4岁孩子有4大迹象，或许以后性格懦弱，家长傻开心却浑然不知
一个性格懦弱的人，不敢说话，受了欺负也不敢反抗，做事情唯唯诺诺，以后很可能一事无成。
J妈有个表弟，性格就是懦弱，明明自己很有本事，但事业就是不成功，因为懦弱的性格让他不敢表现。妻子嫌弃他没能耐，他也不敢自辨，甚至连孩子在外面受了欺负，也不敢帮孩子出面，用老婆的话就是“窝囊废”。
懦弱的表弟，在正常的家庭生活中，也没有找到自己的优越感，体现自己的价值。
J妈记得小时候读过的俄罗斯著作文学家陀思妥耶夫斯基的名著《卡拉马佐夫兄弟》，里面说到，面对被讥笑，如果是一个懦弱的孩子，会忍气吞声，而勇敢的孩子会捍卫正义，捍卫真理，保护自己的家人。
确实，一个懦弱的人，就像一只“缩头乌龟”，藏在自己的壳里面，不敢面对。
但是，心理学研究认为：如果一个人懦弱，他在四岁的时候，就可以表现出来。四岁，是孩子进入集体生活后的第二年，也就是幼儿园的中班。
如果说孩子面对陌生环境，需要适应，那么一年的时间也足够了。
值得一提的是，孩子在四岁的时候，有四大迹象出现，以后很可能是懦弱，但很多家长却浑然不知，把这种“假象”认为是听话懂事的表现。
第一个迹象：表面谦让
J妈小时候有个邻居，是个男孩，表面看上去特别有礼貌，谦逊有礼，别人打也不还手，而是非常有礼貌地告诉别人“不要打我”。
男孩的父母还很开心，大家也都夸这个孩子谦让懂事。
但是等孩子长大了，性格逐渐暴露出来了：非常懦弱。
在外面受欺负不敢抵抗，一直隐忍，终于有一次被一帮霸凌者打进了医院。
小孩子有时候谦让，恰恰是懦弱的一种表现，家人别傻开心，而是要透过现象看到本质。
第二个迹象：不敢跟别人对视
《阿德勒心理经典学》第一章就提到：性格懦弱的孩子，不敢跟别人对视，以至于不能找回真正的自己。
孩子说话的时候，不敢正视别人，眼神总是躲闪。
阿德勒说：不敢正视别人的孩子，如果想要达成目标，就会走曲线，他们会时刻提防别人，等长大以后，性格也会发生改变。
第三个迹象：不敢接受挑战
性格懦弱的孩子，他们感觉自己面对的每一项任务都是困难的，不敢去迎接挑战，怕自己失败。
这种孩子小时候看着好像是羞涩，长大以后就是缺乏行动力，很可能一事无成。
懦弱的孩子，不接受挑战，就是不想战胜困难，不想面对失败。
而勇敢的孩子，会坦然面对困难，并且有勇气挑战自己。
第四个迹象：过渡保护自己
J妈闺蜜的儿子，今年四岁了，小孩子看似非常成熟，面对一些潜在的风险，考虑得比大人还周全。比如家里有人敲门，小孩子就不让开门，因为担心有坏人进来。跟同龄小朋友一起去公园玩的时候，别的孩子都在草地跑步，他担心草地里面的虫子咬到自己。
刚开始大家都赞扬这个孩子，但是时间久了，J妈感觉这个孩子总归有点不一样，并不是单纯的懂事。
后来当我读到《洞察人性》这本书的时候，终于明白，过度保护自己，就是懦弱的一种表现。
他们孩子自己受到伤害，过于敏感，不想面对微小的挑战，所以会非常小心翼翼地保护自己。
第一点：家长放弃高压教育方式
高压教育的特点是：一定要让孩子按照自己的想法去行动，否则孩子就会受到处罚。
高压教育的父母一直会不停地说孩子，批评孩子，让孩子变得有礼貌，懂事，听话，孩子很惧怕受到惩罚，因此就会变乖，但是他们的乖，是由于害怕父母。
长期处于这种“害怕”中，孩子就会懦弱。
父母要给孩子一定的自主权，放弃高压教育，跟孩子进行平等的对话，教育孩子要让孩子因为明白道理或者后果，而变得更好，而不是因为害怕。
第二点：帮助孩子接受失败
懦弱的孩子，会害怕失败。父母要让孩子明白“失败是不可避免的”，如果努力过，成功和失败就变得不重要了。
父母对于失败的态度，能直接影响孩子。
教会孩子平常心，把重点放在努力的过程中，而不是只关心结果。
第三点：读性格培养绘本
亲子作家汪培珽在《喂故事书长大的孩子》一书中说：培养一个性格健全的孩子，并不需要每天说教，简单的方法就是给孩子读绘本。
确实，文学作品中的精神力量能帮助孩子健全性格，能帮助孩子克服性格中的懦弱。
主人公的勇敢，正直，善良，都能成为孩子学习的榜样 。
但是给小孩子读，一定要找到他们接受度高的小画书。
J妈推荐一套被誉为“国民小画书”的绘本-“儿童情商行为管理小画书”。这套书可以说北上广深等大城市的家庭中，几乎必备。为什么呢？价格实惠，孩子读了效果还好。
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孩子性格培养的方方面面，几乎都可以在这套书里面找到对应的故事，反复给孩子读几次，就可以了。
孩子说话不算数，答应的事情要反悔，可以读读《要说到做到》，让孩子明白讲信用的重要性。
孩子晚上不爱睡觉，读《早睡早起身体好》，孩子自觉养成好习惯。
孩子性子急暴躁，读《别急，慢慢来》，看看小猴子如何用沉稳换来了果实。
孩子玩玩具乱扔，不收拾，读《我送你回家》，看完就会主动送玩具回自己家。
孩子受挫会大哭，读《我不哭》，一起见证下小兔子的勇敢。
孩子懦弱，胆小，不礼貌，骄傲，不爱刷牙等等的问题，都可以找到这套书里相对应的绘本，
给孩子多读几次，根本不用高压教育，就能帮助孩子克服懦弱等性格问题。
除了性格和习惯养成外，这套书还有成语故事，神话传说，寓言，让孩子从中国传统文化中，学习到老祖宗流传下来的宝贵精神。
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