4岁孩子语言表达能力弱，家长很焦虑，该怎么办？

　　人类的语言是从听开始的，然后在互动中学习，幼儿听到的新鲜词汇越多，他懂得就越多。换句话说就是，有足够量的输入才会有质的输出。

　　为什么很多人都会说电视不能多看，这也是有道理的，因为电视没办法和我们的孩子进行互动。对于孩子的语言表达能力， 我也很有感触，因为我们的生活环境就比较单一，孩子的生活词汇可能也不是很丰富。

　　

　　记得我们家孩子4岁半的时候，很想玩他同学手中的一个玩具，但是他每一次的询问换来的都是“想得美”这样的回答，因为他不懂这是什么意思，所以一直在问、在等待对方的许可。

　　他还会有一些发音不准，比如说“men”会说成“meng”，但是我已经很庆幸了，因为这些都可以慢慢练习。

　　所以，如果你也觉得自己家孩子表达不准确的话，还请不要着急，发育有早有晚，结合我自己的经历，我觉得就是：家长要做好榜样，慢慢引导，学会三招，改变孩子语言表达能力弱的现象。

　　

　　1、父母可以经常和孩子聊天和争辩

　　让孩子介绍他们在学校的朋友，或者对电视剧里的某些角色评价一下，这有助于培养孩子的语言表达能力。如果有机会的话，可以鼓励孩子们参加演讲兴趣小组，这样可以更系统的教孩子们如何表达自己。

　　包括在平时我们也可以给孩子制造一些交流的机会，当然最好是先跟同龄的孩子进行交流，同龄人之间往往没有太多的隔阂，自闭的孩子需要一点一点引导，如果太过于激进的话，是无法让孩子从内向的性格中脱离的。

　　

　　2、丰富宝宝的词汇量

　　词汇是句子的基础，如果孩子缺少词汇，就很难通过句子表达自己意思，所以父母们要抓住生活中的各种机会，增加宝宝的词汇量，可以先从一些简单的日常用品开始教起。

　　

　　3、多给孩子讲故事，进行角色扮演

　　多读绘本，多读书，是非常有效的培养孩子语言表达能力的办法。除此之外，还可以和孩子玩角色扮演的游戏，让孩子在玩的过程中，学习表达技巧，学会抓住人物的语言特征。

　　

　　大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段，因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练，让他们在以后的生活里更加的聪慧。

　　但是大家也是知道的，对孩子的思维训练并非是一朝一夕就可以达到的，这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言，我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发400题》，这是一本专门针对幼小衔接而设计，着重培养儿童综合能力的游戏书，共10册。能提高儿童的七项能力：记忆力，数学力，语言表达力，逻辑力，视觉空间力，创造力，专注力。

　　《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景，让孩子在模拟游戏中与世界互动，得到发展。

　　另外，这些思维训练游戏中融入的知识，涉及许多常识，如生活、机械、世界著名建筑、动植物等，尤其有趣，可与儿童科普书相媲美。

　　书中的题目设计以思维训练+能力训练为主，不是直接灌输知识点，而是以思维训练为主，能力训练，一整套做下来，锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力，锻炼左右脑。

　　

　　难度递增，题目丰富多样。该书在编排时，每道题的难度都是通过星级来区分的，因此对于4岁以下的孩子来说，可以选择星级低的开始，慢慢地、慢慢来，不要着急，快乐才是最大的意义和动力。

　　建议年龄3-7岁，但10岁左右大一点的孩子也可以玩，大量考察基础知识、计算、文学等内容，与小学知识联系紧密，题目丰富多样，很考验孩子的能力。

　　以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念，注重对儿童综合思维能力的训练，覆盖面广，丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习，孩子们轻轻松松。

　　参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系，并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定，符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。

　　

　　在小学数学学习中，类似的应用题就很多，而掌握了灵活运用举一反三的方法，娃又学得轻松多了。

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