好题 ｜ 河南省名校联盟2020-2021学年高三下学期开学检测语文试题
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会和谐。要在家庭中建立一种和谐的关系，就需要有家庭伦理。中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范，它们往往体现在各种“礼”之中。从《礼记》中可以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁娶，这些都包含着各种家庭伦理规范，而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理，就要使“礼”制度化。在中国古代，“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。《孝经》中有孔子的一段话：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”这是说“孝”是“天道”常规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩。为什么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关。中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位，而且是生产单位。要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续，必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范，这样社会才得以稳定。“孝”成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度，必有其哲理上的根据。《郭店楚简·成之闻之》中说：“天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辩。”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求。君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系，社会才能治理好。所以，“人道”与“天道”是息息相关的。“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。以“亲亲”（爱自己的亲人）为基点，扩大到“仁民”，以及于“爱物”。基于孔子的“仁学”，把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。一方面，它体现了孔子“爱人”（“泛爱众”）的精义；另一方面，在孔子儒家思想中，“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程。因此，“孝”不是凝固教条，而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。社会在发展，现代社会中的家庭伦理会变化。“孝”的内涵也会随之变化。例如“四世同堂”“养儿防老”，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如“二十四孝”中的某些形式已没有必要提倡，但作为“孝”之核心理念的“仁爱”仍有家庭伦理之意义。在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但“孝”的“仁爱”精神则不会改变。对长辈的爱敬，对子孙的培育，都是出于人之内在本心的“仁爱”。鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中批评抹掉了“爱”，一味说“恩”的“父为子纲”说，提出：“我现在以为然的，便只是‘爱’。”“孝”之核心理念“仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。
（摘编自汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．中国自古以来注重家庭伦理，把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置。
B．家庭既是生活单位，又是生产单位，决定了“孝”是中国古代社会特有的家庭伦理。
C．根据儒家思想，“孝”不仅是家庭内的规范，而且在社会中有一个不断扩大的过程。
D．由于家庭结构和家庭伦理的变化，传统“孝”的形式在现代社会无提倡的必要。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章几次引用文献，目的是论证中国古今经典中对“孝”的理解诠释是一致的。
B．文章基于对孔子“仁学”思想的认同与接受，提出了关于“孝”的意义的论断。
C．文章在论证结构上，先引出论题，再提出观点，然后纵向深入，最后补充论述。
D．文章既肯定“孝”的普遍意义，又指出它的内涵变化，显示了作者的思辨态度。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．中国古代的“礼”，既有伦理性的一面，也有制度性的一面，是二者的结合。
B．儒家从“天道”与“人道”的关系看待“孝”，这体现了哲理与伦理的统一。
C．以“亲亲”作为“孝”的基点，能使得“孝”在历史实践中一直是自觉自愿的。
D．鲁迅从“现在怎样做父亲”的角度批评“父为子纲”说，体现了对旧说的反思。
二、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》提出实施健康扶贫工程。卫生健康部门进一步细化措施，将妇幼健康作为重要内容。一是推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童。实现了新生儿疾病筛查项目覆盖所有贫困地区；加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先天性结构畸形救助项目，截至2018年底累计救助出生缺陷患儿1.3万名，拨付救助金超过1.5亿元。二是加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。通过确定定点医院、诊疗方案和单病种收费标准，加强对农村贫困家庭儿童白血病、先天性心脏病等大病患儿的集中救治，并逐步扩大救治病种。对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策，提高报销比例，采取“一站式”结算，切实减轻医疗费用负担，有效防止因病致贫返贫。
（摘编自《中国妇幼健康事业发展报告（2019）》）
材料二：从乡村群众患病找“赤脚医生”，到现在签约家庭医生提供上门服务；从缺医少药看病难，到覆盖城乡的医疗卫生服务体系建立……我国医药卫生事业蓬勃发展。新中国成立初期，全国只有医疗卫生机构3670个，医疗床位8.5万张，卫生技术人员50.5万人。医疗设备极其简陋，医疗技术水平低下，人民群众得不到基本的医疗卫生保障。现在，情况发生了翻天覆地的变化。目前，我国医疗卫生机构总数达99.7万个，医疗卫生机构床位840万张，卫生技术人员达952.9万人。70年来，我国人民健康水平显著提高，主要健康指标优于中高收入国家平均水平。目前，居民人均预期寿命从新中国成立前的35岁上升到77岁。我国医疗技术能力和医疗质量水平持续提升。“互联网+医疗健康”发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务。国际权威医学期刊《柳叶刀》对全球195个国家和地区医疗质量和可及性排名显示，1995年我国位列第110名，2015年提高到第60名，2016年提高到第48名，是全球上升幅度最大的国家之一。
（摘编自《健康中国步履稳健》，《人民日报》2019年6月4日）
材料三：自2020年1月20日起，我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作用。在经过持续近三周的防控下，我国新冠肺炎疫情出现积极向好态势。面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中国速度，更体现了中国特色社会主义制度的优越性。但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板。因此，未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。
（摘编自《新冠肺炎疫情出现积极向好态势，我国公共卫生体系改革在路上》，《经济参考报》2020年2月19日）
材料四：“中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施。”在2月29日发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（COVID-19）联合考察报告》中，这一表述令人印象深刻。这是25名来自德国、日本、美国等8国和世界卫生组织的专家，通过对中国9天的实地考察得出的一致结论。联合考察组外方组长、世卫组织总干事高级顾问布鲁斯·艾尔沃德博士近日在新闻发布会上，谈了实地考察后的感受：“中国的方法是目前我们唯一知道的、被事实证明成功的方法。”基于对生命的尊重与保护，中国展现的强大动员能力、果断的执行能力以及利他主义的集体意愿，给考察组留下深刻印象。让专家们印象深刻的，还有中国充分运用大数据、人工智能、5G等技术手段救治病人的努力。此外，为了挽救生命，中国在医疗设备等领域的巨大投入也获得了联合考察组的认可。短短数日，超过4万名医护人员驰援湖北。考察报告里说，中国人表现出的真诚和奉献精神深深感动了联合考察组所有成员。
（摘编自《实地考察后，国际专家一致肯定中国说明了什么？》，央视新闻客户端2020年3月1日）
4．下列对我国现行“公共卫生服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．70年来，我国医疗技术能力日益提高，随着互联网技术的发展和远程医疗服务的推开，公共卫生服务整体水平正不断提升。
B．家庭医生签约服务覆盖了所有县域医共体，提高了医疗服务的质量，是维护我国人民健康、落实健康扶贫工作的重要举措。
C．覆盖城乡的医疗卫生服务体系在我国逐步建成，为百姓健康保驾护航，人民健康水平显著提高，主要健康指标优于中高收入国家平均水平。
D．面对突发新冠肺炎疫情，我国依托现有公共卫生服务体系，运用多种措施控制疫情蔓延，短时间内疫情已出现积极向好态势。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．我国卫生健康部门将加强对患病贫困妇女儿童的救治保障，实行家庭医生签约服务，实行倾斜性保障政策，有效防止因病致贫返贫。
B．经过多年努力，我国医疗卫生机构、医疗床位和卫生技术人员的数量都有了突飞猛进的增长，为居民人均预期寿命的大幅提高做出了贡献。
C．我国对新冠疫情采取了多种防控措施，体现了中国力量、中国速度和中国制度的优越性，同时也提醒人们深入思考公共卫生体系存在的问题。
D．中国针对新冠疫情所展现的强大动员能力、果断的执行能力、利他主义的集体意愿和先进技术手段的运用都给考察组专家留下深刻印象。
6．根据材料概括分析我国在现有基础上如何进一步优化公共卫生体系。
三、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
卖 葱
侯德云朋友老刘在晚宴上讲一个卖葱的故事，刚起头我就笑。老刘瞪我一眼，说，笑什么笑？我说，我想起《手机》里的卖葱。老刘发愣，手机里卖葱？电子商务啊。我说不是，作家刘震云有个长篇小说叫《手机》，里边有个卖葱的故事。老刘说，奥。老刘没问《手机》里怎么卖葱。他不问我也得说，话头赶到这里了嘛，对不对？我说，《手机》里边的主角叫严守一，哎哎，拍成电影了嘛，电影也叫《手机》，老刘你没看过？老刘摇头。我用眼睛扫扫别人，也都摇头。嗨，你说这都是些什么人啊……我接着讲卖葱。严守一他爹老严，跟谁一起卖葱（那人我给忘了），一天说话不超过三句的人，跟那谁卖葱，卖得眉开眼笑，都会讲笑话了。老严的变化，让严守一觉得，世上最好的事，好不过卖葱。只不过年底时老严跟那谁算总账，那谁在账上做了手脚，还背地里骂老严是二傻，让老严听见，那个气啊，从此不卖葱。老严委屈啊，说一辈子就遇到一个能说上话的，还骂我傻。老刘笑了，说《手机》里的卖葱，不如我说的卖葱。我赶紧收起下巴，说，你说你说。旁边哥儿几个也催促，你说你说。下边是老刘讲的卖葱。很长时间的事，时隔现在十七八年。那时候，钱还真当钱，不像这阵儿，一百块的票子，你刚掏出来，嗖一声，没了。我记得那时候我的工资也就千把块钱。东山早市，有两口子，四十多岁的样子，天天来卖葱。不卖别的，只卖葱，一辆三轮车， 装满满一车葱。半头晌散市，卖光的时候比较少，大多时候要剩一些。这两口子长相怪有意思，男的细长，女的墩粗，还没脖子，像个碾盘倭瓜……说到这里，老刘张开两手比划了一下，碾盘倭瓜你们知道吧?哥儿几个都点头，谁不知道呢，就是扁乎乎圆咚咚的那种大倭瓜嘛。看我们点头，老刘放心了，接着说，女的那脑袋，像个碾盘倭瓜直接放在倒置的宝葫芦上。两个人的脚也一样，对比强烈。男的细而长，三五鞋的宽度四五鞋的长度；女的宽而短，四五鞋的宽度三五鞋的长度。俩人搁在一块儿，看着特滑稽。他们的三轮车也滑稽。一个车轱辘，指定是手推车轱辘。另一个，指定是自行车轱辘。也不知怎么安上的。三轮车的车座，一般都是六根弹簧上面蒙一层皮革。他们的车座不是，是三根弹簧上面缠几道塑料布，透明的。还没车闸。车架子上绑一块胶皮，胶皮就是车闸。胶皮拖地，需要刹车时，男的用右脚，猛踩胶皮。天天踩，鞋底的前半截，磨出一道沟。总之这两口子，从人到车，都是一副尴尬相，看着让人心酸。我常去买他们的葱，因为比别处便宜嘛。时间长了，混个脸熟，有时还互相唠几句闲嗑。赶上星期天，闲着没事，我会在葱摊旁站一会儿，看他们忙着卖葱。我觉得挺有意思。那天我去得晚，他们的葱已经卖完。7月的头晌，有烧烤感，两人却不急着走。女的在清点卖葱的钱，男的在一边看。两人脸上都笑眯眯的。我也在一旁看。我看那两口子，两口子不看我。女的清点完钱，对男的说，今天不赖，净挣三十六块一毛五。说完咧开大嘴，无声一笑。男的也咧开嘴，也是无声一笑。女的瞅男的，说，二十块，给咱爹买点儿东西。男的瞅女的，点头，说嗯。女的说，十块，给咱闺女买个裙子。男的点头，说嗯，突然又说，闺女有裙子，你买件衣裳吧。女的说，我不买，我有衣裳，要不给闺女买个书包，她的书包太旧了。男的点头，说嗯。女的说，六块，给你买两包烟一瓶酒，晚上你喝点儿。男的努起嘴唇，是飞吻的姿势，然后咧开嘴，说，你呢，你什么都不买？女的说，还有一毛五，买根冰棍，我咂咂就行了。说完，有些不好意思的样子，脸上绽开一朵大丽花。我看见男的突然变成顿号，愣在那里不说话，眼圈渐渐泛红。我不忍心再看下去，扭过身子，快走几步，看别的菜摊。等我再回头时，两口子已经蹬上三轮车，准备出发的样子。我冲他们摆摆手。男的背对我，没看见。女的看见了，也摆摆手。女的好像对男的说了句什么，随后男的扭头看我，笑笑。我原地不动，看着他们，直到他们的背影在我眼前消失。老刘的卖葱故事，起初，引起酒桌上一阵阵哄笑。有人笑得直拍桌子，有人笑得岔气，还有人不断插话。可是越往后，笑声越少，结尾处，全场静默。故事讲完，老刘的话还在继续。老刘说，那天，我想了很多事，想自己的种种不如意，想到最后，想开了，我怎么就不能用别人的阳光来照亮自己呢？话音刚落，桌上响起掌声。老刘脸色通红。
(选自《天池》2018年第1期)
7．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以“卖葱”为题目，概括了主要情节，并以此来统率全篇，展开小说细节，塑造鲜明人物形象，表现深刻主题。
B．老刘对卖葱夫妻所用的三轮车的细致描写，主要目的是通过描写车辆简陋滑稽，来说明夫妻二人生活的艰辛和困窘。
C．听到女的只想“买根冰棍”“咂咂就行了”，“男的愣在那里，眼圈渐渐泛红”的细节，表现了男子内心的落寞和不忍。
D．老刘讲故事，大家先是哄笑、拍桌子，后来静默无声，大家哄笑的是滑稽的形象和车辆，静默于对人间温情的感动。
8．小说的主要内容是老刘讲述的卖葱的故事，却在开头插入《手机》中卖葱的情节，这样写有何艺术效果？
9．请结合全文，分析本文是如何塑造卖葱夫妻二人的形象的。
四、文言文阅读于义，字慈恭，河南洛阳人也。义少矜严，有操尚，笃志好学。大统末，以父功，赐爵平昌县伯，邑五百户，其后改封广都县公。周闵帝受禅，增邑六百户。累迁安武太守，专崇德教，不尚威刑。有郡民张善安、王叔儿争财相讼，义曰：“太守德薄不胜任之所致，非其罪也。”于是取家财，倍与二人，喻而遣去。善安等各怀耻愧，移贯他州。于是风教大洽。其以德化人，皆此类也。进封建平郡公。明、武世，历西京、瓜、邵三州刺史。数从征伐，进位开府。宣帝嗣位，政刑日乱，义上疏谏。时郑译、刘昉以恩幸当权，谓义不利于己，先恶之于帝。帝览表色动，谓侍臣曰：“于义谤讪朝廷也。”御正大夫颜之仪进曰：“古先哲王立诽谤之木，置敢谏之鼓，犹惧不闻过。于义之言，不可罪也。”帝乃解。及高祖作相，王谦构逆，高祖将击之，问将于高颎。颎答曰：“于义素有经略，可为元帅。”高祖初然之。刘昉进曰：“梁睿位望素重，不可居义之下。”高祖乃止。于是以睿为元帅，以义为行军总管。谦将达奚基拥众据开远，义将左军击破之。寻拜潼州总管，赐奴婢五百口，杂彩三千段，超拜上柱国。时义兄翼为太尉，弟智、兄子仲文并上柱国，大将军已上十余人，称为贵戚。岁余，以疾免职，归于京师。数月卒，时年五十。赠豫州刺史，谥曰刚。赙物千段，粟米五百石。子宣道、宣敏，并知名。宣道，字元明，性谨密，不交非类。仕周释褐左侍上士以父功赐爵成安县男邑二百户丁父忧水浆不入口者累日献皇后命中使敦谕岁余起令视事免丧，拜车骑将军，兼左卫长史。后六岁，迁太子左卫副率，进位上仪同。后卒，年四十二。
（节选自《隋书?于义传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．仕周释褐/左侍上士/以父功/赐爵成安县男/邑二百户/丁父忧/水浆不入口者累日/献皇后命中使敦谕/岁余/起令视事/
B．仕周释褐左侍上士/以父功/赐爵成安县男/邑二百户/丁父忧/水浆不入口者/累日献皇后/命中使敦谕/岁余/起令视事/
C．仕周/释褐/左侍上士/以父功/赐爵成安县男/邑二百户/丁父忧/水浆不入口者/累日献皇后/命中使敦谕/岁余/起令视事/
D．仕周/释褐左侍上士/以父功/赐爵成安县男/邑二百户/丁父忧/水浆不入口者累日/献皇后命中使敦谕/岁余/起令视事/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．县伯，和下文的县公都是古代的爵位、爵号，是我国古代社会的政治等级制度之一。
B．诽谤之木，“诽谤”相当于谏言，在交通要塞竖立木牌，让人们写上谏言即“诽谤之木”。
C．杂彩，杂色丝织品，古代代表丝织品的名词还有“绸、缎、帛、绮、练、绢、褐、锦”等。
D．贵戚，古代指帝王亲族或有权势的豪门世族，而外戚指的是帝王的母族、妻族。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．于义注重教化，治理效果显著。他担任安武太守时，处理郡民为钱财相争的官司，首先反躬自省，然后用行动感化教育他们；他治理的地方风气非常纯正。
B．于义正直进言，得到朝臣支持。面对国家政刑混乱的局面，他直言进谏，却遭到宠臣的诬陷，因此被皇帝质疑，但御正大夫颜之仪在皇帝面前为他辩护。
C．于义胸有韬略，善于用兵打仗。高祖打算让于义担任主帅平定王谦叛乱，却遭到刘昉的反对，于义只好任行军总管，他率领左军击败了王谦的部将达奚惎。
D．于义仕途顺利，最终官高位显。他凭借父亲恩荫被封爵，曾在地方担任行政长官，在朝中出任高官，受命带兵平定叛乱，凭借功勋被破格任命上柱国之职。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是取家财，倍与二人，喻而遣去。张善安等各怀耻愧，移贯他州。
（2）时郑译、刘昉以恩幸当权，谓义不利于己，先恶之于帝。
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
六月二十日夜渡海①
苏轼
参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
云散月明谁点缀？天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴②意，粗识轩辕奏乐声③。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
注：①本诗是苏轼被贬儋州，后遇赦自海南岛返回途中所作。②鲁叟：指孔子。乘桴：乘木筏子。《论语·公冶长》：“道不行，乘桴浮于海。”③轩辕，即黄帝。《庄子·天运》中说，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，这是与天地造化合一的音乐。
14．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．诗的前四句，表面是写景，实则写意，不露痕迹，且含有深刻的人生哲理。
B．首联“参横斗转”既照应诗题，也暗含人生的黑夜即将过去，黎明即将到来之意。
C．本诗的抒情很有特色，既有借景抒情，又有直抒胸臆，二者有机结合，浑然一体。
D．尾联作者说九死不恨，意为无恨也无希望，表达遭贬蛮荒的悲戚无奈和心灰意冷。
15．本诗塑造了怎样的诗人形象？请结合诗歌内容简要分析。
六、情景默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，“________________，________________”两句用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情。
（2）屈原在《离骚》中用香草作比喻，说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是：“________________，________________。”
（3）《赤壁赋》中，苏轼以“________________，________________”两句写面对美景，兴致所至，吟诵《诗经·陈风·月出》篇。
七、选择题组
阅读下面的文字，完成下面小题。从形态结构、生理过程、行为方面去分析，动物尽可能节省能量的例子 。但动物为什么又要消耗大量能量进行没有明确目的的游戏呢？对此，研究者们各执己见， 。一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，使动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这与动物将来的生存 。而有科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，（ ）美国科学家则认为，游戏其实是一种实践性很强的学习行为。游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈。游戏对动物提供了大量机会，能巧妙地将它们各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来，因而对幼小动物和成年动物来说，游戏都是一种十分重要的学习行为。目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、创造性、想象力、 的通信方式等，都远远超出人们的估计。动物的游戏行为既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，内容复杂多变，实在令人捉摸不透。
17．依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A．触目皆是 莫衷一是 休戚相关 多姿多彩
B．比比皆是 莫衷一是 息息相关 丰富多彩
C．触目皆是 述而不作 息息相关 多姿多彩
D．比比皆是 述而不作 休戚相关 丰富多彩
18．下列在文中括号内补写的语句， 最恰当的一项是
A．而其天性的表现就是“自我娱乐”，正像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
B．正像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样 ，其天性的表现是“自我娱乐”。
C．而“自我娱乐”正是其天性的表现，像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
D．正像“自我娱乐”是其天性的表现一样，捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等也是动物的天性。
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．游戏为动物提供了大量机会，它们能巧妙地把复杂的自然环境、社会环境和自身的各种天赋技能结合起来
B．游戏给动物提供了大量机会，能巧妙地把它们自身各种的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来
C．游戏对动物提供了大量机会，它们能用各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来
D．游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来
八、语言表达
20．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。戏剧不同于小说，小说仅用文字来刻画完整的人物性格、塑造丰满的人物形象；戏剧往往是通过演唱来刻画和凸显人物性格的某一特质，抒发情感，彰显主题。演唱推动叙事进展，①____________________，情节和故事就成了枯木死水，波澜不惊。如果说情节和故事是河床，②_____________________，两者共同构成了江河，奔腾涌动。因而，与其说戏剧是叙事小说，不如说戏剧是叙事诗歌；与其说戏剧是综合艺术，③_________________。九、材料作文
22．阅读下面的材料，根据要求写作。①青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。
——习近平②现在的青年，最要紧的是“行”，而不是“言”。
——鲁迅③24岁的四川女孩刘仙是一餐饮从业者，2月初，她带着厨师和食材，从成都赶到武汉，每天为医院送400-600份盒饭。刚开始没有防护服，她穿着雨衣奔走在各家医院，被医护亲切称为“雨衣妹妹”。近日，联合国秘书长青年特使办公室在联合国网站推荐了全球10位年轻人参与抗“疫”的故事，其中就包括中国“雨衣妹妹”。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，用于本校（统称为“嘉州中学”）高三大会的演讲，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
答案以及解析
1．C
2．A
3．C
【解析】
1．
A项，“把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置”错误；从第三段“‘孝’成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度”中可见，“社会伦理制度”在家庭伦理规范之上。
B项，“‘孝’是中国古代社会特有的家庭伦理”表述有误，“古代社会特有的”不准确。根据最后一段“现代社会中的家庭伦理会突化，‘孝’的内涵也会随之变化。例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡，但作为‘孝’之核心理念的‘仁爱’仍有家庭伦理之意义，在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但‘孝’的‘仁爱’精神则不会改变”可见，现代社会中，“孝”仍有其家庭伦理意义；
C项，正确，原文第四段有“在孔子儒家思想中，‘孝’在社会生活实践中有一个不断扩大的过程”；
D项，“传统‘孝’的形式在现代社会无提倡的必要”错误，根据最后一段“‘孝’的内涵也会随之变化。例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”可见，是“某些形式”，而不是所有“传统‘孝’的形式”。
故选C。
2．
A项，“目的是论证中国古今经典中对‘孝’的理解诠释是一致的”错误，“《孝经》中有孔子的一段话：‘夫孝，天之经也，地之义也，民之行也’”是说明孝道是天地常规通则，目的是为了论证“‘孝’无疑是家庭伦理中最重要的观念”，而“《郭店楚简?成之闻之》中说：‘天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辨’”是论证“孝”成为社会伦理制度的哲理根据。
故选A。
3．
C项，“能使得‘孝’在历史实践中一直是自觉自愿的”于文无据，原文第四段只说“以‘亲亲’为基点，扩大到‘仁民’，以及于‘爱物’……‘孝’不是凝固教条，而是基于‘仁学’的‘爱’不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以‘仁学’为基础的‘孝’的意义才能真正显现出来”，而并没有提到“自觉自愿”。
故选C。
4．B
5．A
6．①特殊群体方面：深化健康扶贫，继续重视妇幼健康。优先保障贫困地区妇女儿童，加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。②软硬件建设方面：加强公共卫生体系的软硬件建设，进一步夯实并提升医疗服务质量和技术。③法律法规建设方面：深刻认识我国卫生体系所面临的较大短板，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。
【解析】
4．
B.“家庭医生签约服务覆盖了所有县域医共体”于文无据。材料二的表述为“‘互联网+医疗健康’发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务”，覆盖所有县域医共体的是“远程医疗服务”，并非“家庭医生签约服务”。
故选B。
5．
A.“对患病贫困妇女儿童的救治保障，实行家庭医生签约服务，实行倾斜性保障政策”理解错误，与材料一“对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务”和“对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策”不符。
故选A。
6．
我国在现有基础上如何进一步优化公共卫生体系，可以从以下几个方面进行：
①材料一指出，“推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童。加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先天性结构畸形救助项目”“加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策，提高报销比例”。可见，我国在现有基础上要加强特殊群体的医疗保护，实施健康扶贫工程，优先保障贫困地区妇女儿童，加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。
②材料二指出，“我国医药卫生事业蓬勃发展”，“我国医疗技术能力和医疗质量水平持续提升。‘互联网+医疗健康’发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务”。可见，我国要加强公共卫生体系软硬件建设，进一步夯实并提升医疗服务质量和技术。
③材料三指出，“未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规”“要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系”，可见，要深刻认识我国卫生体系所面临的较大短板，要加强公共卫生体系法律法规建设，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。
7．C
8．（1）为后文夫妻二人卖葱铺垫造势，突出了后文中的主要人物和主要事件。（2）制造悬念，使情节有波澜，更具可读性。（3）二者形成鲜明对比，有力的表现了小说主题。我讲的故事情节简单，反应平平，揭示的是人与人之间的尔虞我诈；而老刘讲的形象丰满，情节生动，反应强烈，讴歌的是人与人之间的温情。（意思相近即可）
9．（1）肖像描写。用比喻和夸张的手法描绘夫妻二人，写出他们的怪异滑稽的外在形象。（2）语言描写。描绘夫妻二人卖葱后商议给家人买东西的情景，表现了他们眷顾家庭、尊老爱幼、彼此体贴关心的温情。（3）反衬手法。用卖葱夫妻二人外在的滑稽的形象，反衬夫妻二人生活困窘与为人真诚善良，互相关爱，充满阳光。（意思相近即可）
【解析】
7．
C项，“表现了男子内心的落寞和不忍”错误，听到女的只想“买根冰棍”“咂咂就行了”，“男的愣在那里，眼圈渐渐泛红”的细节，表现了男子为妻子关心爱护家人，敬老爱幼，但唯独委屈了自己的做法而感动。
故选C。
8．
本题问的是“小说的主要内容是老刘讲述的卖葱的故事，却在开头插入《手机》中卖葱的情节，这样写有何艺术效果?”，这实际上是要求分析小说开头插入《手机》中卖葱的情节作用。《手机》中卖葱的情节是在小说开头的位置，主要考虑该段与下文情节之间的关联，下文写老刘讲述的卖葱的故事，这两个卖葱故事有一定的关联性。在情节方面，小说开头《手机》中卖葱的情节，为后文夫妻二人卖葱铺垫造势，突出了后文中的主要人物和主要事件。在主题方面，两个卖葱的故事形成了一个照应，也形成了鲜明对比，有力的表现了小说讴歌人与人之间温情的主题。在结构方面，小说开头《手机》中卖葱的情节为小说下文制造悬念，使小说的情节更具有波澜性和内容更具可读性。
9．
本题要求“简要分析本文是如何塑造卖葱夫妻二人的形象的”，这是对小说塑造艺术形象的手法的重点考查。小说塑造了一对长相滑稽，内心乐观，积极向上的卖葱夫妻形象。在塑造这一对卖葱夫妻形象的时候，作者用比喻和夸张的手法描绘卖葱夫妻二人，写出他们的怪异滑稽的外在形象，这是对人物的肖像描写，刻画了这对卖葱夫妻怪异滑稽的外在形象。同时，作者重点描绘夫妻二人卖葱后商议给家人买东西的情景，这是对卖葱夫妻两人的语言进行简单的描写，表现了他们眷顾家庭、尊老爱幼、彼此体贴关心的温情。同时，为了进一步突出卖葱夫妻两人的形象，小说还运用了反衬手法：用卖葱夫妻二人外在的形象滑稽衬托二人生活困窘与为人真诚善良，互相关爱，充满阳光。反衬手法的应用有助于彰显小说，讴歌人与人之间温情的主旨。
“男的细长，女的墩粗，还没脖子，像个碾盘倭瓜……”“女的那脑袋，像个碾盘倭瓜直接放在倒置的宝葫芦上。两个人的脚也一样，对比强烈。男的细而长，三五鞋的宽度四五鞋的长度；女的宽而短，四五鞋的宽度三五鞋的长度。俩人搁在一块儿，看着特滑稽”，文中的这几处是典型的正面描写之肖像描写，同时运用比喻和夸张的手法描绘卖葱夫妻二人，写出他们的怪异滑稽的外在形象。
女主“二十块，给咱爹买点儿东西……”，男主“突然又说，闺女有裙子，你买件衣裳吧……”，这几处是通过对人物语言描写描绘夫妻二人卖葱后商议给家人买东西的情景，表现了他们眷顾家庭、尊老爱幼、彼此体贴关心的温情。
同时，此篇小说在创作手法上借鉴了雨果的“美丑对照原则”，即对比与反衬，首先肖像塑造上的美丑对照：①男瘦女胖、男高女矮、男俊女丑，构成鲜明的对比。外在的不协调反衬出内在协调和夫妻相爱相敬的幸福。②妻子的外丑内美，形成鲜明对比，以外表的丑反衬内在的美，从而有力地表现出妻子的品行之美。③夫妻俩的三轮车之丑同其他三轮车的对比，更加衬托出夫妻俩外在的滑稽形象，也有力地揭示出夫妻二人生活的艰辛。
10．D
11．C
12．C
13．（1）于是拿出自己家里的财产，加倍给了这两个人，教育后让他们离开。善安等人心怀羞耻愧疚，改变籍贯迁移到了他州。
（2）当时郑译、刘昉因为受到皇帝的宠幸掌权，认为于义对自己不利，于是预先在皇帝面前说于义的坏话。
【解析】
10．
“仕周/释褐左侍上士/以父功/赐爵成安县男/邑二百户/丁父忧/水浆不入口者累日/献皇后命中使敦谕/岁余/起令视事/”，意思是“在周做官，出仕任左侍上士。因为父亲的功劳，得赐爵位成安县男。食邑二百户。遭遇父亲去世，好几天不喝水。献皇后命令宦官前去劝勉晓谕。过了一年多，诏令他出来做官”。
“仕周”的主语是“于义”，意思是“于义在周做官”，表意完整，应与后文断开，排除AB两项；
“累日”是“水浆不入口者”的状语，不能断开，排除C项。
故选D。
11．
C项，“古代代表丝织品的名词还有‘绸、缎、帛、绮、练、绢、褐、锦’等”错误，“褐”指粗布或者粗布衣服，不指丝织品。
故选C。
12．
C项，“高祖打算让于义担任主帅平定王谦叛乱”错误，根据“高祖将击之，问将于高颎。颎答曰：‘于义素有经略，可为元帅’”可知，是高祖征求高颎的意见，高颎推荐于义担任主帅。
故选C。
13．
（1），“倍”，加倍；“喻”，晓谕，开导；“遣”，打发；“贯”，籍贯。
（2），“以”，因为；“当权”，掌权；“谓”，认为；“不利于己”，状语后置句；“先恶之于帝”，状语后置句；“恶”，中伤，说坏话。
参考译文：于义，字慈恭，是河南洛阳人。于义年轻时矜持严整，有高尚节操，专心致志，爱好学习。大统末年，因为父亲的功劳，被赐予平昌县伯的爵位，食邑五百户，后来改封为广都县公。周闵帝即位，将他的食邑增加到六百户。后多次升迁为安武太守，崇尚德政教化，不崇尚威严刑罚。有叫张善安、王叔儿的郡县百姓因为争夺财产互相打官司，于义说：“太守德行浅薄不能胜任所导致的，不是他们的罪。”于是拿出自己家里的财产，加倍给了这两个人，教育后让他们离开。善安等人心怀羞耻愧疚，改变籍贯迁移到了他州。于是风俗教化非常融洽。他用德行感化人，大多像这样。晋升为封建平郡公。明帝、武帝两世，历任西京、瓜、邵三州刺史。屡次跟随皇帝出征，进升为开府（高级官员）。宣帝即位后，政治刑法一天比一天乱，于义上疏进谏。当时郑译、刘昉因为受到皇帝的宠幸掌权，认为于义对自己不利，于是预先在皇帝面前说于义的坏话。皇帝看到于义的表章后改变了脸色，对侍臣说：“于义诽谤诬陷朝廷。”御正大夫颜之仪进谏说：“古代圣明的君主树立诽谤木，还设立敢谏鼓，尚且担心听不到批评。于义的话，不该治罪。”皇帝才息了怒气。等到高祖任丞相，王谦叛乱，高祖准备进攻他，问高颎谁可任将军。高颎回答到：“于义一向有经验谋略，可以做元帅。”高祖开始认可他。刘昉进言说：“梁睿的地位声望一向很高，不能居于于义之下。”高祖只得作罢。于是任命梁睿为元帅，任命于义做行军总管。王谦的大将达奚基统领大军占据着开远，于义率领左军打败达奚基。不久，拜任潼州总管，赐给奴婢五百口，各种彩缎三千段，破格提升为上柱国。当时于义的兄长于翼担任太尉，弟弟于智、侄子于仲文都任上柱国，大将军职位以上有十余人，被称为贵戚。一年多，因病免职，回到京师。几个月后去世，享年五十岁。封赠豫州刺史，谥号为“刚”。为助办丧事，增物品有一千段，粟米有五百石。儿子宣道、宣敏都有名声。宣道，字元明，性格谨慎缜密，不结交不是志同道合的人。在周做官，出仕任左侍上士。因为父亲的功劳，得赐爵位成安县男。食邑二百户。遭遇父亲去世，好几天不喝水。献皇后命令宦官前去劝勉晓谕。过了一年多，诏令他出来做官。守孝期满，担任车骑将军，兼任左卫长史。六年后，升迁为太子左卫副率，进升为上仪同。后来去世，享年四十二岁。
14．D
15．①热爱生活，坚强勇敢，面对厄运和挫折，不消极不屈服，充满信心和希望。②品性清明高洁，受尽磨难，依旧保持。③乐观豁达，超然豪迈，把九死一生的贬谪经历当做一次奇妙的远游。
【解析】
14．
D项，“悲愤无奈”和“心灰意冷”错，“九死南荒”而“吾不恨”，是由于“兹游奇绝冠平生”，看到了海内看不到的“奇绝”景色。本诗表现了诗人遇赦的喜悦心情和旷达乐观的生活态度。
故选D。
15．
注释中说“本诗是苏轼被贬儋州，后遇赦自海南岛返回途中所作”，该诗回顾了诗人被流放到南方的经历，表现了他北归的兴奋之情，九死不悔的倨傲之心和坚强自信、旷达豪放的襟怀。
首联“参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴”，一是表明“欲三更”，黑夜已过去了一大半；二是表明天空是晴朗的，剩下的一小半夜路也不难走。因此，这句诗调子明朗，可见当时诗人的心境。而在此之前，还是“苦雨终风”，一片漆黑。连绵不断的雨叫“苦雨”，大风叫“终风”。这一句紧承上句而来。诗人在“苦雨终风”的黑夜里不时仰首看天，终于看见了“参横斗转”，于是不胜惊喜地说：“苦雨终风也解晴。”由此我们可以看出诗人热爱生活，坚强勇敢，面对厄运和挫折，不消极不屈服，充满信心和希望。
颔联“云散月明谁点缀？天容海色本澄清”看似写景，而诗人意在抒情。此句深层含义是你们那些“居心不净”的小人掌权，“滓秽太清”，弄得“苦雨终风”，天下怨愤。如今“云散明月”，还有谁“点缀”呢？且“本澄清”一句也大有深意，它暗示出诗人品性清明高洁，受尽磨难，依旧保持。
尾联“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”，“九死”，多次死去的意思。“九死南荒”而“吾不恨”，是由于“兹游奇绝冠平生”，看到了海内看不到的“奇绝”景色。把九死一生的贬谪经历当做一次奇妙的远游，写出了诗人的乐观豁达，超然豪迈。
16．于嗟鸠兮
无食桑葚
既替余以蕙纕兮
又申之以揽茞
诵明月之诗
歌窈窕之章
17．B
18．C
19．D
【解析】
17．本题要求选择“依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项”。“触目皆是”，眼睛看到的都是，强调“多而易见”，侧重于视觉，满眼都是；“比比皆是”，到处都是，侧重于空间，强调“多”。第一处，主要是强调“动物尽可能节省能量的例子”之多，不侧重视觉，应使用“比比皆是”。从而排除AC两项；“莫衷一是”，不能得出一致的结论；“述而不作”，指只阐述他人学说而不加自己的创见。结合第二处的语境，前面说“研究者们各抒己见”，可见是说研究者们的看法不一致，应使用“莫衷一是”，从而排除CD两项。再看，“休戚相关”，指彼此间祸福互相关联；“息息相关”，呼吸相关联，形容关系密切。第三处，是说“与动物将来的生存”关系很密切，与“祸福”无关，故应使用“息息相关”。“多姿多彩”，形容颜色、形态多种多样；“丰富多彩”，形容内容丰富，种类多样。第四处，是说“通信方式”的形式之多，应该使用“丰富多彩”。综合以上分析：
故选B。
18．
D项，解说重心转移到了“捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等”方面，这是动物的天性，而不是“动物游戏”“自我娱乐”，排除D项；
A项，“其天性的表现就是‘自我娱乐’”，表述太绝对；
B项，“其天性的表现是‘自我娱乐’”，以偏概全，因为“自我娱乐”只是天性的表现之一，除此之外，还有“捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为”等。
故选C。
19．
画线句有三处问题：一是，“对动物提供了……”搭配不当，“对”应改为“为”“给”或“向”，这就排除了C项；
二是，“能巧妙地将它们各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来”语序不当，“巧妙”应该修饰“结合”，应放在“结合”前面，即“巧妙地结合”，这就排除了AB两项；
三是“各种自身”语序不当，应为“自身各种”，也可排除C项。综合以上分析：
故选D。
20．2020年4月24日“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站举行。仪式上公布中国首次火星探测任务名称是“天问一号”、任务标识“揽星九天”。
【详解】
对于此类材料压缩后的表述，要突出有新闻价值的语句，比如时间、地点、中心事件等具体要素。根据新闻的特殊性可知，新闻的主要信息集中在导语部分，本则新闻的导语是“2020年‘中国航天日’启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行”，故中心事件是：2020年“中国航天日”于4月24日启动。紧接着介绍了这次启动仪式的主要内容“中国首次火星探测任务名称、任务标识”；然后分别具体介绍任务名称、任务标识的意义：体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境，展现出中国航天开放合作的理念与态度，这部分不是关键信息，不必压缩。答题时要注意字数的要求，不要超过70个字。
21．如果没有演唱演唱就是河水不如说戏剧是音乐艺术
【详解】
可知语段陈述的是戏剧中的“演唱”功能。第一空,根据前面说的“演唱”与“叙事”的关系,后面说的“情节和故事就成了枯木死水”，可推知横线处应该补写的是假设的内容，应填“如果没有演唱”之类的内容。第二空，根据语境可知，这里要填一个比喻句,后面的“两者”，一个指的是“情节和故事”，另一个就是“演唱”，再根据“河床”“江河”“奔腾涌动”可知，“演唱”的喻体应是“河水”。据此可知横线处应填“演唱就是河水”之类的内容。第三空，由横线前的句式可知，此处句式应为“不如说戏剧，是……艺术”，再根据整个语段都在讲戏剧的演唱可知，横线处应填“不如说戏剧是音乐艺术”之类的内容。
22．例文：
敢立远大志，绝知要躬行
尊敬的各位老师、同学们：大家好！很高兴能在我们嘉州中学的高三大会上演讲，我演讲的题目是“敢立远大志，绝知要躬行”。同学们，一个国家的进步，刻印着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。青年强则中国强，青年兴则中国兴。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。同学们，青年树立远大志向，脚踏实地，勤奋耕耘，定能创立一番伟业。曾经，周恩来总理立下鸿鹄志“为中华之崛起而读书”，在志向指引下，他为中华崛起奋斗一生，迎来中华民族独立富强新篇章。如今，当代青年在时代感召下，将个人志向与时代呼唤结合在一起，在关键时刻独当一面，成为中流砥柱。中国航天，从无到有，从第一颗卫星到登陆月球背面，再到量子通信、北斗导航，它们的背后，是几代航天人无怨无悔的青春故事，是“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的精神传奇。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。2020年，当新冠疫情来袭，各行各业的许多青年主动请缨，逆行而上，为防控疫情贡献一己之力。“雨衣妹妹”的“逆行”得到了广泛的认可，联合国网站推荐了全球10位年轻人参与抗“疫”的故事，其中就包括中国“雨衣妹妹”。平凡的身份，不平凡的心。灾难来临的那一刻，他们披挂上阵，义无反顾，只为战胜灾难，减轻他人苦难。是他们撑起岁月静好：那些奔入火场再未归来的青年消防战士，那些累倒在抗洪前线的解放军战士，那些排队无偿献血的青年大学生，主动请缨的实习生……同学们，这就是中国青年的精神，青年的力量。然而，青年最要紧的是“行”，而不是“言”。空想中国梦，终究只能是梦；躬行中国梦，才能梦想成真。古语云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在此，我想跟各位分享一个故事：蜀地边境有二僧，一贫一富，都想去南海。富僧只空想，说要备船，备行装，却不行动。而贫僧凭借一瓶一钵，畅游南海。第二年，贫僧归来，给富僧讲南海见闻，富僧面露愧色。现实即如此，很多人都有过美好的愿望和宏伟的目标，结果在日复一日的蹉跎中，一事无成，到头来空悲切。少说多做，梦想成真。鸿志有必要，但空想终只能是梦，只有躬行方可获美好。我的演讲完毕，谢谢大家！
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