽默。B．从《昆虫记》的字里行间，我们能感受到作者认真严谨的科学态度。C．法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部十卷本小说巨著。D．这部著作倾注了作者的心血和汗水，表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热爱。②这是对_____________迎接对手挑战的一段描写？它做了哪两种备战姿态？③法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会思考，给人以启迪。从上文中你获得哪些启迪？【答案】①C ②螳螂翅膀极度地张开，将身体的上端弯曲起来，随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来；发出像毒蛇喷吐气息时的声音。③要做生活的强者；危险时不惧怕，不慌乱；不要被别人的虚张声势所吓倒。【详解】①C.“小说巨著”表述有误。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇“生物学”著作。故选C。②选段中描写的对象是螳螂面对挑战时的动作和情态。它采取的第一种姿态是“把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开”，第二种姿势是“它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响”。③选段中细致地描绘了螳螂利用心理战术扑食的过程，螳螂面对挑战时的姿态和表现，我们可以感悟到，不仅是动物界还是人类，我们可能会时刻面对强大的对手，但我们要顽强，不惧怕，只有这样才能成为生活的强者。从另外一个角度思考，螳螂作出奇特的动作，发出可怕的声音，是为了虚张声势，利用对方的恐惧心理而战胜它，而蝗虫正好中计，在螳螂面前不知所措而命丧黄泉，所以我们应该明白面对敌人的虚张声势，我们要善于甄别，不要被欺骗。【2020·河南三门峡市·八年级期中】阅读文段，回答问题。“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”①这段文字出自法布尔的《______》。本段文字细致入微地刻画了螳螂准备捕食蝗虫时的动作，生动地表现了螳螂_______的特点。②鲁迅说这部书“很有益”，请说说其“有益”表现在哪些方面：___________________。【答案】①《昆虫记》机警从容 ②这部书让我们了解到昆虫的生活和习性；这部书让我们感受到作者对生命的敬畏；这部书让我们体会到作者积极探索、求真务实的科学精神。（任意答出两点即可。）【详解】（1）本题考查名著文学常识和内容识记。法布尔，法国著名的昆虫学家、文学家。晚年时，《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”和“昆虫界的维吉尔”的美名，他的成就得到了社会的广泛承认。这段文字用一系列的动词“极度张开”“竖了起来”“直立弯曲”“上下起落”等写出了螳螂准备捕食蝗虫时的敏捷和机警。（2）本题考查对《昆虫记》的评价。《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，向我们展示了一个丰富多彩的昆虫世界；它还透过昆虫生活折射出人类的世界，表达出对生命的敬畏，正如法布尔先生所言——你们探究的是死，而我却是探究的是生；鲁迅先生曾将法布尔的《昆虫的故事》称为“讲昆虫的故事”“讲昆虫的生活”的楷模，其生动丰富的说明语言值得我们反复品味。42．【2020·河南郑州市·郑州外国语中学八年级期中】名著阅读。（任选一题作答）下列文段是从《昆虫记》中的一篇《蟋蟀的住宅》中选取的，仔细阅读选段内容，回答后面的问题。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它有进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。①《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？②《昆虫记》不仅是优秀的科普著作，更是“公认的文学经典”，结合选文从语言的角度加以分析。【答案】①示例：聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。②作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐。如：把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程就像一个人在精心设计自己