Robert Frost Camp 美国缅因州森林大海营，发现属于你的独特路径
Robert Frost Camp 美国缅因州森林大海营，发现属于你的独特路径
“. . . Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.”
--Robert Frost
“……树林里分出两条路，而我——
我选择了更少人走过的那条，
这使得一切都变得不同。“
—罗伯特•弗罗斯特 Robert Frost
[教育理念]
Robert Frost Camp
01
新经济时代，全新的教育
New Economy, New Education
在经济全球化、高度智能化的时代，人类将追求更丰富的精神诉求，比如个人价值的实现、国际范围内的共生共存、自然环境的可持续发展……Robert Frost Camp 致力于为孩子们预备全新的素养：创新创造的能力、合作能力、跨文化交流力、主动性、责任心等;希望孩子们能够自信而满怀热情地在今日的全球化经济里取得成就。
02
发现自己，连接世界
Self Discovery，Connect with the World
Robert Frost Camp 还希望使孩子聆听内心的声音，发现属于自己的独特路径。RFC的营员以此收获深刻的自我认知，对他们所相信的价值观满怀热情，并且理解个体所能对这个世界产生的影响力。营员们会习得国际理解、尊重他人的行为与价值观，并收获领导力，使他们今后所在的社区、组织产生积极的变化。
Robert Frost Camp 项目设计
① Discovering the self as an individual
作为独立个体发现自己
② Discovering the self in relation to others
在与他人的关系中发现自己
③ Discovering the self in relation to the world
在与世界的连接中发现自己
作为独立个体发现自己
Discovering the self as an individual
★ Independence, initiative
独立自主、自信自律
从“要我做”到“我想要”，导师以营员为中心的激励方式，在大自然中产生的灵感…这些元素都激发营员发现属于自己的人生路径。
为什么说liberal arts 博雅教育才是美国教育的精髓?博雅教育如何培养独立自主、自信自律的人?在Bates College数学系终身荣誉教授的带领下深度参访美国顶尖文理学院Bates College 和 Bowdoin College，参加Bates international dance festival 国际舞蹈节、Bowdoin music festival音乐节，体会美国教育的精髓，引导学员追求适合自己的成长方式。
★ Physical and emotional development
身体素养与情感发展
在美国极北的世外桃源 Kayaking 皮划艇、Whitewater 激浪漂流、Hiking in the mountains 在山野中徒步，探索森林、大海、溪流，收获勇气、冒险精神、坚毅、耐力。
在与他人的关系中发现自己
Discovering the self in relation to others
★ Leadership skills, community responsibility
领袖力、社区责任感
Gather wood 收集木头、gather food 采集食材、make fire 生火、cook food 烹饪菜肴、eat 用餐、work 劳作、play 玩耍……在此过程中培养责任感与领袖力。
★ Trust building, collaboration, teamwork
建立信任、团队合作
美国体验式教育经典rope courses 绳索拓展项目，走出舒适区，通过团队合作完成挑战，体会信任与责任。
在与世界的连接中发现自己
Discovering the self in relation to the world
★ Sustainability, in harmony with Nature
可持续发展，与大自然和谐共生
Foraging 采集野生植物、gardening 种植可栽培植物、culinary and medical uses of plants 植物的食用与药用价值、fishing 捕鱼、划着皮划艇去看oyster farm生蚝农场……在有机农场上学习可持续发展的生活方式，与大自然建立直接的连接。
★ International understanding, reflection on worldviews
国际理解、反思世界观
与来自不同文化、语言背景的营员和导师朝夕相处，鼓励营员反观自己的预设和固有观念，构建新的自我认识，这也是国际理解的基本准则。
[营地场景介绍]
Robert Frost Camp
Gould Academy
高德学院建立于1836年，是一所小型私立高中，位于美国东北部缅因州的Bethel, 专为升入美国、加拿大著名大学而设立。营员们将在这里展开rope courses 绳索拓展项目。
Wild Mountain
一座300英亩的家庭式农场庄园，坐拥纯净的山和四英亩的湖Berry Pond. 在这里我们会重点学习可持续生活的原理与技能，以及在大自然中的self-reliance自力更生. 纯净原初的大自然与生活方式，将会是触动心灵的体验。
Mermaid
一幢历史悠久的海边别墅，落地窗面朝大海，两岸是绿色的参天大树，门前是蓝莓、野花和草地，有码头和皮划艇。可以直接下海游泳、划船去生蚝农场，品尝最新鲜的龙虾。著名的波士顿龙虾大部分从缅因州运输过去。
营会行程
Day 1-2 Gould Academy 私立高中
抵达缅因州、 Rope courses 绳索课程、团队建设
Day 3-7 Wild Mountain 农场庄园
可持续发展、人与自然和谐共处、纯自然的生活方式
Day 8-12 Mermaid 美人鱼海边别墅
皮划艇、顶级文理学院参访、生蚝农场
Day 13-14 Outdoor Expedition 户外探索
Whitewater rafting 激浪漂流、Mountain Hike 山林徒步
Day 15 Farewell 再见营地
反思总结、从波士顿国际机场飞回中国
[营地核心成员介绍]
Robert Frost CampJohn Stadler
运营统筹
哈佛大学经济系荣誉学士、肯尼迪政府关系学院硕士。从事教育创新、与中国相关的创业领域，拥有20多年丰富经验。与哈佛教育学院前院长联合创立创新学校Parker Charter Essential School，并教授数学。2002-2015在中国生活、工作十余载，创立Eton Academy, base FX Visual Arts Program，深谙东西方教育文化差异。他写了两本关于北京和上海国际教育的书。他的孩子们都在营地长大，John还是Luethi Peterson Camp的董事会成员，致力于推动营地教育在亚洲的发展。
Bonnie Shulman
课程统筹
Bates College 数学系荣誉终身教授。自从退休后，她一直与社区里的年轻人接触、授课。她为Wild Mountain农庄规划了学校房屋建设，并且每月组织教育与文化活动。除了数学专业之外，她还是一名有发表的诗人，气功锻炼者，跆拳道黑段。
吴成楠 营长
美国哈佛大学肯尼迪学院硕士，曾任职于阿尔卑斯山怀抱中的瑞士国际学校Ecole d’Humanite，并在Luethi-Peterson Camps国际夏令营位于挪威、爱沙尼亚、捷克的营地工作多年。她教过的学生遍布世界各地，做过数语外全科教学，侧重于中英文语言能力课程。她落地实践”deeper learning”深度学习和全人教育的理念，擅长行为管理，引导跨文化能力、社会能力和情感能力的发展，致力于为中国孩子提供高质量、个性化、拥有全球视野的教育体验。
王子涛 副营长
12年培训工作经历，为 Luethi-Peterson Camps International(LPC)、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心“为中国而教”、儿童乐益会(Right To Play) 等创新教育机构培训师。从儿童游戏教育到青少年冒险治疗，从成人团队培训到老人照护培训;他还是游泳救生员、红十字急救员、青少年社工、户外领队，经历包括国际青少年跨文化交流辅导员培训，青少年领导力培训，儿童沟通、保护、游戏培训，Project Adventure 指导员培训等。
陈梓舒 中方统筹
美国哈佛教育学院硕士，持续深耕教育创新。在美国新英格兰地区有多个营地经验，包括Luethi-Peterson Camp国际理解交流营、Chewonki海边森林营地、麻省理工创客营、共情戏剧营等，并参访、研究先锋实验学校Parker Essential Charter School. 她致力于通过第三方教育空间alternative education space为中国孩子带来全新成长方式。
营会信息
招募人数
限15人
营员年龄
10-15岁
营会日期
预约定制
营会价格
46800元
(含上海直飞往返波士顿的价格)
营会地点
美国缅因州
(飞抵波士顿Logan Airport, 统一安排交通接送至营地)