物极必反！《小猪佩奇》遭封杀，良心动画是怎么一步步被玩坏的？

　　说到动画，就不得不提最近特别火的一部外来片《小猪佩奇》，这部动画以其简约的画风、充满动真童趣的内容和饱含亲情和友情的故事迅速串红，成为很多小朋友业余时间指定要看的动画，甚至一集可以看很多遍都不嫌累。

　　小猪佩奇这只“网红猪”的关注度逐渐上升，从孩子中的小明星一举变为所有人眼中的“社会人”。

　　原因何在？

　　英国人眼中的“小猪佩奇”是不差钱的。从小猪佩奇一家人住的房子，父母的工作、每天吃的东西和玩的东西，就知道它可不是一般的家庭，在中国至少也是个富二代了！

　　小猪佩奇在不知不觉中成为了“社会人”的象征，变成了攀比的代名词。原本单纯的小猪佩奇就变得不再单纯了。一个动画片一旦进入大人的世界里，混杂了太多社会性，就变了。

　　社会人纹身孩子原本也是单纯的。

　　孩子本来看的是故事，他们爱看的是小猪佩奇原生家庭的幸福，是爸爸妈妈对小猪佩奇和弟弟乔治爱的表达，是与朋友们之间单纯的友谊，他们从中获得了很大的快乐。他们渴望自己也拥有这样的幸福家庭，希望爸爸妈妈能像动画片里的一样温柔、善解人意。希望身边也一群小伙伴，放学后能够做不同的游戏。

　　而这些，都是他们现实生活中生活中可望而不可即的。所以，他们爱看。

　　小猪佩奇一家人和他的朋友如今，这些原本美好的愿望却在一点点被攀比的风向掩盖、淹没，失去原来的意味。

　　“社会人”的风行更加强化了动画片中的“物质需求”，让孩子把关注点从亲情与友情转移到对物质的追求。

　　只能说《小猪佩奇》太不幸，借助“社会人”红了一把，也因此摔了个大跟头。被封杀还是迟了一步，若是能早点制止，还是能保留动画最初的单纯。

　　孩子看到小猪佩奇的手表要求家长购买，听到小猪佩奇的猪叫也跟着模仿起来。

　　小猪佩奇和朋友们有家长已经抵制小猪佩奇，禁止孩子看。其实小猪佩奇没有大错，甚至她包含的教育理念是很多家长都应该从中学习的。错在我们自身，一来，社会风气的导向发生偏差；二来，家庭教育的确应该好好反省，我们能否像动画片中的父母一样给孩子创造充满爱和乐趣的家庭；三来，在选择动画片时，陪同孩子一起看看，某一些情节是需要家长们的引导的。

　　望这个社会别太浮躁，不要再把孩子原本单纯美好的世界破坏了。

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