幼儿园小班数学我的身上有教案
第1篇：幼儿园小班数学我的身上有教案
活动目标
1、了解点数的简单方法，认识数字1和2。
2、知道自己身上有什么及其基本作用。
活动准备
数字卡片1和2，五官及手脚的图片，食物、醋若干
幼儿用书《我们身上的好朋友》
活动过程
1、猜食物
尝一尝。
出示盘子，请小朋友猜一猜吃的是什么东西?请幼儿闭着眼睛品尝，猜出是吃的什么?你是怎样知道的，谁帮了你的忙?(出示嘴的图片)
看一看，你猜的对不对?这次，是谁帮的忙?(出示眼睛的图片)
我们有几张小嘴?几只眼睛?(分别出示数字1、2放在嘴、眼睛的旁边)
闻一闻。
我们再请身上的一位朋友帮帮忙，猜猜瓶子里是什么?数一数有几个?请幼儿找出数字1贴在图片的旁边。
2、找身上的朋友，还有谁的本领最大?它们有几个?
3、游戏：谁的耳朵最最灵
“听听谁来了?看看谁的耳朵最最灵?”
幼儿听到什么就自由进行模仿该动物的动作。
第2篇：幼儿园大班《身体上的单双数》数学教案
活动目标
1.通过圈画数数活动学习区分单双数。
2.能正确判断、区分单双数。
活动准备
1.动画片：你最喜欢的数字是什么
2.课件：卡通数字1—10的卡一套
3.百宝箱（里面各种物品，数量1—10不等）
动画片
趣味练习
幼儿园课件
活动过程
一、动画片引起幼儿的兴趣。
观看动画片：你最喜欢的数字是什么
二、课件：卡通数字游戏
1.让幼儿说一说是哪几个数字？相对应的卡通动物是哪几个数字？
2.请幼儿说一说1—10数字中的双数有哪些，单数有哪些？
三、幼儿一起做游戏：摸宝
1.教师讲解游戏的规则：幼儿从箱中摸出宝贝后，
打开数数里面有几个，是单数还是双数。
请幼儿说一说为什么是单数、双数。
2.一起做游戏1—2遍。
四、乐趣练习，你最喜欢的数字是什么
请幼儿数一数气球是几个，然后找出相应的数字连线。
并说出1、3是单数，6、8是双数。
五、复习巩固延伸寻找身体上和活动室内的单双数。
1.身体上找一找那些东西是单数，那些是双数。
一个头是单数，两只手是双数，鼻子是单数等
2.请幼儿寻找活动室内什么东西是单？什么东西是双数？
活动延伸
让幼儿回家后，继续寻找家里的东西什么是单数，什么东西是双数。
第3篇：幼儿园大班数学身体上的单双数教案
【活动目标】
1、通过圈画数数活动学习区分单双数。
2、能正确判断、区分单双数。
【活动准备】
1、图片十张,1—10的数字卡一套,笔一支。
2、箱子一个,小布袋若干。(里面各种物品,数量1—10不等)
【活动过程】
一、教师组织教学,用说梦引起课题,引起幼儿的兴趣。
二、
1、教师展示十张图片,集体点数每张图片上的图画,并贴上相应的数字卡片。
2、请几名幼儿上来给图画圈,要求两个两个圈在一起,重点让幼儿会两个两个圈在一起,边圈边让幼儿数数。
3、引导幼儿观察已画过的图片,是不是每张图片上的画都被圈起来了?那几张图
第4篇：幼儿园大班身体上的单双数数学活动教案范文
活动目标
1、通过圈画数数活动学习区分单双数。
2、能正确判断、区分单双数。
活动准备
1、动画片：你最喜欢的数字是什么
2、课件：卡通数字1—10的卡一套
3、百宝箱（里面各种物品，数量1—10不等）
活动过程
一、动画片引起幼儿的兴趣。
观看动画片：你最喜欢的数字是什么
二、课件：卡通数字游戏
1.让幼儿说一说是哪几个数字？相对应的卡通动物是哪几个数字？
2.请幼儿说一说1—10数字中的双数有哪些，单数有哪些？
三、幼儿一起做游戏：摸宝
1.教师讲解游戏的规则：幼儿从箱中摸出宝贝后，
打开数数里面有几个，是单数还是双数
第5篇：幼儿园小班数学的教案
【活动目的】
1、提高数概念。
2、1??5数量对应学习。
【活动重点】了解1??5数量对应关系。
【活动难点】让幼儿掌握1??5数量的对应。
【活动准备】*板、教师演示板、背景音乐、魔术袋（小玩具五个）
【活动过程】一、感官游戏：手指谣：《猴子荡秋千》
5只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，gogogo
4只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，gogogo
3只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，gogogo
2只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，gogogo
第6篇：幼儿园的小班数学教案
区域活动：数学区：1、种小树（排序）
材料：卡纸做的小树，颜*相同，树冠不同的两种。用曲别针固定在后面成立体。背景装饰、公路、提示卡。
玩法：幼儿根据不同的提示卡，将小树按一定的排序规律沿公路边*放好。
2、分类：喂小动物
材料：将可乐瓶贴上小动物的头饰。下面挖出不同形状的几何图形（如正方形、三角形、长方形等）。
玩法：幼儿根据小动物不同的嘴型，投放相应的图形喂小动物。
3、点数：开火车
材料：各种小动物卡片若干、小盒子制作的小车厢5个，分别有1—5的数字或圆点、火车头一个。
玩法：幼儿根据不同车厢上的数字或
第7篇：幼儿园小班数学打扮我们的教室教案
活动目标：
1、理解多少、一样多。
2、喜欢数学游戏。
活动重点：
会对多的和少的进行比较。
活动准备：
1、花朵10朵、花瓶5个、相同数量有盖的杯子、系有回形针的丝带、“圣诞袜”若干(普通的袜子内装有糖3-4颗)
场地布置：教室内布置有空花瓶、杯子、悬挂系有回形针的丝带(高度以幼儿能碰到的为适宜).
活动过程：
1、*花：
“新年要到了，我们一起来把教师打扮得漂亮一点，开个新年会!先把花*到花瓶里去，一个花瓶里*一朵花，比一比，花和花瓶哪个多?”
幼儿将花*入花瓶，进行比较，说出花和花瓶哪个多，哪个少。
2、整理杯
第8篇：数数有多少幼儿园小班数学教案
【活动目标】
1、能手口一致地点数10以内的数。
2、对点数活动产生兴趣。
3、初步培养观察、比较和反应能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
【活动准备】
1、动物园门票每人一张。
2、幼儿人手一份10以内的*作材料及排序板。
【活动过程】
一、情境导入：以去“动物园”游玩的形式，带领幼儿进教室。
点数9个小朋友。
师：我们要到动物园去玩了，请小朋友排队入场。请男孩子排在一起，女孩子排在一起，记住要从小红旗那开始，看谁动作快。
①幼儿自主排队。
②男女小朋友相互点数人数。
师：现在请男孩子来数一数女孩
第9篇：幼儿园小班数学教案:小兔上公园标记
一、小兔上公园（颜*标记）
活动目标：
1、以游戏的形式复习颜*标记，红标记，绿标记，黄标记。
2、引导幼儿在活动中选配及学做颜*标记。
3、激发幼儿*作的积极*。
活动准备：
1、红、黄、绿的兔子34只及汽车三辆，房子三间，一些花，开汽车的音乐。
2、幼儿*作材料若干。
活动过程：
一、引出课题，复习颜*标记
1、兔宝宝们看，我是谁？（兔子）我为自己说一句好听的话？（我是黄兔子）
2、兔宝宝们今天也很漂亮，来，看看你是什么颜*的兔子？也为自己说一句好听的话。（我是×兔子）
3、兔子们，今天我带你们去公园玩，可以怎么
第10篇：幼儿园大班数学教案：我的小闹钟
目标：
1、认识时钟，了解钟面的主要结构。
2、辨认整点与半点，了解时针、分针以及它们之间运转的关系。
准备：
1、教具：时钟（实物）
2、学具：幼儿收集的各种计时器若干，笔，幼儿用书第三十页（画钟面）的*作材料。
过程：
一、参观计时器。
1、引导幼儿讨论。
教师：平时我们是怎么知道时间的？
2、幼儿之间互相欣赏、参观各自带来的计时器，并互相介绍，了解各种不同计时器显示的时间的方式。
3、教师：计时器与我们的生活有什么关系？
二、认识时钟。
1、引导幼儿观察钟面上数字排列的位置以及三根指针的长短。
2、教师*作，帮助幼