苏州一中国际部毕业生 ｜ 王瑶：用专业兴趣粉碎学习焦虑
编者按
“双百书院，百年一中”。江苏省苏州第一中学创始于1907年，现为江苏省重点中学。该学校国际部自17年来培养了1000余名优秀毕业生，前往美、英、澳、加等国的一流大学继续深造，其中91%的学生被世界百强名校录取。
以下为苏州一中国际部优秀毕业生王瑶专访。王瑶同学在毕业季全球联申，收获了来自世界各个国家和地区的offer，可谓是“遍地开花节节高”。而她在国际部的学习经历，也是从知识应用到思维训练，从兴趣钻研到确定自己心仪专业的模范参考。
王瑶 Doris
毕业初中：
苏州工业园区景城学校
部分OFFER
香港大学
（QS世界大学排名第22位）
多伦多大学
（QS世界大学排名第26位）
曼彻斯特大学
（QS世界大学排名第27位）
墨尔本大学
（QS世界大学排名第37位）
加州大学戴维斯分校
（U.S.News美国大学排名第38位）
阿姆斯特丹大学
（QS世界大学排名第55位）
部分offer喜报（左右滑动查看）
1
不想在刷题中度过高中三年
三年前，我选择一中国际部，最主要的原因就是不想让自己的高中三年在单纯地提升解题技巧与解题速度中度过，而最后仅凭一场考试的成绩就决定大学的最终去向。国际部则给了我另一种选择。
在这所隐藏于一中的老牌国际部里，师生之间的连结非常紧密，每位学生就像在大家庭中一样，都能得到足够的关注。
比起刷题，国际部的学习过程更注重于对于知识的应用与思维的训练。只要你拥有较强的时间管理，跟着老师的节奏走，未来升学的道路也会更加宽阔。
2
彻底告别“小透明”的焦虑
现在回想起高一那会，我压力挺大的，我发现身边的小伙伴都有自己擅长的领域，自己就很怕变成小透明。
所以有一段时间我都处于低落的状态。在和老师聊过几次后，自己也慢慢想通了，觉得不应该因为别人的优点而焦虑、自我否定，要不断找寻自己的兴趣点继而努力变得优秀。
Doris与小伙伴们在美国一起参加研学
起初，我的英语水平并不是最高的，有时甚至不能完全理解课堂上的内容。然而，在同学和老师的帮助下，我逐渐能理解课堂内容，甚至是输出自己的观点。
课堂上老师对于理论知识的拓展也激起了我对工程的兴趣，我会在课后上网查阅资料与视频，为自己的大学学习奠定基础，也为了文书撰写积累更多有价值的素材。
Doris跟随国际部参加美国研学活动
这三年间，我也参加了许多有意义的活动。如高一时由国际部带领，参加了“领导力”美国研学活动和帝国理工夏校。
由于疫情，我的夏校全程以网课的形式进行，这意味着每节课我都要坚持到半夜上网课，即使每天的学习强度非常大，但一想到能学习到世界顶尖的专业知识，听到世界一流的大学教授讲授知识，见到来自世界各地的有相同爱好的同学，身体上的劳累根本算不了什么。
3
全球联申offer任我选
我申请的专业为电子电气工程。起初仅仅是对计算机感兴趣，后来发现自己对硬件方面也有一定的兴趣。
通过进行一些简单的编程工作，我渐渐发现了工程专业的魅力。疫情之下，很多国家和地区的留学政策发生了不小的变化，国际部老师帮我进行了多国联申，目前，我已经收到了英国、美国，澳洲，荷兰及加拿大的大学offer。
当然，作为另一个“选项”，我和很多小伙伴也都收到了港大的offer，保证了我们留学的“万无一失”。
国际部带领学生了解各种产业
在撰写文书时，升学老师和我强调所选学科与大学专业的关系，指导我着重写了EPQ论文经历、帝国理工夏校以及专业相关的Arduino研究。
文书中还可以提到自己对专业的理解，例如对于某些学科理论知识的探讨，以及自己的未来发展计划。文书的写作有几个要点, 首先需要从具体的事例入手，并与自己的专业建立联系。内容上切勿跑偏，要注意展现自身与专业的匹配度。在介绍我的EPQ论文经历时，我将侧重点放在整体过程以及感悟上，并与我希望在大学完成的目标相结合。
收到offer的时候很激动，很高兴能够获得心仪已久的大学的青睐, 这也让我觉得几年来的努力并没有白费。学校的升学老师主要依据offer的录取要求，大学的学生满意度以及后续就业情况来做决定。此外，大学的学生满意度也是我格外看重的一点，我认为大学对学生的关怀将使留学生活更加顺利。
4
同学分享：
From Doris's classmate Christian
Doris与Christian获得“优秀学术奖”
Christian：
“我和Doris 是在刚入学的时候认识的，她一直非常认真地对待所有科目，即便在非常疲惫的情况下，她也还是尽心尽力地做好所有工作，同时也不忘关心自己身边的同学们。我们真切地希望拥有着这么多好品质的她，能更加幸福地学习自己热爱的东西，and wish you all the best in the future.”
*文中学校信息与图片均转自：省苏州一中国际部
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