学芭蕾的王子被嘲讽，教辅书分“男强女弱”两版：被“刻板印象”束缚的教育，是孩子的
作为英国皇室的成员，小乔治王子出生之后的一举一动都被社会公众所关注着，除此之外，皇室的教育也是全世界父母关注的焦点。
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在之前曝光的小乔治王子的课程表中，除了比较常规的数学、语言、地理、历史、科学课程外，还有一些课外活动课程，例如戏剧、绘画、艺术、芭蕾.....
等等，芭蕾？是转圈圈的那种芭蕾吗？
当英国民众得知王子还要上芭蕾课时，大家都坐不住了，纷纷表示“抗议”，他们的王子需要的是男子汉气概，学这么“娘娘腔”的东西可不行。
之后，在美国的一场节目中，主持人就半嘲讽的提起了乔治王子——因为他得去上芭蕾舞蹈课。
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虽然事情最后以百余名男芭蕾舞者在广场上声援支持乔治王子，女主人公开道歉结尾，但为什么教育要分“男女”的讨论还在继续。
教辅书分“男女”两版？谁说女孩天生理科弱
曾经有快班慢班之分，现在竟然还出现了分“男女”的两版教辅书？
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虽然文章提醒到：“男生建议用蓝版，是不是意味着蓝版更难一点，红版更简单？实际并不是这样，总体难度应当差不多，只是部分章节内容有差异。”
但是字里行间透露的男生理科更强于女生的信息，让人倍感矛盾。
“在语言表达、短时记忆等方面女性占优，而在空间知觉、分析综合能力及观察、推理和历史知识的掌握方面，男性更强”
“多项研究的数据表明，男孩女孩在一些数学测试上的表现确实存在差异”
“数学教师更倾向于对男生表示鼓励、称赞以及提出更高的要求...”
被爆出后，因网友们对此书的争议过于激烈，华东师范大学出版社不得不在其官方微博上做出声明：该套书即日起终止出版，不再发行，才最终结束了这场闹剧。
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可以理解每个人对于新知识的接受速度往往都是有快有慢，因人而异，但不知道从什么时候开始，“女生理科比男生弱”的观念似乎已经成了一种“刻板印象”？
认知神经学家Gina Rippon在《性别化的大脑》一书中曾经说过：“一个性别化的世界会孕育出性别化的大脑。”
这句话是什么意思呢，当大部分人都认为女生理科不行的时候，女生对自己也会产生不自信，这种不自信的认知将会直接导致她们的数学成绩下降。
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德国的研究者在瑞士的一个高中进行了一项实验，他们挑选了808名学生，让他们在一个特定班级的环境中学习四年的必修课程，以便控制除了性别之外影响他们学习的其他变量。
这些学生被分成8组，每组有4到5个班级，每班大约18到25名学生；前6组各有一个全女生班，第7组有三个全女生班，最后一组都是男女混合班。
经过四年的跟踪记录，发现每个组别中全女生班级女生的数学成绩更为稳定，而男女混合班级女生数学成绩更容易被男生拉开差距。
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值得一提的是，这次实验将数学相关的心理因素也进行了调查，发现女生对自我的认知程度会直接影响到她们的数学成绩。而全女生班级下，女生对自我认可的程度更高，对自己数学能力的信心也更强。
如果周围都充斥着“女生理科天生比不上男生”的声音，那么女生就会陷入自我否定的情绪里，对于外界认为她理所应当弱的部分也不再继续努力，转头投入到她更擅长的科目里，因为那里有她的安全感和成就感。
但是有数据也显示，男生的数学成绩并没有比女生有优势，在上海，甚至曾经为了缓解“男孩危机”，推出过男生班。
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那么，孩子的“性别观”是如何被影响的呢？
男生可以成为化妆师，女生也可以成为维修工
BBC曾经拍摄过一部纪录片《男女不再有别》，纪录片讲述了来自英国的医生杰克，为了探究人们内心深处性格偏见形成的原因和可以改变的方法，他决定做一个实验。
图源《男女不再有别》截图
杰克从英国一所普通的中学中，挑选出一群七岁的学生。杰克会对他们所在的班级进行为期五个周期的课程，然后再进行一些实验测试。
在实验开始前，杰克让班级里的女孩们先对自己进行一个评估，而评估结果是女孩们严重地低估了她们的聪慧程度，此外她们的自尊心和自信心的水平都比较低。
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那么这群孩子是如何看待男女之间差异的呢？
女孩们形容自己是“漂亮”“粉丝”“公主裙”，形容男孩则是“他们应该很有力气，因为他们长的都很壮”
而当男孩们形容自己时，他们认为“男孩就得成功”。
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最后当孩子们被问到为什么大家都会觉得【男孩子比女孩子聪明】的时候，学生们都给出了同一个答案：“因为总统和领导者都是男性，不是吗？”
这群年龄尚小的孩子，还未步入社会，就已经给自己画了一个圈。
图源《男女不再有别》截图
那么这些意识是天生存在于大脑中的吗？
在纪录片中，英国权威的神经成像顶级专家GR表示：男生和女生的大脑结构几乎没有不同。并且在GR看来，大脑的可塑性非常强，它完全可以受后天的影响改变。
“大脑发育在很大程度上和后天社会、经济、成长有着紧密的联系”，也就是说，孩子们对于男女有别的意识并不是先天性的，而是通过后期父母、学校、社会对他们的影响而产生的。
图源《男女不再有别》截图
为了改变这种固有的刻板印象，杰克决定做一个小实验。
他拿了四个带有职业标签的卡片，要求孩子们在上面画出他们印象中的模样，并给他们取一个好听的名字。
没有任何意外，孩子们都给化妆师和舞蹈家穿上了漂亮的鞋子，还化了妆。而修理工和魔术师则穿着西装或者留着胡子。
但杰克送给孩子们的礼物则是完全颠覆了他们的想象。
另一间教室里站了四个人，他们分别是男化妆师、男舞蹈家、女汽车维修工和女魔术师，可以看到当这四个人开始介绍自己的职业时，孩子们都极其惊讶，开始围着这四个人问东问西。
图源《男女不再有别》截图
游戏结束之后，记者采访一名男孩：你见过最帅的人是谁？
“是一个舞蹈家，我刚刚就见到了。”相信这次实验，可以让他们认识到，无论是谁都可以选择自己喜欢工作和职业。
之后杰克为了研究父母在孩子形成性别观念的过程中起到怎样的作用，于是选择几个暂时从外表还看不出是男孩女孩的孩子，把他们的衣服和姓名互换，周围放上一大堆玩具，请来一些志愿者照顾这些孩子。
最后志愿者不约而同的把洋娃娃和毛绒玩具递给穿着女孩衣服的男孩，把乐高机器人递给穿着男孩衣服的女孩。
图源《男女不再有别》截图
得知孩子们的真实性别后，志愿者们非常震惊，他们一直觉得自己很开明，可在面对男女孩的时候，潜意识里却依然做出了属于“刻板印象”的做法。
研究人员认为，当孩子们从小被引导玩不同的玩具和游戏时，大脑就会在3个月内就会出现生理性的变化。因此，男孩看起来就更擅长空间认知，而女孩则更注重情感链接。
图源《男女不再有别》
也因此在杰克之前的三角板游戏实验中，男孩们玩的更加得心应手，而女孩们即使在旁人的帮助下，也很难继续玩下去。
其中有一个擅长做七巧板游戏的男孩说：因为之前玩过的《我的世界》中有类似这样叠很多模块的东西，所以他才能做的这么好。
图源《男女不再有别》
由于男孩们从小接触的就是乐高这些锻炼空间能力的游戏，在上学前，就会表现的比女孩们更加熟练，而这种熟练也会带给他们成就感，之后对他们的专业选择会有很大的帮助。
或许从这里开始的小小差距，未来就会让一小部分女孩被排除在“工科”相关职业之外。
这一结果揭示了一个现象，那就是大人在替孩子们选择思维。
正如在上述实验中一位志愿者说的那样：“我教育孩子，你可以成为你想成为的人，我不会干涉你。但我还是把某个身份强加到你身上了。”
而这种父母对孩子不经意的引导，最终给孩子带来的影响是深远且持久的。
性别刻板印象，是对男女的共同压迫
中国社会科学院社会学所研究员、教授、博士生导师李银河曾经在《星空演讲》中讲过“性别刻板印象是对男女的双重压迫”这一主题。
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其实，中国自古至今都有着严重的性别刻板印象，刻板印象是一个心理学上的概念，指的是人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法。对我们进行的社会信息加工起到很大的影响作用。
性别刻板印象并不是天生如此的，也不是一成不变的，所以不是我们非遵循不可的规矩，也不必一旦不符合规定就像犯了错误，就要焦虑，就要纠偏，就一定要重新回到刻板印象的轨道上来，就一定要按照刻板印象来塑造标准的男人和女人。
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由于这一整套关于两性气质的刻板印象并不是由男女两性的生理决定的，而完全是由文化和社会建构起来的，所以它会随着时代和社会的变迁而改变。
比如在欧洲中世纪，如果一个女人不穿裙子而穿长裤，那就不像个女人了，是完全违背女性气质的着装，在一些国家女人穿长裤甚至犯法。
但今天如果有人说女人穿长裤就丧失了女人味，所有的人都会觉得这是非常荒谬非常可笑的说法。
成年人尚可及时转变自己的观念，但对于孩子而言，当他们真正意识到自己的性别角色并听到一些声音的时候，如果父母们不帮他们认识到这些东西都是刻板印象。
孩子们会认为那就是事实，并在今后的成长过程中遵循它，未来的一些路的选择就会被他们自动忽视掉，那么父母们在教育中要如何避免受到“刻板印象”的束缚呢？
1.中立选择玩具，避免替孩子选择思维
从之前的实验中就可以看出，父母通过选择自己觉得合适的玩具给孩子，就是在替他们选择思维。
但请记住，玩具没有性别，玩具存在的目的就是为了满足孩子的好奇心，让他们在玩玩具的过程中感受到快乐，家长们不应该向他们灌输“男孩应该玩什么”“女孩应该玩什么”的概念。
2.平衡力量与情感，让孩子追求他们热爱的
通过露营，跑步，看体育比赛，团队协作这些活动，教会孩子去展示自己的力量，但也要承认情感的力量。
告诉孩子如何坚强，坚强到能够忍受不能忍受的，并告诉他们有哪些事绝不能让步。给孩子信心，让他们去追求他们所热爱的一切。
3.在阅读与发现中寻找自己，和孩子多沟通交流
你可能听说过男孩子更擅长科学和数学，女孩更擅长语言和阅读。这样的陈规甚至可以成为一些人自我认可的理由。
消除这种刻板印象的方法是更多地和孩子交谈，鼓励他们更多地通过阅读来了解除了关于拯救世界的男孩和需要被拯救的女孩以外的故事。
孩子们不应该强迫自己去迎合“刻板印象”的性别标签而压抑“真我”的表达，因为这不仅会阻碍孩子的个性发展，也会影响孩子的心理健康。
每个人的人生都不应该被众多“刻板印象”所束缚，勇敢做自己，才能收获花开绚烂般的未来。
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